人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高一高考作文篇一
“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽(yáng)光還是那么燦爛，可那天的陽(yáng)光卻怎么也照不進(jìn)心里。那個(gè)夏天，我們帶著最初的夢(mèng)想，帶著最真摯的祝福;帶著未知的夢(mèng)幻;帶著忐忑的期待，也帶著微咸的淚水，我們?cè)谀且惶飚厴I(yè)，帶著我們的青春畢業(yè)。
“愛(ài)走了，心走了，你說(shuō)你要走了，我為你唱最后的歌謠”火車(chē)站，汽車(chē)站，飛機(jī)場(chǎng)……我們?cè)谀抢锏绖e。擁抱，揮手，說(shuō)再見(jiàn)……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè)，匆匆忙忙的離別。那時(shí)，我們才十七八歲，那時(shí)，我們懷揣著滿滿的希望;那時(shí)，我們都很沖動(dòng);那時(shí)，我們放蕩不羈;那時(shí)，我們都還年輕。不過(guò)，一切都只是那時(shí)，那年，那些人。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。
我們的故事要怎么寫(xiě)?甜蜜如初戀嗎?可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎?可是有時(shí)候青春又帶著陽(yáng)光的味道。青春該是怎樣的味道?我們都說(shuō)不出一個(gè)大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無(wú)二的味道。
青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會(huì)有花期。時(shí)間的手把我們推到一個(gè)尷尬的年紀(jì)。
如今五湖四海，國(guó)內(nèi)國(guó)外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單，欣賞著不同城市的落寞……愛(ài)一個(gè)人，戀一座城。卻沒(méi)人知道，想一個(gè)人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思;我們借秋風(fēng)穿越城市的距離，你可聽(tīng)見(jiàn)，那呼嘯而過(guò)的風(fēng)，述說(shuō)的是我們的故事。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”。最后的最后，我們沒(méi)有變成天使。最后的最后，我們脫下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。
柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。
家鄉(xiāng)月光，灑在心上，月下的我們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年模樣。曾看過(guò)荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個(gè)撐長(zhǎng)蒿的人;曾做過(guò)遲遲未歸的歸人;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時(shí)間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過(guò)皺巴巴的夢(mèng)想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽(yáng)光;還好，家鄉(xiāng)月光，為我療傷;還好，我們還記得自己當(dāng)初的模樣。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們?cè)缫旬厴I(yè)，卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)照上遺落的人，你還記得他是誰(shuí)嗎?偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎?總是在門(mén)后出現(xiàn)的班主任，你還記他說(shuō)過(guò)的話嗎?熟爛于心的課本，現(xiàn)在你又還記得幾句?……備考的日子里，充滿了尸橫遍野;考試的日子里，彌漫著硝煙戰(zhàn)火;畢業(yè)的日子里，氤氳著聲聲哀嘆。
照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏;回憶留住了過(guò)往，卻留不住時(shí)間向前挪動(dòng)的步伐;過(guò)往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。
與你若只初見(jiàn)，何須感傷離別?
還想再為你們唱一首歌，還想再和你來(lái)一次不期而遇;還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書(shū)香入眠;還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春，再畢業(yè)一次。
高一高考作文篇二
坐在三年二班的教室里。聽(tīng)著那仿佛是零下無(wú)限度的離別之歌?？粗牵?jīng)討厭過(guò)，厭惡過(guò)的老王寫(xiě)的話語(yǔ)"贈(zèng)三年二班：人生若只是初見(jiàn)，我只愿面朝校園。桃花朵朵開(kāi)，不愿讓曾經(jīng)長(zhǎng)成遺憾的森林，填滿我的心海。夢(mèng)里凡來(lái)過(guò)，我不曾追逐過(guò)它的影蹤。心里花開(kāi)過(guò)，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進(jìn)黎明和彩虹。風(fēng)雨兼程，我揮一揮衣袖，望著串串腳印，只道一聲珍重。
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點(diǎn)點(diǎn)憂傷思緒把我?guī)Щ氐讲艁?lái)這學(xué)校時(shí)的模樣。面對(duì)老師的嚴(yán)厲，要求;同學(xué)的嘲笑，譏諷。想想當(dāng)時(shí)自己的心理，也真是執(zhí)拗的可笑。
三年喲，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短;三年了，學(xué)會(huì)了，懂得了;三年咯，畢業(yè)了，離別了;三年啊，不舍得終究還是要舍得。
曾經(jīng)那一幕幕重新浮現(xiàn)在眼前，不開(kāi)心的，不美好的，在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，甚至連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也都在這一刻，心化為水?？粗窃?jīng)因?yàn)橐恍┰蚝屯趵蠋煷蟪炒篝[的班長(zhǎng)，什么事都站在我們這邊的班長(zhǎng)。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說(shuō)好了畢業(yè)那天不許哭，我們微笑著滾蛋。
那曾經(jīng)教過(guò)我們的老師啊，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的照顧：地理的余老師，在我眼里，你雖然處事嚴(yán)厲，但處處不失幽默，我們對(duì)你的課也很是喜歡;政治的郭老師，雖然我們都不是很喜歡你，但你教會(huì)了我們很多人生的道理，雖然表達(dá)的讓人討厭，但句句樸實(shí)哲理;物理的鄭老師，對(duì)于您，我表達(dá)不出來(lái)什么看法，不過(guò)你對(duì)我們上課時(shí)的放肆。也真是大度了;歷史的蒲老師，是你讓我們了解到中國(guó)的落魄直至崛起，未來(lái)要靠我們年輕人來(lái)打拼;生物的，雖然你有時(shí)做事過(guò)于偏激，但你還是我們現(xiàn)在的臨時(shí)班主任;英語(yǔ)的蔡老師，我……我相信我以前惹過(guò)你生很多的氣，而現(xiàn)在，你再也不會(huì)有機(jī)會(huì)生我的氣了。就像你說(shuō)的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春;數(shù)學(xué)的小王老師，雖然我數(shù)學(xué)是真心不好，我保證，上了高中以后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，平衡偏科問(wèn)題;而我最?lèi)?ài)的大王老師，你永遠(yuǎn)是那么可愛(ài)，幽默。你是我最舍不得的初中老師，為什么連最后一次，最后一次抱你的機(jī)會(huì)都剝奪了?放假后我沖到你家里去，親到臉腫!!你永遠(yuǎn)是我心中的老班。我愛(ài)你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠(yuǎn)是我們的任爹!
再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào);再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣;再不會(huì)有人死乞白賴(lài)的讓你請(qǐng)他吃東西;再也不會(huì)有人下課非拉著你去wc;再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁;再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假;再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。那曾經(jīng)最?lèi)?ài)的閨蜜們，的同學(xué)們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
從來(lái)都不曾煩惱過(guò)時(shí)間。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn)，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼，離別卻已在眼前。
我最?lèi)?ài)的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現(xiàn)在，社會(huì)上還是有一些人，對(duì)我校持不好態(tài)度。但，我們堅(jiān)信我們的家園會(huì)日益美好!
我們是二中人，二中魂!
讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。同學(xué)，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。
永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方!
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
高一高考作文篇三
最近電影《致青春》很火，我從同學(xué)們的口中聽(tīng)到，然后決定去看一看，獨(dú)自一人。
從電出來(lái)的時(shí)候是下午，陽(yáng)光很刺眼。我用手微微擋住太陽(yáng)光，眼睛就“流汗”了，順著手掌滑下，濕漉漉，滴在心上，仿佛流血似的痛楚。
我記得那年的夏天，學(xué)校的樟樹(shù)很繁茂，遮遮掩掩蓋過(guò)塑膠跑道，我們不怕臟地躺在樹(shù)下的跑道上，陽(yáng)光窸窸窣窣落在臉上，最年輕的臉龐，最稚嫩的青春。那年是我們小學(xué)畢業(yè)，各自幻想著前程似錦，卻沒(méi)想到當(dāng)時(shí)擁有彼此就是幸福。那么，親愛(ài)的好姐妹，你們現(xiàn)在是否安好?
之后我們各奔東西，偶爾放長(zhǎng)假才能見(jiàn)幾次面。見(jiàn)面的時(shí)候我們微笑不語(yǔ)，不在同一所學(xué)校，沒(méi)有共同的語(yǔ)言。心里就壓抑的想大哭一場(chǎng)，像夏天的大雨一樣酣暢淋漓。即便是這樣我還是會(huì)突兀的想起你們，在很多個(gè)日日夜夜里，在很多個(gè)剛剛破曉的清晨，在現(xiàn)在的朋友面前，在電里……各種各樣的場(chǎng)景，各種各樣的思念。
我們?cè)诰W(wǎng)上都很少聯(lián)系，偶爾幾句話，然后就輕輕松松說(shuō)了再見(jiàn)。也不知道電腦那頭的你們神情怎么樣，反正我是很難過(guò)的，過(guò)去的事情還歷歷在目，而今我們便咫尺天涯。我想到了一句矯情的話：“我每想你一次，上帝就掉一粒沙，于是便有了撒哈拉?！?/p>
那個(gè)時(shí)候的我們互相調(diào)侃，如今是客客氣氣;那個(gè)時(shí)候的我們打打鬧鬧，如今是一言不發(fā);那個(gè)時(shí)候的我們嘶聲大叫，如今是安安靜靜;那個(gè)時(shí)候把對(duì)方視作的閨蜜，如今就像是個(gè)路人丙，連甲都當(dāng)不上……每每想到這個(gè)我就很悲傷很難過(guò)，可你們不會(huì)安慰我了，因?yàn)槲覀兏舻奶h(yuǎn)，距離真的是個(gè)很可怕的東西。
時(shí)間是我的夢(mèng)魘，紛紛擾擾的世界不會(huì)讀懂我的悲哀。地球不會(huì)因?yàn)槲业碾y過(guò)而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，你們不會(huì)因?yàn)槲叶w奔來(lái)，沒(méi)有了太陽(yáng)地球還會(huì)自轉(zhuǎn)，沒(méi)有了你們我還是會(huì)活下去。
呼嘯而過(guò)的青春。
呼嘯而過(guò)的你們。
呼嘯而過(guò)的回憶。
痕跡清清淡淡，記憶洋洋灑灑。記憶中你們還是美好的少年少女，現(xiàn)實(shí)已不容我插入你們的生活。我們分開(kāi)的太久太久，久到連時(shí)光老人也懶得記憶。雖然對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)兩年根本不長(zhǎng)，可對(duì)于曾經(jīng)形影不離的我們來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不是嗎?呵，這里我居然用到了“曾經(jīng)形影不離”，曾經(jīng)也是個(gè)很可怕的東西啊。
“嘀嗒。”我的淚落在鍵盤(pán)上，像極了時(shí)鐘的滴答聲。
如果時(shí)光回倒，我會(huì)用和你們吵架的時(shí)間聊聊八卦;如果時(shí)光回倒，我會(huì)用玩電腦的時(shí)間和你們?nèi)ネ嬗字傻呢堊嚼鲜?如果時(shí)光回倒，我不會(huì)吝嗇糖果;如果時(shí)光回倒，我會(huì)在你們每天等我上學(xué)的時(shí)候跟你們擁抱?？扇松蝗菸姨嗳绻??？烧?qǐng)你們?cè)從莻€(gè)時(shí)候的我，認(rèn)為你們對(duì)我的好是應(yīng)該的，因?yàn)樵诮窈蟮娜松缆飞希粫?huì)有太多人掏心掏肺對(duì)我好了，不會(huì)有太多人每天上學(xué)都等我了，不會(huì)有人因?yàn)槲沂芪捌此榔椿睢绷恕?/p>
真真切切的過(guò)去啊!時(shí)光你是否可以慢點(diǎn)，好讓我把她們你們和我們都刻在心上!
如果減掉頭發(fā)可以忘記，那剪成光頭是不是就可以失憶?在我們尷尬見(jiàn)面的時(shí)候我總會(huì)這樣想，忘記有時(shí)是的方法，雖然殘酷，但是可靠。
“相聚和離別，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)回來(lái)，有的人知道再見(jiàn)太難?！边@是我們很喜歡的一部電視劇《愛(ài)情公寓》里曾小賢說(shuō)的。這句話是為我們量身打造的吧?
致那些年被我們?cè)闾５呐艿?致那些年被我們撕毀的小紙條;致那些年被我們鄙視過(guò)的數(shù)學(xué)老師;致那些年被我們玩弄的野貓野狗;致給我深?lèi)?ài)的你們;致我們終將逝去的青春。
“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙?！?/p>
愿你被這世界溫柔相待，愿你被這青春美好洗禮。
致青春，致深?lèi)?ài)我和我深?lèi)?ài)的你們。
高一高考作文篇四
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒;我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟;我唯有，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生;曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂;曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫(xiě)有會(huì)不會(huì)遺憾呢?我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離?”多么直擊心臟的話呀!一直因?yàn)楦呖迹率呛谏?，可是它真的很悲傷?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜?，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀?。人總是很善良的，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢?我想更多的是感動(dòng)吧!
沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢?如今真的到了，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”;考完開(kāi)始呼喊釋放;不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統(tǒng);每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂(lè)此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢?越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō)，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀??！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
高一高考作文篇五
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情;帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋，"胡侃"宇內(nèi)宇外……
有人說(shuō)友誼如酒，越久愈香醇;有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子;曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去;消逝的，還有那芒樹(shù)下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢(mèng)想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓!
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