2023年編講故事的小竅門 編講故事的規(guī)則有幾種通用

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

編講故事的小竅門 編講故事的規(guī)則有幾種篇一

編講故事是編導(dǎo)考試內(nèi)容之一，在影視創(chuàng)作中，故事它既是形式，也是內(nèi)容。同時它還是影視作品的文學(xué)層面的和諧與主體。故事是一切敘事藝術(shù)的第一要素。故事既事件。那么編講故事的技巧有哪些呢?下面和小編一起看看吧!

這一技巧就是在敘事的過程中，先故意安插一些思維上的邏輯性錯誤，給人一種常識性的“錯誤”印象。然后隨著故事情節(jié)的步步推進，將謎底層層展開，給人以恍然大悟、豁然開朗的藝術(shù)享受。

我們來欣賞這樣一個鮮活的片段：

離上晚自習(xí)還有兩分鐘，f才一手拎著暖瓶，一手拿著微型收音機，耷拉著腦袋蹭進教室，像面粉口袋一樣落座，把收音機重重地摔在桌上。

“準(zhǔn)是上課聽音樂被班主任發(fā)現(xiàn)了。”

“是不是被捕了?(我們管違反宿舍紀律被住宿辦老師抓住叫‘被捕’)”

我們正竊竊私語，只聽得“砰”的一聲巨響，是拳頭砸在桌上的聲音。接著是f的一聲怒吼：“我不想活了!”我們大驚失色地回過頭去。只見f痛苦地以手掩面，有氣無力地吐出六個字：“中國隊，又輸了!”

原來如此!

這段描寫，巧妙運用“設(shè)置誤會”技巧，生動的塑造了一位“鐵桿球迷”、“愛國志士”的鮮明形象。在短短的百十字中，制造出了一個小小的波瀾，讀來饒有趣味。

由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇，稱為“巧合”，也就是古代一些章回小說中說的“無巧不成書”。由于偶然巧合，才構(gòu)成了動人的故事，使得文章波瀾起伏，妙趣橫生。

“巧合法”常常會使故事更具戲劇性。失去戲劇性的巧合，故事的也就誰失去很多情趣。當(dāng)然，由于“巧合法”在作品中的運用，使得情節(jié)也將更為復(fù)雜、多變。比如安徒生的《海的女兒》小人魚在海上巧遇王子，又在暴風(fēng)雨中救起了王子，但王子始終不知真相，一再誤會了她。

文似看山不喜平。記敘性文章要避免平鋪直敘，記流水賬，如能在有限的篇幅里把事情寫得波瀾起伏，一波三折，自然就能引人入勝，就會給讀者以“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”審美享受。平鋪直敘，沒有變化的文章是使人不忍卒讀的。也正因此，古今中外的作家們無不刻意構(gòu)思，精心安排，力圖使文章峰回路轉(zhuǎn)，波瀾迭起，往往在有幾百字甚至百十字的短小篇幅里達到峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的神奇效果。

讓我們來看一篇極短的小小說《三封電報》：

伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著刀子的丈夫巴布去非洲打獵。

不久她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特。”

伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤?，從非洲運來了一個大包裹，里面是一具獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到弟誤，請運回巴布尸。”很快得到非洲的回電：“無誤，巴布在獅腹內(nèi)?！鹑R特?！?/p>

這篇小說之所以有著迷人的魅力，就在于它能尺水興波，一波三折，高潮迭起，妙趣橫生。在僅僅一百五十字的篇幅中，竟先后掀起了三次大的藝術(shù)波瀾。

要反映豐富多彩的社會生活，我們不可能面面俱到，有時需要對描寫對象作直接的具體的描寫，有時則需要對描寫對象作間接的側(cè)面描寫。前者稱為“實”，后者則稱為“虛”?！皩崱焙汀疤摗笔窍鄬Φ模河姓邽閷崳瑹o者為虛;有據(jù)為實，假托為虛;客觀為實，主觀為虛;具體為實，抽象為虛;顯者為實，隱者為虛;有行為實，徒言為虛;當(dāng)前為實，未來為虛。

一般說來，比較復(fù)雜的記敘文以實寫為主，虛寫為輔。寫“實”顯得厚重，寫“虛”顯得空靈，“虛”“實”相襯則形神兼?zhèn)?，既可使人感到具體實在，可觸可摸，又可收到氣氛濃烈。

想象飛騰的效果。虛實巧妙地結(jié)合起來，能夠使所寫的事物或人物更加真實，使讀者增加美的感受，同時使文章富于變化，更顯得多姿多彩。

巧妙剪輯，就是依照文章要表達的中心和作者要表達的感情的需要，把沒有連貫性的幾個生動的場景畫面連接在一起，或把某一事件的.發(fā)生發(fā)展過程，用分場景描繪的形式組合起來。這種剪輯拼貼的構(gòu)思方法，在材料的選擇和安排上，有較大的自由靈活性;從內(nèi)容上可以體現(xiàn)出形散神聚、渾然一體的特色;結(jié)構(gòu)布局上，又有起有伏，錯落有致。它體現(xiàn)了作者思維的跳躍，突出了生活中的精彩片段。

懸念，是引起讀者急切期待心理的一種藝術(shù)手段。應(yīng)用此法，往往是把正在發(fā)展的主要情節(jié)或尖銳的矛盾擱置起來，暫時不把情節(jié)的結(jié)局告訴讀者，讓讀者產(chǎn)生一種強烈的期待心理。然后在適當(dāng)時候再交“底”。這就象相聲藝術(shù)中常用“抖包袱”來吊聽眾的胃口一樣。“包袱”抖好了自然就能迷住讀者，使之饒有興趣地進入你的“圈套”。這就需要精心構(gòu)思，匠心獨運，將故事安排得一波三折，層層相扣，象剝洋蔥一樣，一層層去鋪墊，一層層設(shè)置懸念。

如有一篇題目為《圈套》的文章，寫的是“我”與本班的一位叫kate女孩吵架了，她幾次要與我和好，我就是不領(lǐng)她的情。可她的人緣總是比我好，同學(xué)們都愛和她說話，她還總愛向別人“獻殷勤”。她有時給這個講講數(shù)學(xué)，有時和那個侃侃英語。“我”對她不屑一顧。

有一次，她向全班同學(xué)發(fā)出邀請去參加她的生日paty，緯度沒請“我”。晚上，我家的電話響了，原來是她打給我班阿梅的，卻錯打到“我”家。原來他們商量準(zhǔn)備在paty上捉弄rose。哼，看“我”不揭出你的狐貍尾巴?！拔摇憋w快地闖上她家的樓，推開門?！捌鋵崳琸ate是要給你過生日?！焙诿脤Α拔摇鄙敌Α＿€沒等明白過來，“我”就在美妙的音樂聲中被拉到了蛋糕前……

這篇文章高妙的戲劇性，主要來自它的重重懸念。kate主動要與“我”和好，可她過居然又不請自己，此懸念一也;而“我”的生日居然沒人來給慶祝，難道“我”在班里如此“臭”嗎?此二也;兩個懸念還未解決，kate這時卻又打“錯”了電話，那么“我”能否“揭穿”她?此懸念三。這就更懸起了讀者的心，便使之急著想知究竟，因而也就增加了文章的可讀性，這也就中了作者的“圈套”。這也正是這篇文章的魅力所在。

出人意料又在情理之中的結(jié)尾是敘事文章的靈魂，似畫龍之點睛，下圍棋之做眼，也有人把它比喻為“引爆審美想像的傳爆管”。編故事時，故意順著某個方面發(fā)展下去，層層推進，直到情節(jié)高潮時，筆鋒突轉(zhuǎn)，來一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一下子把讀者帶到一種意想不到的境界。這突轉(zhuǎn)的一筆，既出讀者意料之外，又在情理邏輯之中;既增加了情節(jié)的波瀾起伏，又言有盡而意無窮，從而創(chuàng)造獨特的藝術(shù)魅力。

有一篇題目是《紅燈》的文章：一位雙唇緊抿的美麗***攔下一輛出租車。她合上了眼，斜倚在后座上，似乎很累。車行一半，司機“我”在鏡中，忽然看到她潸潸淚下，就像一枝帶雨的梨花，惹得“我”有說不出來的憐愛。她說她要去醫(yī)院去看一位“處于彌留之際的病人”。于是“我”加足馬力，闖了一個又一個紅燈，甘冒被警察罰款的危險。“嘎——”到了，踩穩(wěn)了剎車，油然而生的英雄感，使“我”無限驕傲。好啦!現(xiàn)在就等著她謝意的眼光……誰知，“啪——”一記清脆的耳光聲響自“我”左頰。她原本姣好的臉孔，一陣青一陣綠地扭曲成一團，從牙縫中恨恨地擠出一句話：“都是你們這些沒道德的司機，專搶紅燈，否則我先生也不會被撞得奄奄一息，躺在醫(yī)院里!”她像丟垃圾一樣扔了兩百塊錢在“我”臉上……

這是一篇頗具戲劇性的小說，極其生動、形象地刻畫了一個因“情”而“甘冒危險”，“闖了一個又一個紅燈”的違規(guī)駕駛員。這一出人意外的結(jié)尾，可謂神來之筆，給讀者留下無盡的想象空間。

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