人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
公告的格式及圖片怎么弄篇一
根據(jù)工信部對罐式車產(chǎn)品的整改要求，公司公告組近期組織對公司水泥罐車現(xiàn)有的公告進行了檢查并整改。在整改過程中發(fā)現(xiàn)：有部分粉罐半掛車的公告中運輸介質(zhì)為散裝水泥，在最初上公告時，散裝水泥密度標注較小、為700-800kg/立方米。根據(jù)工信部最新規(guī)定，散裝水泥密度應該不低于1200kg/立方米。鑒于該批粉罐車公告已無法整改，經(jīng)公司研究下面附件所列的9個運輸水泥的粉罐半掛公告均不再整改，建議撤銷其公告。根據(jù)工信部要求，可能會在20xx年1月1日后逐步撤銷其公告，請各位周知。
請各單位對區(qū)域銷售經(jīng)理進行工作要求，做好對經(jīng)銷商和用戶的宣貫工作，以后有需要簽訂使用下面附件所列型號的粉罐半掛車時一定要注意生產(chǎn)周期、確保在公告撤銷之前提車上牌。
特此通公告!
公告人：
日期：
公告的格式及圖片怎么弄篇二
一、需求分析：
二、需求列表：
2. 公告和通知由學院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學院的所有教師或某個系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的`日期時間，秘書和領導能夠查看教師看到通知的情況。
三、流程圖
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1. 教師：工學院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書：工學院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1. 查看通知公告
用例名稱 查看通知公告
相關需求 需求1
前置條件 無
成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀
參與者 教師
觸發(fā)參與者 教師
主流：
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