在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇一
你瞧，他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎著它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打開橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，開始玩了。
他先取出一團(tuán)綠色的橡皮泥，抿著嘴，皺著眉，用盡力氣按橡皮泥，將橡皮泥按軟，再取一小塊，放在手心，把它揉圓。忽然，門鈴響了，我去開門，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整個(gè)世界對(duì)他來說都是安靜的。我打開門一看，原來是樓下的.小男孩來找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“張鈞寶！”弟弟，依然直著身子玩他手里的橡皮泥，還自言自語說道：“我要做一個(gè)巧虎?！蔽姨岣吡松らT再次叫道：“張鈞寶！”他依然盯著手中的橡皮泥，還是自言自語地說：“這一個(gè)做完，就有五個(gè)了?！?/p>
我見狀，只好讓小男孩自己先下樓玩。于是，我放起了弟弟平時(shí)最愛聽著跳舞的音樂，可弟弟依然默默無言，獨(dú)自在一邊聚精會(huì)神地玩橡皮泥。
這時(shí)，爸爸回來了，他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃來晃去，還故意喝得很陶醉的樣子，發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲，可弟弟只顧自己一個(gè)一個(gè)地揉球。哎，沒辦法，誰叫弟弟一做起事情就心無旁騖呢！
每當(dāng)睡前閱讀時(shí)間到，弟弟就會(huì)迅速跑到床上，蓋好被子，等著爸爸開始讀書。當(dāng)他看到主人公吃了甜品，他就會(huì)癡癡地微笑，似乎他也吃了那些甜品；當(dāng)他看到主人公被壞人抓走了，他會(huì)緊皺著眉頭，好像在跟主人公說：“陌生人讓你跟他去哪兒，你不能跟他啊?！碑?dāng)他看到主人公被媽媽罵時(shí)，他會(huì)把嘴扁下去，好似他也被媽媽罵了。
帶他出去爬山時(shí)，他也能想出點(diǎn)兒事情來全神貫注地做?？烨?，他爬一個(gè)臺(tái)階就數(shù)“1”，爬上第二個(gè)臺(tái)階就數(shù)“2”，就這樣，一直數(shù)到第十個(gè)臺(tái)階，又開始數(shù)“21”“22”，就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù)，不可能的事，不信，你看，我跟他說：“你數(shù)得都是錯(cuò)的，怎么可能10后面就是21，是11?！彼坪鯖]聽見，繼續(xù)數(shù)“10，21，22”，我又說：“我去買包餅干啦！”可他仍然在數(shù)“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神貫注。
做事如此全神貫注的弟弟，怪不得總得到爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇二
我的鄰居李奶奶，是個(gè)裁縫，年過7旬，頭發(fā)花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。
“李媽，我有件白大衣破了個(gè)洞?！惫烙?jì)又是李奶奶的顧客吧！她的'顧客很多，所以每天都有干不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復(fù)一年，多種病情一直困擾著她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說：“沒事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿。”李奶奶不回應(yīng)，加快了縫衣服的速度。
中午，太陽高照，白云躲在了太陽公公的懷里。
只見李奶奶一手握著一團(tuán)毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細(xì)細(xì)地將針穿過衣服，又拉出來，接著一直重復(fù)著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說：“人老了，多做些細(xì)活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時(shí)有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你?！?/p>
我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長壽！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇三
在我們班上有這么一個(gè)人，做事勤懇認(rèn)真，從來不喊累，學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的學(xué)習(xí)成績名列前茅，他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”，而且他為人善良，還憨厚老實(shí)。這不，因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪?，所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。
俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對(duì)的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的'人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目，李成蹊就會(huì)去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學(xué)在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認(rèn)真。
這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇四
在我們家里，有一個(gè)開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。
20xx年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現(xiàn)在，她已經(jīng)一歲多了，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g她。她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。
有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個(gè)棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對(duì)她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時(shí)，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著。回去的時(shí)候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑，再仔細(xì)一看，一點(diǎn)眼淚都沒有，原來是裝著在哭。小甜甜還不會(huì)說話，卻會(huì)用表情和叫喊來表達(dá)，你們說，是不是又聰明又搞笑。
記得還有一次，奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個(gè)地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對(duì)大家說，你們別看甜甜這么小，她能聽懂我們說話，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著甜甜走到客廳，獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一塊蘋果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對(duì)著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵(lì)和表揚(yáng)?！?/p>
這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的'小甜甜。有時(shí)候，她也會(huì)有些小脾氣，但很善良，一會(huì)就又恢復(fù)天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇五
有人說，她的媽媽是最漂亮的；有人說，她的媽媽是最疼愛子女的；有人說，她的媽媽永遠(yuǎn)是最年輕的！而我，聽見了這些話，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！沒辦法，本人只有羨慕的份啊！你說，我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢！
我的媽媽真的好“笨”，做的`“蠢事”多得數(shù)不勝數(shù)。你看！我給你舉一個(gè)例子好了！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去寧波買書。回來時(shí)，突然間下起了傾盆大雨，豆大的雨珠如斷了線的珠子般掉了下來，密集地向我們?cè)襾?。媽媽只帶了一把雨傘，我們兩個(gè)就緊緊地?cái)D在雨傘之下。寒風(fēng)呼嘯著，雨水順著傘沿不停地滾落，浸濕了衣襟，讓我感到無比的寒意。咦？怎么突然之間感覺不冷了？我抬頭一看。原來是母親把外套脫下來蓋在了我身上，還把雨傘使勁往我這一邊靠攏！唉！這個(gè)“笨”媽媽，難道不知道這樣會(huì)很冷嗎？
經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，我們終于回到了家?！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)！先去洗個(gè)熱水澡！”媽媽催促我?！爸懒?！”我脫口而出，立馬做起了準(zhǔn)備了。等我洗完澡之后，看見媽媽在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒，就捧出了一碗姜湯出來。“快點(diǎn)把姜湯喝了，暖暖身子！”母親招呼我。“哦?！蔽易谖蛔由祥_始喝姜湯?！鞍⑻绨⑻纭蹦赣H打起了噴嚏。唉！這個(gè)“笨”媽媽！不知道給自己也煮一碗的嗎？
唉！你說，我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢？就知道為我著想，不會(huì)想一下自己的嗎？一心撲在兒女身上，就不會(huì)有所保留嗎？這個(gè)“笨”媽媽，雖然您很“笨”，但是我卻深刻地感覺到了您的愛！我愛您，“笨”媽媽！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇六
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對(duì)我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來我辦公室練篇字吧?！蔽抑缓命c(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會(huì)傷到眼睛。”寫完的時(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的.多難看啊?！眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫的比這個(gè)好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇七
要說英語最厲害的同齡人，那就非金安澤莫屬了。論英語，他絕對(duì)當(dāng)?shù)闷饘W(xué)霸之名。
金安澤是我英語興趣班上的同學(xué)。逢聽寫，眾人皆死他獨(dú)存；論考試，眾人皆哭他獨(dú)笑。當(dāng)老師因不堪入目的成績怒罵時(shí)，他便是我們仰慕的.對(duì)象。這次期末考，有人在續(xù)寫百戰(zhàn)百勝，流芳百世的傳說，有人卻在譜寫屢考屢敗，遺臭萬年的故事。
嘿，安澤，來組隊(duì)玩踢球大作戰(zhàn)？
不行，我要背單詞。忘了復(fù)習(xí)了，我現(xiàn)在得趕緊臨時(shí)抱佛腳。
班上的大多數(shù)人對(duì)考試一般抱著無所謂的態(tài)度，所以考前氣氛很輕松。
考卷下發(fā)時(shí)，我們雖然有了心理準(zhǔn)備，但還是覺得離及格這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那幾題，好像教過，又想不起來。這種情況，就算翻書作弊也看不出個(gè)所以然來。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。
唯獨(dú)金安澤同學(xué)面色輕松，看上去就像悠閑地在夏威夷度假。他嘴里還嘟囔著：這么簡單，早知道剛才就多玩一會(huì)兒了。真囂張啊，但誰讓他有這個(gè)底氣呢。
成績出來了。金同學(xué)滿分，第二名被他甩出了八條街那么遠(yuǎn)，才七十多分。我六十一分都能上前十，可見題目有多難了。而最低分，就是招呼安澤打游戲的那位兄臺(tái)，老天爺真愛開玩笑。
我不禁感嘆，這不是學(xué)霸是什么？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇八
說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實(shí)。
教室內(nèi)，偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩，個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭，這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著改編的天鵝舞，來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著耳朵去聽了個(gè)熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢?！?/p>
天那！特別是那個(gè)眼神，還有那個(gè)嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點(diǎn)拿去，惡心死了。”
小笑林拿著撒嬌得來的'兩盒氣球，開心得像個(gè)三歲小孩，回到座位上，鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺(tái)，坐在老師的位置上朝下面喊：“現(xiàn)在開始上課，同學(xué)們好?！?/p>
我實(shí)在看不下去，走上講臺(tái)。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來：“哦，陸俊宇的胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語：“奧力——給！”隨著“給”字的結(jié)束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個(gè)？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的?！薄芭椤庇质侨鐚?dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè)，我們?nèi)匀恍€(gè)不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了，清朗起來。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文500字 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文篇九
大家好，你們知道調(diào)味品嗎？就是可以讓菜味道變得更好的東西。其實(shí)，我就是一盒調(diào)味品，你們知道是為什么嗎？我就來給你們講講吧！
有時(shí)候我是蜜糖，甜甜的。有一次我放學(xué)回家，把考一百分的試卷藏了起來，媽媽問：“小甜心，什么事這么開心呀？”我“哈哈哈”地笑著。媽媽又說：“是不是考試考好了，才這么開心的.？”“媽媽您真聰明！”我笑著說?！昂?，你真會(huì)說話”，媽媽開心地說。媽媽總說我說話好聽，叫我小甜心，你說我像不像糖？
有時(shí)候我是小奶酪，喜歡黏人。這時(shí)候我就像一只小貓，喜歡抱住媽媽的大腿，撒嬌地喵喵叫。媽媽總說：“小可愛，別叫了！”我就是媽媽的“小奶酪”。
有時(shí)候我是孜然粉。我經(jīng)常很早就到學(xué)校，在座位上講起笑話，同學(xué)們都被我逗得前仰后合。就這樣，我成了班里的“小幽默”！這就是我像“孜然粉”原因了。
我是一盒有很多味道的調(diào)味品，你喜歡我嗎？
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