人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級風箏 二年級做風箏看圖作文篇一
這還不算太難，難得還在后面——如何放風箏。我只聽說，只是收和放，要飛上天，這收放還有會才行，不然還真掉下來了。
開始，爸爸只是讓我拿著風箏跑，等爸爸說放的時候，就放?！胺?！”這聽見爸爸有力的一聲喊，我立馬就放。結(jié)果，只飛到還不到兩層樓這么高，就掉下來了。第一次，失敗了。但我們并沒有灰心，因為這剛是第一次，我們相信后面會成功的。結(jié)果，還是失敗了。
經(jīng)歷了幾次失敗，媽媽提了個建議，就是讓爸爸在風箏向上升的時候的跑，這次聽媽媽的就是沒錯，還真升上去了。我趕緊找爸爸，拿到裝線的盤子。爸爸耐心的對我說：“要是風箏在天空有點歪的時候，或者在動，應(yīng)該收線。而停在空中，不動的話，應(yīng)該放線。”我終于懂了，我操作了一會兒，還真是的，正當我得意時，它突然掉下來了。這還是我不熟練的問題。
這次，爸爸來把風箏拿著，我來全程操縱。當我的跑是，由于沒操縱好，中間的繩子已經(jīng)著地，風箏“啪嗒”一聲，掉了下來。我很失望。
雖然今天沒放成功，但我學(xué)會了在哪種情況下，收線和放線。總而言之，我還是很高興的。
二年級風箏 二年級做風箏看圖作文篇二
“遲日江山麗，春風花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來了，瞧，天空明朗無比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。如此時光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動物”：這邊的“大眼金魚”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風。天空熱鬧極了！
這時候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風箏。這風箏有一對漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過頭頂小明右手拿著線軸，準備逆著風跑。剛好來了一陣風，小華立刻將風箏拋向空中。只見小明一會收線一會放線，風箏很快就“平步青云”，這下他們樂壞了！
花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風箏，快樂極了！
不遠處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風箏線，他放的是一只三角形彩色風箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風箏。
放風箏是一件多么快樂的事呀。
二年級風箏 二年級做風箏看圖作文篇三
春天來了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉(xiāng)下放風箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著他的燕子風箏。小紅帶著她的蝴蝶風箏。有多少人在放風箏！一些人手里拿著漂亮可愛的風箏，而另一些人則在看著放風箏笑。
看到這樣的景象，他們?nèi)齻€非常興奮，發(fā)現(xiàn)了一片空寬的草地。小剛一只手拿著風箏竿，另一只手拿著風箏線，拉了一根長長的線，然后高興地轉(zhuǎn)過身說：“小明，放開我。”小明立即回答，“好的?！毙∶鞣攀至恕Ｍ蝗伙L停了，風箏還沒來得及飛就掉了下來。小明很難過，害怕小剛會責怪他。
小剛走過來對小明說：“沒事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針?！币虼耍∶髟俅文闷痫L箏，把它舉過頭頂。小剛把繩子拉得更長了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風又開始刮了。小明追著他喊道：“小剛，快把風箏放高一點?！憋L箏飛了。不久，小紅蝴蝶風箏也飛了。
小剛和小紅的風箏在天空飄來飄去。當然，天空中有兩個以上的風箏空，包括可愛的小金魚風箏、勇敢翱翔的鷹風箏和無數(shù)腳的蜈蚣風箏...
天空空放風箏，這一天空已經(jīng)成為風箏的舞臺，非常美麗！
整個草坪充滿了笑聲。夕陽下的草坪從原來的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風箏是多么快樂?。?/p>
結(jié)尾：
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