大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的閱讀的離別作文【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別作文【通用10篇】一
新的一年來(lái)啦，吃團(tuán)圓飯、包餃子等等一系列的活動(dòng)，但是離不開的，就是放煙花爆竹啦。
時(shí)間在大家的期盼中一點(diǎn)一點(diǎn)的流動(dòng)，在晚上6：30，許多小朋友就迫不及待地拿起煙花爆竹，和大人們一起下樓啦。他們興致勃勃地拿著那些“危險(xiǎn)物品”，等大人一點(diǎn)上火，他們就開始“破壞世界”拿著那些能夠把人們嚇壞啦的鞭炮，假裝很好心地跟一個(gè)去玩，趁他不注意，然后點(diǎn)燃小鞭炮，看到別人受驚嚇的樣子自己很得意。一個(gè)很安靜很和諧的小區(qū)立即變成啦一個(gè)熱鬧街市。
7：00啦，這個(gè)時(shí)候是放爆竹的最好時(shí)機(jī)，看到天空上陸續(xù)綻放的五顏六色絢麗多彩的煙花，聽著外面“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起下啦樓，也去看看他們的鞭炮世界。
樓下放煙花爆竹的都是比我們小得多的小孩子，他們真是啦不起，年齡還這么小，竟敢自己去點(diǎn)燃那些煙花，然后仰起頭，興致勃勃地張望著。我們幾個(gè)也看著天空上從一個(gè)點(diǎn)然后綻放出來(lái)的“火花”，聽著它有節(jié)奏的“砰砰”聲，也感到很興奮。
“姐姐，我能跟你們一塊玩嗎？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友，他一只手上拿著各種不知名的鞭炮，另一只手拿著香，眼睛大大的，閃著興奮的光，正很期待的望著我?！靶邪。贿^(guò)我們可沒(méi)有炮哦，我們只是來(lái)看的?！蔽业囊粋€(gè)朋友回答?！皼](méi)關(guān)系的，你們當(dāng)我的觀眾吧。我來(lái)放?！彼芨吲d，把那一大堆東西放在桌子上，然后拿起一樣，走下臺(tái)階，把鞭炮放在地上，然后蹲下來(lái)，小心翼翼地把香湊近引火線，在那里鼓搗啦一會(huì)后，立即跑上臺(tái)階，很興奮的告訴我們：“點(diǎn)著啦！”我們看著那個(gè)爆竹，等著看它會(huì)有什么樣的變化。等啦幾秒鐘后，爆竹想起來(lái)啦！它旋轉(zhuǎn)起來(lái)啦，一邊轉(zhuǎn)還一邊像灑水車似的綻放著那些鮮艷的色彩，看上去美麗極啦。“哈哈，好看吧？”只見那個(gè)小弟弟很得意也很神奇的看著我們。
8：30啦，來(lái)放煙花爆竹的人不但沒(méi)減少，反而更多啦，正當(dāng)我們幾個(gè)人欣賞著天空及地面那五顏六色的“花”時(shí)，那個(gè)小弟弟又說(shuō)：“我再放一個(gè)給你們看看，好嗎？”雖說(shuō)這話是問(wèn)我們的，但還不等我們回答，他自己先行動(dòng)啦。只見他點(diǎn)燃啦一個(gè)小型的爆竹，然后迅速地把它一扔，爆竹滾落到啦地上，卻不見有動(dòng)靜。正當(dāng)那個(gè)小弟弟準(zhǔn)備上前去看看原因時(shí)，只見爆竹突然“砰”的炸啦，他一邊往亭子里跑，一邊穿粗氣：“呼呼，嚇?biāo)牢依?！”就在這時(shí)，爆竹又炸開啦，隨后，它又“劈里啪啦”的炸啦三四次。
9：00啦，我們見時(shí)間不早啦，于是回頭望望天空上連續(xù)不斷的“開花”，又看看地面上各式各樣的爆竹正在開放，跟小弟弟說(shuō)啦再見，然后依依不舍地回家啦。
12點(diǎn)的鐘聲敲響啦，這時(shí)的煙花鞭炮才是“王牌”，天空上的響聲越來(lái)越響，從一般般直到吵得人睡不著覺；煙花也是越來(lái)越漂亮，從開始只是普通的“開花”，到最后甚至擺出啦圖案，人們看著這么多奇妙變化、絢麗多彩的煙花，心里不由得感到震撼，一個(gè)個(gè)都很向往很奇妙的抬頭仰望著，嘴上贊嘆著、驚訝著；地上的爆竹們也不甘落后，他們開始啦屬于他們的晚會(huì)，瞧，那個(gè)像鮮花一樣綻放，這個(gè)又像一個(gè)個(gè)小精靈在地上舞蹈，真是讓人應(yīng)接不暇。
這些奇妙的煙花爆竹，給我們帶來(lái)啦快樂(lè)，也迎接來(lái)啦新的一年。20xx年的除夕夜真是令我難忘?。?/p>
離別作文【通用10篇】二
人生總會(huì)有許多次再見，但，真情往往禁得住痛苦的離別。
我和姐姐分別是在六歲那年，她要上大學(xué)了，我很痛苦，如果她能和我再嘻嘻哈哈幾年的話，我一定會(huì)很開心的，但，她還是要走了，只能等放假的時(shí)候來(lái)看我，我知道姐姐是非常愛我的，所以，我豁然跟她擺手，我相信，我們的親情一定不會(huì)幻滅。
只要心中有真情在，離別它永遠(yuǎn)都不會(huì)痛苦的。
離別作文【通用10篇】三
盼星星盼月亮，終于把冬游盼來(lái)了。
我懷著激動(dòng)的心情，像快樂(lè)的鳥兒一樣飛入教室。廣播里響起“二年級(jí)三班集合”的聲音，此時(shí)，每個(gè)人臉上都樂(lè)開了花。我們穿著整整齊齊的校服，背著零食小包，排著筆直的隊(duì)伍來(lái)到了旅游車旁，有序的登上了車。在車上，同學(xué)們有的唱歌、有的聊天、還有的在夢(mèng)里找周公下棋。汽車經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的飛馳，終于到了目的地——云峰臺(tái)。
這里空氣清新，群山環(huán)著云峰臺(tái)。這里有豐富多彩的游樂(lè)設(shè)施，我們集體下車后，天空好像小朋友的臉，說(shuō)變就變，開始下起了蒙蒙細(xì)雨。山上霧蒙蒙的，好像給山峰披上了一件白色的輕紗，讓青山變得更神秘了，我正陶醉在這幅畫里時(shí)。雪中送炭的教練叔叔來(lái)了，他穿著迷彩服，給每位小朋友發(fā)了一件雨衣，有黃色的、粉色的、紅色的?？粗┥嫌暌碌拇蠹以谟曛杏行蚯靶校彝蝗幌肫鹆艘痪湓?shī)：青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。這感覺真好呀！詩(shī)人肯定也是在這樣的情況下作的這首詩(shī)吧！
不過(guò)好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了，我可憐的粉雨衣被背上的野餐墊撐破了，穿著破破爛爛的雨衣，我心情差極了。這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)右手捂著嘴，左手拾起地上的.雨衣碎片，樂(lè)得前仰后合。從她的眼神中我能看出，她正在幸災(zāi)樂(lè)禍。她的這個(gè)動(dòng)作，讓我此時(shí)的心情雪上加霜。我邁著沉重的步伐跟著大部隊(duì)來(lái)到了充滿歡樂(lè)氣氛的游樂(lè)場(chǎng)。
到了游樂(lè)場(chǎng)，剛才的郁悶全被我拋到九霄云外了。在這里我們玩了植物迷宮、軍訓(xùn)館、憤怒的小鳥、仙人指路、12級(jí)臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和彩色滑草。我最喜歡的要數(shù)彩色滑草和仙人指路了?；莸朗怯梦孱伭牡靥轰伋傻模瑢W(xué)們站在陡坡上，兩人一組，我和凌紫涵一組，我們坐在一個(gè)好像藍(lán)盆子的物體里，滑道是綠色的，一個(gè)叔叔用力的推我們的盆子，這時(shí)，我們的盆子在滑道上奔馳，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。我抱著凌紫涵，這感覺倍兒爽。太刺激了！“呲溜”一聲，盆子已到底部。我們還意猶未盡呢！我嘟著嘴皺著眉自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這時(shí)間也太短了吧！”
接著我們來(lái)到了仙人指路游戲場(chǎng)。仙人指路這個(gè)游戲要靠同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心才能完成。游戲規(guī)則是：同學(xué)們站成一排，每個(gè)同學(xué)手上拿著一節(jié)破開的白色水管，接在一起，讓一顆黃色的小球通過(guò)，如果球掉了，就得重新開始。游戲開始了，每個(gè)同學(xué)的眼睛都直勾勾地看著自己手上的那片水管。同學(xué)們的表情都非常認(rèn)真，這時(shí)球通過(guò)了的第一位同學(xué)的水管片，她笑容滿面地跑到了隊(duì)伍的最后做好接球準(zhǔn)備……我們這一組配合得天衣無(wú)縫。順利的完成了仙人指路的游戲。我們就像湖里的三十八條小魚，游進(jìn)了廣闊的大海，在這玩得流連忘返。
哎！歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。到了和云峰臺(tái)說(shuō)再見的時(shí)候了，我們依依不舍地和云峰臺(tái)告別：“我們?cè)谶@里留下了歡聲笑語(yǔ)，期待下次再見?！?/p>
離別作文【通用10篇】四
國(guó)慶期間，參加了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)。又回到了那個(gè)曾今的家，回到了那個(gè)永遠(yuǎn)的家。
我們?cè)鵀榱烁髯缘膲?mèng)想而相聚在一起，后來(lái)就又為了各自的夢(mèng)想而各奔東西。留下的，只是那一段又一段美好而又令人心酸的回憶。
3年前，年幼的我們帶著興奮而又新奇的心情，走進(jìn)了那綠草如茵的校園，進(jìn)入那寬敞明亮的教室，見到要朝夕相處三年同學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目。慢慢的我們相識(shí)了，我們之間建立起了深厚的友誼，我們?cè)灿伍L(zhǎng)沙世界之窗，我們?cè)操p石燕湖秀麗的景色，我們?cè)餐诹沂抗珗@，動(dòng)物園中游玩，我們還一起在桂林漓江中泛舟，一起在樂(lè)滿地中嬉戲打鬧，我們還一起在楊梅洲野炊，那一張張沾買油污的臉我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們還一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，我們一起為班級(jí)拿到了年級(jí)第一而喝彩，我們還因課間追逐撩打而被老師多次批評(píng)，但我們不在乎，或許這便是我們友誼的見證。
可是，我們彼此之間還有很多話沒(méi)說(shuō)完，還有很多需要一起完成的事還沒(méi)做完，我們就畢業(yè)了。我們都十分不舍，回頭望望那熟悉的校園，每一個(gè)角落都曾留下我們身影的校園，一切又恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我們心中卻猶如波濤洶涌的海浪一般久久不能靜下來(lái)。我們?cè)谒伎迹蛟S多年后我們?cè)俅蜗嘁?，我們還能像兒時(shí)那樣親密無(wú)間，深夜里一起屈膝長(zhǎng)談，無(wú)話不說(shuō)嗎？或許到那時(shí)我們回沉默，如同陌路一般沉默，難道這三年來(lái)得朝夕相處換來(lái)的知識(shí)相見時(shí)的沉默嗎？
畢業(yè)時(shí)，我們?cè)诟髯缘耐瑢W(xué)錄上都留下了贈(zèng)言，更留下了要成為一生一世朋友的承諾，這種承諾，是愛的承諾，是友誼的承諾，它能穿越人世間最寶貴的時(shí)光，它是我們友誼長(zhǎng)存的象征。
或許，這些承諾只是一些套話，或許說(shuō)過(guò)之后就會(huì)忘記，但是，這份友情是真的。當(dāng)我們銀絲滿頭時(shí)，拿出一張張畢業(yè)照，那一張張純真的笑臉我們可能已感到陌生，但是我們心靈深處會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們，這里永遠(yuǎn)是我的家。
無(wú)論時(shí)光如何綿延，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)。無(wú)論世事如何變遷，讓友情永遠(yuǎn)。無(wú)論咫尺還是天涯，讓美好永遠(yuǎn)。
離別作文【通用10篇】五
輕輕的，若別離?；厥紫嗫礈I眼，你幾乎把手兒揮斷揮斷，往事如煙，無(wú)論你身在何方，請(qǐng)保重千萬(wàn)千萬(wàn)。
——題記
每一次，總是聚少離多；每一次，總是淚眼朦朧；每一次，總是悄然無(wú)聲。風(fēng)把我的思念帶給你，我采擷一片片楓葉，寫下我的祝福語(yǔ)。
每一剎那，我多想挽留你，可卻無(wú)法阻擋你邁開的步伐。恰似蒲公英的約定，小小的種子，到了該離開的季節(jié)，就會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
小小的心中宛若有一把火在燒，對(duì)未來(lái)，對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)生命都有了深深的渴望。其實(shí)，你我都懂，都明白，然而，在這個(gè)秋風(fēng)掃落葉的憂傷日子里，不舍、不舍、不舍。
離別作文【通用10篇】六
人的一生中往往會(huì)經(jīng)歷一些生、離、死、別、及令人感到悲傷哀愁的事情，而也因?yàn)橛辛诉@些情形，便常常成為人們離別的原因。
離別：會(huì)使一個(gè)人的情緒低落、心情掉入谷底；離別：有時(shí)也會(huì)讓一個(gè)人充滿快樂(lè)的回憶；離別：也可能會(huì)成為下一個(gè)旅途的美好開始。離別：盡管有萬(wàn)般不情愿，卻可能會(huì)因?yàn)榻裉斓碾x別，而更加珍惜昔日難忘的美好時(shí)光。
離別：也許是下一次重逢的開始，我從來(lái)都不會(huì)質(zhì)疑，或許有一天會(huì)與你在人來(lái)人往的街道上再度相逢。你，變得有氣質(zhì)了，你，變美且變得更有自信了，而最大的不同是-----哇！你瘦了也變苗條了。此時(shí)，讓我們停下腳步，聽你和我訴說(shuō)及分享離別后你努力達(dá)成目標(biāo)的喜悅，在你的眼神中流露出無(wú)比的幸福和成就感。
對(duì)于現(xiàn)在就讀初中的我，離別的感覺似乎不是如此深刻，而讓我念念不忘且常常會(huì)出現(xiàn)在我腦海中，無(wú)法忘懷的畫面，那就是-----小學(xué)畢業(yè)典禮。
在溫和的六月里，鳳凰花正緩緩的綻放著它的花朵，它那嬌艷的姿態(tài)，向所有辛辛向?qū)W的學(xué)子們?cè)V說(shuō)著離別的感傷。我們每天看著它，時(shí)間一天一天的流逝，剩下三個(gè)禮拜，時(shí)間一晃，剩下一個(gè)星期，時(shí)間快速的有如沙漏一般，最后一天來(lái)臨了，也終于到了和好同學(xué)、知己好友分離的時(shí)刻。在那個(gè)夜晚（我們學(xué)校的畢業(yè)典禮是晚上舉行），有些同學(xué)回憶著在學(xué)校時(shí)的生活趣事，而有些則討論著上初中后如何規(guī)劃讀書、爭(zhēng)取更好的成績(jī)，有些同學(xué)卻感傷，感傷往后少了一個(gè)可以一起讀書、游戲、談心事、及一起計(jì)劃人生路程的知心好友。
如今，出了校門，離開學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷、歡樂(lè)以及不舍，卻猶如一只自由飛翔的小鳥，帶著悲傷的感情和永恒的承諾，展翅高飛，尋找下一個(gè)人生的開始。
離別：有的是帶著滿滿歡樂(lè)回憶，而有些卻充滿悲傷是一輩子也不想有所留念的，近日，發(fā)生在臺(tái)北捷運(yùn)車廂，一件讓人哀傷的事。這起事件造成了一些家庭必須去面對(duì)一個(gè)殘酷的打擊，讓他們的家庭破碎，親人們?cè)僖矡o(wú)法團(tuán)圓，使他們的人生面臨了一個(gè)最痛苦、最哀戚、且永遠(yuǎn)都無(wú)法和親人重逢的--------離別。
俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生中充滿著各式各樣的---離別，而這些離別會(huì)是美好的回憶呢？或是無(wú)法重逢的人生悲劇呢？其實(shí)，都有可能發(fā)生在你、我周遭的環(huán)境中。
但是，如果能面對(duì)問(wèn)題，正面的去克服困難、勇往直前、找到人生的方向，不但有了美好的離別回憶，而不被離別的悲傷所影響，就能讓自己的人生更加多采多姿了。
離別作文【通用10篇】七
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片?！贝蠹叶家獑?wèn)為什么，張老師說(shuō)：“這是個(gè)秘密，周一才能告訴你們。”
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國(guó)外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個(gè)送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時(shí)候，電話號(hào)碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會(huì)課時(shí)，牛灶榮來(lái)了，我們都高興地歡呼起來(lái)：“哦！耶！牛灶榮回來(lái)了！”牛灶榮對(duì)我們說(shuō)“親愛的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會(huì)想念你們，我暑假會(huì)回來(lái)看望你們的”牛灶榮的媽媽也來(lái)了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開開心心地度過(guò)每一天。
離別作文【通用10篇】八
“天下沒(méi)有不散的筵席”也沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收?qǐng)龅?
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時(shí)的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長(zhǎng)江，是他無(wú)盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽(yáng)光三月的明媚陽(yáng)光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無(wú)奈呀!
“昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。雖然這句詩(shī)未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩(shī)成了中外離別詩(shī)中的名句。對(duì)古人的追憶，正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯!
古代人以詩(shī)揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動(dòng)著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開出了視線，變成了一個(gè)黑點(diǎn)……。
傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長(zhǎng)時(shí)間才能相見或者從此便不會(huì)相見，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號(hào)。離開自己至親至愛的人，再見之時(shí)又遙遙無(wú)期，怎能使人不悲傷，不難過(guò)?當(dāng)分離就在眼前時(shí)，我們也會(huì)試圖走得開心，走得瀟灑，我們也會(huì)試圖讓離開之人安心與平靜，但是，誰(shuí)又能真正做到，在離別時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傷心和失落?
那么離別之時(shí)，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了!這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對(duì)他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩(shī)人都無(wú)避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開口呢?傷離別，是人類的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時(shí)之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時(shí)刻流淚甚至哭泣是無(wú)可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒(méi)有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會(huì)有再見的一天，即使他們不再回來(lái)，你的生命中也是會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會(huì)被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個(gè)空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會(huì)變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無(wú)人不嘗，無(wú)人不知;傷離別，是一種生活，是一種體會(huì)，是一種場(chǎng)面，是一種心情;傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美;傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果;傷離別，是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成熟的過(guò)程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對(duì)傷，離別，你的生活才會(huì)更多彩，你的人生才會(huì)更完美。
離別作文【通用10篇】九
走過(guò)那棟樓，路過(guò)那扇門，不知會(huì)是多少年后了。我們即將告別小學(xué)時(shí)光，即將離開這個(gè)承載了太多笑與淚的地方。
輕輕揮手，夕陽(yáng)柔和的光將我們的影子拉的細(xì)長(zhǎng)。我們肩并肩，手拉手，背著書包走在放學(xué)的路上。我們討論著作業(yè)的多少，談?wù)撝裉斓娜な?，總是感覺有說(shuō)不完的話語(yǔ)在我們之間環(huán)繞著。
輕輕揮手，微風(fēng)吹拂我們的臉龐，掀起發(fā)絲。我們大笑著，在操場(chǎng)上盡情地奔跑，釋放所有的活力。我們?yōu)榱艘粓?chǎng)比賽，喊破了嗓子，興奮地加著油，嘴角總是會(huì)不經(jīng)意的翹起。陽(yáng)光正好，我們?cè)谇啻旱牟賵?chǎng)上揮灑汗水。
輕輕揮手，老師的諄諄教誨穿過(guò)每個(gè)人的耳畔，大家都銘記于心。我們朝氣蓬勃，帶著活力期待每一節(jié)課的知識(shí)，總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)出意想不到的贊嘆與驚訝。
輕輕揮手，我們的相聚仿佛就在昨天，一張張稚嫩的小臉，吐著不清晰的字語(yǔ)，伸出手互相問(wèn)著對(duì)方的名字。也有的害羞躲到角落里，直到上課才敢疾步走向自己的位置，膽怯地看著周圍同學(xué)的容貌。老師走過(guò)來(lái)，用溫柔的聲音介紹自己，所有的心靈將接受老師的滋潤(rùn)，將變得更加清澈。
輕輕揮手，我們將告別學(xué)校的一草一木，將告別學(xué)校的每一處，將告別我們?cè)?jīng)走過(guò)的所有地方。六年，就如流失的水，再難收回。
輕輕揮手，抿抿眼淚，帶著一顆勇敢的心勇往直前。
離別作文【通用10篇】一十零
琵琶弦上說(shuō)相思，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
――題記
在那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的初春；在那個(gè)烈日炎炎的盛夏；在秋葉漸漸飄落的深秋；在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。在四季交替中，你們?cè)谶@座小城的車站不斷出現(xiàn)，又不斷的和我分別……
離別時(shí)，留下的只是幾句最為普通的話語(yǔ)和基本的生活費(fèi)用，帶給我的還有捂在被窩里的眼淚。
時(shí)光就如同長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快，使每個(gè)人不停的追逐它的足跡！歲月可帶走一切，卻帶不走記憶深處的離別……
車窗外正下著淅淅瀝瀝的雨，我靜靜地看著窗外那霧氣繚繞的連綿山丘，不知不覺留下了眼淚。還有一會(huì)兒就到火車站了，他們就要和我分別了，真有些說(shuō)不出的感覺，唉！
昨晚，爸爸媽媽，別收拾各種日常用品邊給我各種叮囑：在家要聽奶奶她們的話，不要讓他們生氣，要懂得照顧自己，在學(xué)校處理好同學(xué)關(guān)系，有些小事不要斤斤計(jì)較……那晚，我不斷的問(wèn)自己，他們?yōu)槭裁匆x開呢？為什么不能多陪陪我？他們?nèi)绦淖屛液退麄兲旄饕环絾?？我身體抽搐著，默默的忍受著心中的悲涼和惘然。其實(shí)這一切我都知道答案，可我不敢接受也不能接受，以往離別的情景使我恐懼，彷徨、不安……
遠(yuǎn)處火車轟鳴著，緩緩靠近。雨依然淅淅瀝瀝的下著，該來(lái)的終究還是來(lái)了。車站候車廳里，人們排起了長(zhǎng)龍，馬上開始檢票了。爸爸媽媽囑咐著我，在他們這之前，我最后一次撲進(jìn)他們的懷中，還是如此溫暖。回頭一轉(zhuǎn)身，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍漸漸消散了，他們提著行李箱消失在我的視野中。我呆呆地站在候車大廳里，仔細(xì)地搜尋著他們的身影……雨愈下愈大，在這里，注定有人要流淚，有人要回來(lái)，有人要離去。
從此，車站成為我心中最敏感詞，我常去車站看那里的車水馬龍，然后呆呆的等待，我在等，等下一列火車到來(lái)之時(shí)，等待我熟悉的身影……
離別的車站給我的只是傷心和不舍的淚水，還有那離別后的相聚時(shí)刻……
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