人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
托福聽力考試特點解析及答案 托福聽力的介紹篇一
托福聽力備考延續(xù)時間長，文章的容量非常大，所以要求廣大考生不僅要學(xué)會快速記筆記的能力，而且還要求考生不斷地積累聽力背景知識，同時不斷地練習(xí)速背并掌握常用的特點詞匯，以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福聽力考試特點解析，供大家參考。
中國大陸考生大都接觸過大學(xué)英語四級和六級，認為托福聽力既然都是選擇題，那么通過分析題干和選項也能連蒙帶猜混個臉熟，如果想憑借點技巧投機獲勝，那么這樣的考生恐怕會是賠了夫人又折兵啊。
那么對于初識新托福的考生應(yīng)該注意什么呢?如何一開始就走出誤區(qū)呢?這就需要我們對于其特征有一個全面的了解。
首先，academic atmosphere 。側(cè)重學(xué)術(shù)是其重大特點，考題中4篇lectures 和兩篇long conversations大都涉及到各個學(xué)科專業(yè)知識，僅在兩篇長對話中會出現(xiàn)校園服務(wù)等一般性話題，數(shù)量較小。最?？嫉氖宕髮W(xué)科為：zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。因此，在考生正式進入聽力練習(xí)之前，務(wù)必要先通過專業(yè)學(xué)術(shù)詞這一關(guān)。
其次，degree of difficulty。新托福聽力有難度是達成廣泛共識的。聽力時間為60-90分鐘(根據(jù)有無加試題而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏長時間持續(xù)性的專注練習(xí)，聽到中后期就floating in the air了，從而導(dǎo)致分數(shù)不高。其“三不原則”也是讓考生覺得很茫然的，自然增加了難度--不可看，不可逆，不可改。考前看不到選項，只能前進不能后退，選完不能修改。寄期望于分析選項和前后聯(lián)系選題的考生就要大大失望了，不過考前失望總比考后絕望要好的多，“丑話總是說在前頭”嘛。
第三，macro and micro。這是針對題型的，既有微觀又有宏觀題?？忌谝酝鶝]見過的多選題(四選二，五選三)，排序題，復(fù)聽題等讓考生眼花繚亂，所以對各種題型的分析和研究非常必要。
第四，more characters。在考題中，考生會發(fā)現(xiàn)常常不是一個人或者兩個人在講，總是會一個教授和幾個學(xué)生，或者好幾個同學(xué)之間的討論，角色多元是其另一大顯著特點。
第五，focus on practical tests。因為是ibt(internet based test)考試， 所以真正的實戰(zhàn)就顯得尤為重要。ets唯一的官方教材og(official guidance)， tpo (toefl practice on line) 等套題或?？际强忌仨氁J真分析拿下的，因為新托福考試紙上的練習(xí)和上機練習(xí)有很大差別。順便講下，很多學(xué)生關(guān)注最新的cet四級和六級，其實新托福考試就是我們cet4和cet6的風(fēng)向標(biāo)，新的cet考試和聽力相關(guān)的部分會占到70%，也是無法事先看到選項，采取網(wǎng)考的形式。另外，“機經(jīng)”對于初識新托福的同學(xué)也會有較大的幫助，應(yīng)該予以關(guān)注，這也是實戰(zhàn)后的產(chǎn)物。
最后，note-taking。新托福聽力每篇文章都在4-6分鐘，長度是大部分考生之前沒見過的，為了彌補短期記憶不足，就必須要記筆記。記什么，怎么記是筆記訓(xùn)練的關(guān)鍵。一般是三種境界：什么都記 (記中聽) —有選擇的記(邊聽邊記) – 邊聽偶爾記 (聽中記)，要達到第三層境界，需要較長的時間甚至需要一些有效點撥，當(dāng)然內(nèi)功到了，一點即破。只有真正了解了托福聽力的考試特點之后我們才能有針對性的進行訓(xùn)練。也只有找準(zhǔn)托福聽力備考方向，我們才能攻克重難點。最后持之以恒，你的托福聽力肯定會得到一個不錯的分數(shù)。
在文中出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在說的.是某個人或者某個地點就行，筆記中的體現(xiàn)可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現(xiàn)，考生只需混個眼熟，之后在做題時能認出來就行。
托福考試的lecture話題非常廣泛，涉及藝術(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)四大類話題。
常見的說法有：
the definition of …is
…can be defined as…
… ， that/which is …
… is/are ….
為了能幫助考生理解，對于非術(shù)語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解，也可以根據(jù)這些解釋來了解基本含義。常見的表達方式有：
… (by that) imean…..
… that /which is…
… you know …
… in other words …
例如：…suddenly it stops and preens， youknow， it takes a few moments to straighten itsfeathers…
后半句中straightenits feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。
這種方式是文中最容易出現(xiàn)的，在相對較陌生的單詞后面緊跟一個或多個同義詞。但對于考生來說，出現(xiàn)生詞很容易造成恐慌，在慌亂中同義詞就過去了，根本無暇顧及。專家提醒廣大考生，考試不僅考實力，更是對心態(tài)的考驗，好的心態(tài)往往能起到很大的作用。
不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯(lián)系。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現(xiàn)了。
… inside there is aseed with a hard shell. it appears that the shell has to crack open orbreakdown somewhat to allow the seed soak up water.(聽到這里如果思考一下為什么種子要吸水，不難想到是為了發(fā)芽) youknow， if their seeds remain inside their shell， they will not germinate. 如果在聽前半句時想到了發(fā)芽，按照邏輯后半句所說的如果種子無法破殼，那么也就無法發(fā)芽了。germinate也就是發(fā)芽的意思。
these paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate.在又黑又深的山洞里，自然光當(dāng)然是無法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。
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