無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
玻璃碎了的心情說說篇一
慢慢地，同學(xué)們一個接一個地進入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。
陳明好奇地問：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”
“你不是第二個進教室的嗎，怎么沒看到？”還沒等小剛回答，張紅就插嘴說。
小剛趕緊接過話：“我和陳明一起進的教室，不過都沒看到是誰打碎的，但我們進來時，趙東已經(jīng)在教室了。”
旁邊的王強大聲說：“一定不會是趙東，他平時很乖巧的，不會打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)。”
正在這時，王老師也走進教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說：“是誰？到底是誰打碎了玻璃？”
老師看了看圍在碎玻璃前的幾個人。小剛、陳明、王強和張紅趕緊往后退，邊退邊說：“不，不是我。我們進來時就看到一地的碎玻璃了?！?/p>
看到老師那嚴(yán)厲的目光，趙東突然想起爸爸說的話：男子漢要敢作敢當(dāng)。于是，他站了出來，小聲地說：“老師，對……對不起，是我。我比較早來，就踢踢足球，結(jié)果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了?！?/p>
王老師走過去，摸摸趙東的頭，輕聲地說：“趙東，你是個誠實的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂的地方，下次千萬不可以在教室里踢球了?！?/p>
趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了?！?/p>
玻璃碎了的心情說說篇二
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“*”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有*據(jù)！”
李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的。”
萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。
辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”
沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。
事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。
玻璃碎了的心情說說篇三
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”
李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的?！?/p>
萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。
辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”
沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。
事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。”
玻璃碎了的心情說說篇四
中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。
為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn)，揮之不去。
這時班長走了進來，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書，然后一本正經(jīng)地看了起來。教室里人越來越多，突然，老師走了進來，他已經(jīng)知道玻璃被打碎了，正準(zhǔn)備審問大家，找出打碎玻璃的人。
老師怎么知道的？趙東害怕極了。
“玻璃是誰打碎的，自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室里頓時鴉雀無聲，也沒有人站起來承認(rèn)錯誤。
老師重申了一遍：“到底是誰打碎的，請自覺站起來?！?/p>
教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的足球上。
“玻璃是不是你打碎的？”老師問道。
“我、我、我沒有打碎?！壁w東吱吱吾吾地說。
“沒事的，只要承認(rèn)了錯誤，大家都會原諒你的。”老師摸著我的頭親切地說。
趙東用老師聽不到的聲音在心里說：“老師啊，您為什么一定要讓我說出來呢？”
在老師的再追問下，趙東終于承認(rèn)了錯誤。
玻璃碎了的心情說說篇五
中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個人在教室前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動都不敢動。
同學(xué)們一個接一個地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”
教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個一個查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個個都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”
趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”
班長又想，玻璃會是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個同學(xué)都證明足球不是陳明的，而是趙東的。
于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”
“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。
班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯誤！”
趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了。
玻璃碎了的心情說說篇六
一大早，老師來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們吵得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)玻璃上的大窟窿。她臉上立刻爆起青筋，厲聲呵斥道：“這是誰干的好事？
李明眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，像一只狐貍一樣狡猾地說道：“老師您看小明的座位底下還有籃球，肯定是他干的好事！
老師用銳利的目光看向小明，半信半疑地問道：“是你嗎？此時，小明的眼眶旁已經(jīng)出現(xiàn)豆大的淚珠，他委屈地為自己解釋道：“嗚-不是我干的，是事發(fā)之后，李明把球給我保管的?！?/p>
這時，小軍站了出來，只見他嘴角微微上揚，胸有成竹的地說道：“是李明干的！首先小明說了事發(fā)之后，李明把球借給他保管，這就說明事發(fā)之前球一直在李明手上，肯定是李明砸碎玻璃，心里不踏實，才把球交給小明保管的。”
李明被說的啞口無言，只好心服口服地接受老師的懲罰。
事情處理完后，老師揮揮手把李明叫回座位，然后心平氣和地對大家說：“犯了錯誤后，一定要勇敢承認(rèn)錯誤，不要做無謂的辯解，世上不可能有不透風(fēng)的墻?！?/p>
大家聽了，都深感其意，從此，在這間教室里再沒有爭吵的聲音，只有勇敢承認(rèn)錯誤的聲音和歡樂的笑聲！
玻璃碎了的心情說說篇七
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在操場踢足球?！芭尽钡囊宦?，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見沒人，松了口氣說：“還好沒人，不然早就被發(fā)現(xiàn)了?！苯又w東就快速奔進教室去。
趙東假裝很認(rèn)真地看書，小紅第二個到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”
趙東不好意思地說：“我不知道，我一進教室就這樣了”。
“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。
老師來班級一看：“咦，玻璃怎么碎了？”
小紅和趙東異口同聲地說：“不知道，我們一來就這樣了。”
“會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的。”老師居然開起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來，問，“你們誰第一個來？”
小紅立刻回答：“是趙東他第一個來的。”
老師轉(zhuǎn)過頭問趙東：“你有看見誰打碎的嗎？”
“沒有。”趙東心虛地回答。
老師開始琢磨起來：我們班男生都愛踢足球，而女生都愛跳繩，那趙東是男生，而且是第一個來的，會不會是他啦？窗戶下怎么有個足球？
老師撿到起了足球，看見有個鞋印，老師一拍手說：“這就好辦了?！彼屭w東把腳抬起來，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問：“是這是怎么回事？”
趙東看老師認(rèn)出來了，只好羞愧地說：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我?！?/p>
事情就這樣結(jié)束了，終于破案了。
玻璃碎了的心情說說篇八
“一定是你干的，一定是你干的！”同學(xué)們紛紛把手放在背后，大聲指責(zé)，“今天早上，你在班里踢足球，可現(xiàn)在……”這是怎么回事，請聽我細細講述。
今天一大早，我來到班里，看見張某在班里踢足球，同學(xué)們都在班里贊美。快上課了，同學(xué)們都上廁所了，只有張某和小隊長李某在教室。剛回到教室，就看見李某和同學(xué)在辯論，教室里的玻璃上有一個大窟窿。
李某用他冰冷的眼神瞪著張某：“你這個大膽的人，居然在教室踢足球，把學(xué)校新買的玻璃踢出了一個大窟窿。”
張某后退兩步，指著李某，支支吾吾地回答：“不……不是我，不是我踢壞的，而且你又沒看見?！?/p>
李某慢慢地向前走，嘴角微微上揚：“那你的足球踢到哪兒去了？”
張某只好現(xiàn)出原形，老老實實的回答：“對不起，是我在教室里不小心把教室的玻璃踢出了一個大窟窿?！?/p>
上午，他到校長辦公室去喝茶了。
玻璃碎了的心情說說篇九
今天在班上和老陳拳腳相爭，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢洶洶，丟下話來：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦
首先，玻璃打碎并非我一人之過，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會給的。肯定說“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)?！睘榇?，還要經(jīng)過一陣思想教育。估計這事也會整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時后丑事一件。就算經(jīng)過我千求萬求，也就才會又討來一半，那我自己還要付十二元五角。
十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個帶去，安裝玻璃還要自個安裝。如果自己安裝，也就意味要請人，那可不是就簡簡單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費安裝，那路費還要我一半，安裝還要我一半。
那可不是一塊玻璃那么簡單的事了
續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的只是過程，結(jié)果都一樣。我長期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的生命，那倒霉的就是我了。我此時就應(yīng)該躺在醫(yī)院
就算我沒事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說，這塊玻璃就本身存在于危險，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評啊，這是摧殘祖國的花朵，以后誰還會有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識好人心。
想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來付吧，好人做到嘛”
電話那頭的老陳聽的莫名其妙，不知說云。
玻璃碎了的心情說說篇十
一朋友給我講他曾經(jīng)歷險的經(jīng)過。
有一次，他乘一輛中型客車去一個外地城市。當(dāng)車行駛到一條河上的大橋時，意外發(fā)生了。為了躲避迎面而來的一輛失控的貨車，客車撞倒了橋欄，然后掉進河里。水很深，車門竟然開啟不了，一車人絕望地看著車子漸漸沉入水底。地處荒野，救援人員不會短時間內(nèi)趕過來。
這時，有人開始用手頭的東西*砸車窗，那種鋼化玻璃極堅硬，大家咬牙輪流砸。最后，玻璃終于被砸碎。河水涌入，人們的心中生起了希望，十多名乘客依次從車窗爬出，然后被會游泳的拉向岸邊。
這讓我想起了自己的經(jīng)歷。有一年我在一個玻璃廠工作，每天的工作很簡單，就是身上穿戴好護具，拿著一把錘子砸收上來的一些殘損玻璃，直到砸成盡量小的碎片。
那時的我，*格軟弱，瞻前顧后，自卑之余，自尊心還極強。常常有人有意無意地找我麻煩。我一直隱忍，盡量少和別人打交道，也不顯示自己比別人強的地方，想著做到與世無爭，便不會有麻煩纏身。
直到有一天，終于到了忍無可忍的程度，第一次爆發(fā)了，一時之間，竟將所有人震懾住。說來也怪，自那次之后，再無人挑釁，許多以前的種種阻礙，一下子消于無形。
有時候，一個人的自尊與自卑皆被打破之后，就像一塊玻璃被砸碎，反而會露出鋒芒來，從而成為保護自己的利器
玻璃碎了的心情說說篇十一
中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個人在教室前踢足球。“*”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動都不敢動。
同學(xué)們一個接一個地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”
教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個一個查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個個都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”
趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”
班長又想，玻璃會是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個同學(xué)都*足球不是陳明的，而是趙東的。
于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”
“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。
班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯誤！”
趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了
玻璃碎了的心情說說篇十二
中午，校園里靜得沒有一點聲音。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。
“老師和同學(xué)會不會知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無疑！”
過了許久，同學(xué)們都來了，大家紛紛圍觀、議論：
“天啊，這是誰打碎玻璃啊？”
“打碎了，還不承認(rèn)。”
此時的趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動承認(rèn)錯誤了？承認(rèn)了老師會不會批評我了？不承認(rèn)，到時查出來怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。
這時老師來了，看到打碎的玻璃，且沒有人承認(rèn)錯誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來了，大聲叫道：“誰，是誰？給我站出來！”
“誰這么傻，老師真是的，都犯了錯誤了還會自己站起出來？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。
正當(dāng)大家還在猜測時，趙東勇敢地站了出來，主動跟老師和同學(xué)承認(rèn)了錯誤。這個迷終于解開了，老師和同學(xué)都會心地笑了……
玻璃碎了的心情說說篇十三
春天的早晨，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，小朋友們在教室里做游戲，十分快活。
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無措的時候，班主任老師走了進來……
“是誰打碎的？”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調(diào)皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒有規(guī)定好誰要看好窗戶。但根據(jù)我的推測，可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒有來學(xué)校。”
膽小的麥芽沒有說話，他的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默地心想：外面有個足球，肯定是哪個班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進來，對班主任老師小聲說道：“我們踢足球的時候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對不起?！?/p>
“原來如此?！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D(zhuǎn)晴，笑了起來，輕輕地摸著他的頭，“你意識到了自己的錯誤，下次改正就行了。”
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去，教室恢復(fù)了寧靜。
玻璃碎了的心情說說篇十四
一個火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯，他就是來踢足球的。
“砰”的一聲，球被他踢進玻璃的懷抱中，趙東頓時愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會兒，同學(xué)們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮(zhèn)定。可他心里卻感覺隨時都有可能會被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了。”
“沒錯，我一進來就看見他有些緊張了?！?/p>
而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因為我考試考不好會被罵。”
趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會被批評，如果不承認(rèn)又覺得對不起陳明。趙東覺得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯誤：“玻璃是我打破的?！?/p>
他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺妫l(fā)現(xiàn)了那個有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點站出來承認(rèn)錯誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。
過了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。
從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。
玻璃碎了的心情說說篇十五
一天早上，同學(xué)們來到教室，看到玻璃上的大窟窿，都驚掉了下巴，瞳孔放大，呆滯的眼神盯著玻璃，議論紛紛。
這時，老師來了，老遠就聽到議論聲，小跑到教室，拍了拍手，望著人群呵斥道：“安靜的回座位！”又走到講臺，看著玻璃上的窟窿，緊皺眉頭，用力拍著講臺，斥責(zé)道：“這是誰干的好事？”話音剛落，小一就從座位上蹦了起來起來，睜大眼睛，鏗鏘有力地說：“老師，是小二，昨天他值日，是最后一個走，我踢完球還在樓下見到他，他一看到我就跑了，一定是他！”
“不，不是我！”小一回道：”“我昨天的確是最后一個走的，見到他也跑了，不過我沒有弄壞玻璃！真的不是我。”
“誰信你！你說沒有弄壞那玻璃，那你見到我跑什么？”小一怒目圓睜，敲著桌子，踩著腳問著。
“我那是想上廁所了。”小二噘著嘴，叉著腰，生氣的說。
“不，老師，不是他！”小三噌的一下站起來，指著小四說，“是他，昨天我回來拿本子的時剛好碰見了他，他頭也不回，跟他打招呼也不應(yīng)就跑了，那時玻璃已經(jīng)碎了。”
“對，對，對！”小五也大叫?！熬褪撬覌屖歉舯诎嘀魅?，我昨天上完廁所，剛想回去寫作業(yè)。小四戴著帽子就跑，還撞到了我。”
老師聽完，就把小四帶去了辦公室，同學(xué)們也繼續(xù)上課了。
玻璃碎了的心情說說篇十六
一大早，同學(xué)們來到了教室，發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個大窟窿。頃刻間，教室里炸開了鍋。老師大聲呵斥：“誰干的好事？”同學(xué)們議論紛紛，互相指責(zé)。
小明猛拍桌子，兩眼放出堅定的光，厲聲叫囂：“是小紅，她昨天在教室里如老鼠般東竄西竄，一定是她?！?/p>
小紅雙手叉腰，站上桌子，眼睛里仿佛燒著怒火，嘶吼道：”胡說八道，你個小人，竟敢說本姑娘，是不是活久了?！?/p>
“小明，不是小紅，但肯定是小方。他力氣又大，而且他昨天還在教室里踢足球！”小米用力跺腳，指著小方，眉毛緊擰，大聲呵斥道。
“怎么可能是我?！毙》窖劾餄M是疑惑，抬頭望去，不解地回答，“昨天我是在教室中間踢足球，又沒到窗邊去。”
老師雙手叉腰，眉毛低下，河?xùn)|獅吼般叫道：“全體安靜。這件事情我一定會查出個水落石出，請大家放心。”
玻璃碎了的心情說說篇十七
周五放學(xué)后，學(xué)校要進行大掃除。這次剛好是我們組大掃除。我就負(fù)責(zé)擦靠近教室門的玻璃。
同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我就站在一把椅子上擦玻璃。幾個同學(xué)在一旁講笑話，我聽了哈哈大笑起來。我看見上面的玻璃還沒擦，就站在桌子上，擦上面的玻璃。這時我腳下一滑，摔在了地上。而我腳下的桌子，重重地砸中了玻璃，“乒的一聲”，玻璃就這樣被砸得粉碎。
我呆呆地躺在地上，過了好久才站起來。我害怕極了，心想：“玻璃碎了，我肯定要賠錢，不光要賠錢，還要被老師罵。更重要的是，我這個好學(xué)生的形象，在老師和同學(xué)眼里一落千丈！”
同學(xué)們聽見巨大的響聲，不約而同地回過頭望著我。幾個調(diào)皮的人馬上一邊笑一邊說：“哈哈！你也有今天啊！我馬上去報告老師！”說著就向辦公室跑去。值日班干部急忙大喊：“你們亂叫什么！都給我閉嘴！”我的好朋友跑過來，安慰我說：“沒事的，你也不是故意的?！蔽衣犃送瑢W(xué)們的這些話，心里七上八下的。我依然很害怕，不知道老師會怎樣處置我。
正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時，突然有人跑進來，大喊一聲：“老師來了！”我一下子緊張起來，不知道老師會不會罵我，會不會讓我賠錢。
老師走了進來，看見我站在這里，就朝我走了過來。我的好朋友急忙為我辯解：“老師，他不是故意的，他是因為腳一滑，才把玻璃打碎了。”老師低下頭來，問我：“你怎么了？”我抬起頭，
玻璃碎了的心情說說篇十八
“嘭”的一聲……吵鬧的教室，傳來一聲巨響。全部同學(xué)都瞪著眼睛望著碎了的玻璃，有的都嚇呆了。
忽然，班主任走進教室，厲聲地說道：“是誰打碎的？”班主任握緊了拳頭，現(xiàn)在，每個同學(xué)都害怕極了，不敢發(fā)出任何聲響。七腳貓的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)動了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是福爾摩斯貓，可以……找到是誰打碎的！”
這時，調(diào)皮的麥豆說：“又……不是我打碎的，然后他就回到自己的座位上，當(dāng)沒這一回事，大家的吵鬧聲吵到了正在寫作業(yè)的麥穗兒，她蹭的從座位上站起來：“你們都別說了，我正在寫作業(yè)呢。”
這時，在座位上的麥豆被班主任給叫了上來回答問題，膽小的麥芽慢慢的站了起來，說道：“老師，我不知道……到底是誰……打碎的。”
忽然，麥穗兒又站了起來，叉著腰，十分堅定的樣子，轉(zhuǎn)頭看向何麥說：“麥豆，下了課到我的辦公室里來一下，我要找你談?wù)勑牧?。”“呼——”，吹來一陣風(fēng)，另外一塊玻璃打碎了，同學(xué)們看著碎了的玻璃，心里想，看來老師冤枉了麥豆，同學(xué)們紛紛跑進了班主任的辦公室，想說個明白。
看來，這陣風(fēng)太調(diào)皮了。
玻璃碎了的心情說說篇十九
中午，校園里鴉雀無聲，趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認(rèn)真閱讀。
叮叮咚，開門了，同學(xué)們來到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。
小紅大吃一驚：“誰這么大膽？”
小可開始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學(xué)校來啊！”
小明東看看，西看看，看見趙東臉色發(fā)白，一句話也沒有講，不會是心里有鬼吧！那—那—一定是他。
大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。
趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話也不敢說，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會查出來的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個誠實的人。”
最后，趙東忍不住，大聲站起來，說：“玻璃是我打碎的！”
大家覺得趙東很老實，說不告訴老師是趙東干的。最后班長想出了一個好辦法：“集資請工人維修”。
就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復(fù)了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。
玻璃碎了的心情說說篇二十
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來。他們一會兒往高處拋，一會兒丟給對方接，玩得不亦樂乎！
這時，回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子。可是，正準(zhǔn)備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。
這聲音驚動了辦公室里的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當(dāng)她看見碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰干的？”
三個小伙伴都默默無語，小西和小明用余光瞥了一眼對方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”于是，他鼓起勇氣，對老師說：“老師……唔……我錯了！我下次再也不會這樣了。”
老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”，表揚道：“勇于承認(rèn)錯誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習(xí)哦！”
圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
人非圣賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉！
玻璃碎了的心情說說篇二十一
中午，校園里靜悄悄的。
“哈哈，我終于是第一個到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會叫我遲到大王了！”
“真沒意思，等了半天一個人影都沒有。算了吧，先踢一會兒足球再說。”趙東自言自語的說著。
“*！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉*發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。
“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時有一個人敢碰她一下，準(zhǔn)會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開了鍋。
“喂，黃婧揚，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時候剛好遲到了，肯定是他……”
“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會查到底的。到那時候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。
放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會犯錯誤，犯錯誤了勇敢的承認(rèn)錯誤就好。老師不會怪你的，你是一個誠實的好孩子?！?/p>
事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了
玻璃碎了的心情說說篇二十二
中午，校園里靜悄悄地。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
小飛來到教室里，看到了滿地的碎玻璃，抓抓頭說：“咦？我們班玻璃怎么打碎啦？”
小明獨自一人坐在教室里，心里想：“反正我打碎玻璃，又沒有人看見，管他怎么說去吧?！边@時，小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動了一下，仿佛在對他說：“小明啊，你是一名少先隊員，犯了錯誤怎么不敢承認(rèn)了呢？這樣可不是一名誠實的少先隊員哦。”
一會兒，上課鈴響了，老師走進了教室。看著滿地的碎玻璃，老師正要詢問是誰打碎的，只見小明紅著臉，低著頭從座位上站了起來?！袄蠋煟@些碎玻璃，是我踢足球時，不小心給打碎的。我錯了，我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去。”
老師對大家說：“小明能夠主動承認(rèn)錯誤，并且及時改正錯誤，是個誠實的少先隊員。大家記住了，人都會犯錯誤，重要的是犯了錯誤要勇于承認(rèn)并改正錯誤，這樣才能贏得大家的諒解。”
這時教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。
玻璃碎了的心情說說篇二十三
一天下午，校園里一個人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。
不一會兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”
教師里頓時鴉雀無聲，沒人敢動，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”
想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的?！?/p>
老師叫道：“原來是你這個混蛋，給我抄十遍課文。”
趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。
玻璃碎了的心情說說篇二十四
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。
班主任走進教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說：“是誰打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉(zhuǎn)動了幾下眼睛，一下跳上椅子說：“鬼知道，又沒人叫我一定要看好窗戶，不過嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰打碎了玻璃。”
班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的?！卑嘀魅斡挚聪蛘惫郧傻柠溗耄溗胝f：“玻璃反正不是我打碎的。”班主任又生氣地瞪著調(diào)皮的麥豆，麥豆結(jié)結(jié)巴巴的說：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的。”
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來我辦公室。”
下課了，麥豆來到老師的辦公室，說：“對不起，老師，窗戶琉璃其實是我打碎的?！崩蠋熜α诵φf：“敢于承認(rèn)錯誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了?！?/p>
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
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