范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例篇一
拋開(kāi)情懷談現(xiàn)實(shí)，專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是我們必須考量的一個(gè)重要因素。而在就業(yè)前景方面，工業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)是出色的代表。
而在一線(xiàn)城市，工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的薪資水平更是可觀，以北京為例，北京工業(yè)設(shè)計(jì)月薪就達(dá)到了17.1k，更有42.9%的人拿到了月薪過(guò)2萬(wàn)的薪資水平，5年內(nèi)就可將百萬(wàn)學(xué)費(fèi)賺回來(lái)！
工業(yè)設(shè)計(jì)除了能拿高薪，就業(yè)選擇面也非常廣。這是緣于工業(yè)設(shè)計(jì)本身涉及到的內(nèi)容就非常廣，小到牙簽，大到飛機(jī)，都屬于工業(yè)設(shè)計(jì)范圍內(nèi)。
工業(yè)設(shè)計(jì)在專(zhuān)業(yè)分類(lèi)中，有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、交通設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)等細(xì)分專(zhuān)業(yè)。
工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生，既可從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，崗位有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃等，就業(yè)率非常高。
也可從事傳統(tǒng)行業(yè)，崗位有做產(chǎn)品造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。除此以外，汽車(chē)行業(yè)、家具行業(yè)、國(guó)企等也都提供了很多可選擇的崗位。
??互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
??電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
??計(jì)算機(jī)軟件
??家具/家電/玩具/禮品
??新能源
??貿(mào)易/進(jìn)出口
??廣告
??汽車(chē)及零配件
??家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢
??機(jī)械/設(shè)備/重工
工業(yè)設(shè)計(jì)人才在未來(lái)有極大的升值潛力，國(guó)家和很多大企業(yè)也越來(lái)越重視工業(yè)設(shè)計(jì)投入。因此不管就于眼前還是未來(lái)發(fā)展前景來(lái)看，工業(yè)設(shè)計(jì)都是一個(gè)有著不錯(cuò)“鈔”能力的專(zhuān)業(yè)！
工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)，涉及到了心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，機(jī)械構(gòu)造，攝影，色彩學(xué)等。
入門(mén)工業(yè)設(shè)計(jì)，不僅要掌握最基本的理論知識(shí)，了解工業(yè)設(shè)計(jì)史，認(rèn)識(shí)各種設(shè)計(jì)流派以及經(jīng)典設(shè)計(jì)，懂點(diǎn)心理學(xué)，掌握人機(jī)工程學(xué)知識(shí)等理論知識(shí)。
還要掌握相應(yīng)的技能，比如繪畫(huà)、制作模型等、掌握各種制圖建模軟件。智能裝備的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，還需要需學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)、集成創(chuàng)新等課程。同時(shí)要不斷更新自己的理念，跟上世界潮流！
所以說(shuō)想成為一名出色的工業(yè)設(shè)計(jì)師，需要掌握方方面面的知識(shí)與設(shè)計(jì)理念。而想要掌握這些知識(shí)，最靠譜的途徑便是去世界頂尖院校深造。
相比國(guó)內(nèi)院校，國(guó)外院校的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展歷史更悠久，課程設(shè)置更完善，資源也更豐富。去國(guó)外學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)能學(xué)到先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，接觸到最前沿的知識(shí)。下面推薦幾所值得pick的工業(yè)設(shè)計(jì)院校。
royal college of art
?design products
rca的課程側(cè)重于探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐新領(lǐng)域的一系列想法，包括：設(shè)計(jì)減法、多物種設(shè)計(jì)、循環(huán)性、行動(dòng)問(wèn)題、產(chǎn)品劃界、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)正義和非殖民化設(shè)計(jì)。
rca的風(fēng)格不僅僅是非常藝術(shù)大膽前沿，更加會(huì)關(guān)注到社會(huì)、民生和人類(lèi)生活和未來(lái)息息相關(guān)的問(wèn)題。因此，本身就關(guān)注發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的產(chǎn)品設(shè)計(jì)也更是如此。
另外值得注意的是，皇藝今年有不少專(zhuān)業(yè)由2年制變?yōu)?年制，產(chǎn)品設(shè)計(jì)便是其一。大家就讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)的費(fèi)用將減半。
central saint martins
?ma industrial design
中央圣馬丁的產(chǎn)品設(shè)計(jì)將教授學(xué)生如何制定戰(zhàn)略、應(yīng)對(duì)趨勢(shì)、啟動(dòng)新的設(shè)計(jì)方法并在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中茁壯成長(zhǎng)，中央圣馬丁注重學(xué)生的批判性思維和跨學(xué)科思維培養(yǎng)。
在課程中，學(xué)生將質(zhì)疑特定商品和服務(wù)是如何、為什么以及為誰(shuí)生產(chǎn)的。學(xué)生將利用工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)促進(jìn)變革并利用洞察力為新實(shí)踐、您的學(xué)科和行業(yè)提供信息。學(xué)生將質(zhì)疑設(shè)計(jì)實(shí)踐的影響以及參與廣泛?jiǎn)栴}背景的工業(yè)設(shè)計(jì)師的角色和代理。
課程借鑒了其他學(xué)科領(lǐng)域的當(dāng)前思維和實(shí)踐，包括物理科學(xué)、社會(huì)、心理學(xué)、政策設(shè)計(jì)、行為科學(xué)和環(huán)境研究。
a c c d
?industrial design
accd研究生階段的工業(yè)設(shè)計(jì)課程，將追求非凡的設(shè)計(jì)和制作技能與在復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造新價(jià)值所必需的知識(shí)、理論和方法相結(jié)合。
課程的方法論戰(zhàn)略創(chuàng)新采用前瞻性的系統(tǒng)級(jí)觀點(diǎn)，并努力平衡每個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)的業(yè)務(wù)、技術(shù)和人員方面。這種廣泛適用的創(chuàng)意過(guò)程為人類(lèi)的基本需求提供了富有同情心的解決方案，以便設(shè)計(jì)師和企業(yè)能夠保持彈性和成長(zhǎng)。
rhode island school of design
? industrial design
risd工業(yè)設(shè)計(jì)研究生階段課程分為2年制和2.5年制。其中，2.5年制課程主要針對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，或設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不是非常豐富的學(xué)生。
risd將工業(yè)設(shè)計(jì)看做是表達(dá)社會(huì)、文化、環(huán)境問(wèn)題的工具，認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，還是將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)的紐帶。該專(zhuān)業(yè)的理念是，最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對(duì)人類(lèi)行為充分理解的基礎(chǔ)上，同時(shí)能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
除了以上為大家介紹的幾所院校，英國(guó)格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、考文垂大學(xué)，以及美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院（cca）等院校的工業(yè)設(shè)計(jì)也是值得大家考慮的。
但由于每所院校課程設(shè)置的偏重點(diǎn)不同，大家一定要結(jié)合未來(lái)發(fā)展方向去選擇。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2662996.html】
