范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
在職教師自薦書篇一
您們好！
我是張建華，擔任九年級（10）班的語文課程兼班主任。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。
業(yè)務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“要做教育的有心人”。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導，放學時間給差生補習。
工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現(xiàn)了很多新編排的教學內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學生的異動現(xiàn)象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的.事情，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的?？傊矣X得在這個學年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期中考試，我班成績居全年級第二名，超過年級平均分4分多；第一個學期的期末考試，我班上的成績同樣居整個年級中的第二名，超過全年級平均分線是5分多，我自己也比較滿意這個成績！
經(jīng)過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，經(jīng)過努力，我獲得了20xx年“道真縣優(yōu)秀教師”，“20xx年中考教學質(zhì)量獎”但我們學校是一所不錯的中學，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師自薦書篇二
尊敬的領導：
我認為，不想當優(yōu)秀教師的老師不是好老師。評上優(yōu)秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此，經(jīng)過深思熟慮之后，我決定自薦參與優(yōu)秀教師的評選。
本人于20xx年7月畢業(yè)于贛南師范學院政法學院，專業(yè)為思想政治教育。畢業(yè)后，我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經(jīng)過個人精心準備，我以筆試、面試和總分絕對優(yōu)勢的高分幸運地錄取到樂平中學任教政治學科。從此，我的教師職業(yè)生涯有了新的開始。
進入樂平中學任教近兩年來，我一直堅持“對學生負責、對學校負責、對國家和社會負責”的工作理念，認真工作，關心學生，努力提高個人的教育教學能力。回顧近兩年來工作，我主要作了一下努力：
首先，及時調(diào)整和改進教育教學方法。如前所述，我畢業(yè)后曾在私立學校任教三年，私立學校的生源較差，而樂平中學則是有著輝煌歷史的省重點中學，生源質(zhì)量在全景德鎮(zhèn)地區(qū)屬一流。為了做到因材施教，我一進入樂平中學，就及時對之前在私立高中的教育教學方法進行調(diào)整和改進。
其次，嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度，認真踏實工作。一方面，我認真執(zhí)行學校相關的規(guī)章制度，除極少數(shù)特殊情況外，我都能堅持按時坐班，認真執(zhí)行學校的打卡考勤制度。另一方面，認真踏實工作。在平時的工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，晚自習認真指導學生，課后及時批改學生的作業(yè)與試卷，并及時反饋。
再次，努力提高個人教育教學能力。一方面，我閱讀了大量有關教育教學的書籍、期刊、報紙和教輔資料，做了大量的政治學科的習題，努力提高個人的專業(yè)理論知識。另外一方面，我主動了解學生，向同事們請教，積極參加本教研組的教研活動和各項有關教學競賽活動，努力提高個人教學水平。
最后，處理好與同事、學生的關系，積極主動構建和諧的人際環(huán)境。我始終堅信，良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情提供幫助。另一方面，關心和幫助學生。本人不僅在課堂及晚自習認真指導學生學習，課外時間也利用各種途徑與學生交流，特別是學生在遇到心里困惑方面，能認真傾聽學生傾訴，積極引導學生。
在領導、同事的關心指導下，在學生的理解和配合下，經(jīng)過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學能力得到明顯提高，教學成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份，參加了景德鎮(zhèn)市政治教師教學五項比賽，獲得教學論文比賽一等獎、教學設計比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月，班會課比賽三等獎;20xx年9月份，樂平中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月，樂平中學青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎……第二，教育教學工作逐漸得到領導同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生評價中，本人的滿意度都排所教班級老師的前列。
優(yōu)秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號，值得我去為之奮斗不息，是我為人師者的標桿。我深信，“優(yōu)秀教師”的榮譽會是我繼續(xù)努力前進的動力。本人決定自薦參與優(yōu)秀教師評選，是希望自己得到更多的肯定，請相信，我會努力，我更會出色。
最后，祝樂平中學的事業(yè)蒸蒸日上!
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