無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
他哭了字 他哭了初中字篇一
那是一個夏日的午后，烈日烤著大地，天氣酷熱無比。我的心情也很煩躁。數(shù)學課上，老師給了我們一張試卷。試卷上全是“圖形區(qū)”之類的題，但是我對這個單元的學習不是很好，所以試卷上有很多題我做不到。最后，我只好寫了答案，交上來。
很快，考試成績出來了。我的好朋友王馨漪得了90分，而我只得了80分。我很壓抑，心里很難過。
放學后，我獨自走在回家的路上。這時，王馨漪走過來安慰我說：“朱琴，這次考不好也沒關系。還會有一個！我相信你會考好的，……”“我考得好不關你的事！”還沒等她說完，我對她說。聽了這話，王馨漪先是愣了一下，很快就看到了她流著淚的眼睛，然后委屈地跑到了遠處。
看著她突然遠去的背影，我愣住了。這是我的好朋友。我怎么能這樣對她？失去這個最好的朋友怎么辦？想到這，我真的為剛才的所作所為感到后悔和慚愧！
第二天早上，我真誠地向王馨漪道歉。她笑著說：“沒關系。”她說她理解我當時的感受和心情。于是我們又復合了，我好開心。
經過這件事，我更加了解友誼的重要性。這件事深深地印在我的腦海里，提醒我珍惜友誼，和同學做一個友好的人。
他哭了字 他哭了初中字篇二
我有一位愛哭鬼弟弟，他經常因為一些小事而哭個不停。
一天，我和朋友正在玩耍，我們那時候玩得特別開心，弟弟看見了也想?yún)⑴c其中。然后，連忙跑過來對我說：“姐姐你們在玩什么呢？我也想玩?！碑斘衣牭竭@奶聲奶氣的聲音時，就知道是不好拒絕的，然后我溫柔地說：“你可以和我們一起玩，可是你不能搗亂哦！”我弟弟聽見就爽快地答應了。
弟弟參與我們的游戲時，就意味著所有的東西都要重新開始了。那時，我和朋友正在布置場景，弟弟就跑過來搗亂，全部的東西都被弟弟弄的亂糟糟的。我看到我的心血已經“化為烏有”了，就很生氣地說：“弟弟，你不是答應我不搗亂的嗎？”我的吼叫聲剛剛落下，弟弟的眼淚就一滴一滴地從眼里流出來。裝出一副很委屈的樣子。唉！我也沒辦法只得去安慰他了。
我弟弟平常就這樣，常常因為一些小事而哭哭啼啼，我能有什么辦法，只能哄哄。記得還有一次。我正在寫作業(yè)，我弟弟因為很無聊了，就想找我玩，可是我的作業(yè)還沒寫完就拒絕了他：“弟弟對不起，姐姐的作業(yè)還沒完，等我寫完了再陪你玩好不好？”他沒有接受我說的話，笑著回答道：“姐姐你明天再寫唄！你陪陪我好不好嘛？”面對小綿羊般的弟弟在撒嬌，我也無可奈何地答應了弟弟的請求。
第二天，小弟弟又跑過來找我了，他要求我陪他捉迷藏。我頓時就發(fā)火了，對弟弟吼道：“我的作業(yè)沒寫完，會被老師罵的。你整天就知道玩，不會去學點其他有用的東西嗎？”弟弟聽到了我吼他，豆大的淚珠從臉頰滑到衣領，嘴巴嘟了起來，雙手緊緊地拽著衣角。他這次沒有放聲大哭，只是小聲地抽泣著，好像覺得自己是做錯了事。我這時也后悔，自己說出的那一番話。
這就是我的弟弟，一位小愛哭鬼。
他哭了字 他哭了初中字篇三
好朋友心怡是一個鬼靈精怪、善解人意的女生。她成績出色、助人為樂，大家從一年級開始就一直維持著良好的關系。可是有一次，我卻不小心傷害了她。
那是一個夏季的下午，火熱的太陽烘烤著大地，天氣異常悶熱。我的心情也特別地煩躁。數(shù)學課上，老師給大家做了一份試題。試題上全是“圖形面積”之類的題目，而這一單元我學的不是非常不錯，因而試題上有很多題目我都不會做。最后只好連蒙帶猜的寫了答案交了上去。
非?？欤荚嚦煽兂鰜砹?。好朋友汪心怡考了“90”分，而我只有“80”分！我很沮喪，我的心里難過極了。
放學后，我一個人孤獨的走在回家的路上。這個時候，汪心怡走了過來，安慰我說：“朱沁，這次考不好沒關系的，還有下一次呢！相信你肯定會考好的，……”“我考得怎么樣關你什么事！”還沒等她說完，我就沖著她說了一句。汪心怡聽了之后，先是愣了一下，非常快只見她的兩眼淚汪汪的，然后委屈地向遠處跑去了。
看著她忽然遠去的背影，我一下子呆住了。這是我的好朋友啊，我如何能如此對她？假如我失去了這個的朋友該如何解決？想到這，我真為剛才的所作所為感到后悔，感到慚愧！
第二天早上，我真誠的向汪心怡道了歉。她笑了笑，說了句“沒關系”，她說她理解我當時的感受和心情。于是大家又重歸于好了，我真開心。
經過這件事，我愈加知曉了友情的要緊。這件事深深地印在我的腦海中，時刻提醒我要珍惜友情，做一個與同學友好相處的人。
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