在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的幸福也是一種享受作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福也是一種享受作文【精選4篇】一
縱使時(shí)光飛逝，我們隨著歲月的年輪越來(lái)越遠(yuǎn)，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了，我們憶起曾經(jīng)走過(guò)的流年。
我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無(wú)以收回的記憶?；貞浤切┛鞓?lè)和不快樂(lè)對(duì)事情，當(dāng)我一個(gè)人走在路上的時(shí)候，我總想是想這著過(guò)去的那段悲喜交加的歲月，然后，不過(guò)別人疑惑的目光，癡癡地發(fā)笑癡癡地心里非常開(kāi)心。
記得上小學(xué)的那段時(shí)光，總喜歡穿一些“不正常”的衣服，或被同學(xué)說(shuō)笑，或被同學(xué)輕視，可我與依然無(wú)憂無(wú)慮的得寸進(jìn)尺。又一次父親開(kāi)著車送我離家只有不到一千米元的學(xué)校，正是那次不起眼的送我上學(xué)確實(shí)值得永久回憶!
有時(shí)非常希望回憶一些望往事，小學(xué)里那群曾經(jīng)志在四方的少年，與我同進(jìn)同退?？墒敲慨?dāng)回到小學(xué)最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚，小學(xué)時(shí)，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來(lái)，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員。
盡管發(fā)過(guò)火后，我的心里也非常懊悔，也曾痛哭過(guò)，傷心過(guò)，可是還控制不了自己。但是，就算這樣，雨新他也沒(méi)有不守在我身邊，不離不棄。讓我不由得想起一首歌;“你愛(ài)或者不愛(ài)我，我博會(huì)不離不棄”即使他是個(gè)男生，但心如此和藹可親，使我再次流下感動(dòng)之淚!
記憶如歌，喚醒了小鳥(niǎo);記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面;記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩，溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
如果現(xiàn)在問(wèn)我，我肯定會(huì)選擇初中的美好回憶?，F(xiàn)在我是八年級(jí)，在回憶七年級(jí)一年的生活中，有憂有歡，但可值得且驕傲的是。在優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)，我敬愛(ài)的新?！炅?。這里環(huán)境優(yōu)美而干凈，弦歌湖、御花園。
回憶真的是一種享受，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它們讓我現(xiàn)在現(xiàn)在的生活更豐富多彩。
光陰似箭，幾年的時(shí)光又從指尖不經(jīng)意的流過(guò)，身處異地心卻在家，面對(duì)學(xué)校的天空時(shí)常想回憶也是一種享受……
幸福也是一種享受作文【精選4篇】二
老師是一位辛勤的園丁，我們是一棵小樹(shù)，哺育我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)每一個(gè)人都是公平公正的。而在我的身邊就有這么一位對(duì)我無(wú)微不至的`好老師——張老師。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感受，但是自從那件事情以后，我就變得沒(méi)有以前那么自信、快樂(lè)時(shí)，我才感受到有一個(gè)人一直在背后關(guān)注著我－張老師。
那是一個(gè)平淡無(wú)奇的休息日，我也照常做著以前的事，可不知怎的，父親突然感到背上有些疼痛，邊去看了醫(yī)生?；氐郊液?，吃了藥，過(guò)了幾天仍不見(jiàn)好。于是爸爸在家人的陪同下去了焦作第二人民醫(yī)院，家里只剩下我、姐姐、關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的哥哥以及自私、貪圖小利的嫂嫂。
在父母不在的這段時(shí)間里，我本不想把父母不在家的事情告訴我親愛(ài)的張老師，誰(shuí)知又一件事情發(fā)生了，這件事情使我不得不把這件事情告訴她。第二天我們還是如平常一樣，但老師心里卻什么都知道了，猶如一雙火眼金睛把我心里的事情都看透了。
就在考試前夕，老師讓姐姐轉(zhuǎn)交給我一句話，我才知道原來(lái)她什么都已經(jīng)知道了。考試當(dāng)天，快要考試的時(shí)候老師告訴我：“不要把這件事情放在心上，要坦然面對(duì)，不要影響考試?！彪m然我聽(tīng)了老師的話，可是當(dāng)你經(jīng)歷一件可怕的事情時(shí)誰(shuí)能夠完全不放在心上坦然面對(duì)。于是我就帶著心不在焉的心情去考試了，以至于考場(chǎng)失利。
發(fā)下卷子老師要求所有人要讓家長(zhǎng)在卷子上簽字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，正不知如何是好。放學(xué)后老師留下了我：“把你和你姐姐的卷子給我，我?guī)湍銈儗?xiě)評(píng)語(yǔ)?！蔽衣?tīng)到這話時(shí)我頓是熱淚盈眶，心里既激動(dòng)，也非常期待。當(dāng)我看到老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我無(wú)比興奮，似乎有一種力量在我的體內(nèi)流淌。
這件事后，我感受到了老師對(duì)我的愛(ài)要比別人要大得多，老師的話是我力量的源泉；是我努力拼搏的象征。她的愛(ài)使我產(chǎn)生了無(wú)限動(dòng)力，使我有勇氣去面對(duì)前方的艱難險(xiǎn)阻。
幸福也是一種享受作文【精選4篇】三
我是一個(gè)毫不起眼的女孩。
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩。
我是一個(gè)在嚴(yán)格教育下成長(zhǎng)的女孩。
我是一個(gè)在外婆嘮叨下長(zhǎng)大的女孩。
隨著我一天天長(zhǎng)大，外婆對(duì)我的嘮叨也與日俱增。那是因?yàn)?，我在慢慢地不懂她?duì)我的'愛(ài)……
上初中后，我的一切“陋習(xí)”都顯現(xiàn)了出來(lái)：吃完飯不愛(ài)收拾桌子了，回家后不愛(ài)帶上門(mén)了，以致外婆總是報(bào)怨，就連一件小事，外婆也會(huì)嘮叨不休。
記得上周星期天，我說(shuō)了一句至今慚愧不已的話：“您說(shuō)的那么多，難怪舅媽不喜歡您！”
聽(tīng)了這一句話，外婆說(shuō)：“你知道嗎？在你小時(shí)候，我為了讓你媽媽出去打工掙錢(qián)養(yǎng)你，我可謂苦心孤詣……”又是這些煩不勝煩的嘮叨，我心里那樣想：外婆這樣嘮叨不止一兩次了。
這周星期一，我從床上起來(lái)，我穿上了剛發(fā)的新校服。因?yàn)樾７椎貌荒茉侔琢耍馄疟阏f(shuō)：“穿白的不顧著點(diǎn)，弄臟了既不好看也不好洗?！?/p>
“嗯?！蔽覞M不在乎地答了一聲。
“吃飯的時(shí)候最好把桌子擦一下。”
“嗯。”我快不耐煩了。
“今天穿過(guò)，你就放到，因?yàn)榛乩霞覜](méi)衣服穿了?！?/p>
“知道了?！蔽冶M量地“延長(zhǎng)”自己的耐性。
“還有，你不要去碰那些臟東西……”
我終于忍不住了，說(shuō)：“你煩不煩？”
外婆一下子瞪住了我，張著還沒(méi)說(shuō)完話的嘴半天都沒(méi)合上，眼里噙著淚花，我急忙想找個(gè)托詞下樓。
“唉。”外婆還是喊住了我：“你拿個(gè)面包，免得又挨餓。”
我心里不由得一陣感動(dòng)，終于對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，我該那樣子說(shuō)，都是我不好?！闭f(shuō)著，便流下了眼淚，外婆卻把書(shū)包拿給我，說(shuō)：“快去上學(xué)，別遲到了?！?/p>
外婆，我從您的眼中讀出了嘮叨是為了我好，為了您的后代，為了我們的健康成長(zhǎng)，為我們能做好人，為了我們能在艱苦的環(huán)境中不懈努力，為了我們能在困難的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，您含辛茹苦，日復(fù)一日，年復(fù)一年地教育我們。
我在一霎那間明白了：原來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)……
幸福也是一種享受作文【精選4篇】四
從前的我并不大度，一塊小小的蛋糕，也并不愿意分享。我不覺(jué)得，分享是快樂(lè)而又幸福的，那是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有嘗試過(guò)。
成績(jī)單發(fā)下后，我掉了一百名，那鮮紅的“五百名”令我觸目驚心。別人都有各自的學(xué)伴，他們?cè)谝黄鹩懻擃}目，共同進(jìn)步，在努力之下自然都拿到了滿意的分?jǐn)?shù)，但是，我是一個(gè)連解題方法都并不愿意與他人分享的人，又怎么可能得到別人的出手相救？我始終堅(jiān)持自己的想法—一定要“暗推”，不能給別人看見(jiàn)我的解題思路，被別人看見(jiàn)豈不是被他搶走了分?jǐn)?shù)？
班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人早已有了自己共同進(jìn)步的學(xué)伴，唯獨(dú)我沒(méi)有，望著我那孤單寞落的背影，便走來(lái)為我加油打氣，順便幫助我分析題目。
“你看，這一道題需要這樣答……”我悄悄抬起頭，望見(jiàn)她那上揚(yáng)的眉毛與微笑的嘴角，不禁覺(jué)得其實(shí)互相幫助學(xué)習(xí)，分擔(dān)些困難，交流解題思路，也不是一件壞事。
不久，我們就成為了一對(duì)心心相印的學(xué)伴。我們各自分享自己的知識(shí)，互相扶持的我們，并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥而又麻煩的事，我們?cè)谶@個(gè)小天地里，學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，分享自己所得到的解題方法與技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)分享并不如我認(rèn)為的，被別人奪去原本屬于自己的東西，我們互相交換自己所有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)道路上多了幾分鼓勵(lì)與安慰，更能互相學(xué)習(xí)與借鑒，分享知識(shí)其實(shí)是一種幸福。
月考卷發(fā)下時(shí)，我顫抖著拿起那一張進(jìn)步了百名的成績(jī)單，那是分享的歡笑與淚水匯聚而成的。班長(zhǎng)也進(jìn)步了許多，她與我共同歡笑著，慶祝這一次成功。
從此以后，我改掉了那狹隙保守、不大氣的壞習(xí)慣，我開(kāi)始愿意與他人分享自己的各種東西，望著大家的笑聲，我慢慢釋?xiě)?，放下曾?jīng)的戒備與防守，因?yàn)槎梅窒砗?，我收獲了比分?jǐn)?shù)更珍貴的東西。
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