無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的日記200字篇一
我趕緊從我收納盒里拿出風箏。我風箏是一只大雁樣子，可漂亮。
我們來到廣場那里人可多，我和爸爸媽媽走到中間去放風箏。
首先，媽媽用手托著風箏，爸爸牽著線，站在遠遠地方，爸爸說一聲：放，媽媽就放風箏。只見風箏凌空飛起。它越飛越高在空中翩翩起舞，不一會猛地向下俯沖。然后，風箏就飛上藍藍天上。
今天，吃晚飯時候，我比平時多吃一小碗米飯。因為，雖然，我玩很累，但是，我很高興。我心想：下個星期天我還讓爸爸媽媽帶我去金輪廣場放風箏呢！
放風箏的日記200字篇二
星期天，為了滿足孫女早就想著的愿望，拿著早買好的風箏，我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風箏，一走進公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花，還散發(fā)著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來，來到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧??！真是人山人海，到處是放風箏的，灑滿了整個大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來放風箏，臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍天，啊，各式各樣的風箏在天空中飛 舞著，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚、有粉紅的小金魚，有蘭色的扇子風箏，還拖著絲絲的扇墜，有黑色的'蝙蝠風箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風箏線架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉，為了讓風箏在空中相對穩(wěn)定，有時候要扯扯風箏線。我在一旁做示范動作后，孫女也很得要領，我又提示： “哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節(jié)奏的扯動風箏線，反復的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動……”。
她手中的“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又擺擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏?！?此時，我這顆不老的心也隨著風箏飛上了天空，飛 過大西洋，飛過太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽西下，該收工了?；丶业穆飞?，孫女扛著卷起的風箏，走的挺帶勁。晚上，看天氣預報，明天有暴風雨，啊，這就是春天的特點。
放風箏的日記200字篇三
今天下午，做完作業(yè)，我和老爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，老爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！老爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗习种钡臉幼?，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！
放風箏的日記200字篇四
天氣晴朗，陽光明媚，春風徐徐吹來像母親手撫摸我臉龐，真溫暖！老師決定帶我們到操場上放風箏。
同學們歡呼雀躍，一起沖向操場，拿出自己心愛風箏，三五一群互相比較著誰風箏最漂亮，誰風箏最霸氣，誰風箏最可愛。。。。。。呵呵呵，哈哈哈。。。。。。
放風箏可是要有技巧哦！放風箏需要兩個同學配合完成，一個同學拿著風箏，一個同學拉著線。放時候拉線同學在前，拿風箏同學在后，兩個要迎著風同時跑起來，等到風鼓起來時候，拿風箏同學立刻松開手讓風箏迎著風飛上天去，拿線同學再跑一小段等風箏在天空中穩(wěn)定，停下來開始放線。這樣風箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍。
抬頭看去，哇！威猛老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守警察守護著這一片領域；調皮猴子悄悄來到美麗彩蝶身后，接近，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我。“彩蝶一個漂亮旋轉，猴子撲個空；可愛小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣愉快。。。。。。
“呵呵呵，同學們要上課。”同學們戀戀不舍收好自己風箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己心，開始安靜聽老師講課。
放風箏的日記200字篇五
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天下午第二節(jié)課，李老師帶我們去放風箏。天空中的風箏千奇百怪、各式各樣的風箏，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛!
開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單?？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。
第三次，我要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。 我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天?？墒牵L好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，非常高興。我的線團上的線幾乎都放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空。
下課了，要回教室了。我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
放風箏的日記200字篇六
今天，風和日麗，藍藍的天空中飄著各種各樣的白云。我們班舉行了放風箏活動。
我 們興高采烈地沖出明亮的教室，奔向操場。我和紀茜妮拿出風箏，開始放起起來。起初紀茜妮拿著手里的線飛快地跑在前面。我拖著風箏追在后面，可是風箏不隨紀茜妮意，跑著跑著，風箏忽高忽低 ，不是飛不高，就是飛太低，要么是跟別人勾住，風箏仿佛一個不聽話的孩子一樣不聽我倆的使喚，只顧自己自由自在地玩耍、嬉戲。看著別人的風箏都飛上藍天，我心里非常羨慕。紀茜妮的風箏總是 飛不高，我想放棄，可是我又想起一句話：失敗是成功之母。
記得爸爸曾說過：“這放風箏也有技巧，尤其是對風箏線的控制。當風大時，就放線讓它飛，風小時，就看線是軟還是緊繃著的。如果緊繃著就還放，軟的就收線，直到風箏高高飄揚為止……‘’想著， 我恍然大悟。風來了，我立刻松開手中的風箏，只見風箏越飛越高，似乎和別的風箏比賽，看誰飛得高哩！
放風箏讓我明白一個道理：平時的學習我們如果太松就一事無成，太緊就變成書呆子，要松緊適度，勞逸結合，才能像風箏一樣”高高飄揚“。
在學習和生活中，只要我們細心覌察，必定會發(fā)現(xiàn)許多技巧。
放風箏的日記200字篇七
今天下午，陽光明媚。我、黃涵、李瑩、廖誠、謝小琦和周小桐一起去紅樹林放風箏。
大家一起坐車來到了這片空曠的草地，就開始放風箏了。我的風箏是喜羊羊的，非常漂亮。我的風箏飛上天以后，我就拉著線到處跑。沒想到，我竟和周小桐撞在一起，摔了一個標準的狗啃泥。
爸爸教我怎樣才能把風箏放得更高。我學會了，風箏越飛越高，沒想到?jīng)]風了，風箏刷的一下掉了下來，正好蓋在我的頭上。“?。 蔽掖蠼幸宦?，猛地把風箏拿開，鉆了出來。
我和周小桐比賽看誰放的高。我的風箏越飛越高，竟然變成了最高的。周小桐不服氣，過來搗亂。沒想到他的風箏掉了下來，他輸了。玩了三個小時左右，大家都累了，我們就坐下來一起分享大家?guī)淼乃?、零食。真好吃?/p>
五點了，太陽也快落山了，大家收拾好東西，就回家了。
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