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命運(yùn)方舟篇一
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)人人都帶著面具生活的世界產(chǎn)生了厭惡，惟有林。人們?cè)谀樕涎葑冎鞣N表情，縱然能看清人們的表情，但依舊不能明白別人心里所想的事，所以我選擇了孤獨(dú)。
明月撒下光輝，群星閃爍，我仰望天穹，傍月而行。
我并不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)的法則就是優(yōu)勝劣汰，適者生存。一切美好的愿望都不能夠?qū)崿F(xiàn)，一切誓言都變得飄渺，眾人日益模糊，漸漸溶入社會(huì)，而我仍然在努力斗爭(zhēng)，讓自己不至迷失在社會(huì)的旋渦中。
林曾經(jīng)抱怨活著很累，那次我對(duì)他話(huà)依舊記得。我是這樣說(shuō)的“我們之所以感到世界的黑暗，是因?yàn)槲覀儧](méi)有強(qiáng)大的能力，等到我們有強(qiáng)大的能力后我們就能改變這個(gè)世界。”
但是要等到那一天，還需要一個(gè)非常重要的前提條件——在目前的社會(huì)中生存下去。我真的不知道結(jié)果，我們是否能堅(jiān)持到那一天呢？
我們就像生活的奴隸，在無(wú)奈中成長(zhǎng)，在無(wú)奈中成熟，雖然想改變自己的世界，全上卻無(wú)奈有無(wú)力。但無(wú)論如何，我堅(jiān)持我的人生。我相信在未來(lái)的沒(méi)某一天，我們的理想在世界一定會(huì)建立。
命運(yùn)方舟篇二
假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會(huì)重視生命的長(zhǎng)度，而偉人注重于生命的`密度。很少有人去思考生命的價(jià)值，許多人認(rèn)為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值的過(guò)程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態(tài)。人無(wú)完人，性格也會(huì)有它的缺點(diǎn)，但所謂的缺點(diǎn)往往又是自己的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的書(shū)中寫(xiě)道：每個(gè)人的性格都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一味去彌補(bǔ)性格缺點(diǎn)的人，只能將自己變得平凡；而發(fā)揮性格優(yōu)點(diǎn)的人，卻可以使自己出類(lèi)拔萃。的確，生活中這樣的實(shí)例很多。
動(dòng)物一般都能明白自己的特性，都會(huì)有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負(fù)天性的左右，對(duì)于潛力無(wú)法能及的事情，依然會(huì)去無(wú)謂地堅(jiān)持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨(dú)一無(wú)二的，但走過(guò)的路卻是類(lèi)似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰(shuí)都不能例外。而這個(gè)旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過(guò)程，最終，選擇的累積影響著人生的結(jié)果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿(mǎn)風(fēng)格的個(gè)性，命運(yùn)不是與生俱來(lái)就已注定，而是它跟著我們選擇的路，一直走向人生的終點(diǎn)。
命運(yùn)方舟篇三
當(dāng)我用我那稚嫩的手指輕輕撥開(kāi)生命中第一本薄薄的小人書(shū)時(shí)，命運(yùn)之輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)——我的一生將不會(huì)離開(kāi)那本薄薄的“小人書(shū)”了。
小時(shí)候，大概五、六歲的時(shí)候吧，媽媽從書(shū)店帶回了一本小人書(shū)，那種一元錢(qián)一本的。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。那一幅幅迷人的令人心醉的彩圖畫(huà)浮現(xiàn)在我那睡眼朦朧的眼簾前，我第一次詫異了。俗話(huà)說(shuō)：“好奇心害死貓！”然而我這次的好奇心卻拯救了“虎口的小羔羊”。這是我第一次遇上書(shū)。
12歲的時(shí)候，我小臥室里長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架上已擺滿(mǎn)了各種各樣令人眼花繚亂的小人書(shū)籍了。記得那時(shí)候，我瘋迷《哈利·波特》的雜七雜八的書(shū)、海報(bào)、活動(dòng)和電影。那時(shí)候，只是沉迷于小說(shuō)那扣人心弦的情節(jié)，為主角門(mén)的一撇一笑，悲歡離合而仰面大哭，欣喜若狂，所以，那時(shí)的新很脆弱，就像琴上那緊繃繃的弦，稍稍用力一彈，就斷了。
14歲也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青春的門(mén)襤上，讀書(shū)也接不那么癡迷于情節(jié)了。14歲的我，清點(diǎn)行囊，多了一份思索，少了一份幻想。我思索著歷史長(zhǎng)河中折射的人性的光芒。秦始皇一統(tǒng)天下，卻焚書(shū)坑儒，終究算不得是一代英雄。一曲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”至今催人淚下，而奸臣們將留下千古罵名。我思索了，所以我懂得了。
有書(shū)相伴，我在美麗的童話(huà)中聆聽(tīng)天使的純真，有書(shū)相伴我在清幽的墨香中體會(huì)詩(shī)人的神韻。
當(dāng)遇上書(shū)那一天，我就知道了。它會(huì)像烙在身上的烙印，永遠(yuǎn)的陪伴著我，一直到死去，身體腐朽。而如今，命運(yùn)之輪仍在徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)……
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