每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自己動手作文500字 自己動手作文初二篇一
那天中午，我腦海中一下子就出現(xiàn)了一個個晶瑩剔透的餃子排隊往我嘴里跳的畫面，饞得我口水都快流出來了，于是我便迫不及待地跑回了家?！皨寢?，我想吃餃子……”我邊跑邊大聲吆喝道。媽媽微笑著給我擦了擦汗，然后神秘地說：“吃餃子可以，但是啊，你得自己動手?！毕胂肽切┟牢兜娘溩?，我爽快地答應了。
媽媽負責和面、剁肉餡兒，我則包攬了擇菜這一任務，香噴噴的餃子餡兒很快就做好了。我得意地對媽媽說：“剩下的我一個人就可以完成，媽媽你就坐等吃餃子吧！”媽媽說：“那好，我們倆來比賽，看誰先吃到餃子。”
為了贏得第一，我慌忙投入包餃子的比賽，可這些面團卻像故意和我作對似的，搟出來的餃子皮要么放了餡兒捏不住，要么放了餡兒肚子撐裂開。眼看著厚薄適宜的餃子皮在媽媽手中靈巧的上下翻飛，不一會兒，一個圓乎乎的餃子就包好了，再看我包的餃子一個個像斗敗的公雞，我不禁自愧不如。
在我手忙腳亂的努力下，餃子終于勉強可以下鍋了。我坐在鍋旁邊眼巴巴地望著餃子，七八分鐘以后，餃子熟了，一個個浮在水面上，我連忙用盤子盛了出來，用手拿著就往嘴里送，吃著自己動手包的餃子，我的心中一股自豪油然而生，感覺今天的餃子格外好吃。同時也感受到平時媽媽一個人包全家人的餃子是多么不容易，“我以后一定要多幫媽媽干活”，我在心里暗暗告訴自己。
這個暑假就像一罐糖果，而這件事就是其中最甜的那一顆，并且甜進我的心里，讓我始終難以忘懷……
自己動手作文500字 自己動手作文初二篇二
今天，媽媽交給了我一項“艱巨”的任務——做晚飯。
我聽后，說：“我不想做飯??！如果又放多或者放少了鹽，不就浪費了嗎？”媽媽卻對我說：“那可不行，你如果不會做飯，以后可怎么辦？″我聽了后又說：“但我還有作業(yè)?。 笨蓩寢寘s說：“反正你今晚是自己在家里，做不做你隨意?！?/p>
“唉，做就做吧，反正還有一下午的時間，正好也試試我進步了沒有。”我自我安慰之后就去上學了，下午的三節(jié)課一下子就過去了，我的作業(yè)也寫得差不多了，晚上寫完作業(yè)就做飯吧。
放學后，我回到家里，先是飛快的寫完作業(yè)，然后開始做飯了，我還要繼續(xù)做我之前失敗的那道"炒雞蛋″。我先拿出兩個雞蛋，說：“打雞蛋，這可難不倒我，我輕車熟路地打了兩個雞蛋，攪拌均勻，接下來就是我過不去的那個坑了———放鹽。
我努力回想媽媽的話：“放鹽時，用我們的勺子的話，放三分之一就好了！”之后，我咬著嘴唇，放了我們勺子的三分之一的鹽，讓鹽充分融合后，就要開火炒雞蛋了。
我把火開到了“文火”，就開始炒了，用炒勺把蛋液翻了一遍又一遍，不一會兒就熟了，我把它放入盤子，端上餐桌，拿上筷子，心里五味雜陳，準備開吃。
夾了一小口，沒嘗出什么味道，我又夾了一大口，“嗯，我……我成功了！我做的炒雞蛋終于成功了。
失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷多次的失敗，我們才會成功！
自己動手作文500字 自己動手作文初二篇三
我已經(jīng)9歲了。在家里，我簡直是個“小公主”，什么事情都得讓大人干。
一個星期天的早上，我一手抱著足球要去找小伙伴，一手把換下的臭襪子扔給媽媽。媽媽指著洗衣盆不高興對我說：“今天是星期天，你自己洗襪子吧！”我吧媽媽的話當成了耳邊風，撒腿就跑。媽媽只好替我洗了。
我連蹦帶挑地跑到了誤殺被的家里，看見誤殺被在洗自己的襪子。我說：“誤殺被，你別洗了，這是大人的事情，讓大人來西壩。咱們一起玩球去！“吳沙貝回過頭來說：”我爸爸媽媽可忙呢，我想趁星期天幫忙做點兒事情，自己能做的事情，應該自己做......”還沒等她說完，我就打斷了她的話，說：“真沒勁，不和你完了”說著，就像一陣風是的跑了。
我有跑到了紅紅的加，趁她不注意，一下子吧她正在洗的衣服拿了過來，說：“紅紅，洗什么一份呀，這種事情給大人干酒可以了，走，我們玩球去！”紅紅回過頭來說：“我爸爸媽媽星期天還要加班。他們太行庫了，我自己的事情可以自己動手，好讓爸爸媽媽多休息?！蔽衣犃诉@話，想向自己，又想想誤殺被和紅紅，覺得很難為情。
我三步并作兩部飛快跑回家，也想學洗衣服。一進門，就看見媽媽已經(jīng)娘好了衣服，有看見媽媽額頭上已經(jīng)有許多汗了。我馬上跑國企說：“媽媽我錯了?！眿寢屝χf：“指導錯了，就還是好孩子。”
從此，我成了一個懂事，勤勞，孝順父母的好孩子。
自己動手作文500字 自己動手作文初二篇四
堅持不懈，鍥而不舍，往往比天才更可貴。
我從五歲開始學鋼琴，但是我的手比同齡學生的手小很多，老師認為我不適合學鋼琴，母親因此也和我進行過思想教育，一次我生氣的吼道：你讓不讓我學吧！這時，母親就沉默不語。父親拍拍我的肩膀說：沒事，兒子，學。
每次練鋼琴我內(nèi)心都有著一個信念：把鋼琴學好，讓他們看看！但是現(xiàn)實總是不如人意的，有些曲子別人練著練著就過了，我再怎么努力，再怎么不間歇的練，還是令老師否認。甚至是，我換新曲子的時候，別人已經(jīng)換書了
先天的不平足并沒有讓我放棄，想停下來的時候，我總會看一看自己的手，咬緊牙，堅持下去。但那次他們的談話，讓我傷感倍增。
老師把我家長叫道到辦公室去，好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺琴練。隱隱約約中聽老師說的一番話：你兒子手小，練的是挺刻苦的，但是他沒有這方面的天分，我們這都是培訓優(yōu)等生的，要不然，你們回家再和他談談？我呆住了，流淚了，鋼琴一合，推開辦公室的門，說到：媽，我有點頭疼，先回家吧。他們也驚了一下，老師又說：那行，你先帶他回去吧。我媽，全程一句話沒說。
到家時，我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛，直奔臥室。我只在想：我不行嗎？
不知過了多久，我趴睡在課桌上，揉揉眼睛，誒，我媽吶？我沖出房間，看練鋼琴上的紙條：兒子，媽媽一開始錯了，你加油，堅持就是勝利，我給你去交學費，你放心練吧，記住，你不比別人差！我好似又忽然被喚醒了靈魂，不停的眨巴眼睛，鼻子用力，抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺上，打開琴蓋，這次，它發(fā)出了別樣的光輝。
從此，我更加努力，不把自己和別人相比，只要求今天的自己比昨天更好，別人堅持半小時，我堅持一個小時，別人堅持一小時，那我就堅持一個半小時，以此累加。
如今，我參加各個鋼琴比賽，都有獲獎項。堅持，努力，怎能不勝天才？
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