范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)辦公室主任篇一
根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于2012年我省高等學(xué)校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的通知》（贛教高字[2012]19號(hào)）和《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處關(guān)于選拔優(yōu)秀高職高專學(xué)生進(jìn)入我校本科階段學(xué)習(xí)的工作方案》（贛農(nóng)大教發(fā)[2012]8號(hào)）文件精神，并結(jié)合我校2012年“專升本”工作具體情況，2012年6月26日我?！皩Ｉ尽惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開了錄取工作會(huì)議，研究并確定了我校2012年“專升本”錄取工作方案。具體如下：
一、錄取原則 在省教育廳確定的全省英語(yǔ)最低錄取分?jǐn)?shù)線以上（外語(yǔ)類60分、文理類40分、藝術(shù)類30分），根據(jù)考生志愿，分五大類（外語(yǔ)類、文科類、理科類、軟件工程類、藝術(shù)類），按三門考試科目的總成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。報(bào)考藝術(shù)類的考生只能在藝術(shù)類進(jìn)行錄??；報(bào)考軟件工程類的考生只能在軟件工程類進(jìn)行錄取；報(bào)考理科類的考生只能在理科類進(jìn)行錄?。粓?bào)考文科類的考生只能在文科類進(jìn)行錄?。粓?bào)考外語(yǔ)類的考生只能在外語(yǔ)類中進(jìn)行錄取。
如在最低錄取分?jǐn)?shù)線以上出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，先按英語(yǔ)成績(jī)排序擇優(yōu)錄取；若英語(yǔ)成績(jī)相同，則文科類和外語(yǔ)類按大學(xué)語(yǔ)文成績(jī)排序擇優(yōu)錄取，理科類和軟件工程類按高等數(shù)學(xué)成績(jī)排序擇優(yōu)錄取，藝術(shù)類按素描成績(jī)排序擇優(yōu)錄取。
未按我校規(guī)定辦理入校手續(xù)或不符合我校入校規(guī)定的考生，取消其錄取資格。
二、各類別錄取比例和錄取人數(shù)
（一）省教育廳下達(dá)給我校2012年專升本招生計(jì)劃：200人。
（二）各類別錄取人數(shù)：
1、各類錄取比例=（錄取總?cè)藬?shù)200人/有效報(bào)名人數(shù)718人）×100%=27.86%
2、軟件工程類錄取4人;
3、藝術(shù)類錄取7人；
4、理科類錄取68人；
5、文科類錄取118人；
6、外語(yǔ)類錄取3人；
四、各類別最低錄取分?jǐn)?shù)線
1、藝術(shù)類：指園林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，根據(jù)藝術(shù)類考生總成績(jī)排序結(jié)果，第7名考生，總成績(jī)?yōu)?02分（藝術(shù)類錄取最低分?jǐn)?shù)202分）。
2、軟件工程類：指理科類中的軟件工程專業(yè)，根據(jù)軟件工程類考生總成績(jī)排序結(jié)果，第4名考生總成績(jī)?yōu)?95.5分（軟件工程類錄取最低分?jǐn)?shù)195.5分）。
3、理科類：指軟件工程類之外的理科專業(yè)，根據(jù)理科類考生總成績(jī)排序結(jié)果，第68名考生總成績(jī)?yōu)?221分（理科類錄取最低分?jǐn)?shù)221分，其中同分者3人，英語(yǔ)成績(jī)分別是66，63，55分，同分者中英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到66分以上者錄取）。
4、外語(yǔ)類：指英語(yǔ)專業(yè)，根據(jù)英語(yǔ)類考生總成績(jī)排序結(jié)果，第3名考生總成績(jī)?yōu)?196分（外語(yǔ)類錄取最低分?jǐn)?shù)196分）。
5、文科類：指英語(yǔ)專業(yè)之外的文科專業(yè)，根據(jù)文科類考生總成績(jī)排序結(jié)果，第118名考生總成績(jī)?yōu)?98.5分（文科類錄取最低分?jǐn)?shù)198.5分，其中同分者5人，英語(yǔ)成績(jī)分別是72，72，66，66，56分，同分者中英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到66分以上有兩人錄?。?。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2012年6月26日
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)辦公室主任篇二
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)安全管理的規(guī)定
教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地是實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究的重要場(chǎng)所，為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全管理工作，確保全校師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。
第一條 各教學(xué)單位必須高度重視實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全管理工作，嚴(yán)格履行安全管理職責(zé)，全面做好安全管理工作，切實(shí)保障實(shí)踐人員的安全、健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失。
第二條 各級(jí)管理人員、實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員應(yīng)對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的師生員工進(jìn)行嚴(yán)格的安全知識(shí)和安全紀(jì)律教育，遵守實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的各項(xiàng)安全制度，熟悉各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)安全事故的防范措施和事故現(xiàn)場(chǎng)的處理方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，做到安全實(shí)踐。
第三條 實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全工作應(yīng)遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。各教學(xué)單位行政一把手是本單位實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地安全工作的第一責(zé)任人。實(shí)驗(yàn)室主任、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)人是所在實(shí)驗(yàn)室或校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的第一安全責(zé)任人。每間實(shí)驗(yàn)室都要指定專人作為安全責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)做好本實(shí)驗(yàn)室的日常安全管理，各實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人要協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任抓好本實(shí)驗(yàn)室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的治安保衛(wèi)、消防設(shè)施管理及各種安全事故的處理；設(shè)備處負(fù)責(zé)檢查實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備技術(shù)和防護(hù)安全。
第四條 各學(xué)院要根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的特點(diǎn)，制定和健全安全管理規(guī)章制度，制定和完善各項(xiàng)安全防范措施和事故應(yīng)急預(yù)案。安全管理制度包括：人員培訓(xùn)制度、設(shè)施設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)制度、危險(xiǎn)品管理制度、防盜防火制度、內(nèi)務(wù)管理制度等。
第五條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地要根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范等相關(guān)要求，編制操作規(guī)程，包括：安全標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、檢測(cè)研究實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、相關(guān)儀器設(shè)備使用規(guī)程、個(gè)人防護(hù)設(shè)備使用規(guī)程、危險(xiǎn)廢棄物的處臵規(guī)程和實(shí)驗(yàn)緊急情況處理規(guī)程等。
第六條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地必須牢固樹立“以人為本”的觀念及安全意識(shí)，堅(jiān)持 “安全第一、預(yù)防為主”的原則，通過講座和觀看錄相結(jié)合的形式，分門別類地介紹安全防護(hù)操作規(guī)程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，為學(xué)生和教師們提供專業(yè)的安全防護(hù)知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
第七條 各相關(guān)學(xué)院必須根據(jù)本學(xué)科和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn),制定實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地生物安全管理的具體辦法、操作程序和生物安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
第八條 各相關(guān)學(xué)院要根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)用動(dòng)植物的采購(gòu)、檢疫、管理等措施，并實(shí)行專人負(fù)責(zé)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中所用的動(dòng)物必須由動(dòng)物供應(yīng)部門提供《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證明》，嚴(yán)禁從無《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證明》的單位或從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等購(gòu)買動(dòng)物作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。要妥善處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)植物的尸體、器官和組織。要規(guī)范生化類試劑和用品的采購(gòu)、管理、廢棄物處理等工作程序；對(duì)實(shí)驗(yàn)樣品應(yīng)集中存放，定期統(tǒng)一銷毀，嚴(yán)禁隨意丟棄。
第九條 凡涉及易燃、易爆、有毒、病原微生物菌（毒）、麻醉品、放射性物質(zhì)和壓力容器等危險(xiǎn)品存貯、運(yùn)輸和使用的實(shí)驗(yàn)室必須根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立嚴(yán)格的登記、交接、檢查、出入庫(kù)、領(lǐng)取清退等管理制度，要建立賬目管理，賬目要日清月結(jié)，做到賬物相符。劇毒物品的使用過程須嚴(yán)格控制，詳細(xì)記錄領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量，剩余物品須及時(shí)退庫(kù)。在危險(xiǎn)品庫(kù)房管理上堅(jiān)持兩人管理、兩把鎖鎖門、兩人一起領(lǐng)用制度。涉及危險(xiǎn)品的試驗(yàn)，須由具備相應(yīng)資質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室人員具體操作。
第十條 對(duì)有壓力容器、電工、焊接、振動(dòng)、噪聲、高溫、高壓、輻射、強(qiáng)光閃爍、致病微生物及放射性物質(zhì)等場(chǎng)所及其有關(guān)設(shè)備，要制定嚴(yán)格的操作規(guī)程，落實(shí)相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)措施。
第十一條 實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的電、水、氣設(shè)施必須按規(guī)定安裝，禁止超負(fù)荷用電，不得亂拉、亂接臨時(shí)線路。有接地要求的儀器必須按規(guī)定接地。如有電線老化、接觸不良，要及時(shí)更換和處理。相關(guān)設(shè)施設(shè)備要預(yù)防因雷擊等自然災(zāi)害造成的事故。實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地必須配備符合對(duì)應(yīng)要求的消防器材，消防器材要放臵在明顯、便于取拿的位臵。
第十二條 教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的人員預(yù)先進(jìn)行危險(xiǎn)品使用的安全教育，使之熟悉有關(guān)物品的性能和使用知識(shí)，嚴(yán)格按照相關(guān)的防護(hù)規(guī)范和使用規(guī)程操作，嚴(yán)防事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束或離開實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地時(shí)，必須按規(guī)定采取結(jié)束或暫離實(shí)驗(yàn)的措施，并查看儀器設(shè)備、水、電、燃?xì)夂烷T窗關(guān)閉等情況。危險(xiǎn)物品的空容器、變質(zhì)料、廢溶液、渣滓須、實(shí)驗(yàn)剩余物和廢棄物要按有關(guān)規(guī)定妥善處理，不得隨意拋棄。
第十三條 學(xué)院要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的內(nèi)務(wù)管理。各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地房間須落實(shí)安全與衛(wèi)生工作責(zé)任人，鑰匙的配發(fā)、管理由實(shí)驗(yàn)室主任和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)，不得私自配臵鑰匙或給他人使用。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地區(qū)域吸煙、烹飪、明火取暖。不得讓與工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，不得在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地內(nèi)進(jìn)行娛樂活動(dòng)等。
第十四條 學(xué)院要經(jīng)常組織安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全因素，防范事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，要及時(shí)向所在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)人、學(xué)院和學(xué)校保衛(wèi)部門報(bào)告，并采取措施進(jìn)行整改。在安全隱患消除之前，不得開放使用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。對(duì)安全隱患隱瞞不報(bào)或拖延上報(bào)的，學(xué)校將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地發(fā)生重大安全事故須及時(shí)上報(bào)，并采取措施阻止災(zāi)害漫延，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)違章操作、玩忽職守，忽視安全而造成的火災(zāi)、被盜、污染、中毒、人身重大損傷、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故，有關(guān)部門要及時(shí)查明原因，分清責(zé)任，作出嚴(yán)肅處理。第十五條 各學(xué)院務(wù)必強(qiáng)化師生在室外進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)工作。師生在室外進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí)，相關(guān)人員必須對(duì)實(shí)踐設(shè)施、器材等進(jìn)行安全檢查，做好隱患的排查。實(shí)踐教學(xué)過程中教師和實(shí)踐技術(shù)人員必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，嚴(yán)格要求學(xué)生遵照相關(guān)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度，并根據(jù)各專業(yè)學(xué)科制定的實(shí)踐操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)踐，以保證學(xué)生室外的實(shí)踐教學(xué)安全。
第十六條 野外實(shí)驗(yàn)（或?qū)嵙?xí)）安全也是教育安全的重要環(huán)節(jié)，各學(xué)院應(yīng)健全野外實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）的安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育, 提高安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)方案實(shí)施之前,學(xué)院和指導(dǎo)教師應(yīng)該廣泛收集實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）區(qū)域自然地理和自然災(zāi)害資料, 研究該區(qū)域自然災(zāi)害的時(shí)空規(guī)律, 咨詢當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)、氣象等業(yè)務(wù)部門, 及時(shí)獲得有關(guān)預(yù)警信息, 盡量避免在自然災(zāi)害高發(fā)區(qū)域和多發(fā)時(shí)段進(jìn)行野外作業(yè)。
第十七條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地須根據(jù)本規(guī)定制定安全工作細(xì)則和安全操作規(guī)程。
第十八條 本規(guī)定自印發(fā)之日起施行，授權(quán)教務(wù)處解釋。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)辦公室主任篇三
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核辦法》的通知
贛農(nóng)大教發(fā)[2011]26號(hào)
各有關(guān)單位：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作，明確教研室的職責(zé)與功能，增強(qiáng)教研室工作考核的客觀性、科學(xué)性和可操作性。經(jīng)研究，特制訂《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
特此通知
附件：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核辦法
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處
二○一一年四月二十九日
附件：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作，明確教研室的職責(zé)與功能，增強(qiáng)教研室工作考核的客觀性、科學(xué)性和可操作性，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作條例>的通知》（贛農(nóng)大發(fā)2010[60]號(hào)）文件精神，特制定本辦法。
一、考核目標(biāo)
（一）提高教研室在教育教學(xué)活動(dòng)中的重要組織作用，進(jìn)一步加強(qiáng)教研室的基本建設(shè)。
（二）改進(jìn)教研室的管理工作，規(guī)范教研室工作，健全“學(xué)校-學(xué)院-教研室”三級(jí)管理體制。
（三）進(jìn)一步促進(jìn)教師參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性?？偨Y(jié)有關(guān)資料和成果，為其他評(píng)估活動(dòng)提供有用的信息和狀態(tài)數(shù)據(jù)。
二、考核范圍
全校范圍內(nèi)所有教研室。
三、考核標(biāo)準(zhǔn)
按照《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核指標(biāo)體系》（附件一）執(zhí)行
四、考核的組織機(jī)構(gòu)和具體程序
（一）組織機(jī)構(gòu)
教研室工作考核各教學(xué)單位成立的考核小組，負(fù)責(zé)本單位教研室工作的考核。由教務(wù)處成立的專家組，負(fù)責(zé)全校教研室工作的抽查考核和“校級(jí)優(yōu)秀教研室”的評(píng)選。
（二）具體程序
（1）教研室自評(píng)。各教研室對(duì)應(yīng)本教研室工作進(jìn)行自行考核，撰寫考核報(bào)告。
（2）各單位教研室考核小組在教研室自評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核指標(biāo)體系，對(duì)本單位各教研室的工作進(jìn)行考核，填報(bào)考核結(jié)果（附件一）；根據(jù)考核情況確定“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)，填寫本單位教研室工作考核匯總表（附件二），并將考核結(jié)果（附件二）報(bào)教務(wù)處教學(xué)研究與建設(shè)科備案。
（3）教務(wù)處教研室工作考核專家組依據(jù)各教學(xué)單位提交的考核結(jié)果對(duì)全校范圍內(nèi)的教研室進(jìn)行實(shí)地抽查考核。
（4）教務(wù)處教研室工作考核專家組對(duì)各教學(xué)單位提交的“優(yōu)秀教研室”進(jìn)行校級(jí)評(píng)審與考核，確定校級(jí)“優(yōu)秀教研室”。
（5）各教學(xué)單位在考核工作結(jié)束后，總結(jié)本單位的教研室工作，并提出下一學(xué)工作計(jì)劃。
五、考核時(shí)間
教研室工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次。原則上各教學(xué)單位于每年12月中旬進(jìn)行本單位教研室工作考核，學(xué)校于每年12月底對(duì)各教學(xué)單位提交的“優(yōu)秀教研室”進(jìn)行全校范圍內(nèi)的評(píng)審與考核。
六、評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)與整改措施
（一）對(duì)獲得校級(jí)“優(yōu)秀教研室”和校級(jí)“優(yōu)秀教研室主任”，的，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）對(duì)考核不合格的教研室進(jìn)行通報(bào)，責(zé)成所在教學(xué)單位幫助
教研室制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改任務(wù)，限期完成整改工作。對(duì)于連續(xù)兩年考核不合格的教研室提交學(xué)校進(jìn)行改組與整頓。
（三）教研室工作考核是學(xué)校教學(xué)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，考核結(jié)果作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理的重要內(nèi)容存檔。
七、其他
本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件
1、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教研室工作考核指標(biāo)體系
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處
二一○一年四月二十九日
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)辦公室主任篇四
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)班主任工作條例實(shí)施細(xì)則
第一章 總則
第一條 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)?2004?16號(hào)）和《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政?2005?2號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定江西農(nóng)業(yè)大學(xué)班主任工作條例實(shí)施細(xì)則。
第二條 班主任是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是維護(hù)高校和諧穩(wěn)定的重要組織保證和長(zhǎng)效機(jī)制,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
第三條 本規(guī)定所稱的班主任是學(xué)院委派到學(xué)生班級(jí)對(duì)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面進(jìn)行日常教育和管理工作的教師。教師是教書育人的主體，教師擔(dān)任班主任工作是育人工作的基本任務(wù)和要求。
第二章 工作職責(zé)與要求
第四條 班主任工作職責(zé)：
1、開展思想政治教育。對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想政治教育，積極開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生確立堅(jiān)定正確的政治方向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)。選配好班級(jí)學(xué)生干部，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部和班級(jí)黨支部建設(shè)。班級(jí)在班主任的正確引導(dǎo)下，學(xué)生圍繞以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為方針，積極開展“三創(chuàng)一做”（即創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明寢室、做文明大學(xué)生）活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和自尊、自律、自愛、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，處理好學(xué)習(xí)成才、生活交友、求職擇業(yè)等方面的具體問題，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和精神境界。
3、開展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程。通過不定期抽查學(xué)生上課情況和考試成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幫助班級(jí)成立學(xué)習(xí)和活動(dòng)興趣小組，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
4、進(jìn)行班級(jí)學(xué)生個(gè)性化教育。了解并掌握班級(jí)學(xué)生每個(gè)人的興趣、愛好、專業(yè)方向、求職目標(biāo)以及個(gè)人特長(zhǎng)等方面的個(gè)性發(fā)展，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃要求，協(xié)同學(xué)院及招就處加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
同時(shí)根據(jù)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生成績(jī)，指導(dǎo)并參與班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，并做好學(xué)年與畢業(yè)生鑒定以及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。對(duì)一貫表現(xiàn)好的學(xué)生做好黨團(tuán)推優(yōu)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。圍繞為“安全第一、穩(wěn)定是第一責(zé)任”為管理目標(biāo)，積極做好平時(shí)、節(jié)假日期間和特殊敏感時(shí)期的學(xué)生安全教育，通過召開安全主題班會(huì)、觀看安全教育警示片、出安全宣傳欄等多種形式，開展“五防”（防盜、防騙、防火、防雷、防電）安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防患意識(shí)。
對(duì)違法、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生情緒，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤；對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件或苗頭性、傾向性的問題，要及時(shí)妥善處理并向有關(guān)部門報(bào)告。
6、建立健全班級(jí)學(xué)生檔案，關(guān)注學(xué)生心理健康。建立健全班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息表，包括基本情況、聯(lián)系方式、家長(zhǎng)通訊地址以及網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)變化的信息要及時(shí)更新。
建立健全班級(jí)學(xué)生困難生動(dòng)態(tài)檔案，協(xié)助做好貧困學(xué)生資助和學(xué)費(fèi)助貸工作。
建立健全班級(jí)學(xué)生心理異常情況，并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，若學(xué)生心理問題比較嚴(yán)重的，要及時(shí)向?qū)W院副書記或輔導(dǎo)員匯報(bào)，同時(shí)陪同學(xué)生到校心理咨詢中心與專業(yè)教師進(jìn)行約談，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通情況。
7、建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系與溝通機(jī)制。建立定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)的機(jī)制。新生入學(xué)期間召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)寄送聯(lián)系卡，每學(xué)期末寄送家長(zhǎng)一封信，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用共同做好學(xué)生的教育培養(yǎng)工作。建立與任課教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系與溝通機(jī)制。班主任定期或不定期向任課教師了解班上同學(xué)上課情況和學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)每學(xué)期邀請(qǐng)任課教師與本班學(xué)生座談一次，增進(jìn)師生了解，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。經(jīng)常與輔導(dǎo)員進(jìn)行工作溝通，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生事務(wù)工作。
建立班主任聽課制和學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳完費(fèi)注冊(cè)制。
8、做好新生入學(xué)教育工作和畢業(yè)生離校工作。協(xié)助學(xué)校做好新生入學(xué)、軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)等重要環(huán)節(jié)的思想教育工作。參與所帶班級(jí)的學(xué)生畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，關(guān)心畢業(yè)生考研或出國(guó)進(jìn)修，協(xié)助學(xué)院做好研究生免試入學(xué)推薦工作。
第五條 班主任工作要求：
1、加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)以及職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的知識(shí)。
2、做到“五到位”。即思想到位、精力到位、突發(fā)事件到位、班集體主要活動(dòng)到位、時(shí)間到位。
3、堅(jiān)持“五個(gè)一”。配備一本專用班主任工作日志，一周至少下宿舍一次，一個(gè)月聽一次班級(jí)課，一學(xué)期至少召開一次主題班會(huì)、一學(xué)年寫好一篇班主任工作實(shí)踐與體會(huì)。
4、要經(jīng)常向?qū)W院匯報(bào)班級(jí)情況。
5、及時(shí)完成學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。
6、做好大學(xué)期間班級(jí)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院要求，制定每學(xué)期的工作計(jì)劃。
7、接任班主任后，必須在一個(gè)月內(nèi)掌握學(xué)生基本情況，兩個(gè)月要熟悉班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息。
8、若學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)第一時(shí)間趕至現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向?qū)W院匯總情況。
第三章 選聘、培養(yǎng)和管理
第六條 班主任條件應(yīng)從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的教師特別是中青年教師中選聘，原則上應(yīng)具備相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景和較強(qiáng)的組織管理能力。
第七條 在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行,選聘結(jié)果報(bào)學(xué)工部、人事處備案，由學(xué)工部統(tǒng)一頒發(fā)聘書。
第八條 聘任條件：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在思想上、政治上同黨中央保持一致。
2、具有高度的工作責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，熱愛學(xué)生工作。
3、具有組織開展班級(jí)工作和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的知識(shí)水平和能力。
4、具有良好的道德品質(zhì)，實(shí)事求是，辦事公正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法。
5、能認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
第九條 按照學(xué)校自然班級(jí)（班級(jí)學(xué)生人數(shù)以45人為基準(zhǔn)），每個(gè)班級(jí)配備一名兼職班主任，每位兼職班主任最多只能帶兩個(gè)班級(jí)，任期一般為3—5年。
第十條 建立分層次、多形式的班主任培訓(xùn)體系，做到先培訓(xùn)后上崗，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校學(xué)工部（處）每年對(duì)新接任的和新生班主任，進(jìn)行統(tǒng)一崗前或上崗培訓(xùn)，各學(xué)院根據(jù)各自單位情況，可采取靈活多樣的班主任培訓(xùn)方式。
第十一條 學(xué)生工部（處）受學(xué)校委托在校學(xué)生工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校班主任工作的宏觀指導(dǎo)和管理工作，學(xué)院黨政負(fù)責(zé)班主任具體管理工作。
第十二條 各學(xué)院黨政應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任例會(huì)，交流情況，聽取意見。
第十三條 各學(xué)院要定期組織班主任參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察，開闊班主任視野，拓展思路，提高解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)做好思想政治教育工作的才干。
第十四條 學(xué)校鼓勵(lì)有條件的學(xué)院在配備班主任的基礎(chǔ)上，可增設(shè)班級(jí)導(dǎo)師制和專業(yè)導(dǎo)師制。
第十五條 班主任工作是教學(xué)行政工作的一部分，納入學(xué)校規(guī)定的年度考核范圍。在正常情況下，學(xué)院安排教師擔(dān)任班主任工作，本人不得拒絕，否則，以年度考核不合格論。
第四章 待遇與獎(jiǎng)懲
第十六條 教師擔(dān)任班主任工作，經(jīng)考核合格者按每人每學(xué)年40標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)減免教學(xué)工作量或給予相應(yīng)補(bǔ)貼。每個(gè)班以45人為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，低于45人的班級(jí)，按40學(xué)時(shí)計(jì)算工作量；高于45人的班級(jí)，每增加一名學(xué)生增加0.5個(gè)學(xué)時(shí)。
第十七條 學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次“優(yōu)秀班主任”及“模范班主任”，具體辦法參照《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀、模范班主任評(píng)選辦法》進(jìn)行評(píng)選。對(duì)于獲得“優(yōu)秀班主任”每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元；獲得“模范班主任”每人獲獎(jiǎng)勵(lì)5000元，由學(xué)校召開表彰大會(huì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第十八條 教師在晉升高一級(jí)職稱（職務(wù)）時(shí)，其必備條件必須有兩年以上的班主任工作經(jīng)歷。對(duì)于獲得“模范班主任”者享受學(xué)校優(yōu)秀教師同等待遇，在職稱晉升評(píng)定時(shí)，給予優(yōu)先考慮。
第十九條 班主任有下列情形之一的，取消其聘任資格：
1、違反法律、行政法規(guī)和社會(huì)公德和職業(yè)道德，情節(jié)嚴(yán)重的或受黨政紀(jì)律處分的。
2、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力的。
3、濫用職權(quán)，侵犯學(xué)生權(quán)益，造成較為嚴(yán)重后果的。
4、因身體、心理、責(zé)任心等原因無法勝任班主任工作的。
5、其它嚴(yán)重違紀(jì)行為的。
第五章 附則
第二十條 本規(guī)定由學(xué)生工部（處）負(fù)責(zé)解釋。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2996960.html】
