最新以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中模板(9篇)

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最新以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中模板(9篇)
時(shí)間:2023-04-25 19:50:59     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇一

那排老房子,青磚紅瓦,因常年沒有人住,小院里都長(zhǎng)滿了參天的楊樹,頗有壯志凌云的感覺,它們已儼然成為一片規(guī)模不小的“森林”。

透過閣樓的窗戶,我望著還算茂密的葉子,眼前似乎看到了我們童年那些無憂無慮的日子?!拔覀儭笔俏液托』锇閭兊拇Q。

小時(shí)候,我就住在這里——鄉(xiāng)下的老家。

我們經(jīng)常在門前那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里玩一種最簡(jiǎn)單,也最能利用地理位置的游戲——捉迷藏。我經(jīng)常充當(dāng)被蒙上眼睛的人,然后不得不憑借他們不斷變化的聲音來辨別出他們的位置。結(jié)果往往是我捉不到人,反而被他們整得很慘,不是被一盆冷冷的水從頭頂澆到腳底,就是被一塊事先放好的奇形怪狀的大石頭絆倒,然后痛哭,然后被他們嬉笑著扶起……那時(shí)雖然常被捉弄,但是卻很高興,我知道他們沒有惡意,我們?cè)谝黄鹜嫠J且环N單純的快樂,是最純真的快樂。

慢慢地,捉迷藏玩不成了。因?yàn)槟撬坪跏切『⒆拥膶@覀円呀?jīng)逐漸長(zhǎng)大。我們?cè)俨荒苣菢铀翢o忌憚地打鬧、玩耍了。我們漸漸的分開……只是偶爾會(huì)在某個(gè)落日的午后,或者假日的清晨再次相遇,彼此寒暄幾句,互相問候下各自的學(xué)習(xí)情況。時(shí)光讓我們變得沒有了熱情,快樂也很少掛在彼此的臉上。

不知何時(shí),老家的這條胡同竟像印章般被蓋上了紅紅的“拆”字。再后來,那條胡同果真按期被拆。我和小伙伴們各自住進(jìn)了單元樓里。我們從一條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同被分散到一塊塊封閉的方形空間里,門一關(guān),便沒了聯(lián)系。

日子就這樣一天天過去,成長(zhǎng)最終還是難逃由快樂變?yōu)椴豢鞓返倪^程。或許人人如此,在日日更迭的歲月中,每個(gè)人都會(huì)最終丟掉純真,丟掉那份快樂,變成一個(gè)一臉嚴(yán)肅的成年人吧。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇二

期末考試是學(xué)生的一大噩夢(mèng),對(duì)于現(xiàn)在的我們來說更是如此。

明明覺得剛剛考完期中,期末就到來了,不由得覺得心慌意亂。在自己沒有發(fā)現(xiàn)的地方,我躲開了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),像只蝸牛一樣埋進(jìn)了厚厚的漫畫書堆中。一本又一本,一天又一天。最后,時(shí)間定格在期末考試兩個(gè)禮拜前。

放學(xué)了,我放下書,準(zhǔn)備回家。剛走出班門,就被一聲“停一下”止住了腳步,是班主任:“靜下心來,狠狠地學(xué)習(xí)。”我眨眨眼,不說話。“你現(xiàn)在心不靜,不是不刻苦,是被那些雜七雜八的東西擾亂了心,你要靜下心來,狠狠地學(xué)習(xí)?!?/p>

回家的路上,我滿腦子都是老師的話。自己這段時(shí)間來,到底是在干什么呢?即將面對(duì)的期末考試,即將面對(duì)兩門副科的結(jié)業(yè)考,如此散漫的我,怎樣才能考出好的成績(jī)?我不由得叩心自問。

回到家才發(fā)現(xiàn),外面起風(fēng)了,風(fēng)吹的樹沙沙作響。我翻開了最近被我頻繁光顧的日記本,默默地寫下一段文字,腦子思緒紛飛,寫了寫這,又寫了寫那。可最后一看,滿滿的一頁(yè)紙,都是:靜心。

心一下就闊亮了,突然就平靜了下來。在這里糾結(jié)著孰對(duì)孰錯(cuò),誰是誰非,有什么用?現(xiàn)在最緊急的,不就是考試嗎?不就是成績(jī)嗎?

雨嘩啦啦地下起來了,就讓它下的再大一點(diǎn)吧,讓它敲開我的心扉,讓我平靜下來。

收起心緒,我翻開了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的杠桿、浮力,我都找到了新的樂趣。我沉浸在題海中,完全沒有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著,我又復(fù)習(xí)生物,真菌細(xì)菌,人體三道防御防線,病原體和傳染源,抗原和抗體,敢不敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)!我發(fā)自內(nèi)心地流露出愉悅地笑容。

雨還是下著,而且越來越大,我卻越來越平靜,仿佛不知道時(shí)間的流逝,聽不到外面的聲音。

時(shí)間一直在走,你走多遠(yuǎn),取決于你能在波濤洶涌的大海中堅(jiān)持多久。平靜,能帶給人最大的力量。就像水對(duì)于海綿,水是無窮無盡的,海綿能釋放多少,取決于之前你攥緊的程度。平靜,給帶給人顧慮到所有地方的仔細(xì)。

復(fù)習(xí)完了,我伸了伸懶腰,向窗外探出頭去,卻看不真切。我只能看到陽臺(tái)下一盞昏暗的路燈默默地放著光,不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣,在雨中沖盡自己最后一縷浮華,將躁動(dòng)的心平靜下來,默默地發(fā)著光。

屬于我的光。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇三

突然有一天,我的世界少了你。原本安靜的世界突然被洪水來襲,狂風(fēng)暴雨般瘋狂地敲擊著狂亂不安的音符。

我開始變得慌亂,一間房一間房地找。哪怕世界被掀翻我也在所不惜。因?yàn)槲?,一定要找到你?/p>

雜亂的房間,因?yàn)闆]有了你,變得空空蕩蕩、毫無生氣。我蹲在地上抱頭痛哭,你的離去讓我猝不及防,以前我是那么的討厭你,卻發(fā)現(xiàn)你早已在我的生活根深蒂固。

我走向,以前你常坐的那個(gè)角落,我想起你以前和我在一起的日子,我輕觸,那個(gè)你幾乎24小時(shí)都在的衣柜。我的淚水撲簌撲簌地流下來。它在沒有你的日子和我一樣,無法承受起天真與孤獨(dú)。

早已淡忘剛出生是如何活在沒有你的日子,那時(shí)的我沒有記憶,那時(shí)的世界黯然失色。以前老是想著如何疏遠(yuǎn)你,卻發(fā)現(xiàn)我的世界早已以你為軸!

我想找你,卻發(fā)現(xiàn)沒有你在身邊一切毫無意義。我只能盡力回憶起我和你的故事,把它輕輕地在紙上寫下來。我忍住內(nèi)心失去你的痛苦,告訴自己我必須習(xí)慣。

第一個(gè)星期過去了,卻比我想象中的一生還難熬。我隨手想把你拉過來,發(fā)現(xiàn)身邊都沒你的影子。就像習(xí)慣每晚喝一杯咖啡的人,突然一天告知自己必須戒掉這個(gè)習(xí)慣。

我決定開始訓(xùn)練自己我,我寫我和你的故事,每日每日地寫,每日每日地讀。以前總以為有你所以一切都微不足道,而現(xiàn)在我要用筆創(chuàng)造出另一個(gè)你,珍藏在我心底。

我想,當(dāng)有一天,我和你再相遇,一如多年前的我們,我一定會(huì)和你,一直在一起。永不分離。會(huì)和你笑著談起,當(dāng)初在沒有你的日子,我是如何成長(zhǎng),如何期待著遇見你。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇四

你是我生命中最重要的人,我的母親,亦是我的朋友。

“你好煩???知不知道?麻煩你別跟我說話!作業(yè)多得都寫不過來!”我在房間無比煩躁地向你喊道?!拔也贿^就是問了你一下什么時(shí)候考試,你叫什么叫???簡(jiǎn)直是不可理喻!”你看向我,眼流露出一種叫做悲哀的東西,那種情緒,我至今仍不明白。“我一個(gè)人呆著多好???你闖進(jìn)來干嘛?麻煩你出去,ok?”我壓著心中的不悅,一個(gè)字一個(gè)字地說道。你聽后便走了,而我迎來的是一周沒有你的日子。

當(dāng)時(shí)那個(gè)發(fā)怒的我得知你要離開,天知道我心中有多高興,如同農(nóng)奴翻身做主了一般。那天晚上我睡得無比香甜,當(dāng)時(shí)我巴不得你離開,要知道這曾是我多年的夢(mèng)想!第一天,我似乎非常習(xí)慣,習(xí)慣了一個(gè)人呆著。第二天就碰到了一點(diǎn)小麻煩——作業(yè)要簽字,可你不在,怎么辦?我猶豫了好久,最終決定仿簽!當(dāng)我的筆落在作業(yè)本上,我的內(nèi)心受著拷問,我安慰自己:“沒關(guān)系的,你完成了作業(yè),可家長(zhǎng)不在,簽不了字,所以你才仿簽的?!薄班?,就是這樣!”那一瞬間,兩個(gè)我終于合成了一個(gè)我,我握著筆,在紙上留下一行龍飛鳳舞的字跡。第二天上交時(shí),內(nèi)心無比心虛。

過了兩天逍遙日子,我的錢包來了個(gè)“大瘦身”,沒辦法,用你留在冰箱的食材做飯了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的忙碌,才端出兩盤黑得不知是何方神圣的東西。我當(dāng)著自己的試驗(yàn)品,索然無味地吃著飯。

這幾天不洗衣服,洗衣機(jī)堆滿了一堆衣服,我深知再不洗衣服就沒衣服穿了。我把洗衣機(jī)插上電源,然后便束手無策了。洗衣,洗衣,當(dāng)然要用水了,可我半天也沒找到放水的開關(guān),只好自己打水倒入機(jī)內(nèi),接著又加入洗衣液,按了開啟鍵后,又要設(shè)定時(shí)間,天吶!我怎么知道要洗多久?我的心中冒出給你打電話的念頭,這時(shí)我打電話給你,豈不是在示弱?我堅(jiān)決地否定了這一想法。各種想法最終都被一一否決了,沒辦法,我只能放棄洗衣機(jī),改用手洗。冰涼的水觸摸著我的皮膚,我用手在水中用力地搓洗衣服,過了好久,直到雙手搓得通紅,那些衣服才勉強(qiáng)洗干凈。

一周就這么渾渾噩噩地度過了,你終于回來了,雖然我看見你回來有些不開心,當(dāng)我適應(yīng)了一切后,你又出現(xiàn)!但更多的是喜悅,終于不用什么事都親力親為了。一周來我體會(huì)到了你的不容易,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。一些事,因我的極端性情而對(duì)你造成傷害,我想說,對(duì)不起,我們還是親人,還是朋友,對(duì)吧?

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇五

忙,也是享受

“我很忙”,簡(jiǎn)練卻擲地有聲的三個(gè)字,悄然地蓋過了所有流行語的風(fēng)頭。忙,越來越招人厭倦。但有一天,我卻發(fā)現(xiàn),忙,也是一種享受。鞋帶——忙碌中的關(guān)懷

還剩兩分鐘,上課鈴就快響了,厚厚一疊作業(yè)本還在講臺(tái)上“安穩(wěn)如山”。我左手捧著一摞,右手舉起一本,眼睛匆匆地掃一遍教室,找作業(yè)本主人的身影,額上已覆了一層細(xì)密的汗珠。我越急,卻發(fā)得越慢,在組與組之間的過道里穿行。一不留神,撞上了一“障礙物”。明明是自己撞了上去,卻因?yàn)闊┑眉痹昃鸵l(fā)作,同學(xué)k卻一把接過我手上的作業(yè)本,指了指我的鞋子說:“不好意思呢,那個(gè),你的鞋帶松了,系一下吧,別給踩到了啊?!闭f完,就幫我發(fā)起了作業(yè)。初j的同學(xué)們,每個(gè)人都在忙碌地奔進(jìn)奔出,心里卻還依然裝著另外五十幾個(gè)人。

勞動(dòng)——忙里也偷樂

從滿桌的復(fù)習(xí)書中鉆出身來,勞動(dòng),也是初三必要的一件忙事。挪桌子,搬凳子,洗抹布,倒垃圾。悶熱的天氣,大家卻是干得“熱火朝天”了,我趴在窗臺(tái)上,對(duì)窗玻璃上的一個(gè)污點(diǎn)不依不饒地進(jìn)攻。“呀!”旁邊的同學(xué)吊嗓子地叫了一聲,我抬頭瞪他:“干嘛呢?”他委屈地指指我擦玻璃的報(bào)紙,我低頭一看:薩科齊訪英?!班牛俊薄澳阍趺茨苡萌思业哪樔ゲ敛Aа?,好歹也是個(gè)老大吧。”“撲哧”一下子,我笑彎了腰。

“快看我擦的玻璃,多干凈哪!”b同學(xué)舉著抹布,像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼,喲,還真干凈呢,看不出一絲污點(diǎn),他看我又佩服又不服的神情,嚷著讓我去摸摸。我不情愿地伸出手——沒玻璃……“哈哈,真好騙!”“你再笑,再笑!”“不笑了,不笑了,下次就騙你了……”

準(zhǔn)說只有閑著,睡睡懶覺,翻翻雜志,吃著喝著才是享受?準(zhǔn)說初三的日子忙得無趣?我記起班主任寫給我的一句話:忙中的快樂,才是真正的快樂。我要得意地說:我很忙!看那串遺珠,折射出炫目光輝,全是青春揮灑的汗水。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇六

在一次意外事故中,我的雙眼受到了嚴(yán)重的傷害。醫(yī)生告訴我需要幾個(gè)月才能康復(fù),我正盤算著在這沒有光明的日子,我該怎么活?

護(hù)士把我推到了醫(yī)院大樓外,我終于可以脫離那刺鼻的消毒水的味道了。我開始想,想海倫凱勒,這毅志力堅(jiān)強(qiáng)的女子是如何在沒有光明的黑暗中度過一生的,我站了起來,對(duì)護(hù)士說:“我要坐在草坪上。”于是,我倚在樹旁,聽見了小鳥們?cè)诰幙椕烂畹臉非?。我用手去撫摸大樹,大樹粗糙的皮膚使我很想給它擦潤(rùn)膚霜。

我必須在醫(yī)院接受治療,這樣能好得更快些。媽媽總來醫(yī)院看我,給我?guī)гS多好吃的東西。這一次,媽媽給我?guī)Я艘槐尽都偃缃o我三天光明》,她說她會(huì)念給我聽。我拿著這本書翻來翻去,媽媽則在一旁給我削蘋果,我能清楚的聽到蘋果皮掉落的聲音,盡管只有一次,因?yàn)閶寢屜魈O果從來只一次性削完。

“莎莉文老師摸了摸我的頭,夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的乖孩子……”媽媽溫柔的聲音環(huán)繞在我耳邊,我聽得如癡如醉,好像我又有了光明呢!

沒有光明的日子真是夠難受的。明明我最喜愛的電視節(jié)目在哪兒,我卻不能夠看到。放大點(diǎn)聲音吧,又怕吵著別人,放小些聲音吧,又聽不太清。真是“欲罷不能”啊。

我的同學(xué)也來看我了,我很開心。因?yàn)樗麄儧]有把我稱為“殘疾人士”,對(duì)我照顧有佳。他們總和我開玩笑,讓歡聲笑語充滿了整個(gè)屋子。最后,他們還當(dāng)著我的面向我竟許起了愿,愿我能快點(diǎn)好起來,重見天日。盡早和他們一起玩耍。我知道他們都是希望我早日康復(fù)。

最后一天我接受了治療,在拿開紗布的那一刻,我睜開了雙眼,又重見了光明!我的“黑暗之旅”已結(jié)束,我不敢回憶沒有光明的日子,那對(duì)于我來說,實(shí)在太殘酷了。我便萌生了長(zhǎng)大后捐眼角膜的想法,讓更多渴望光明的人,重見光明!

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇七

懷念小學(xué)的日子

小學(xué),是鷹寶寶蹣跚的步履;是大海在沒有匯聚成時(shí)那僅有的一滴水;是小山依靠大山的那美麗的一面。小學(xué)的回憶是那么美好……

——題記

從前,我只是個(gè)會(huì)哭鬧的孩子。再者,我是個(gè)無憂無慮的小學(xué)生。而如今,我已步入八年級(jí)的知識(shí)殿堂……

回憶小學(xué),是夢(mèng)一般的美,是糖一般的甜,是烤雞翅那樣的香。

記得那次的體育課,我們根本不知道體育課是干什么的,因此做什么事的都有:玩過家家、堆沙堡、在學(xué)校井旁挖沙球,等……

體育老師來到操場(chǎng),連一個(gè)人影兒也沒有,瞧那“囧”樣,就如同“丈二和尚,摸不著頭腦”一般。調(diào)皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。

一個(gè)同學(xué)說:“我們先拋出一個(gè)誘餌——叫一個(gè)同學(xué)先出去跟體育老師玩躲貓貓,就這樣,哈哈哈……”

又一個(gè)同學(xué)說:“讓較大嗓門的同學(xué)跳到體育老師后面嚇?biāo)淮筇?,讓他知道我們的厲害……?/p>

接著,一個(gè)個(gè)“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。

想想現(xiàn)在,我們有那個(gè)心也沒那個(gè)膽啊……八年級(jí)的學(xué)習(xí)如此緊張,你稍微一放松,別人就會(huì)乘虛而入,沖到你的前頭。要知道:你在松懈,別人卻在日日夜夜的努力中??!

學(xué)習(xí),要的是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印……一陣微風(fēng)吹來,把我卷入了六年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)……

那一次,老師吩咐了一些同學(xué)來學(xué)校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學(xué)來學(xué)校。事做完了,會(huì)卻還在持續(xù),我們同學(xué)閑著沒事干,想起了做一些小游戲。

一個(gè)同學(xué)說:“我們來玩恐怖的鬼捉人游戲吧!”

“好呀,好呀!”許多同學(xué)都覺得好,我也加入了那次游戲。

我們把走廊和樓梯上的燈都關(guān)了,游戲也就開始了……

我獨(dú)自走在長(zhǎng)廊上,心里總覺得忐忑不安,突然有一個(gè)同學(xué)叫道:“快跑呀!鬼來了!”我的腳就好比遙控車失控一樣地亂竄,逃過了“鬼”的追捕……

就這樣,我們?cè)谠S多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長(zhǎng)大,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就這樣手拉著手度過了快樂的小學(xué)時(shí)光和無憂無慮的童年生活……

“ 池塘邊的柳樹上,只聽見知了在聲聲叫個(gè)不?!焙咧锻辍愤@首歌,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

那一節(jié)節(jié)課,那一聲聲“老師好”,那一句句溫馨的話語。老師對(duì)我那充滿期望的眸子,同學(xué)們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。

在那兒,有我成長(zhǎng)的足跡,有我跌倒了再爬起來的痕跡,有我失敗了再重新站起來的身影……那兒,是哪兒?

是小學(xué),是我的母?!W(xué)沒有中學(xué)的學(xué)習(xí)那么緊張,沒有中學(xué)的生活那么忙碌,更沒有中學(xué)的紀(jì)律那樣嚴(yán)明……

不管怎樣,是酸,是甜,是苦還是辣,都已經(jīng)成為歷史,變成了過去。如今等著我們的,是更大的考驗(yàn),也是人生的抉擇……

小學(xué),是那樣的美,是那樣的甜,更是那樣香。那是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,那是一個(gè)充滿一張張童真的臉的地方,那是一個(gè)人生啟蒙的地方,那就是——小學(xué)!

身處九年級(jí)的我,懷念的是小學(xué)的日子……但那終究是過去,我們只能把這頁(yè)快樂而又美好的時(shí)光,夾進(jìn)我們“人生”這本博大精深的大書里……

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇八

時(shí)間從指間悄然滑過,三年的路我們一起走過。拭去眼角的淚滴,再回首,共同分享那一段一起走過的日子。

回首初中生活,品味我們剛剛認(rèn)識(shí)的生活?;鹄钡奶栔丝局蟮?,我們紋絲不動(dòng)地站在那里,清涼的液體不斷從每一個(gè)毛孔中沁出,而又被飛快地蒸發(fā)掉,衣服不知在何時(shí)已被浸濕。偷偷瞥一眼手表,分針時(shí)針恰好在“12”處會(huì)合,唉!又是一個(gè)上午。整個(gè)上午,我們都在這個(gè)毫無遮掩的地方豎立著。偶爾的休息,也只有喝幾口水的時(shí)間。同學(xué)們臉上寫滿痛苦與疲憊,但是沒有人逃避這乍入初中的嚴(yán)峻考驗(yàn)。休息時(shí)間,我們講笑話、看星星,甚至?xí)i起門來偷偷分零食吃。最后對(duì)該訓(xùn)練的評(píng)價(jià)是:如果可以洗澡,如果有空調(diào),如果床墊舒適,我們?cè)冈谶@里呆上一個(gè)月!

回首初中生活,品味我們團(tuán)結(jié)向上的快樂。終于盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),可班主任又因公出差,體委擔(dān)負(fù)起“奪冠”的重?fù)?dān)。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員如燕子般起身而飛,同學(xué)們?yōu)榱私o他們鼓勁,一個(gè)個(gè)歇斯底里地喊著“加油”,敏感的神經(jīng)隨著飛快的步伐直奔終點(diǎn)。有的同學(xué)還與班主任隨時(shí)短信聯(lián)系,向他及時(shí)匯報(bào)’‘現(xiàn)場(chǎng)情況”。我們也感覺得出,班主任的心跳是隨短信內(nèi)容波動(dòng)的,一定比我們更緊張。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)比賽的`積累,我們獲得了第一的好成績(jī),大家歡呼雀躍,同學(xué)拋開漫游費(fèi)而不顧,一通電話直呼遠(yuǎn)在揚(yáng)州的班主任。得知喜訊,老師內(nèi)心的喜悅溢于言表,平日深沉的聲音,那時(shí)也如銀鈴般響著。

回首初中生活,品味我們一起走過的日子。初三的生活果然與眾不同,我們常常被平白無故從天而降的試卷偷襲,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果大多是悲壯的,也可以用’‘不堪入目”四個(gè)字來總結(jié)。頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多,經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝滿智慧的腦瓜兒,在三面圍墻之間埋得低而深,手還在奮筆疾書地移動(dòng),班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)濃厚,拼搏的勁頭一觸即發(fā),老師的臉上也暈開了笑容。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒,三年一去兮不復(fù)還。

一幕幕清晰的畫面在眼前浮動(dòng),時(shí)間雖已逝去,但快樂永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)凝聚在一起,拼搏下去。銘記那一段一起走過的日子。

以日子為話題的作文600字 以日子為話題的作文初中篇九

“叮鈴鈴鈴~叮~”“啪!”

將鬧鐘仍在一邊,我端起一杯放在身邊的咖啡灌了下去,接著又將頭埋進(jìn)書堆。

高考—人生中十分重要的一次考試,還有五天加七個(gè)小時(shí)的時(shí)間開始考試,從現(xiàn)在起要埋頭苦干。我,是這一屆高三的學(xué)生,成績(jī)中偏下,不像那群拔尖的學(xué)生一樣一切作息時(shí)間不變,我們這些差生只能利用剩下的每分每秒來趕復(fù)習(xí),這五天,沒有休息,只有復(fù)習(xí)。

總覺得我已經(jīng)很久很久沒有站在草地上享受陽光的滋潤(rùn)了,當(dāng)窗戶外面的天空不再漆黑,我屋內(nèi)的臺(tái)燈才得以關(guān)閉,通宵達(dá)旦,不分晝夜地看著,那雙原本明亮的眼眸,現(xiàn)在已被疲憊纏繞,失去了光澤。

或許,我是屬于“瘋”了的那批人吧:睡眠時(shí)間從八小時(shí)驟減到三個(gè)小時(shí)左右,吃飯時(shí)間,手也端著一本書,不再與父母聊天,嘴說著的不是背的課文單詞就是公式概念。

“我有多久沒有休息了?”我問我自己,回答這句話的只有一陣沉默。此時(shí)距離高考只剩兩天了,我雖然復(fù)習(xí)的差不多了,但總覺得少了些什么,忽然頭有些暈,靠在衣櫥上,甩了甩有些迷糊的腦袋,直到有些清醒后才拿起杯子到客廳去泡咖啡。在加水的時(shí)候,眼前有些恍惚,等到水漫出杯子時(shí),視線才逐漸清晰。

拖著疲憊的身體,我來到久違的床前,平時(shí)的睡眠小時(shí)都是在書桌上過去的,直接撲到柔軟的被子上,那一刻,我終于是知道了我覺得我少了些什么,那就是睡眠,抱著被子蹭呀蹭,此時(shí)的動(dòng)作就像幼兒園的時(shí)候,沒有成熟穩(wěn)重,只剩雅嫩可愛。不再翻滾,輕輕的呼了一口氣,然后重重的吐出來,將這幾日的疲倦通通排出體外,滿足的抱著被子,身體愈加的舒服,視線盯著天花板,沒過多久便沉沉的睡了過去。

醒來才發(fā)覺我已睡了一天,今天高考,精神和身體不再像睡前那么疲倦,現(xiàn)在精力十足,走出家門,溫暖的陽光照在身上,邁出步伐,走向?qū)W校。

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