每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
再見了初中作文 再見了作文字篇一
我最早到了學(xué)校的車棚，我等了一會(huì)，有一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他說(shuō)：“今天分班?！薄鞍 蔽毅蹲×耍?yàn)榻裉於急淮蠹艺J(rèn)為是來(lái)領(lǐng)考試成績(jī)的了，沒想到是今天，我沒有做好心里準(zhǔn)備，我的心里真不是個(gè)滋味。
眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，因?yàn)槲乙臀易钜玫膞x和小x分開了。我們?nèi)齻€(gè)很要好，從剛認(rèn)識(shí)就有共同語(yǔ)言，分班，我們祈求著分到一個(gè)班里去。
然而世事不是我們想到的一樣。
我們回到班里，來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她喊著：“xxx同學(xué)到xxx班里去……”念到我們的時(shí)候我閉著眼祈求著……12班?。。∥覀儾皇且粋€(gè)班，當(dāng)時(shí)我穩(wěn)住了，差點(diǎn)哭了出來(lái)，我喊著淚安慰了我旁邊的小x說(shuō)：“分班嘛，我們班反正挨著，沒事，我們還能一起說(shuō)話、玩?！蔽覅s自己拿著書包到了12班，xx是6班，我是12班，小x是9班。
我想，班級(jí)的墻只是擋住了面孔，卻擋不住我們回憶初一時(shí)的快樂、美好。
我也想我們?nèi)齻€(gè)聚一聚，熟悉一下班里的快樂、美好。
再見了初一，再見了同學(xué)，再見了老師。
加油！向初二進(jìn)發(fā)！
再見了初中作文 再見了作文字篇二
寒風(fēng)呼嘯，窗外的樟樹不安地抖動(dòng)著葉子。
“含有未知數(shù)的等式叫方程……”正在上數(shù)學(xué)課，突然，媽媽從窗外把我叫了出來(lái)，急匆匆地向?qū)W校門口走去，沒有說(shuō)話。
我更加疑惑：“到底干什么？”
走到校門外，爸爸的車居然停在門口，我更加驚訝了，媽媽不由分說(shuō)把我塞到車?yán)铮憬?，爸爸都在。有點(diǎn)像去餐廳吃大餐的節(jié)奏，我安心地坐了下來(lái)，可沒過(guò)幾分鐘，“前方1km徐淮高速”的指路牌竟出現(xiàn)在眼前，我著急起來(lái)：
“這是要去哪里？”
爸爸、媽媽、姐姐都沉默不語(yǔ)。
我更加著急：“到底去哪兒？”
“送你姐去蘇州上學(xué)?！眿寢屧挍]說(shuō)完悄悄抹起了眼淚。
“真……真的假的？不會(huì)騙我吧?！?/p>
“真的……沒騙你?！眿寢層眉埥硎萌パ劢堑臏I。
我還不信，轉(zhuǎn)臉問(wèn)爸爸：“到底真的假的？”
爸爸用顫抖的聲音回答：“真的。”
這兩個(gè)字像針一樣扎在我心里，我落魄地倒在椅子上，半天沒說(shuō)話，幾分鐘后才回過(guò)神來(lái)：“那……那，姐什么時(shí)候再回家？”
“最快也得到兩個(gè)月后，五一假?！眿寢尪⒅巴狻Ｎ业难蹨I不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，姐姐也小聲嗚咽起來(lái)，好久好久，沒有人再說(shuō)話，只能聽見車窗外風(fēng)的呼嘯。
車終于在一個(gè)服務(wù)區(qū)停了下來(lái)。爸爸讓我和姐姐點(diǎn)餐，姐姐點(diǎn)了一道“京醬*”——那是我的最愛；我點(diǎn)了一道“軟兜干絲”——那是姐姐的最愛。姐姐把*堆到我的面前，不知怎么，*日狼吞虎咽的我卻怎么也吃不下去了。
到了蘇州，已經(jīng)很晚了。我、媽媽、爸爸把姐姐的行李抬到宿舍，爸爸忍住傷心：“我們回去了，自己一個(gè)人要多注意。”姐姐一直把我們到樓底，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身：“回去睡吧，不要再送了?！苯憬銏?jiān)持把我們送到車旁。
汽車發(fā)動(dòng)了，姐姐只好停下腳步和爸爸、媽媽依次擁抱，手緊緊地?fù)ё∥壹绨虻哪且豢?，我的眼淚又下來(lái)了，真想讓那一刻停下來(lái)，永遠(yuǎn)不松開！
再見了初中作文 再見了作文字篇三
枚語(yǔ)萌
夜色朦朧，宛若一場(chǎng)夢(mèng)境，草叢里散落著月光遺落的雙翼。透過(guò)月光深藍(lán)的眸子，我憶起那如花的歲月。
年少氣盛的我，懵懂著步入校園，步入新的教室，初識(shí)好友與老師。學(xué)校的小花園如魯迅筆下的百草園，各種花草爭(zhēng)奇斗妍，惟有紫藤蘿枝干遒勁，如盤虬臥龍。
握著筆，俯視著題目，一串串的數(shù)字與復(fù)雜多樣的幾何題目讓我頭疼。我眉眼間盡顯哀愁，手心里也冒著汗，一次次畫圖思索，到頭來(lái)卻毫無(wú)思路，我急躁焦慮卻毫無(wú)辦法。時(shí)間到了，試卷被收了上去，發(fā)下來(lái)時(shí)已然多了一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，我坐在座位上迷茫著，看著可笑的分?jǐn)?shù)，那大叉叉如一只只龐大無(wú)比的怪獸張開血盆大口無(wú)情地嘲笑我。
我耷拉著腦袋，任由自卑踐踏心靈的花朵，我欲屈服之下，萎縮于黑暗墻角之中，卻不曾想有一束光芒，照亮了我心房的每個(gè)角落。是她，拍著我的肩膀，腦袋搭在桌上，笑著對(duì)我說(shuō)道：“為什么那么沮喪，是有什么題難住了嗎？說(shuō)不定我可以幫你一下。”我輕輕點(diǎn)頭認(rèn)真聽著她的講解。半晌，上課鈴響了，題也講完了，我認(rèn)真地消化著，逐漸覺得不再受難題所困，有的只是恍然大悟的興奮與喜悅。還是嚴(yán)冬，我卻仿佛看到心中的紫藤蘿花慢慢仰起了頭，接受陽(yáng)光的洗禮，她在等待怒放。
伴著難題，我不再畏懼，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中逆風(fēng)而上，一次次地摔倒，又一次次地爬起，即使路徑延綿無(wú)盡頭。
眺望窗外，藤蘿花不知何時(shí)已然開放，開得爛漫，開得讓人心醉，我恍然。
花與人生又有多大區(qū)別呢？脫下青澀迎接淡紫色的未來(lái)。甩開成長(zhǎng)路上的絆腳石，鼓足勇氣，花開滿廊。
那個(gè)五月，兩個(gè)女孩走在紫藤蘿花下，任紫色氤氳我們的夢(mèng)境?；ò觑h灑，思緒牽回。即將升入初二，我也要大步向前奔跑。仔細(xì)地做一道道題目，一遍遍地驗(yàn)算毫不厭煩，學(xué)習(xí)生活令人充實(shí)而滿足。
再見，初一。
再見，我的青澀時(shí)光。
你好，初二。
你好，如花的歲月。
再見了初中作文 再見了作文字篇四
校園的桃花依然很紅艷，玉蘭樹依然散發(fā)著香味，小孩子依然在快樂地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛的小學(xué)生嗎？
往日的我總覺得小學(xué)的七年過(guò)得太慢了，但如今七年過(guò)去了，一眨眼就過(guò)去了。在這美麗的母校，有的總是快樂的回憶。親愛的同學(xué)，我怎能忘記你？
在校園里漫步，一陣陣清香迎面撲來(lái)。對(duì)，是那棵玉蘭樹散發(fā)出來(lái)的。我曾記得我們?cè)谟裉m樹下許下諾言。風(fēng)一吹，玉蘭花紛紛飄落下來(lái)?；▋涸诳鞓返仫h啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來(lái)。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學(xué)小梅出現(xiàn)了。只見她拿著玉蘭花向我走來(lái)，“給你啦，你要收下哦?！毙∶钒延裉m花遞給我說(shuō)。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來(lái)到一個(gè)很舒服，很夢(mèng)幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的傷口沒事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)哦?！毙∶凡蛔〉毓膭?lì)我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說(shuō)：“我以前沒有你那么堅(jiān)強(qiáng)，你很棒啊?！彼抑v了許多動(dòng)人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說(shuō)明了做人要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。小梅講得很認(rèn)真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見了，我的同學(xué)！再見了，小梅！
——再見了，母校作文300字3篇
再見了初中作文 再見了作文字篇五
六年前的我，一如一株小樹苗
如今已我已經(jīng)開始茁壯成長(zhǎng)，
很快我就要離開這個(gè)溫馨的搖籃，
開始新的路程，6年啊，
難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
讓我學(xué)會(huì)了許多許多
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；
曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。
曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文
曾記得，我們一起為了評(píng)選陽(yáng)光少年而努力
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記？
六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。
成長(zhǎng)的腳印留在校園的小路上，
笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個(gè)角落，
都珍藏著我們的身影，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
——初一再見了作文3篇
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