2023年世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀 世界那么大我想去看看(通用12篇)

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2023年世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀 世界那么大我想去看看(通用12篇)
時間:2023-12-29 04:42:03     小編:雅蕊

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇一

“遠在遠方的風比遠方更遠?!?/p>

我們每個人,終將會走向遠方,終將會脫離父母的懷抱,慢慢地前往遠方那全新的世界。

選擇了遠方,就是確定了夢想,就得勇往直前。一個夢想著去遠方的人,不論他是好是壞,必定是個有夢想,有追求的人。

趁著年少去遠方吧!

趁著年少,漫步于遠方的街頭,愜意的呼吸著遠方的空氣,細細地聆聽著遠方的聲音。

做一個探索者,像那金黃的蒲公英一樣,隨風飄蕩,安營扎寨,生活與那夢想中的遠方。

做一個遠足人,身背行囊,邁起輕快的步伐,走向遠方。讓足跡印在遠方的各個角落。沿著小溪,順著山路,角落里到處都充滿你的印記。

去遠方吧!

世界那么大,你難道不想去看看

看!那就是遠方!那就是李白登高獨自眺望的地方!那就是偉大的麥哲倫環(huán)球航行開始的地方!那就是張騫孤身一人,獨自出使西域的地方!

漫長的路線,通向未知的,神秘的遠方!

神秘的遠方有什么它是花團錦簇,還是雜草叢生它是流觴曲_水,

還是幽壑險灘它是禮貌開放還是封閉野蠻

一切,都要我們自我去探求。

去遠方的林地,靜聽流水淙淙,鳥聲清脆;細聞幽幽花香,芳草撲鼻。

去遠方的海邊,觀賞“海上明月共潮生”的美景。

去遠方的沙漠,感受炎炎烈日,黃沙漫天的壯觀。

去遠方吧!

遠方,是此刻的未來;現(xiàn)實,是過去的遠方。過去的人們開拓的世界,即是他們的遠方,我們的現(xiàn)實;而我們所設想的遠方,即是將來的現(xiàn)實,我們的未來!

人們永遠不會,也不能安于現(xiàn)狀。我們都有勇氣,都有智慧,我們不能僅僅滿足于當前,遠方,永遠是我們的新目標!永遠是我們前進的動力!

秦皇漢武,莫不想西去金戈鐵馬,氣吞萬里江山!

孔子曾云:“道不行,乘桴浮于海。”王昌齡曾曰:“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還!”蘇軾曾道:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

去往遠方,展望世界,迎接新的挑戰(zhàn),應對那漫長路上的風風雨雨……

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇二

充滿趣味的旅游生活,于渴望開拓視野的我求之不得;充滿意義的支教行動,于尚未磨礪的我獲益匪淺;充滿刺激的探險之舉,于渴望冒險的我寤寐求之。

我們這一代新青年生活在最美好的時代。有的人選擇待在溫室里成為不堪風雨的花朵,有的人卻選擇走出溫室,欲乘萬卷風破萬里浪,直掛云帆濟滄海!

世界那么大,我想去看看。我想去感受那“楊柳岸,曉風殘月”的婉約柔情,我想去領(lǐng)略那“大漠孤煙直,長河落日圓”的遼闊際遠,我想去體驗那“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的震撼之景。

雛鷹已長,亦不懼風雨!

美國著名航海家鮑迪奇青年時便熱衷于航海探險,立志創(chuàng)造像哥倫布那樣的成就,未經(jīng)過風浪的他頗有一番初生牛犢不怕虎的氣概。在一個春和景明的清晨,他悄然地劃著一只小船,駛出密西西比河入海口。在筋疲力盡地劃了近4個小時后,他發(fā)現(xiàn)了不遠處是一片陸地,他喜出望外,迫不及待地將小船向岸邊駛?cè)?。但就在他靠近陸地時,小船不幸被一股強勁的暗流掀翻,驚慌失措的他拼命游向岸邊。在他爬上高處之后發(fā)現(xiàn)這是一個極大的島嶼,他陷入了斷糧斷水的困境,天空中風雨交加,電閃雷鳴,他只得在風雨中苦熬。第二天,在持續(xù)不斷地尋找食物和水的過程中,終于他找到一些當?shù)赝林说牟柯?,并乘坐他們的獨木舟返回美國?/p>

鮑迪奇歷盡磨難,方能愈加成熟。世界很大,需要不斷地磨練,方能真正成長!

雄鷹展翅,當翔于天宇!

前蘇聯(lián)著名宇航員加加林是第一個遨游太空的地球人。承載著地球人的希望,年僅27歲的他搭乘東方1號宇宙飛船從拜克努爾發(fā)射場起航,,降落在薩拉托夫州斯梅洛夫卡村地區(qū),完成了世界上首次載人宇宙飛行,實現(xiàn)了人類進入太空的愿望。加加林在遨游太空的同時,也拍攝了大量的太空照片,他看到地球上的海洋是怎樣的蔚藍!他感受到微重力下的世界是怎樣的奇妙!他領(lǐng)略到宇宙之中的星光是怎樣的燦爛!

開拓進取,先他人一步領(lǐng)略世界,亦有發(fā)現(xiàn)新事物的驚喜。經(jīng)歷風浪,方能愈加成熟,翔于天宇,方能俯視一切!世界那么大,我想去看看!

作者:羅國欽

指導老師:鄧定虎

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇三

世界那么大,我想去看看??匆豢炊臉蛎饕梗蛔簧珵跖駩芤庥?,聞一聞杏花雨濕輕衣袖,走一走古香古色亭臺閣。

世界那么大,你怎樣去看?坐火車?坐飛機?還是輕軌?不是,都不是,我想來一只追夢之舟,便足夠了。

如果書是人類進步的階梯,奮斗就是通往夢想的路。

也許這條路是很漫長的。是的,據(jù)所有成功之人所說,這條路的的確確是漫長的,但,也是讓人感到斗志昂揚的。

因為,在這條路上,有許多驛站,你每到這一站,就會發(fā)現(xiàn),你離那條可以帶你去世界各地看一看的追夢之舟又近了一路步,不錯,每個偉大的'夢想,是由很多小夢想點點匯聚而成的。你可曾看見有人僅邁了一步便踏進了成功的大門?我想,是沒有的。

“夢”和“想”。

那么我們?nèi)绾卫斫膺@“夢想”兩個字的含義呢?當你擁會有了一個夢,或用許是偉大的或許是平凡的,不管怎樣,你已經(jīng)得到了這個詞語的一半,接下來,便是去“想”。

夢想有了,奮斗有了,還差些什么?對了,是持之以恒!你已經(jīng)走完了奮斗的路,筑成了追夢之舟,接下來便是不斷經(jīng)地劃動這條小舟,它才可能帶你去更多,更遠的地方。

所以,我想,只要你有目標,敢奮斗,能堅持,最重要的一點是你的小舟時刻朝著大海進發(fā),世界那么大,你真的有資格去看看!

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世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇四

從我三歲的時候開始,父母就帶著我游山玩水,從小我就成了個“旅行家”。我曾經(jīng)游覽過祖國的大好河山,一次次旅行,一次次在我的心里留下了甜蜜、溫暖的回憶。

那次旅行回來后,我就到處向同學吹噓:“我坐過火車哦!”雖然很多人的回答都是“我都坐過好幾次火車了”、“我還坐過飛機呢”之類的,但對于這件事,我還是感到很自豪。

還有一次旅行,讓我印象深刻,那就是八歲的時候去的長白山。當飛機著陸,強烈的震動把睡夢中的我給驚醒了。我向窗外看看,眼前的景象讓我驚呆了——到處都是雪?。★w機還在快速滑動,但我已經(jīng)忍不住想下去了。等我們換好羽絨服,我就以百米沖刺的速度向門口跑去。

那次長白山之旅,我們還去滑了雪。我踩在長長的雪板上,費勁地用雪杖支撐著向電梯滑去。到了山坡頂端,我看著下面,雖然有些緊張,但還是勇敢地滑了下去。一路上,我努力保持著平衡,一直滑得穩(wěn)穩(wěn)當當,很快就到了山腳下。我憑著自己在滑冰課上學到的技巧,標準地剎了一個車。我再回頭看看上面,爸爸媽媽正驚訝地看著我,又不敢滑下來,在對我招手呢。

在我十歲之后,我還開始寫一本旅行

日記

。我每次旅行都會帶著它,以文字和圖畫結(jié)合起來,記錄我旅行的每一個精彩瞬間。這本日記還帶著一些幽默感,我沒有把它寫得像

作文

那么優(yōu)美,而是以另一種方式表達了旅行途中的歡樂。即使是一件很遺憾的事,我也會把它寫得興味盎然。

從小到大,我一直在旅行的路途上。我永遠銘記著那句驅(qū)動我的探索之心的話:

世界那么大,我想去看看!

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇五

世界那么大,我想去看看!可是前提是,你得認識路啊。即使我有環(huán)游世界的雄心壯志,奈何上天不眷顧我,讓我成了一個遠近聞名婦孺皆知家喻戶曉令人發(fā)指的路盲。

這個五一小長假,我去玩了幾天,然后在星期天回家。本來是一帆風順的,我都算好了一路上所有的花費。可是返程的最終一站,那司機多收了我十塊錢。下車后,我四顧茫茫,我想,所謂天涯,就是目的地就在前方,而你與它只隔一張車票的距離。

于是我只好徒步行走。當時的情景我想是,一個落魄的女生,背著沉重的行囊,拖著一雙不合腳的鞋子,步履蹣跚地在一條沒有盡頭的堅硬如鐵的水泥路上移動著。

時間一分一秒地過去,體力快要透支的我走著走著發(fā)現(xiàn)不對了,怎樣感覺方向反了。于是,我拔出隨身的手機,打了一通電話。電話那頭說的是,你就往這邊走,不要往有車的那邊走,然后這邊轉(zhuǎn)個彎,那邊向左拐。

我無奈地掛斷了電話,停止了與火星人的交流。好在天無絕人之路,我向左右前后轉(zhuǎn)了幾圈,最終發(fā)現(xiàn)了一位在地里辛勤勞作的老奶奶。于是我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,趕緊上前詢問,根據(jù)她的指點,最終找到了回家的方向。

回到家,脫下鞋子,腳上盡是水泡。這腳算是跟我遭了罪了。下次買雙好鞋吧!

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇六

世界那么大,我想去看看小時候,總有獨自環(huán)游世界的夢想,世界那么大,我真想去看看啊!

走出國門,去感受異域風情,我要去到美國,看女神像,感受它內(nèi)心那高昂的呼聲,我要去到羅馬,參觀羅馬斗獸場,感受它的激情四射,我要去到法國凱旋門,了解那悠揚的歷史;我還要去到巴黎盧浮宮,感受它的時尚氛圍;我要去到巴黎埃菲爾鐵塔,感受它夜晚的夢幻風情,也感受法國的浪漫氣息;我要去到英國的大笨鐘;要去到倫敦眼,感受一覽眾山小的滋味;我要去到威尼斯,感受山水世界的不同。

再入國內(nèi),我要參觀著名西安兵馬俑,感受它的震撼和和壯觀;我要去到桂林,看那“‘桂林山水甲天下”。我要去到長城,了解那令人振奮的歷史;我要去到貴州,參觀黃果樹瀑布,感受它的雄偉的氣勢;我還要去到少林寺,領(lǐng)略中國武術(shù)的魅力!

世界那么大,那就一起去看最想看的風景,一起去放空自己的心靈,來一場獨特的旅行!

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇七

心有多大,世界便有多大。

------題記

網(wǎng)上剛剛傳出女大老師神簡潔的辭職信,一句"世界很大,我想去看看"讓多少人為之傾倒,讓多少人知道了自己成人的初衷。人不是機器,我們有感情,有記憶,有著無與倫比的創(chuàng)造力。古人都知道"讀萬卷書,不如行萬里路",我們有著新科技和新環(huán)境,有什么理由不去看看世界。

人活在世上不是簡單的為了生存下去繁衍后代,生存只是一個方面是基礎(chǔ)。但更重要的是干你想干的事,隨心所欲才是快樂。符合你的心才是最重要的。

有的人窮盡一生,卻沒有做過一件真正讓自己滿意的事,只是在各種各樣的壓力下,如同木偶般的過著行尸走肉般的生活。從來不能按自己的意愿而過,從未有過說走就走的旅行。這樣的人生有意義嗎。你的人在這里辛辛苦苦的工作,難道心也跟著麻木了嗎真的沒有一點青春的年少熱血了嗎你真的愿意一生中就在新聞里看著別人到處飛而沒有一點想法嗎心不在此,何不放開你的心,讓它去自由的飛翔。

天改變不了你的志向,地也無法動搖你的決心。我們走在一條充滿了迷霧的道路上,我們只能用心去走,跟隨著自己的心,一路走到底。讓說走就走成為你的個性,讓心隨你飄揚,讓你的.心在麻木的人群中發(fā)光,告訴他們"心是用來飄的"。

我們處在一個能到處飄得時代,但人卻總把自己給關(guān)起來,外面的世界多姿多彩,有些人卻固執(zhí)己見,不愿變革,你可知道美國為什么能引領(lǐng)潮流,為什么中國5000多年積淀比不上人家?guī)装倌甑奈杖诤喜⒉皇俏覀兊奈拿鞑粔颍菦]有眼界沒有創(chuàng)新的文化是一潭死水,無法流動的水有怎么能養(yǎng)育鮮美的食物呢!

你的眼界不是受限于你的文化,而是取決你的心,你或許只是一個吃貨,你也有吃遍世界的決心。你或許是一個文藝的詩人,你的有聆聽世界的決心。你或許只是一個普普通通的平民,但你的有周游完世界然后在晚年回憶它的決心。世界怎么大,總有你不的不出發(fā)的理由,總會有讓你看看它的決心。

隨心去飄吧,世界的大不是你能想象的。感悟不同文化,見識不同的事。這樣的人生才不失趣味。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇八

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的世界那么大我想去看看作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華。年少的心總有些輕狂,如今你四海為家。”

都說孩子是父母的'小棉襖,可是,蒲公英媽媽,我要在風爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下隨風飄蕩了,請不要傷心,因為,我想走出自己的小天地,走出您的搖籃了,在這世界中學會獨自生存?;蛟S,多年之后,我也會變得像您一樣美麗吧。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹谀ゾ氈校拍茏兊脠詮?。“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”在苦難中,才能找到自我?!笆郎蠠o難事,只要肯攀登?!痹谂χ?,才能迎來光明。

媽媽,我走了,在這世界中流浪天涯了,我將會在流浪中,學會獨立,在土里長大,在土里發(fā)芽,我將不再您的懷抱中成長,依賴別人,將會變得軟弱無能。

媽媽,我走了,看一看這世界有多美好,你總說,外面的世界很危險,不要離開您的襁褓,可我認為,這世界這么大,何不去看一看?了解一下外面的世界,何樂而不為呢?在危險中,才能學會堅強。

媽媽,我走了,我將會在濕潤的土中扎根、發(fā)芽。您別擔心我沒有雨水喝,我將會在土中努力向下扎根,尋找地下的水分,這樣,我才能變得不怕風吹,也不怕雨打,我才能變得高大,變得美麗。因為我沒有依靠雨水,而是靠自己在努力中得來的。

在以后的日子里,我將會走出自己的小天地。媽媽,我走了。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇九

在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的世界那么大,我想去看看作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界好像是一個迷人的萬花筒,千姿百態(tài),豐富多彩。不知從何時起,我的心中萌生了一個這樣的念頭:世界那么大,我想去看看。望著窗外陰沉沉的天空,我的心情也隨之變得浮躁起來。

為了未來和生活,我們別無選擇,我們把自己的青春都奉獻給學習和事業(yè)。即使每天都有數(shù)不清的抱怨,還是要堅持的走下去。看著外面精彩的`世界,我不甘心就這樣生活,我真的真的好像去看看。記得大冰說過:"一個人有多大的本事,才能走多遠的天涯。"對于這句話我是這樣理解的,一個人想去旅行,首先要把一切安排妥當,有一個完整的計劃,其次要有足夠的資本,心有多大,就走多遠的天涯。

我想用15年的時間,好好學習,努力工作賺錢。來一場說走就走的旅行,哪怕只是一個人。背著背包,拉著行李箱,拿著攝像機去麗江大冰的小屋看看,看民謠歌手邊走邊唱的艱辛與歡樂;看有著怪脾氣的"大黑天"(老鷹);看那些我永遠無法體會的生活,見識可能我永遠都無法結(jié)交的人。然后去世界的角落看看,看沿途美麗的風景,了解各地區(qū)的風土人情,品嘗各地的人間美味,每到一處都拍下照片,記錄下我來過的記憶,寫出旅行之中的心得體會……一場說走就走的旅行,是一次尋找自我的孤獨旅程,也是一場發(fā)現(xiàn)同類的奇妙過程。

它可以讓我們看到外面廣闊的世界,體會特別的生活。世界那么大,每個人都需要去看看,但記得帶著尊嚴去看,看完之后記得回家。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇十

世界那么大,我想去看看??匆豢炊臉蛎饕梗蛔簧珵跖駩芤庥?,聞一聞杏花雨濕輕衣袖,走一走古香古色亭臺閣。

世界那么大,你怎樣去看?坐火車?坐飛機?還是輕軌?不是,都不是,我想來一只追夢之舟,便足夠了。

如果書是人類進步的階梯,奮斗就是通往夢想的路。

也許這條路是很漫長的。是的,據(jù)所有成功之人所說,這條路的的確確是漫長的,但,也是讓人感到斗志昂揚的。

因為,在這條路上,有許多驛站,你每到這一站,就會發(fā)現(xiàn),你離那條可以帶你去世界各地看一看的追夢之舟又近了一路步,不錯,每個偉大的'夢想,是由很多小夢想點點匯聚而成的。你可曾看見有人僅邁了一步便踏進了成功的大門?我想,是沒有的。

“夢”和“想”。

那么我們?nèi)绾卫斫膺@“夢想”兩個字的含義呢?當你擁會有了一個夢,或用許是偉大的或許是平凡的,不管怎樣,你已經(jīng)得到了這個詞語的一半,接下來,便是去“想”。

夢想有了,奮斗有了,還差些什么?對了,是持之以恒!你已經(jīng)走完了奮斗的路,筑成了追夢之舟,接下來便是不斷經(jīng)地劃動這條小舟,它才可能帶你去更多,更遠的地方。

所以,我想,只要你有目標,敢奮斗,能堅持,最重要的一點是你的小舟時刻朝著大海進發(fā),世界那么大,你真的有資格去看看!

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇十一

“世界那么大,我想去看看”這句話一下子火了起來,幾乎成為人們的口頭禪。為什么它如此地吸引了人們呢?我想,一方面它是那么富有詩意和情懷,堪比海子的名句“我要做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界”;另外一方面,也是最主要的,它表達了人們的心聲,傳遞了人們內(nèi)心的欲望,尤其是那些被束縛在某個單位、承受著來自上司壓力的人們,更加有著“我想去看看”的強烈愿望。

現(xiàn)狀:里面的人想出去,外面的人想進來

所有人“想去看看”嗎?顯然不是。那些整日到處跑的人們多數(shù)則已厭倦了外邊的世界,覺得外邊也沒什么好看的,于是心生“世界那么大,不如呆在家”或者“世界那么大,不如在當下”的念頭。這樣的情況在生活中并不鮮見,那些常年出差的人或者外出旅游時間較長的人多數(shù)都會想家,想盡辦法讓自己穩(wěn)定下來。

這一點正應了錢鐘書先生在《圍城》里的名句:“婚姻就像一座圍城,里面的人想出去,外面的人想進來?!憋@然不僅僅是婚姻有這樣的情況,世間很多事情都是“里面的人想出去,外面的人想進來”。譬如公務員工作,每年無數(shù)大學生要考公務員,希望能擠進這個穩(wěn)定、體面的行業(yè),但是已經(jīng)做了幾年的公務員內(nèi)心深處又非??释叱鲞@個體制,能夠隨心所欲地去工作和生活,只是考慮到生存才沒有付諸行動而已。

這種“里面的人想出去,外面的人想進來”就是一種廣義的分裂。所謂分裂,就是不統(tǒng)一:里邊的人想的是外邊,外邊的人想的是里邊;工作要按部就班的人想的是自由自在,自由職業(yè)者想的是體制內(nèi)的穩(wěn)定;結(jié)婚的人想的是不受婚姻的約束,單身的人想的是固定的情感對象;城里的人想的是去享受田園生活,農(nóng)村的人想的是到城市里見見大世面,等等,這些都是分裂,都是不統(tǒng)一。這些分裂和不統(tǒng)一最根本的不統(tǒng)一是內(nèi)心本能與社會約束之間的不統(tǒng)一,是內(nèi)心世界與外界社會要求之間的不統(tǒng)一,是無意識本能與意識之間的不統(tǒng)一。哲學上講,人具有動物性和社會性雙重特點,動物性要的是隨心所欲滿足自己的欲望,社會性則要求人必須遵從一定的社會規(guī)范,而社會規(guī)范多數(shù)又恰恰是約束人的動物性的,如此一來就形成了矛盾、分裂和不統(tǒng)一。不僅如此,越是文明,本性越是受到壓抑,所以現(xiàn)代人要比遠古時期的人類更壓抑,分裂更厲害。

根源:分裂造成人們的心理痛苦

分裂就會造成人們的心理痛苦。舉個現(xiàn)實中的例子,領(lǐng)導讓下屬去做一件你自己不愿意做的工作,或者,父母讓子女上一所自己不想去的大學,對于下屬或子女而言,如果他們無法抵抗,不得不順從領(lǐng)導或父母的意思,就會帶來心理上的分裂,就會感到痛苦。從這個意義上來講,現(xiàn)代人不快樂的根源就是這種普遍存在的不同程度的分裂。

因為分裂會造成痛苦,所以人們就會想一些辦法來結(jié)束分裂,比如不愿意受約束的人辭職去“喂馬,劈柴,周游世界”。不僅僅是因為我們意識上要消除痛苦,我們才要消除分離,更重要的是,我們內(nèi)心有一種與生俱來的力量,這個力量促使我們在不自覺的狀態(tài)下去追求心靈的整合和統(tǒng)一,榮格稱這種力量為自性(self)。我們常說去傾聽內(nèi)心的聲音,這個傾聽其實就是要我們從對外界的關(guān)注轉(zhuǎn)向內(nèi)心的關(guān)注。引發(fā)我們傾聽內(nèi)心的力量就是來自于自性。

現(xiàn)實生活中,大多數(shù)為了現(xiàn)實的利益和生存選擇了固守在某個地方委屈著自己、忍受著“分裂”的煎熬。這種情形之下,每當有人打破這種固守的局面,比如河南那個“世界那么大,我想去看看”的老師,就會引起人們的騷動。這種騷動,一方面是因為他喚醒了大多數(shù)人們對自由的渴望,另一方面也喚醒了大多數(shù)人對不可知的恐懼。不過,騷動一般都會過去的。大多數(shù)的人們都會選擇在城堡里“安全”地看城堡外自由的人“不安全”的生活狀態(tài)。

解決:“去看看”不如了解內(nèi)心的需求

然而,“去看看”之后就完全心靈統(tǒng)一了嗎?顯然不是吧,自由幾年之后,人們又會開始追憶穩(wěn)定的生活。很多人發(fā)誓退休后要周游世界,然而退休之后轉(zhuǎn)上幾個城市之后就懶得再去轉(zhuǎn)了,就是這個道理。所以說,無論是走出圍城還是呆在圍城之內(nèi)都不會快樂。

那么,怎么才會得到心靈的快樂呢?那當然是心靈的統(tǒng)一才能獲得快樂。怎么才能促進心靈的統(tǒng)一?追名逐利不能促進心靈的統(tǒng)一,放馬世界也不能促進心靈的統(tǒng)一,“中庸”、不偏不倚才能促進統(tǒng)一。具體地說,首先,我們要意識到我們內(nèi)心的分裂,知道我們的心靈有意識和無意識的區(qū)別,我們不僅要活在意識、社會規(guī)范層面,也要了解自己內(nèi)心的本性的需要,認識到我們行為的原因。然后,我們通過時間的積累和不斷的嘗試,找到一條適合自己的道路,在這條道路上既能滿足內(nèi)心的需要,又能滿足社會的需要。

出去看看可能會找到這條路,呆在體制內(nèi)也可能會找到這條路。它與身在哪里無關(guān),與心在哪里有關(guān)。

世界那么大我想去看看辭職教師現(xiàn)狀篇十二

古有徐霞客,攜一書童,走遍大江南北,走完二十七年,留下茶馬古道以讓人追尋他的腳步;近有黃素瓊,張愛玲之母,為尋心中的世界,孑然一人,遠赴重洋;現(xiàn)有高曉松,言:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。”

人生無味,需詩助興。詩,從五言到七言,從絕句到律詩,從唐派到朦朧流,從“李杜詩篇萬口傳”到“面朝大海,春暖花開”,都是詩人心中的慰藉與出路?!罢€寒時候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。”李清照將她的憂緒淋漓盡致地表達在他的詩里。切換場景,柳永駐足江邊,手拾一折柳,輕吟:“此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?!碧m舟催發(fā),他將心中的留戀寄托在他的情懷中。忽的,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!苯菟抉R端一酒壺,對著舟中琵琶女訴盡生平無限事。有一愿望的海子,微笑著寫出“面朝大海,春暖花開?!庇钟姓l人看到海景的背后,他那顆蠢蠢欲動的心在滴血。內(nèi)心的抑郁終于爆發(fā),明星隕落。莫言說過:“每個人都有一個死角,自己走不出來,別人也闖不進去,我把我最深沉的秘密放在那里,你不懂我,我不怪你?!痹S是,唯偏執(zhí)進得去他們、我們心中的禁地,我們詩意的世界。

一幅巨作緩緩出現(xiàn)在我的眼前,梵高的《田野》。靜謐,寫實出他心中的平和;風格,永遠令人聯(lián)想到微笑百年的向日葵。畫的盡頭有三條路,通向哪,我不知道。但我明白,我想去看看,去到遠方的田野,去到心中的田野。人的視野無限小,人的胸懷無限大。我想去到遠方,我想去到遠方!我想去看那山間的丁香,我想去看那雞鳴的'農(nóng)舍,我想去看那潺潺的流水,我想去看那心中的田野。海納百川,當我去了遠方,我便有無限大的視野;登高望遠,我便能瞥見心中的世界。讓我去到遠方,讓我去到陌生的地方望一望風景,讓我視野無限大,讓我胸懷無限大。

生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。

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