許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的直尺刻度【通用8篇】，歡迎大家分享。
直尺刻度【通用8篇】一
在這個城市里，有些人在忙碌的生活里似乎早已失去了自我，失去了自律，失去了一種“度”。有太多太多美妙的音樂、精美的圖片、山珍海味自由選擇。在這個時代里，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——貪心。
小時候，特別喜歡看一部動畫片——《蠟筆小新》?；蛟S，現(xiàn)在回想起來，那時的我有些幼稚?？墒亲屑毾胂肽莿赢嬈锏木势危l(fā)現(xiàn)其實也蘊含許多小孩子體會不到的道理。
小新的媽媽雖然不是很富有，但是她卻總喜歡購買一些名貴的背包、衣服之類的東西，每當(dāng)路過那些令人心動的商店，雖然是表示拒絕的，卻怎么也控制不了心動，最后還是買下了。但是，那些譬如減肥的藥品、墨鏡，只使用了一段時間，就丟棄在柜子里，厭倦了，就再也沒有拾起過，又去追求新的東西。日積月累，柜子也漸漸塞不下，小新的媽媽十分懊悔，只好無柰地丟棄一些用不到的物品。
這個故事，小時候的我只覺得十分可笑。但是，現(xiàn)在的我，卻深刻感受到小新的媽媽沒有把握好一個“度”。任何的追求與索取都需要把握好這個“度”，戒掉貪心，學(xué)會自律，適當(dāng)節(jié)制一些事物。她因為貪心，就浪費了自己用盡心血省下來的錢，等到懊悔那一天，才意識到自己犯下了不可挽回的錯誤。
任何追求和索取都要有個節(jié)制有個度，不然會為物所累；海量的信息也會讓你失去學(xué)習(xí)的專注，生活的重點；面對永無止境的刷題時間，一層一層又疊起來的練習(xí)與試卷，也會看花了眼，腦袋也會疲憊。生活與學(xué)習(xí)都需要一個“度”。
直尺刻度【通用8篇】二
遠看直坑，它像一個害羞的小姑娘躲在深山之中。
跟著老師的步伐，我們走在去往直坑的路上，正準備上山，一片大大的樹林出現(xiàn)在我們眼前。黃色的銀杏樹，橙色的楓樹和綠色的松樹，使人感到神清氣爽。馬路邊種了兩種花，姿態(tài)不一，這一種花還沒謝那種花又開了。微風(fēng)從右邊的樹林中吹來時，我感覺自己身臨其境。
走了半個小時，我們來到了直坑。蔥郁的草叢掩映著一條小溪。兩只高傲的白鵝在水中伸長了頭頸，大聲叫囂。似乎在說：“我是這條河的主宰?！眱芍淮蠛谪i則在豬窩里悠然自得地吃著草。蟋蟀在自家門前哼著美麗的樂曲。我仿佛來到了仙境。
吃完午飯，我靜靜的坐在石頭上，看著沈石溪寫的《老虎哈雷》，這時小溪仿佛在給我伴奏，路邊的小草好像在靜靜的聽著我講故事。
到了下午，我們戀戀不舍的回到學(xué)校，心里想，再見了美麗的直坑。
直尺刻度【通用8篇】三
今天，我們班舉行了一次快樂地折魔尺比賽。
上課了，老師面帶笑容的走進教室，說：“同學(xué)們，今天，我們來進行一次比賽：折魔尺?！蔽覀兌几吲d的歡呼起來。
老師宣布比賽開始，規(guī)則是：第一，折花樣；第二，比速度。
比賽開始了，全班分成六大組，開始了第一輪比賽。同學(xué)們在不受限制的情況下，拼成了一個又一個好看的花樣，有：烏龜、圓球、貝殼、木馬、寶劍、十字架……啊！真是五花八門。最后，第五組因為拼出了八個花樣，取得了第一輪的第一，我們都為他們組鼓掌。
緊接著是速度比賽。我們六大組各派出2—3名同學(xué)進行比賽。第一次拼圓球，老師一聲令下，同學(xué)們都快速地拼起來，最引人注目的就是我們組的選手—高亞杰，他一副不慌不忙的樣子，可是，不一會兒，就拼出了一個圓球，最后，第一組贏了，他們的啦啦隊歡呼起來。第二次是拼十字架，比賽開始，選手們都快速地拼著，臺下的啦啦隊也沒閑著，他們一聲高過一聲，也分不清誰為誰加油了，好像是為全班的選手加油。最后，第三組生出。第三次是拼木馬，第一組勝出。因為第一組兩次勝出，所以，被評為“魔尺王”。
今天，我真高興，還懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。
直尺刻度【通用8篇】四
我們生活在一個幸福的年代，一個似乎可以通過努力就可以心想事成的年代，很多人逐漸地迷失在不斷滿足的欲望中。
我也時常在想，當(dāng)很多人都已經(jīng)品嘗到幸福的甜味，為何還要苦苦追尋更大的幸福。一個偶然的機會，我遇見了畢淑敏，遇見了她的《幸福的尺度》。什么樣的幸福才是健康的幸福？畢淑敏告訴我們，她應(yīng)該是在一定尺度下發(fā)生的事。那么，我們又該怎么理解這個尺度呢？文中這樣的一句話似乎就是最好的回答——“尺度表面上看，很好理解，就是說，物體在不發(fā)生質(zhì)的變化前提下，可以有一點變動的范圍，但是，不能過量?！痹谏钜估?，我與作者促膝長談，通過她的文字;清晨，我與作者交流我的的想法，通過她的文字。在不斷品讀文章的過程中，我慢慢地去理解她關(guān)于幸福的詮釋，關(guān)于幸福的尺度的真諦。然后，我也開始思考關(guān)于我的成長之路。經(jīng)過一些時間的思考，我慢慢發(fā)現(xiàn)，尺度下的幸福才是真正的幸福。例如，一個銀行的工作人員，對于她而言，她應(yīng)該為自己的這份工作感到滿足，對自己能夠在崗位上奉獻自己才華感到幸福。
假如，她經(jīng)不住誘惑想要更加奢侈的生活，一不小心挪用公款，那么不屬于她的幸福之夢終有一天會破滅，因為她超越了法律的尺度。又比如說，一位官員，在他的尺度下，他的幸福就在于能夠通過自己的努力帶給一方百姓幸福，這種來自人們的認同感的榮譽也是一種幸福。如果，他一不小心超出了自己的職責(zé)范疇，為一部分人謀取利益，那么不屬于他的幸福之夢也會破滅。每個人都應(yīng)該在法律范圍內(nèi)踐行自己的夢想，堅持自己的生活，從平淡中感受生活中那些善良的幸福因素。那屬于我的尺度下的幸福呢？我想，我的幸福應(yīng)該是憑借著自己的努力獲得的成績，憑借著自己感恩的心去理解生活中的美好。小學(xué)畢業(yè)考對我來說，是人生重要關(guān)卡的第一關(guān)。在備戰(zhàn)的那些日子里，雖然我要克服娛樂的誘惑，忍住寂寞，還要付出汗水去攻克一道道難題，但是，當(dāng)我看到那一個優(yōu)異的成績時，我心里說不出的喜悅。原來，親手培育的瓜果才最香甜。特別是，當(dāng)我看到父母欣慰的笑容，我更加懂得了有一種幸福叫做付出，叫做給予。
我沒有在該學(xué)習(xí)時間里選擇叛逆，而是選擇嚴格約束自己，抵制外來誘惑，認真成長自己。沒有規(guī)矩不成方圓，我們的成長之路只有在尺度下才能走得更遠，才能收獲得更多。人的一生，從一開始到結(jié)束向來都不是單獨存在的。我們都生活在一個整體中，這個整體的約定俗成和相互溫暖才是支撐著我們幸福存在的理由。我愿意在尺度下快樂地成長，幸福地生活。
直尺刻度【通用8篇】五
今天下午是一年一度的校運動會。我們班是第一個到操場的，雖然有點小雨，但是我們還是勇往直前、風(fēng)雨無阻。我是參加2點25分的女子立定跳遠我喜悅又緊張，喜悅的是我能夠成為這次運動會的一員代表班級來參加比賽。我們老師們組織排好隊伍等待比賽的開始。有一個老師來通知我們女子跳遠比賽開始讓我過去準備開始比賽，要跳了我更加緊張了，不過我還是跳過去了。
比賽重在參與，但是我好希望自己能夠得獎勵。
教師簡評：描寫自己參賽的心情，很不錯。
直尺刻度【通用8篇】六
2017年2月15日，青島市政府出臺了《青島市中小學(xué)學(xué)生管理方法》，其中，規(guī)定中小學(xué)校對影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，可適當(dāng)懲戒，并且應(yīng)該將懲戒規(guī)定向?qū)W生公開。規(guī)定一出，便引起了眾多議論。贊成方認為：小懲大誡對孩子成長有積極意義，能夠幫助孩子更好地發(fā)展自身；反對方則認為：懲戒孩子，容易助長教師體罰學(xué)生的風(fēng)氣，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，更會影響學(xué)校聲譽；而中立方認為：學(xué)校應(yīng)明確懲戒學(xué)生范圍和方式，教育學(xué)生要把握好懲戒尺度。以上的三方當(dāng)中，我比較贊同中立方的看法，學(xué)校教育學(xué)生。就應(yīng)該把握好教育尺度，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
懲戒可以讓犯了錯的學(xué)生，更好地認識自己的錯誤，讓他們把自己犯下的錯誤銘記于心，避免犯同樣的錯誤。但是，懲戒同樣可以讓犯了錯誤的學(xué)生更為叛逆，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。因此，懲戒有利有弊，我們應(yīng)當(dāng)在懲戒中把握尺度，懲罰不能太過嚴重，要考慮一下學(xué)生的心理承受能力，避免造成的相反的出乎意料的結(jié)果。
前幾年有一則新聞報道曾這樣報道：一名男學(xué)生在上課時，由于擾亂課堂秩序，老師本想只用戒尺打一下學(xué)生，以示懲罰，但是不小心把小男孩給打死了……也有一則新聞報道：學(xué)生在學(xué)校犯的錯，學(xué)校給予學(xué)生停學(xué)警告的處分，讓學(xué)生回家好好反省，最后，該被停學(xué)的學(xué)生在中考中取得了非常優(yōu)異的成績，也成就了自己的人生。兩則新聞，同樣是懲戒，前者就一不小心釀成了大錯，后則激勵那個學(xué)生。因此，在施以懲戒中，最起碼的就是把握好懲戒尺度。在學(xué)生時期，學(xué)生犯錯是在所難免的，但懲戒學(xué)生需要用對方法，用準方式。學(xué)校也應(yīng)該規(guī)范懲戒的標(biāo)準，避免一些過度的懲戒，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，并且會給學(xué)生留下了一片心里陰影。同時，學(xué)校及各位老師也應(yīng)向?qū)W生和學(xué)生家長明確懲戒的范圍及方式，讓他們都明確懲戒規(guī)定：最主要的是把握好懲戒的尺度，要在學(xué)生能接受的范圍內(nèi)加以懲戒。且能讓學(xué)生有所警醒，達到一個好的效果。因此，中立方的看法在我看來是好的，在把握尺度中懲戒學(xué)生，避免了懲戒的適得其反。
學(xué)生犯錯應(yīng)該懲戒，把握尺度很重要！要時刻記?。喊盐粘叨?，不能越過大范圍。
直尺刻度【通用8篇】七
今天，我自己在家，沒人陪我玩，很無聊。于是，我便拿著我弟弟魔尺亂扳。
我一個人在哪兒亂扳，最后什么也沒扳出來。真不明白，平日在弟弟手里想變什么變什么的魔尺，就像魔術(shù)一樣，到我手里，便什么也變不出來。我拿著這根長長，直直的魔尺，一點也沒搞清楚我弟是怎么把它變成一個圓圓的球的。沒辦法，我便又把它這邊扳一下，那邊扳一下。扳著扳著，我竟亂扳出了圓的一部分，我又仔細看了一下，終于懂到了變球的奧秘。懂到了方法，變起來就容易多了，這邊一下，那邊幾下，又扳......沒一會，一個球就變出來了，而且根本沒有什么難的。
我懂得了球的變法，后來慢慢琢磨，我又學(xué)會了48段的啞鈴的做法，阻擊槍的做法，還有......
其實，這魔尺也不難玩嘛!之言掌握了技巧，懂得了方法，什么的會變得很簡單!
直尺刻度【通用8篇】八
人們總說：人生百態(tài)變幻無常?？晌铱偸侨滩蛔∠胍ヒ?guī)劃自己的人生。我總是覺得自己的人生因該由自己做主?？v使在前進的方向上總是有意想不到的意外打亂我的陣腳，但只要我有決心有思想不管路程多么復(fù)雜但目的地并不會因此而發(fā)生改變。所以，我相信人定勝天。我的人生只能由我自己做主，即使是創(chuàng)世者也不能隨意的主宰我的命運。
愛迪生發(fā)明電燈時曾經(jīng)遇到過無數(shù)次的失敗。上帝似乎和他開了一個天大的玩笑，每一次的實驗總是與成功插肩而過，總是與失敗相伴行。但他不相信成功會始終拋棄他，會始終視他而不見。經(jīng)過無數(shù)的日日夜夜實驗了上千種材料經(jīng)過了上千次失敗他終于與成功擁抱，他終于達到了成功的彼岸。遇到磨難時，不同的人會因為其選擇不同，人生走向發(fā)生天翻地覆的改變。
文化大革命時期無數(shù)的政客，文學(xué)家遭到迫害。他們面對命運的不公時他們大多數(shù)選擇了屈服命運，面對著流言蜚語和家人朋友的獨善其身，他們活在孤獨寂寞中。每一個人因為他們成分不同，視他們?yōu)閮此瞳F時不時的還要進行游街，貼大字報。他們的人生發(fā)生了天翻地覆的變化，說是從云端跌落到地獄也不為過。這些傷害一道道刻在他們心上，面對著家人由于自己而帶來的傷害有些甚至受到家人的埋怨，他們內(nèi)心受到的傷害無以言表。他們內(nèi)心受到這樣痛苦時，他們需要多大的勇氣才能去面對那一道道可以殺人的流言蜚語的刀？所以眾多的文學(xué)家政治家紛紛在此時選擇了隕落。但有些人他們心中只要無愧縱使在牛棚中生活又有何懼，只要行得端坐得正縱使流言蜚語全與我相干又如何，只要心中有信念生活再苦再難只要活著就有希望。所以他們在這十年動蕩中如野草般堅強的活著，他們終究回到了屬于他們的遠端生活中，重新從人人避之不及回到了人們的尊敬中來。所以人生只要你能堅守屬于自己的信念人生的最終方向大多能如你所愿。
人生不可能總?cè)缥覀冾A(yù)想的一帆風(fēng)順達到成功的彼岸，我們總會遇到各種無法估量的意外。但只要我們有目標(biāo)，有理想，不管風(fēng)有多大船總會向著目的地進軍
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