最新《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 22:17:02
最新《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書(4篇)
時間:2023-04-30 22:17:02     小編:zxfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書篇一

例如18世紀(jì)美國最偉大的`科學(xué)家富蘭克林說過:“誠實和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴呂?!边@句話是他一生的寫照。他的好習(xí)慣是從他年輕時候養(yǎng)成的。年輕的他有一本筆記本,里面畫了一個大表格,上面寫了13個單詞:節(jié)制,恬然,守秩序,果斷,勤勉,儉樸,真誠,穩(wěn)健,公平,寧靜,堅貞,謙遜,整潔。每天晚上他都對照表格,凡是不對的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。

例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長,對待困難群眾就像對待家人一樣:為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟困難群眾,4次跳長江救人,34次鮮血之后有更多人學(xué)他。

有一次,我在學(xué)校買水,10元給他,找了5元,沒想到是假鈔,我告訴他,他不承認(rèn)。我便校外買了根冰棒,給了假鈔,便匆匆走了,他追了上來說:“找你的錢。”我被他打動了,拿回了5元并付了錢。

我們要傳承文明,踐行美德。

《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書篇二

當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》整本書后,我被他們那動人的情景給深深地感動了。些真實的故事,是多么的感人??!他們不僅教會了我無數(shù)哲理,還告訴了我應(yīng)該怎樣做人……這本書,仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中,我最喜歡里面的一篇《天堂里,您還是老師》的故事。

20xx年5月12日,遇到了一場地震,劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園,張家春正在給初二(1)班的同學(xué)上物理實驗課,突然,地震降臨,張老師為同學(xué)們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框,讓一位位同學(xué)從他雙臂下穿過,結(jié)果無情的水泥砸了下來,張老師被廢墟吞沒了,當(dāng)年他才29歲。

還有一位李老師,在地震時把30位同學(xué)救出,當(dāng)李老師被壓在廢墟下時,還不停地叮囑著孩子們:“一定要堅持住?!本瓦@樣堅持了30多個小時,5個學(xué)生被救了出來,李家萍老師和一位同學(xué)離開了……

讀完《天堂里,你還是老師》后,我的'眼淚竟大滴大滴地掉下來。年僅29歲的張家春老師,為了40多個學(xué)生順利逃脫地震,用生命講完了他的最后一課;李佳萍老師為了幫助30幾個學(xué)生逃離災(zāi)難,用雙手為6個孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師,愿你們在天堂里快快樂樂地生活……

文明,會使世界更加美好;美德,會使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C,這是我對“文明美德”這四個字的理解。我要好好感謝這本書,因為他教會了我如何做人,讓我堅強,告訴了我許多哲理……

《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書篇三

假期里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大,感想挺多。

剛一打開書,我似乎被請進了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的,有誠實守信的,有勤儉節(jié)約的等等。

本書告訴我們:文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關(guān)系,還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美,還要維護公眾利益、公共秩序等。

眾所周知,我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的.許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如:孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們,這些當(dāng)代的少先隊員,國家未來的接班人和建設(shè)者們,更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起,將祖輩們的文明美德傳承光大。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起努力吧!

《文明美德伴我成長》讀后感500字 文明美德伴我成長書篇四

我讀了這本《文明美德伴我成長》書,讓我懂得了不少道理。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。

文章的內(nèi)容是這樣的:一位叫布羅迪的老師,偶然發(fā)現(xiàn)了31個孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本,也就是一個盲童的練習(xí)本無人索要。不久,內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來信,說:“那個盲孩子就是我,我夢想成真了?!?/p>

是啊,要把一個夢想保持50年,談何容易。何況,夢想是美麗的也是易碎的,你必需不抱任何的雜念,一心一意地去守護它50年,甚至更多的時間。你曾經(jīng)看到,每一個都會有一個美麗的夢想,但在成長過程中,有些人會把它丟棄、揉碎,而最后能完整地拿出來的人少之又少,就是這些人,最后步向了成功,創(chuàng)造了奇跡。也許這過程中,磨難伴隨著他,引誘他放棄夢想,但布倫基特沒有,所以,他走向了成功。產(chǎn)生一個夢想并不難,可難的是將它保持下去,我們新一代兒童能保持自己的.夢想嗎?

布倫基特曾在文中說了一句話:“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你面前?!笨墒?,很多渴望成功的人,在一次次的失峁中,再也沒有站起來,重新開始新一輪的努力。

“小夢想成就大未來?!弊屛覀冇肋h記住這句話吧,用夢想做人生的支柱,搭建起人生起步的高臺。

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