每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
爆笑課堂劇本 爆笑課堂小品串詞篇一
no.1“包廂”
發(fā)生時間：數(shù)學課上
地點：604教室
記得底三節(jié)數(shù)學課時，因為第二節(jié)科學課的關系，許多小組都沒按時回教室，大家借故去廁所，實際上是逃避眼保健操。于是，費老師便在課堂上一頓“審問”叫了許多同學訴說后，他叫到了沈韓斌。
他說：“我見一個廁所里有很多男生在擠啊擠，我便沒進去。接著，我又來到了另一個包廂里……”
大家直直地盯著他，三秒鐘過后，全班爆發(fā)出一陣前所未有，排山倒海的笑聲。
作者感想：居然會出現(xiàn)這樣的口誤，把廁所說成包廂。那么有人去包廂吃飯不就成了去廁所吃飯嗎？
no.2“貝多芬”
發(fā)生時間：美術(shù)課上
地點：美術(shù)教室
那天美術(shù)課上，王老師為了讓我們更加熟悉冷暖色系，找了許多圖片。接著，他又問我們這些圖片的作家。剛開始，我們對答如流。忽然，王老師指著一幅圖問：“這幅圖的作家是誰？”
爆笑課堂劇本 爆笑課堂小品串詞篇二
“這是饅頭，這是牛奶，這是牛排……”咦！這是哪里在開美食節(jié)嗎？如果你們這樣想，就大錯特錯了，是快樂作文在玩一手畫圓，一手畫方的比賽。
游戲在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。
老師讓大家安靜，班里一下子變得鴉雀無聲了。先出戰(zhàn)的是吳子羨，他信心滿滿地走上了講臺，專心致志地在那畫。一畫完，同學們都捧腹大笑了。因為圓化得有棱角，方畫得有弧線。老師說：“你畫得半圓半方，太不好看了，失??！”他無精打采、垂頭喪氣地走下臺?？伤皇枪萝妸^戰(zhàn)，還有許多人在舉手。
第二局在同學們的期盼中打響了，這次是我上臺。我自信滿滿地走上了臺，只用了幾秒就畫好了。大家一看議論紛紛，有人說是杯子，有人說是饅頭，還有的人說是牛排……
第三局出場的是湯宸。他一副緊張的樣子，惹得我們哄堂大笑。我們一看就說：“三個字——沒指望?！笔聦嵰膊怀鑫覀円饬稀?/p>
第四局開始了，這次是彭思宇出戰(zhàn)。他沒等老師說開始，就迫不及待地拿粉筆去畫，大家都覺得他有希望成功。誰知，他一畫完，有的人笑得合不攏嘴；有的人笑得上氣不接下氣；我笑得肚子痛，我說：“你是在畫南瓜嗎？”老師也連連搖頭。
我在這次游戲中明白了，很多事看似簡單，做起來卻很難。
爆笑課堂劇本 爆笑課堂小品串詞篇三
今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。
王老師神秘地示范：“我曾扛過兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”
見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同學輕聲說：“高價回收王老師！”搞得大家都笑了起來，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”
又一位女同學幽默地說：“我讀幼兒園時上過春晚！”沒想到，她真的上過春晚，還是浙江的春晚！可同學們帶著疑惑的目光看著，都半信半疑。
同學們紛紛舉手，個個想吹一下。一個男同學說：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應該比水星還大呀？”什么？真會說！
“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍衣服的那位同學說個不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食?！痹S多同學滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。
“我見過外星人！”一個同學迫不及待地蹦起來說。我想：那外星人會長成什么樣呢？難道他會說外星語，會和外星人聊天、交流嗎？
這次課堂，真的好玩、有趣??！
爆笑課堂劇本 爆笑課堂小品串詞篇四
“張老師在教室里翻筋斗?！?/p>
“李洲在云朵上種花?！?/p>
“孫悟空在院子里上課?！?/p>
看見了這些句子，你一定會笑破肚皮吧？這些就是我們上課做游戲時生產(chǎn)出來的“幽默句子”哦！
這是今天我們上張老師的寫作、閱讀課時做的一個小游戲，名叫“寫字條”。游戲規(guī)則是：把同學們分成三個小組，第一小組寫人物名稱，第二小組同學寫“干什么”，第三小組的同學（包括我自己）寫的是“在什么地方。”張老師說越離奇越好，我寫什么呢？“洗澡、吃飯、打掃衛(wèi)生？”嗯，不行，都太普通了。我想來想去，絞盡腦汁，終于有了主意，我在紙上寫了一個大大的`“在宇宙飛船里?！?/p>
張老師開始抽同學來重新組合句子了，最先請莫梓昕，她抽了一個“?！?，“在宇宙飛船里”、“打電腦游戲”。牛竟也會打電腦游戲？真是奇怪呀！這次又輪到劉匯之，它抽的是“劉匯之”她竟抽到了自己的名字，我們再看看下面抽到了什么吧！“在豬圈里探險”。全班立刻哄堂大笑，我也跟著爆笑起來，我的心里卻在想“豬圈里會有什么好探險的呢？”還有一個同學抽到了“喬丹在地下室里罰站?！?/p>
你覺得這個游戲好玩嗎？如果想玩的話，就來找我吧！
爆笑課堂劇本 爆笑課堂小品串詞篇五
回想下午的數(shù)學課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學認認真真地聽。我卻有點昏昏欲睡的感覺。
突然，老師說找?guī)讉€人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀?！?/p>
可老師叫他表演時，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個“川”字，眼睛里像燃燒了一團火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。
老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時到達電影院，而周鼎程因為跑太快，與那個女生相撞，差點親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起?！苯淌依镱D時笑炸了鍋，同學們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。
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