范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
的身邊感動作文字 身邊的感動作文字左右篇一
風泉滿清聽，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點點滴滴，有矛盾有誤解，但每每結局卻令人如此感動。
落日滿秋山，曾經(jīng)有過各種奇異的想法，是那么激動我們的心靈，盡管虛無，但誰沒有經(jīng)歷過呢?來吧，讓我們的夢繼續(xù)飛揚……這一個欄目仿佛是倚樹聽流泉的繼續(xù)，也可以說是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動時常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個欄目的許多文章巧設的懸念，的確令人佩服，讓我在感動之余，學到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風草，理想在飛，夢想在揚，那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無窮......朦朧一樣的愛意，不一樣的感動。
凜冽萬古存，是它，讓我們認清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學會了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對這些人，這些事，為他們感動，為他們歡呼，為他們落淚。當一切已成追憶，惟留心底的風景。這是最后的欄目，但那種感動卻未減絲毫
的身邊感動作文字 身邊的感動作文字左右篇二
兩周前，剛從學校到家，開了qq后發(fā)現(xiàn)小學的群里面，有位同學說小瑤的媽媽因車禍去世了，幾天前的事情，這沉重的消息下面重疊著一些同情的咂舌和關愛的話語，我不僅愕然，心猛地收縮了一下，怎么會這樣？
小瑤是我小學的同班同學，記憶里最深刻的是她的笑容，明亮純凈，如陽光絲絲縷縷輕柔的灑瀉心底，說不出的舒心；所以雖說交往甚少，但卻認為她是個開朗的女孩，像一株可愛的向日葵。想到這兒，我不禁憂愁，這個向來開朗的女孩子在一瞬間被告知母親離她而去，該是何其悲痛？
于是我想去安慰她，但又甚覺沒有資格雙擊那個暗色頭像打開對話框。此時此刻，任何安慰也許都會顯得蒼白無力。何況我如此幸福。幾番內心掙扎，終于還是決定明晚再說，時間久一點，多少應該會沖淡一些傷痛。于是望著窗外深沉的夜空發(fā)了會呆，入了睡。
次日夜晚來臨的似乎比平常要快，下定決心無論怎樣要告訴她請試著堅強，期望她不在線，給我多一些安慰的勇氣。
沒想到，她竟然在線。我小心翼翼的點擊視頻邀請，她沒有拒絕。
她說我知道你是來安慰我的；我手足無措地說小瑤，我只是覺得該來的已經(jīng)來了，生活還得照著原本的軌跡前進，既然事實無法挽回那就把你媽媽的那份連帶著一起，好好生活。話一出口便暗自懊悔，我是否在哪壺不開提哪壺地逾越了呢。她沒介意，卻輕輕的笑了笑，說好，我知道，我會加油的。
她的臉上眼角眉梢都帶著笑，像是在寬慰我似的，帶著堅強的力量，抹去了那淚痕透露的悲傷。我心底柔軟的角落，感動洶涌著撲面而來。
是的，她震懾了我，她感動了我。
在失去母親的沉痛漩渦中很快的掙脫出來，并且準備堅強的面對以后的種種，樂觀的堅信著生活沒有被悲傷淹沒，她像一株堅強向上的.向日葵，這樣的女孩，怎能不感動我的心呢？
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