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以美德為話題 以美德為字左右篇一
中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說明從古至今，尊敬長輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。
我的鄰居麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。
麗雪老姨家有位年過百歲的長壽老人，我們都叫她阿太。有一次，我去麗雪老姨家玩耍，正看見麗雪老姨在照顧阿太，我出于好奇，便站在一旁觀看。只見麗雪老姨在幫阿太擦拭身體，阿太已經(jīng)很老了，滿臉、滿身體都是皺紋，麗雪老姨細心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙，阿太早已臥床不起，但是渾身依然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣。
“麗雪老姨，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎?”我好奇地問?！笆前?我日復一日，年復一年地照顧阿太，慢慢地形成了習慣，一天看不見阿太就覺得心里空落落的?！丙愌├弦袒卮鸬馈！澳悄挥X得煩嗎?”“已經(jīng)二十幾年了，剛開始會有點煩，也想過不照顧她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒忍心。人都會老的，人老了，做子女的就必須好好照顧她啊!照顧老人、關心老人也是應該的，每個人都是必須的?！笔前。鹄暇蠢鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去!
敬老愛老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈，像干旱時的一壺泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對老人的關心、照顧，老人們寂寞、孤單且沒有任何亮麗色彩的晚年生活頓時充滿了溫暖、激情四射!
讓我們把“敬老愛老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去!
以美德為話題 以美德為字左右篇二
美德是什么?美德是什么?我經(jīng)常的腦海中思考到底是什么?
美德是每一個人都應該有的一個美麗的道德!美德是我們偉大的祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每一個人都應該講究美德，具備美德，在我們身邊我們能做的美德的事有很多很多，如尊敬長輩，愛護長輩，幫助有困難的人，幫助殘疾人，拾金不昧等等，有很多很多!
我的家就是這樣一個具有美德的家，充滿美德的家。
我的爸爸就是一個典型的例子哦!爸爸可是一個尊老愛幼的人。外公性格暴躁，有事就會大發(fā)牢騷，但爸爸從不生氣去頂撞他，而是心平氣和的對待外公——因為他尊老。我常常大大咧咧，因此常常在考試中因粗心而發(fā)錯考砸了。我以為爸爸會因此打我，但我錯了，爸爸非但沒打我，還鼓勵我改掉粗心的毛病，以后好好發(fā)揮。他能在我心中成為一位慈父——因為他愛幼。
媽媽也不例外，她也具有著中華傳統(tǒng)的美德——勤儉節(jié)約。我家是個五口之家——外公、爸爸、媽媽、姐姐和我。即使是這樣，我家的開銷也不會非常大，家里也不會亂糟糟——因為媽媽勤儉節(jié)約，她珍惜每一滴水、每一度電、每一分錢……
我也是有美德的哦!對于幫助有困難的人，我可是當仁不讓啦!我有一位同桌，他學習不太好，常常不會做一些題目。我呢?常常會幫助他，教他做題目。同學有時忘記帶些東西，我也會常常幫助他，借給他。我很熱心——因為我?guī)椭欣щy的人。
不僅僅是我家具有美德，別人家一樣也有美德啊!
就像我同桌家，他們一家可都是熱心人哦!當他們家知道貧困區(qū)經(jīng)濟十分緊張，他們主動捐給貧苦兒童1000元，他們都是好人啊——因為他們幫助有困難的人。同桌人好，當他在林蔭道中撿到300元時，他沒有獨吞而是主動交給老師。當那位失主拿回錢后，他很是感激。同桌人好——因為他拾金不昧。
只要我們人人具有美德，多一些人性的關注，彼此互愛，彼此幫助，那么，世界一定會充滿愛，充滿和諧。
以美德為話題 以美德為字左右篇三
我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，于同學團結友善，學習生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念?！胞湲攧谖幕闭谇治g著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。
當前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。
因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.名利誠信.團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學習。
弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會建設的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
以美德為話題 以美德為字左右篇四
赫爾岑曾今說過：“生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學識都重要?！睆倪@句話中，我們不難知道文明美德的重要性。
在當今社會擁有美德的人不少，有抗洪救災奮斗在第一線的解放軍官兵;有救死扶傷看護病人的醫(yī)生、護士;有在危險時把孩子護在身下的老師;有為了他人而捐血的普通民眾;有在別人遇到困難時伸出援助之手的愛心人士這一切的一切都令人感動，他們身上的美德值得我們學習。
當然，在社會中也有損人利己的行為，比如說：患病的老人苦苦哀求，卻無人讓座;張悟本以神醫(yī)自稱，用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來賺錢，卻使病患病上加病;太地畔漁民為了把適合的海豚買入水族館而大量捕殺它們，每年，因此死去的海豚多達兩萬頭;有些屠夫為了得到蟒蛇皮，不惜殺死這些野生蟒蛇。
這樣的行為令人厭惡;每年三月底至五月初，剛出生才三至六個星期的小海豹被大規(guī)模捕殺，每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一如果說獅子和老虎可怕的話，倒不如說這樣的人類可怕，他們隨意捕殺動物，使它們迅速消失，這樣的行為對動物是不公平的，它們也是地球上的一員，我們應該和它們和平共處，而不是置它們于死地，現(xiàn)在挽回還來得及，如果它們像渡渡鳥一樣，那就來不及了。
現(xiàn)在，還有許多人在偷賣我國珍稀文物，已達到致富的目的，都說文物和漢字是中華民族文明的標志，那就說明文物對我們漢人的重要性，雖說時代在不斷前進，我們不再用的上這些東西，可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史，有又何樂而不為呢?
如果我們能做到本著一顆善良的心，去幫助需要的人，不干損人利己的壞事、與動物和平共處，保護我們中華民族的文物、漢字，我相信到那時，世界將會更美好。
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