總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
對(duì)大一一學(xué)年的總結(jié)篇一
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì)大學(xué)——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開(kāi)，我們必將陷入無(wú)限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。
何謂大學(xué)呢？首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；道，使我們終身的目標(biāo)，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開(kāi)傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當(dāng)今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國(guó)平天下”。
其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬(wàn)計(jì)大學(xué)生，為國(guó)為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，書(shū)寫(xiě)一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來(lái)越文明，也越來(lái)越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì)不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習(xí)，養(yǎng)心怡情，方是大學(xué)之道。
經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，對(duì)專業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)中的＇地位，怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí)，批判意識(shí)，多維意識(shí)，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……
根據(jù)專業(yè)的特殊性，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少?gòu)澛?，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導(dǎo)，對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科的話，請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門(mén)學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討，對(duì)于本專業(yè)，我的積極性還不強(qiáng)，投入度不夠，對(duì)于一些課外的專業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書(shū)館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書(shū)館，充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù)，不斷充實(shí)自己。
來(lái)到應(yīng)心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級(jí)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語(yǔ)言差異，不論風(fēng)俗習(xí)慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來(lái)說(shuō)，我異地求學(xué)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個(gè)比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里，對(duì)電腦的過(guò)度使用，是我的一個(gè)老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必須克制自己，把更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。
我從覺(jué)得一個(gè)人的生活會(huì)很無(wú)聊、孤獨(dú)。周老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，是進(jìn)行自我反省的最好時(shí)機(jī)?；蛘哒f(shuō)是，一個(gè)人獨(dú)處也是一種美，可以冷靜到思考很多問(wèn)題，可以靜下心來(lái)去想想以后的路該怎么走，再進(jìn)一步說(shuō)，就人生的意義進(jìn)行一番探討有何不可呢？
對(duì)大一一學(xué)年的總結(jié)篇二
人生彈指芳菲暮，不知不覺(jué)，我已在這片土地上度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。有時(shí)候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們，美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想，我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著長(zhǎng)廊上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的美好回憶總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都在發(fā)生著。雖然大一的生活悄然已逝，可這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。
回過(guò)頭去看看這一年一路走過(guò)來(lái)的腳印，看它在何處彎曲，在何處停留，在何處走上坦途......我一直認(rèn)為，在許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，在迷茫中尋找目標(biāo)。
回想一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
在大一一開(kāi)始的時(shí)候，我懷著不安和期待，獨(dú)自一人開(kāi)始了大學(xué)的征程。到達(dá)學(xué)校時(shí)，恐懼和孤獨(dú)滿滿地充斥著我的心，我試著熟悉這里的一切，鍛煉著與新的老師同學(xué)交往，漸漸融入到新集體的友愛(ài)中。于是，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)陪在我身邊；我不再迷茫，因?yàn)槲艺业搅俗约合胱龅氖?。在思想道德上，我能?guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種規(guī)章制度，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先。在大一第一學(xué)期，我便懷著忠誠(chéng)的心向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。針對(duì)自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題，我在日常的學(xué)習(xí)工作中不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐步成熟起來(lái)。即便在后來(lái)的黨員競(jìng)選中我落選了，自信心受到了些許打擊，但我不曾失落，不曾放棄，因?yàn)槲抑?，我存在著很多的不足，我要做的還有很多很多，只要我夠努力，我就一定可以跟黨攜手同行。就這樣，我更加不斷充實(shí)自己，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在課外時(shí)間，我踴躍參加了院的獻(xiàn)血志愿者小組，利用自己義務(wù)獻(xiàn)血的實(shí)際行動(dòng)，鼓勵(lì)更多的人參加到獻(xiàn)血自愿活動(dòng)中來(lái)，為更多需血的病人送去生的希望。此外，我還跟隨班級(jí)探訪了花都區(qū)的一些孤寡老人，為他們送上一份小小的愛(ài)心，我知道，這是黨在指引著我要這么做，我知道，這是我內(nèi)心的聲音——我應(yīng)該盡自己最大的能力去幫助那些需要幫助的人?；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)......但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿希望的新學(xué)年。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)考驗(yàn)。從高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己變得迷茫了，在學(xué)習(xí)中喪失了目標(biāo)，茫然無(wú)措。一切學(xué)習(xí)都好像是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間。那段時(shí)間，我經(jīng)常一個(gè)人躺在床上，靜靜地想著過(guò)去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂(lè)的日子；想著未來(lái)——不想面對(duì)那種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)與壓力?；蚴切牢?，或是迷茫，或是希望......但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我懂得分寸，懂得自我激?lì)，我漸漸地適應(yīng)了周圍的環(huán)境，在短暫的荒廢學(xué)業(yè)后又重拾了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我漸漸地在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也隨之漸漸消散。慢慢地，我覺(jué)得大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地給了我更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。因此，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。我時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。當(dāng)遇到高數(shù)上的難題時(shí)，我主動(dòng)找學(xué)習(xí)優(yōu)秀的師兄師姐幫忙補(bǔ)課，把不懂的地方徹底弄懂；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，閱讀英語(yǔ)課外讀物，提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。其外，我還充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，如中國(guó)名人介紹或外國(guó)經(jīng)典文學(xué)，做到課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)兼顧，在書(shū)的海洋里自由馳騁，努力提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從多方面去考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，逐步養(yǎng)成好的思考習(xí)慣。我清楚地知道自己想學(xué)什么，自己要學(xué)什么，自覺(jué)地爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)，避免沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。就這樣，通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，并虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的成績(jī)?nèi)〉貌粩噙M(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我在學(xué)習(xí)上也取得一定的成績(jī)，以智育第一名，綜合測(cè)評(píng)第一名的成績(jī)位居班里第一名，順利地通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外科技競(jìng)賽，在學(xué)院的“歷史趣味競(jìng)賽”中取得第三名的成績(jī)。但人最忌驕傲，所謂“驕兵必?cái) ?，我要更努力地超越我自己，不急不躁，不驕不餒，爭(zhēng)取在下一年的成績(jī)中取得更好的成績(jī)。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我加入了學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。這個(gè)協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生就業(yè)的平臺(tái)，在協(xié)會(huì)里，我擔(dān)任調(diào)研部的干事，在日常工作中不斷鍛煉自己的能力，陶冶情操，學(xué)習(xí)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作，學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)spss統(tǒng)計(jì)軟件。在協(xié)會(huì)里面，我接觸到更多的人，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成自己的分內(nèi)事物，在協(xié)會(huì)的優(yōu)秀干事評(píng)選活動(dòng)中，以部門(mén)第一名的＇成績(jī)獲得好評(píng)。當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想：缺少自信心上臺(tái)發(fā)言，跟別人交流的時(shí)候不能準(zhǔn)確、有條理地表達(dá)自己的想法，遇到大場(chǎng)面有時(shí)會(huì)退縮。這些缺點(diǎn)，還需要我花時(shí)間去改進(jìn)，我堅(jiān)信，“只有想不到的，沒(méi)有做不到的”。大二了，我一定會(huì)敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力，帶領(lǐng)部門(mén)的新干事，爭(zhēng)取在日常工作上做出更優(yōu)秀的成績(jī)。
在日常生活中，我能與舍友相處融洽，跟同班同學(xué)保持好的關(guān)系。在大一的一年了，我還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師兄師姐，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題，在他們的指引下不斷前進(jìn)。其實(shí)，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)人際關(guān)系尚好的社會(huì)里，我們不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力，“三分做事，七分做人”，可想而知，人際關(guān)系的作用是多么重要。此外，我還在課外時(shí)間不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)，積極參加各種有益的體育活動(dòng)，還報(bào)名參加院的羽毛球賽，雖然結(jié)果也是以被淘汰結(jié)束，但是我的羽毛球技術(shù)也確實(shí)進(jìn)步了。
總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這個(gè)新的學(xué)年里，我存在很多的不足，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己，以成功為鑒，以失敗為戒。我始終相信：時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你就成功了！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/286617.html】
