在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心作文初中 篇一
小時候，秋天烤紅薯的經(jīng)歷是最讓我難忘的。
正值晚秋，將要到來的冬天把我們的皮骨都浸在了冷風中。南方的寒氣是再厚的衣物也抵擋不了的，這就是自然最原始，最神秘的力量。但是我們可以用熱氣騰騰的烤紅薯驅(qū)散心中的寒氣。
烤紅薯的準備步驟精細而復雜。我們先要找一塊合適的地方。當然，再也沒有比秋收后的土地更適合的了。晚秋的泥土總是凝著昨夜里的露水，要找一塊干燥的地方可真不容易。地方找到了，接下來就要拾燃料了。我們需要易燃的秸稈還有可以持續(xù)燃燒的木條。孩子們?nèi)旖斩捔?，奶奶從廚房里拿出木條，爺爺用刨子刨去木屑。這樣，燃料的準備工作也就完成了。
烤紅薯還是個講究活兒。準備好的燃料不能隨便點燃，要控制火候。須在有一點點火花時放入紅薯，而不能燃起明火。等待燃料燃燒殆盡，就可以用土灰埋好紅薯，等待香甜的醞釀。
紅薯烤好后，孩子們總是搶著吃。我捧著搶到的紅薯，撕開外面黑黢黢的皮，咬著金黃的紅薯肉，便覺得這個秋天格外的香甜。
“甜！太甜了！”大家吃著烤紅薯贊嘆道，紅薯飄出的霧氣氤氳了我記憶里的每一個秋天，使我的童年變成了我日日夜夜向往的甜。
如今，又是秋天的某一天，我卻不情不愿地被父母強拉著出門去了爺爺家，說是烤紅薯。在寒風中等待烤熟的時間比記憶里的漫長了許多，隨著兩耳被凍得通紅，我沒了兒時般的樂趣，只剩下不耐煩。連撿秸稈都沒能讓我開心起來，只是靜靜地站在一旁，看還是開心地撿秸稈的小朋友們。
紅薯烤熟了被遞到我手上，我咬開一口，心頭卻充滿了失望。這全然比不上超市里賣的甜品，還帶著草木灰的苦味。我放下紅薯，打算出去走走。
來到隔壁鄰居的土地上，那片地十分廣闊，一眼望不到盡頭。我像是被什么召喚著似的，不停地向前走去，眼前漸漸浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，我追著他，但是他卻漸行漸遠，逐漸消失在地平線處。
猛然間，我意識到，那也許是兒時尚且童真的我跨越了時空對現(xiàn)在惆悵哀怨的我的吶喊，仿佛在提醒我，讓我意識到自己為什么會如此無趣。
我思考片刻，掉頭向家走去?！跋Ｍ炯t薯還是熱的?！蔽亦驼Z，聲音很小，沒有驚醒倚在蒲公英上做著美夢的蝴蝶。
童心作文初中 篇二
童心是一種向往，因為在那深處有一片“世外仙境”；童心，是一種想象，因為在一處地裝載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因為那里孕育著各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……
現(xiàn)在的我，是一名中學生，叛徒時期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢”是啊，童年，對于我來說就是一場夢，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠不會在擁有，并且在少年中我不會再聽到，那些聲音里包含的只會是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對于我來說，好像是特別丟臉而且特無知的事，但在夢中，我卻不斷夢到一個畫面“一個近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？
這一夜，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心，你就像一個天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠別離開我，好嗎？
童心作文初中 篇三
小時候的我，最喜歡折紙。繡球，船長的襯衫，紙船等都是我心愛的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動物裝飾的禮物盒啦、實用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會心一笑。
紙船：這是我最愛的的一個作品，這個紙船可漂亮了，兩頭都有一個小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩人柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面，我就折一個人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個魚竿。因為太喜歡這個場景，我還會折上個幾條小魚丟進漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。
小船，寄托了我許多的夢想，我在小船的背面寫上我的一些心愿，雖說沒有被放進海里，讓它乘風破浪，而只是放在我自己裝滿水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對我來說，我的夢想已經(jīng)漂到了很遠的地方，總有一天會實現(xiàn)。
繡球：折繡球可以算是我童年成長中的一大進步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個小方塊，把它們一個接一個拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個折紙怎么這么久，還沒有吃完呢？但是一天一天，我終于完成了一個繡球，對我來說，這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心，趣味和快樂，是我成長的見證。
船長的襯衫：這個折紙作品是我在一本書上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開就是完整的襯衣了。我小時候經(jīng)常會繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開，“大風暴過后，什么也沒有剩下，只留下了船長的襯衣。”并充滿自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術作品。那時的我，是多么有趣啊！
紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀！
童心作文初中 篇四
餐桌上，妹妹突然開口說：“姐姐，這些盤子好像一朵花?！币欢浠?？我隨即便指正道：“這些盤子上的圖案本來就是一朵花呀？你看。”但，我發(fā)現(xiàn)在妹妹的世界里，身為姐姐的我顯然錯了。“不對不對，這些盤子放在桌上好像一圈花瓣。”她呵呵地偷笑著，我也笑了，為妹妹那顆稚嫩的童心。自以為腦子里裝滿知識，其實也塞滿了刻板，我在心里想。
或許，老天是公平的。天真的孩提也許不具備各種五花八門的知識，沒有研究過花朵在光合作用時的復雜生理過程，但兒童的大腦卻留有許多想象的空間，留有許多的未知和好奇，仿佛一朵花在綻放初有的淡淡的香，在流動的風里蔓延，單純、簡單卻是自然界最迷人的造物。然而或許長大后他們會因知識閱歷的豐富而欣喜自己可以去釀出香水的芳香，會用各種化學物質(zhì)進行各種劑量的調(diào)配實驗，最終即使成功了，但那香氣卻已然失去最初的韻味了。
有一天，妹妹擦著嘴角的面包屑跑向了我，手里拿著一個吃過的面包，“姐姐你看，我吃出了一個月亮，你覺得這個面包的形狀像不像彎彎的月亮？”
后來，我慢慢意識到自己正漸漸誤入那個復雜的“化學實驗”的隊伍里，那顆童心之光仿佛以漸暗的色調(diào)淡出我的視野。倘若隨它去，那未免會有一種莫名的失落和沮喪。
而后的日子里，我偶爾會自發(fā)從學習班散步到附近的公園，看一看那些圍著花朵玩耍的兒童都在做些什么，一個女孩從我身邊跑過，拾起了泥土上掉落的一朵花，她沒有嫌棄泥土的骯臟，嘟著嘴吹著花瓣，看著花瓣隨風微微顫動的柔美。她身旁的母親看著她，眼神里有一種驚喜。我不覺笑了，我想那位母親可能也在追尋和守護孩子的童心吧。而我，此刻因觀察小女孩也或多或少享受到了些許清淡的芬芳。一陣微風拂過女孩稚嫩的臉龐，我無意識地蹲了下來，望著滿地的花兒，使勁地呼吸風兒送來的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣，手里緊緊攥著那根剩下的莖，又跑去繼續(xù)拾起泥土里的另一朵花兒，此刻，她的快樂多簡單，童心蘊在一朵花里。
腦子里不由出現(xiàn)一個畫面：是小時候相冊里的一張照片——小女孩擺著可愛的姿勢，手中拿著一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了從前，我追尋著童心，它不曾丟失，仿佛帶著清淡的花香，在不遠處。
童心作文初中 篇五
流年斗轉(zhuǎn)，天邊洇開了紅色染料，在這朦朧中，夏天的狂熱就這樣消退了。多年以后，再想起那個夜晚，那片海灘，那顆明亮的星，嘴角便只剩下笑容了吧？
那次，我來到了地中海，穿著小碎花連衣裙，小口吃著香甜的冰激凌，細碎的劉海伏在額頭上，撐著腦袋，像是在想什么。其實我什么也沒想，我只是在等待夜晚的到來。
“早就聽說這里的星星又大又明亮呢！”我伸著懶腰，對著手中的洋娃娃說，“可惜……沒有人愿意陪我一起來，他們，都要好好學習呢……”的確，我，在別人眼中是個另類，在他們死糾著可憐的分數(shù)不放的時候，我能悠閑地在窗邊渡步；在我看來，他們卻是一群沒有童年的人——當然，他們也認為我是個過于放縱的人?！斑@次‘放縱’之后就要好好學習了呢！”手中的洋娃娃似是點了點頭，微笑著看著我——它永遠是最懂我的。
夜晚到來了，空寂無人的沙灘上只剩下兩個人：我和我的洋娃娃。時間一分一秒地流逝，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音。跑那么快干什么呢？仿佛一切都要趕在別人前面，但人們看時間時是不會注意到它的，有幾個人看時間會精確到幾秒呢？星星們就在這“滴答”聲中愈漸明亮了起來，變得燦爛，耀眼，又大又明亮。我看著，好像自己也變成了一顆星，一顆名叫“童心”的星星，它比別的星星都要明亮，但瞬間就變得黯淡無光了，這個過程極快，好像一下從赤道附近掉到了南極洲，我的周圍是星宿二——那顆像怪獸一樣的紅色巨星。你看，那時天琴座，那是天鷹座，還有其他的什么星座都不重要了。我在這滿天繁星中看到了怒吼的獅子，香甜的蘋果，柔軟的棉花糖，我就在這些中匿笑，沒說一句話，偷偷喝著“星星奶茶”，吃著“星星火腿”，看著有千萬顆繁星結合而成的“繁星樹”，這時“童心星”也突然間亮起來了，而且越來越明亮，一瞬間，光芒蓋過了所有的繁星。
夜晚就在這時拉下了帷幕，太陽又升起了，火紅的，卻不如昨晚的繁星明亮。
樹影斑駁。之后我便真的好好學習了，誰也不會想到，在那個夜晚，那片海灘，我曾經(jīng)變成一顆星，它的名字叫做——
童心。
青春你不說話，我的從前要從哪里開始找??？時間你慢點走，不過不怕，我與童心，來日方長。
——后記
童心作文初中 篇六
朱紅磚墻，藤蘿漫長。細碎的塵碾承著縈戀千年的似水流光，回廊寂寂無聲。日暈明惶，慵懶的映過青樹枝椏，將在斑斑駁駁的石板，似有輕響陣陣，不絕于耳。姥姥家的小院是我兒時溫潤的家，是我童心爛漫的地方。而姥爺舒然明朗的童心宛若晴靜的空，在小院之上徘徊。
與姥爺可稱“忘年交”。少不懂事時竟戲稱姥爺為“玉光兄”，姥爺不慍不惱，目光殷殷，高聲應答，頗顯頑皮童真之心。平素挽著姥爺信步小院，老葉大概童心使然，牽起我走向木柵，瘦小暗黑的螞蟻在木柵周圍艱難爬行，背上的“重擔”令它步履蹣跚。嘴角上揚，我擠出一絲不屑，欲動手將其碾死。姥爺緩緩蹲下身，“你生活辛苦，我若落井下石，還不如幫你一把?！甭曇羯畛翜喓瘢f慧如水。我不由審視起這小小的螞蟻，懸在半空想碾它的手，不忍的落下了。姥爺是在對螞蟻說話么？心底漣漪淺淺。
倏的明了，姥爺之語是在提喻不諳世事的我。微風拂面，暗香盈袖。姥爺起身，握住我的小手——該回家了。
為人處事之哲理，仿佛就蘊含在姥爺看似童心蕩漾的舉動和話語中。姥爺真的是因為童心使然么？看螞蟻，抑或品味人性。
惡作劇是我的慣用伎倆。姥爺水杯里的鹽，姥姥被子里的紙團，都是我的杰作。姥爺并不多言，卻在遛彎兒時帶回了一本兒童書。姥爺澄清是沒給自己看的。姥姥笑他童心未泯，姥爺不以為意。好奇心蠢蠢欲動，我躡手躡腳的潛入姥爺?shù)姆块g，“偷出”了這本書。翻開，便愛不釋手，目不轉(zhuǎn)睛，沒有注意到姥爺正慈祥的望著閱讀的我，滿意地點著頭。
倏的明了，姥爺正是為我和書籍牽了一縷長長的紅線。心智簡單的我因了這條堅韌絲柔的線而日漸博聞。姥爺坐在我的身旁，“把你喜歡的故事給我講一個…?！?/p>
與書結緣，仿佛就是由姥爺看似童心未泯的舉動和話語中“無心插柳柳成蔭”的。姥爺真的是因為童心使然么？看兒童書，抑或翰墨書香相伴一生。
淺吟低唱，執(zhí)子靜思，案“微小之物”的紋理…。一切似乎又不是姥爺?shù)耐氖谷弧Ｄ鞘菍ν鈱O女的良訓，卻隱而不言，潛移默化，真當深遠持久了。
大愛無聲亦無欲，落花滿地盡沾衣。包容萬象的空微笑不語，永久留連在小院上空的一方凈域。
童心作文初中 篇七
村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂?？v是驕陽高照的麗日，也只是點點的碎光浮動。
——題記
撫摸童年，我們不敢輕易挪動手臂，生怕弄疼每一個簡潔的景象或每一個粗糙的老繭。眼前的景象，浮現(xiàn)開來?！?/p>
坐在老井旁，我們幾個小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個美麗的地方。于是乎，整個村莊都充斥著我們的笑聲“快來呀！我抓到了！”
我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒有小動物，天上會不會飛著老虎，有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……
有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國該是什么樣子。我變成一只螞蟻進入螞蟻王國，蜈蚣變成了王國列車搭載螞蟻們出行，螢火蟲的職務是當好紅綠燈。螞蟻王國一點兒也不比人們的差，甚至比人類社會繁華得多。螞蟻們一大早就開始自己的工作，到晚上按時回家，并與家人分享這一天的所見所聞，一家人其樂融融，好不快活。
我也漸漸反應回來，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別，屁顛屁顛的跑回家了。
依然是在老井旁，我與伙伴們有太多有趣的游戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會回蕩起幾個孩子幼稚的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，讓我回憶起童年。
春來花開，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長的我們告別了老井的樂園，尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢，深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那流逝的童心……
童心作文初中 篇八
還記得：以前，玩著玩著摔倒了，疼了，就哭，而后哭著哭著就笑了，重新爬起來，跟沒事人一樣;現(xiàn)在，如果摔倒了，忍著，笑著，待一個人獨處時，笑著笑著就哭了。
時間真是個神奇的東西，它可以令人記得一切，也可以讓人淡忘一切;可以讓人知道得更多，但同時也可以讓人不知道得更多。隨著時間的流逝，我們的年齡增長了，身高增長了，體重增長了，心智也比之前成熟了。
我們的心智成熟了，自然也不會像之前那樣天真。以前聽別人講故事聽到里面的人或物，就認為他們一定是存在在這個世界上的;聽到里面的的動物會說人話，就認為動物會說人話;聽到里面的人物有魔法，就認為是真的，沒有半點質(zhì)疑，相信這些事都是真的。那時候的自己是多么無憂無慮啊!現(xiàn)在聽別人講故事，就知道里面的人物很多都是虛構的，動物也不可能說人話，世上也不可能存在魔法。那時候，想說話就直接說，餓了就說餓了，累了就說累了，將自己的話絲毫不掩飾就表達出去;現(xiàn)在呢?想說的話也有了避諱，將自己的話一番包裝后再說出去，將真實的自己的想法去掉，完全為了迎合別人。還記得以前，包括現(xiàn)在，每次過生日的時候，總會收到親朋好友送來的生日禮物，以前，收到幾個禮物，自己就開心得不得了，好像整個世界都充滿了喜悅;現(xiàn)在，收多少個禮物都不可能像以前那樣喜悅，只是略微有些開心罷了。以前，生日就像過年一樣，自己覺得是一個是十分重要的日子;現(xiàn)在，過生日就是一個日子，很平常，沒什么大不了，過去了就過去了。
成長固然是好事，但在成長中卻將自己最初的童心拋棄了，這童心也隨著時間的腳步離自己越來越遠;在我們學習美術的時候，已經(jīng)將自己的童心一點一點拋棄了，卻不知藝術的最高境界就是每個人開始時的起點——既是起點又是終點的童真。
在這失去了童心的日子里，在這將人心包裝的世界里的我能做些什么呢?只有隨波逐流罷了，只有拋開童心罷了。在這拋開初心的日子里，除虛偽外又剩些什么呢?最初的日子如沙灘上的痕跡，被海浪沖刷掉了;如遺失了的東西被人們遺忘了。我又留著多少最初的童真呢?我何曾保留著像蒸汽樣的童真呢?我虛偽地存留下來，接下來也將虛偽地存留下去吧?但不能平的，為什么要拋棄最初那純真的童心，而虛偽地生活下去呢?
“不忘初心，方得始終。”我那消逝的童心啊，我何時才能將你追回，將你留在我的身邊呢?
童心作文初中 篇九
自從父親轉(zhuǎn)讓小賣鋪后，我每日都會在房里呆呆地打電腦，或者，一個人單調(diào)地臥在沙發(fā)上看小說。
“唔……”一大早我就被煩躁的鬧鐘吵醒，揉揉朦朧的睡眼，關掉鈴聲。這是昏黃的一個早晨，陽光也正在懶懶地爬進窗。我走去衛(wèi)生間洗漱完畢，直接趴在床上看小說。兩小時不久，肚子直喊餓抗議。跳下床，穿好拖鞋，就在母親房里討好許久之后得來5塊錢。我如獲至寶，套好襪子，穿好運動鞋就迷迷糊糊地下去。
走了大概5分鐘，我走進快餐店?！靶」媚飦砹?，又要一份凈腸?”快餐店的大叔好心地問?！岸??！蔽腋读艘粔K錢，直坐在板凳上?！澳銒寢尵徒o你花一塊錢嗎，怎么老是吃凈腸?”老板娘滿臉疑惑?！岸?。”我癡呆呆地答道。實際上，這5塊錢可是我一天之內(nèi)的飯錢，但是怎么也吃不飽，這是理所當然，5塊錢能吃什么呀?我還要存錢給朋友買生日禮物?！鞍⒁蹋僖??！备愣ㄍ昴c粉，我又走回家。
回到家郁悶至極的我，又坐在電腦面前聽酷狗。“喂……李佳佳?！睒窍聜鱽硪宦曈忠宦晪傻蔚蔚穆曇?。我急忙跑到窗口，探出腦袋，“我待會就下來，等等我?！蔽倚老仓Z狂，既然是李湘蕾和徐幸欣。我對著梳妝鏡扎好馬尾辮，就慌慌忙忙地沖下來。
“人呢?”真是令人無奈，誰對我施了幻境術啊……
我如魂出竅般低著頭，黯然的眼里滿是失望。我跑到商店里買了個冰棍，從頭至尾地舔，一邊看著架子里的新聞報紙。“真可憐，判死刑了……這一生就這么毀了?！蔽覍σ粍t新聞無奈地搖頭嘆息。轉(zhuǎn)過頭的同時，突然映入眼簾的是兩個活潑快活的小女孩朝我蹦來。
“終于找到你們了!”我也犯傻地朝她們擁去，把僅剩一半的冰棍瀟灑地投進垃圾桶。“我?guī)闳ヒ粋€地方玩，那里可好看了?！崩钕胬僦敝崩∥沂殖珗@蹦去?！澳?”我又犯毛病發(fā)傻，一副好奇寶寶的樣子問。“你過來就知道嘛!”徐幸欣撇撇嘴、跺跺腳。
“好無聊哦……”到達目的地后，我照以往蹲在一旁?！拔覀円黄鹫@紫色的小花，可以放在杯子里，養(yǎng)活幾天，很好看。”李湘蕾的笑容簡直比星還燦爛，踏上綠茫茫的草坪采小花。我望著她彎下腰的背影，其實，把采來的花放在電腦一旁也不錯。“我也來。”我笑嘻嘻地跟上去。
童心作文初中 篇十
以前啊，“童心收購站”的仙子們最煩的莫過于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動力，就寫了一張告示：
為減少勞動力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購一切事物。歡迎大家前來換購。
仙子總委會
×仙年×仙月×仙日 宣
童心太珍貴了，仙子們原以為沒多少人來換，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒童心了，他們來干啥？哦，是為他們的孩子來得。
“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識，讓他勝人一籌！”“讓開讓開，我先來！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級證書，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過他們很開心，看今天這人數(shù)，頂過去大半年的活動量了。第二天、第三天……也是如此。
漸漸地，仙子們越來越納悶，大人們怎么就會為孩子們換天文地理，獎狀證書呢？不明白也沒用，工作還是要繼續(xù)的。
若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來換購成才的孩子們長大了，他們大叫口號：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。
“把我們童心還回來！”他們怒吼。仙子代表搖了搖頭，嘆了口氣說：“不行。”“為什么？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回?！?/p>
“什么破條例，趕快把童心給我還回來，不然，我們就大鬧！”“對，大鬧！”
“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個男人哭著說，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補回童年的純真和快樂，成熟的世界太復雜了，每當我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行?。 薄笆前∈前。 ?/p>
仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒有辦法呀……
童心作文初中 篇十一
當我們脫下帶著花點的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時，我們滿懷自豪的說：我終于長大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠。
王開嶺在《精神明亮的人》一書中說：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的誘惑，結局便是墮落?！蓖蹰_嶺用他那強有力的振聾發(fā)聵之語呼喚人們找回失去的那份童真。
然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開始還勤懇的講學傳教，可慢慢的隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢樹，舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對于她莫過于是最好的選擇。
我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫了一個不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動容；沈從文先生最愛回憶童年捉蟋蟀的樂事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個個童真童趣的生活場景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會發(fā)現(xiàn)他人所無的快樂。
我們不能隨波逐流，被時代所沉淪。當歌曲《時間都去哪兒了》在耳邊想起時，我不禁捫心自問，隨著時間流逝的不僅是歲月，難道更不應該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的包袱，放慢一點前進的腳步，仔仔細細的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門前爬過的老桑樹，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會成為生活的.奴隸。
患得患失，人生無常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。
童心作文初中 篇十二
世界上有不同的人，所以看世界有不同的感覺。懷著一顆童心看世界，世界是精彩的；懷著一顆失望的眼光看世界，世界是灰色暗淡的。
一個孩子對顏色最初的認識是紅橙黃綠青藍紫，這五彩繽紛的顏色就像是一張引人注目的彩紙，當童心跟著時間老人的步伐一起跟著消逝時就如同捅破了這張紙，世界便是灰色的。
聽奶奶說起小時候的我們，不禁咯咯笑起來：
兩顆牛奶糖擺在我和姐姐的面前，我們立馬伸手每人抓了一粒。拆開那耀眼的糖紙，我們互相對了一眼對方的糖果大聲尖叫起來：“她的比我大”弄得家人哭笑不得，可是當媽媽說就交換一下吧，我們卻都不肯了自顧自吃了起來?？墒且粋€不留神把糖果摔倒了地上，小狗過來舔了舔吃了進去。我趴到了地上，跟小狗打起了“交道”可是它甩甩了尾巴帶著糖離開了我的視線，看著姐姐津津有味的吃著我恨不得也去咬半粒來，我不禁大哭起來……
現(xiàn)在的我不會為了一顆糖而跟狗說話也不會為了一顆糖而大哭起來，不過慶幸的是時光老人曾讓我也擁有這么一段時光，我把它們織成藍天白云、蝴蝶小鳥放進我的心中永久保存，那真是一段不可抹掉得記憶，那時的時光真的是值得珍藏。
回味過去，童年說過去就過去了，值得現(xiàn)在珍藏的是童年的那顆最寶貴的童心。我曾經(jīng)給妹妹講過一個故事《農(nóng)夫和蛇》，我說，蛇本身就是冷血動物，一個人不論他是犯了小罪還是大罪，他都有罪，不能因為蛇快死了而可憐他。我們做人不要像那條蛇一樣，別人救了他，他卻反咬救命恩人一口。妹妹他卻說，蛇也會知恩圖報呀，蛇又不知道農(nóng)夫救了自己，萬一蛇想，農(nóng)夫把自己救起來是拿回家炒菜或是賣錢蛇當然要咬農(nóng)夫啦。
我徹底被震撼住了，雖說這小妮子的邏輯不符合實際，不過要是我是那條蛇，蘇醒過來在一農(nóng)夫的胸懷里，說不定會這么想的，難道這個故事受害者還成為蛇啦。不過這一切的一切多歸根究底來自于一顆童心！
赫胥黎曾說：xxx天才的秘訣，即在于能夠一直保持童年的那股赤誠至老。xxx 我看過一本漫畫是《絕對小孩》中我最喜歡里面小孩——披頭。披頭一對不正常的父母生出的一個不正常的小孩。他整天也想著變成一個正常的小孩，可是訓導處永遠少不了他的名字。因為披頭想變成一個正常的孩子，所以時不時干一些令人猜不透的傻事，我喜歡他不論別人看見他就會尖叫但無論如何也不會討厭自己，這些卻全出于他天真的童心。
孩子就像一張白紙一般，既然大人們不理解孩子做的事情，那就不如走向童心向往的世界！
童心作文初中 篇十三
有人會問，什么是童心？童心是最美好的。它，像生機勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有無窮的奧妙；它，像枝頭的花兒，輕輕微笑，讓人感覺到生命的美好；它像無邊無際的海洋，擁有寬廣的胸懷；它，像可愛的孩子，擁有最天真美好的笑容。童心可以裝下整個世界，我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽。
少年的心里住著童心，我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚的宇宙的奧妙，癡想水邊河灘的歷史，也曾在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在低唱，嚴謹?shù)拈L者天真的笑容……不知從什么時候起，沒有最初的天真，更多的是在這個世界中應有的提防。而他，將我的童心，那失去的童心召喚了回來。
六年前，一陣哭聲從產(chǎn)房中傳出，“哇哇”的大哭聲將我的思緒拉了回來，我有弟弟了！一種不明的情緒在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留戀。身旁的爸爸以及家人共同地歡呼著，每個人臉上都洋溢著喜悅。一個小男嬰被抱出來，很小很小，讓人忍不住去呵護他，保護他。
他漸漸地長大，學會了說話，學會了走路，學會了牽著我的手撒嬌，他眨著他那似水葡萄般圓圓的眼睛，向我伸出手輕輕地喚著“姐姐”聽著他的叫喚，心頭像被羽毛輕輕一撫，酥酥的，很高興。
再長大些，牽著他一起出門，教他怎么吃飯，和他一起散步，一起瘋，一起玩，似乎多了一個弟弟比一個人的感覺要好很多。
四歲了，學會了如何將別人的東西占為己有，一會看上了我的筆筒，一會兒又瞄上了奶奶的錢包，是一個調(diào)皮的孩子。
五歲后，他坐在我的自行車后座上，用他那小手緊緊的抓著我的衣角，將小腦瓜兒靠在我的背上，我?guī)┻^小巷，走過石頭路，帶著他，一起走，漸漸地被他天真無邪的笑所感染，原本空蕩蕩的心一下子被他所填滿。
有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身后多了一個小尾巴原來這么快樂。
六歲了，長大了，開始教他數(shù)數(shù)，教他計算，有時媽媽性子急，總要說他幾句，當看到他淚眼汪汪的眼睛時，心總是一軟，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回來了。
童心，無處不在，他一直陪伴于你身邊，陪你度過點點滴滴，讓愛，充滿你的心房。童心，可以裝下整個世界。他，把我的童心，又找回來了，與童心一起，陪伴著我，永不分離。
童心作文初中 篇十四
燕來雁去，花開葉落，記憶凈成一片塵埃。往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，想要抓住卻似乎遙不可及。四季輪回之中，讓我們再回憶兒時那美妙感覺。
江南地區(qū)春總會來得早一些，我雖未目睹桃花初綻，楊柳拂岸，但見識春雨的纏綿多情?！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”街上的行人也應景似的撐起傘來，仿佛展現(xiàn)在眼前的是一個個可愛的蘑菇擎在人們手中。當時我曾由衷贊美“蘑菇”的熱心、善良。在它們的蔽護下人們阻攔頑皮的雨滴“奮力進攻”。直到真正見到這個字時，我才發(fā)現(xiàn)“傘”的奇妙用處呢！
彼時的我亦深深貪戀春風。每次起風時便邀上三五個好友到草地上放風箏，這與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”相吻合。草地上有許多像我一樣皮膚黝黑，年齡相仿的小孩，他們正沉浸于與春風嬉戲的樂趣。最引人注目的是“千足蜈蚣”，我每次見到這個龐然大物，臉上便顯出驚愕之態(tài)。竟有人能創(chuàng)造出此類杰作？相形見絀，我的風箏真可謂“小巫見大巫”了?？諝庵谢祀s著淡淡的青草味，飄散著一股怡人的芳香。
夏的步伐悄然而至，它帶來了活力與歡暢。夏日總是漫長，我曾貪戀那首熟悉的《童年》，聽著窗外知了盡情“作曲”……堂姐遞給我一個冰淇淋，我盡情吮吸著，看著它微妙地改變。“好笑，真好笑?！苯憬愕臍g笑聲飄蕩在房間里，她彼時看見我嘴角的液體和狼吞虎咽的樣子便笑開了。
堂姐對我關懷備至，她會買那種香濃的巧克力給我品嘗。她似乎也感覺到我進食巧克力與舌間的完美體驗，臉上的酒窩便清晰可見。夏日的夜晚，聽著夏蟲的夜晚，演奏，看月光，灑進甜蜜的夢中。
一葉知秋，我知道秋來了。我看見落葉在我身邊旋舞，原來深秋的樹葉的確很美麗。我拾起一片來端詳起它，這風中的勇士不卑不亢敢于投入大地母親的懷抱。他身上的紋理互有分岔，似乎這就是原來汨汨不斷的生命動脈，而今雖已枯竭卻仍不愿褪去。的確這是大自然給予我的秋日禮物。我拾起幾葉夾入書中，仿佛現(xiàn)在仍能回想童年時光所感受到的第一次生命震撼，這是大自然給我的生命啟迪。
這里的冬天很少有雪光顧，但我兒時卻有幸能看見雪的到來。彼時的雪在我眼中未帶一絲涼意，卻有如詩句“未若柳絮因風起”所賦予的春的溫暖。我歡快地跑出去和雪來了“第一次親密接觸”，我凍僵的雙手迎接雪的降臨?，F(xiàn)在禁錮于鋼筋水泥的高樓大廈中，免不了覺得傷痛。彼時的快樂找不回，此刻的深思也無濟于世。
過去擁有的童心現(xiàn)在煙消云散；過去缺失的成熟現(xiàn)在悄然萌芽。試問，誰能夠真正“童心未泯”呢？
童心作文初中 篇十五
我告別童年已經(jīng)2年了！過的最后一個兒童節(jié)是前年。今年的兒童節(jié)也不知道有什么新花樣！就只記得一些奇怪的聲音了！一些無聲！
六月的天已經(jīng)進入夏天了，有些焦熱難耐！幾乎天天都是如此，太陽吐著火，把云彩都烤得不見了！碧藍的天空，一個金色的太陽就是這些！偶偶有幾絲輕紗要擋住天空的一絲肌膚！“是出于怕被太陽烤黑，拿來遮臉的吧？”我吃了一驚！這話顯些幼稚！可這就是出于兒童口中啊！他們才不會想這些對與不對的！
“大哥哥！你說是不是呢？”我有點不知所措，頓了一頓，說道：“是，是的！”有些吐字不清。這些孩子真是什么都想得出來啊！“要不你看那，天邊都曬黑了！一定是天空害怕陽光曬！所以用云彩把臉遮住了！”這是六月的夏天，同時也是兒童快樂的月份！兒童節(jié)和這些可以當做童心幻想的素材不期而遇了！這是屬于孩子們的時刻！
天空這個時候和孩子也有些相像的！不一會兒，她便哭了！哭得很大聲！有些膽小的孩子也哭了！我被迫和這些搗蛋鬼在一起！硬著頭皮來吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不會哭的！”臉上有種說不出的神情！滑稽的有點像小丑！就拌一次小丑吧！我做出各種姿態(tài)，這樣子十分像馬戲團里騙人耍的猴子！或是傻驢之類的！怎么說也初二了！怎么能和小毛孩兒混在一起呢？我有點吃不消了！十分的難為情！但漸漸地和孩子們的歡樂時光也就忘記了自己已經(jīng)不小了！誰對于這些家伙來說，都是一個小孩子！他們不會把你當大孩子或者是成人！任何東西都只是一個素材！笑一笑！哭一哭！也就過去了！
熱火朝天的季節(jié)啊！熱得難耐！他們竟然竄出去玩兒雨水去了！還都偏偏往水洼里跳！哎！我徹底糊涂了！說出胡話來了！不往水坑里去，他們還玩什么啊？！我徹底呆了！自己也是從這一時段走過來的！自己也有過這樣的經(jīng)歷，自己也是在這種自己不以為然的無聲中度過的！！當時大點的孩子也同樣不解！但自己不會覺到什么！自己也還是個小孩子啊！我被傳染了，傳染了他們這種病毒！
“誰潑我？”拿雨水就往我身上潑！這些真的是群小孩子！他們懂什么？知道什么啊？就知道玩兒！又一次！雨中水花碰撞發(fā)出美妙的聲響來！其實偶爾瘋一下也不錯?。∠裥『⒆右粯訜o憂無慮！
這是兒童節(jié)！這是兒童的時候，歡迎你的加入！我在聽著這種聲音！時時刻刻，我都在聆聽童心！這個無聲的季節(jié)！
童心作文初中 篇十六
隨著你的長大，童心便藏在時間老爺爺?shù)暮永锴那牡奶幼吡?。你會發(fā)現(xiàn)，不知何時，自己再也不會看著手里漂亮的煙花興奮的大叫;不知何時，自己再也不會和兒時的玩伴一起玩過家家;不知何時，鼻梁上架上了沉重的眼鏡;不知何時生活似乎變得乏味，失去了童趣……
失去了童心，我的心漸漸變得麻木。每天早晨六點起床，刷牙，洗臉，吃早飯，上學。下午四點放學，回家，做作業(yè)，吃晚飯，睡覺，第二天再起床，刷牙……也許生活本來會就這么一直延續(xù)下去?？墒怯幸惶欤业谋淼懿渻簛淼搅宋覀兗?。他就像一個快樂的小精靈，無論做什么，無論怎么樣，他永遠都是那么快樂。即使摔了一跤，他也只會使勁跺兩下地板，然后繼續(xù)跑去玩。他的快樂漸漸感染了我，我眼中灰色的世界一點點恢復了色彩，我的心中開始充滿快樂。在表弟的陪伴下，我開始尋找丟失的童心。一開始，我充滿信心，畢竟，小時候，自己擁有的東西并不多，可是，隨著我的尋找，我漸漸開始失望。童話書里沒有，洋娃娃里沒有，溜冰鞋里沒有，漂亮衣服里也沒有。為什么沒有，童心到底到哪去了，我坐在一堆舊物里，絕望的想著，那個永遠都是那么快樂，那么堅強的小女孩到哪去了？為什么現(xiàn)在的我總是那么容易就被悲傷淹沒了。等等，我剛才說了什么，我變得容易悲傷。突然間，我醒悟了。對呀，快樂的是我，擁有童心的也是我，要找回童心，只能從我自己身上尋找。要擁有快樂，首先需要自己擁有一個好的心態(tài)。我看著在玩具堆中正玩的高興的矞兒，輕松的笑了。我明白了，童年時童心給予你我快樂，而隨著我們的成長，童心也長大了。在成長中，我們更成熟，冷靜了，童心也不再是天真，幼稚。而變得更加陽光，機敏，善于思考了。
得到了心中的答案，我重新快樂起來。我站起來，抱著矞兒，問他，矞兒你可愛嗎？嗯。你漂亮嗎？嗯！笑一個！嘿嘿！姐姐把這些玩具都送給你好不好，好。那你要說什么？謝謝親愛的姐姐！真乖，走，姐姐給你吃糖。拉著他走出房間。關上房門前，看著那些有些雜亂的玩具，我不禁說道：“擁有童心的感覺真好?！辈渻涸缫雅苓h，在遠處喊道，姐姐，快過來呀，我要吃糖！
童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現(xiàn)。內(nèi)心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。
其中兩個小片斷，每每想起，童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛;童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。
俗話說，“一天內(nèi)，人有三迷”。平常，我的小腦袋瓜也有“斷電”的時候。記得有一次早上，起床有點晚，媽媽催促我趕快穿衣吃飯去上學，并叮囑我穿好毛衣。由于時間緊，我手忙腳亂地穿衣收拾東西。但是，怎么也找不到我的毛衣，急得像熱鍋上的螞蟻—團團。我趕快向媽媽求救，讓她幫我也找找毛衣。媽媽走過來后，裝作很生氣的樣子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，說道：“你這孩子怎么搞的，都不長一點腦子，看看自己身上是什么。”我一低頭，臉一下子就紅到了耳根。原來，毛衣已經(jīng)在我慌亂時穿在了身上，而我還在“騎驢找驢”。
有一次，二姨從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：二姨怎么這么快到了？她怎么來的??？走路嗎？隨著自己的好奇心，我問二姨：“二姨，你是怎么過來的?。俊倍陶f：“我?。孔w機來的啊，怎么了？你也想去做一做？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻孩子，那是要到很遠的地方才能做的，你沒事去干嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了?！边^了一會兒，媽媽說：“環(huán)宇啊，我和你二姨去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了?！蔽异`機一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來做做“飛雞”。我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯！”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最后雞終于被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯”。媽媽回來的樓下，聽見雞的叫聲，以為發(fā)生什么事，連忙跑上來，一開門，把媽媽氣個半死。媽媽趕緊把我抱下來，才救下了那個無辜的雞。
童年的趣事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發(fā)出清脆歡樂的鈴聲……
童心作文初中 篇十七
記得有位作家說得好，擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂地面對人生。
隨著年齡的增長，繁重的學業(yè)漸漸壓得我喘不過氣來。今天，難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬陽，瞇著眼睛開始回憶那段快樂的童年時光……
童年是人生的一個重要時期，是人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的一段歲月。然而，童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫悄悄溜走，現(xiàn)在的我已不再是那個扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了那顆曾擁有的美好的童心。曾幾何時，我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然回首，童年早已逝去，童心也隨著那流金歲月慢慢消失，我是再也找不回來了。不知道為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去，我也曾問過媽媽，可媽媽也只是苦笑一下，搖搖頭說不知道，我想或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心了吧。
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心??！記得小時候，我在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的功課，更談何玩耍了？我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月??！可我知道那是不可能的?，F(xiàn)在，每當看見幼兒園里的那些“小天使”們，不知怎么的，我心中就會猛地一顫。
對于童年的感受和記憶，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑?！蓖?，是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童年，每當人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃，它能使你頭白卻仍然天真，它能使你年老卻仍然健康，它能使你每天擁有快樂的微笑！童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然童年早已逝去，但童心永遠不應失去。
一面童心就像是一面鏡子，讓我看到了人間的美與丑；一面童心就像是一扇窗戶，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的誠信與虛假，童心美麗，就在于它的天真純潔，無私無邪，擁有美麗的童心，我們就會發(fā)現(xiàn)一個最美好的世界！
我多么想找回屬于我的那顆童心啊，無論何時，心里都要揣著一顆童心，因為童心讓人美麗！
童心作文初中 篇十八
又一次漫步在田野間的小路，路旁的一花一草一木仿佛似曾相識。風吹起一小朵紫云英輕輕躺在手上。我的童心伴隨著飄飛的紫云英飛向了遠方......
外婆家在田野的盡頭，一幢紅瓦房在綠油油的梯田中顯得格外醒目。穿過田野，看見一朵朵隨風飄揚的蒲公英，看見一根根點頭哈腰的麥穗兒，看見一只只勤勞工作的蜜蜂，別提多有趣了。
外婆家的前面有一條小河，那是我童年的起點。
夏天，幾個小伙伴會約好一起來小河中抓魚。我們也不怕熱，不怕曬，每人拿了一個小碗，在河邊集合。開始抓魚了！我們卷起衣袖，挽起褲腿，盯著小河一言不發(fā)。有魚，有魚，我看見了！一個人忽然大叫起來，哪兒呢，哪兒呢？另一個人邊喊著邊激動地跳下河。魚都被你嚇跑了！一個小女孩氣鼓鼓地說。
我們又開始靜等。噓，我好像看見魚了。在哪兒！所有人都朝那個方向望去，一雙雙急切的眼神充滿了對魚的渴望，果真有條魚在水中若隱若現(xiàn)，這下大家可耐不住性子了，如下餃子一般跳下水向那條魚撲過去。哈哈，它是我的了！是我的，你別搶！我的， 我的！落日的余暉倒映在水面上，我們都依依不舍，誰不是被爺爺奶奶拿棍子嚇回去的？明天再來！好！別忘了！怎么會！......村子陷入了沉寂，家家飄起了飯菜香。
田間，更是我難忘的回憶。
春天，是紫云英盛開的季節(jié)，一株一株紫云英在田野中隨風搖擺，一大片的紫云英像被翻起的紫色波浪，遠眺過去更像一個個跳動的小精靈。在株株紫云英間穿梭也是一件趣事。在紫云英田中打幾個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，也有說不完的樂趣。
玩兒累了，我們就靜靜躺在花海中，你揪著我的鼻子，我也揪著你的鼻子。不過一會兒，我們又起身接著玩兒。最好玩的當屬吹紫云英了。摘下一小簇紫云英，貼近唇邊，輕輕一吹，看著紛紛揚揚的紫云英從空中落下， 是多么美好??！在綠茵的田野間，星星點點地點綴著紫瑩瑩的紫云英，好夢幻??！
躺在紫云英間，嗅著花香，我們又玩起了指尖的游戲?？粗趟{的天，看著潔白的云，看著回家的鳥兒，感覺自己好像置身于一幅畫中，在腦海中定格......
我的童年在外婆家停止，我的童心因為外婆家的拆遷漸行漸遠。我的童年是那么豐富多彩，這是我人生畫卷上最絢麗的一筆，也將是我童心的新一個開始......
童心作文初中 篇十九
童心，人人都有，不分年齡。
那天，我看到爸爸拿著一個像堅果形狀的土里土氣的東西，旁邊還有一條鞭子。好奇的我上前一把奪了過來。
“老爸，你這個不三不四的東西是什么？”
“這是一個陀螺。”
我看著他，哂笑道：“別開玩笑了，連拉條也沒有，還陀螺?！?/p>
“以前哪有你們現(xiàn)在玩的這些東西，”老爸指著手里的東西說，“它就是陀螺?！?/p>
我有些不屑，現(xiàn)在的陀螺那么高大上，這玩意兒肯定沒有什么玩勁兒，但好奇心很重的我，還是想嘗試著玩一下。
于是在爸爸的指導下，玩起這個舊東西。可是鞭子抽打得有技巧，我費了很大的勁兒，卻沒有平時玩的陀螺那么順手，動作有些笨拙，自己還被鞭子抽了一下，看起來并不簡單。沒玩多久便覺得沒勁，丟開了。
老爸看我泄氣的樣子，笑著說：“我們這一代人的東西，你們都不太會玩。從前，我可是帶著這個東西漫山遍野走，哪里有你這樣，玩不了幾下就沒耐心了?！闭f著，他又搬出一大盒舊東西，翻找了半天，又拿出一樣來——一個老式的游戲機，愛玩的我一下就認出來，這是fc（任天堂的第一代掌機，二三十年前的寶貝了）。充了一會兒電，發(fā)現(xiàn)居然還能玩。
說心里話，我實在玩不慣這個，畫質(zhì)太低，哪怕用手機模擬器。
“這個游戲機……”說起這個，老爸就神采風揚起來，看上去熱血沸騰。
“我還記得，這機子花了我許多心血，”他舉著這個“老古董”，如數(shù)家珍般說起來，“我攢了三年的壓歲錢才買到的。當年玩這個，我可是打遍全水頭??！”
看著老爸越說越興奮的樣子，我不禁也有同感，自己攢錢買新款游戲機也是這樣的心情。真想不到，老爸當年也有這樣的童心。
童心，即是自己心性的自然流露，難怪老爸說起這些陳年舊事還像個逞能的孩童?？粗习诌@樣開心的樣子，我多么希望他永遠擁有這顆童心。
童心作文初中 篇二十
那年，那月，那天，和煦陽光，歡快笑聲……
“小公主，帶你去一個特殊又好玩的地方，去不去??？”姐姐彎著腰笑咪咪對我說。話音剛落，便把我?guī)У搅藢掗煹目盏厣?，鄭重地對著我，神秘地把手從背后伸出來——一只“蝴蝶”?！笆遣皇墙涛曳棚L箏呀？”我仰著頭，眼角的余光掃來她的眼神，雙手倒背在身后?！罢恰?/p>
“來，公主，你看，放風箏呢，首先要知道風的方向的猛慢，今天就很適合的，放飛時要快速向后收線，就是這樣。我們呢，必須把風箏拉長，一個人拉著骨架，另一個人把風箏輕拉脫離那人，邊跑邊放線。當感覺有很大力時，就松開風箏，它就會自動飛上天去，這樣，風箏就可以在那兒自由飛翔了?！?/p>
聰明的我不一會兒就學會了，我們嘗試著。風箏漸漸飛上了天，我歡呼著：“上天了，上天了，我的風箏上天了?！比绱笠话阋惶吒?，“哈哈我的‘蝴蝶’上天了?！蔽业难劬Χ⒅?，片刻不離，那種感覺，像自己在天空中起舞，眺望著世界，享受著媽媽的溫暖懷抱。
突然，一股猛烈的春風從東方刮來，蝴蝶一時不注意被風爺爺刮了個“肚”朝天，晃晃悠悠，接著，飛速的左顧右盼地沖向地面，姐姐眼看此時，“公主，給我”，她“唰”一聲從我手中奪到工架，只見工架在她的手中來回翻身，我凝望著蝴蝶，“別，別千萬不要掉下來。姐姐愈加著急，愈加快，蝴蝶死里逃生了，躲過了這場災難?！薄昂簟蔽议L嘆一聲，“嚇死我了，幸虧沒有‘死’。”
五年之后，那年，那月，那日……
“公主，寫完作業(yè)了嗎？怎么又開始玩了?！睆奈萃鈧鱽斫憬愕统恋穆曇?。
“唉呀，作業(yè)多的跟螞蟻家族似的，怎么可能寫完啊，中間又夾著多種難題。”我皺眉說道。
我仰起頭，閉上眼，腦海里全部都是作業(yè)題，靜靜的一分鐘，疲勞解除了，不情愿地睜開眼睛，望著空闊闊的房頂，不驚意間，看到了櫥柜上躺著一個蝴蝶。“對了，放風箏?！蔽姨唛_椅子“噔”的跳上床，小心翼翼將風箏托下來，輕輕地吹吹上面的灰塵，慢慢地移開塑料。像母親擁抱自己的孩子一般拿出蝴蝶。
“姐，帶我去個地方?！蔽蚁蛲夂暗?。
說時遲，那時快，我們跑到從前的那片空地，微風吹拂著，我們慢慢放飛“陳舊”的蝴蝶，它上天了，它回到了屬于自己的生活中，我跑著，跳著，歡呼著。“飛上天了，我的風箏又飛上天了?！蔽倚闹邪的钪?/p>
“啊——”我用盡全身的力氣向遠處喊去?！鞍 币魂囮嚮芈暿幯?/p>
風箏又自由了。
長大的童心，又自由了。
童心作文初中 篇二十一
童年，一片蔚藍的天空，飛舞著我的悠悠童心。那一件件可愛的事如一只只風箏，在天空中時起時落?，F(xiàn)在，讓我坐上其中的一只風箏，進入那美好的童年回憶中。
那是一個周末的下午，我和表姐在家中閑來無事。我問表姐：“姐姐，你說，什么事情比較有趣呢？”
表姐托著下巴想了一會兒，突然眼睛一亮，說：“那當然是當電腦了！通關，打boss，殺敵，交友，那才叫爽呢！”
年幼的我對這些東西還不怎么了解，但是“打”電腦卻在我的腦海中留下了深刻的印象。好奇的種子在我心里悄悄萌發(fā)，我半信半疑地問：“’打’電腦真的有那么有趣嗎？”
“當然了！”表姐的聲音提高了一個調(diào)子，“不信，你去試試！”
我在表姐的鼓舞下，偷偷地來到了客廳，找到老爸的電腦，我挺了挺身子，摞起袖子，蹲好馬步，換上看一副悲壯的表情。我煞有模樣地學著武俠片里的人物，調(diào)整呼吸，對著空氣打了兩拳，然后便開始近乎瘋狂地“打”電腦。“哈哈嚯嚯呵呵！”我那軟軟的拳頭落到了電腦那堅硬的外殼上，降龍十八掌！太極陰陽拳！九陰白骨爪！胡笳十八拍！我“左劈右刺”“前斬后挑”，就差哼上一曲《霍元甲》了。有趣？——我倒沒感覺到，這手可是疼得不得了！我眼淚嘩嘩地找到表姐，委屈地叫道：“姐姐，你騙我！‘打’電腦一點都不好玩！疼死本寶寶了！”
姐姐一臉驚訝，待我說完了事情的經(jīng)過，她“噗”地一下笑出聲來，說：“我說的是打電腦，不是‘打’電腦，誰叫你去‘打’電腦了！哎呀，我自己都繞暈了！”
看表姐這副模樣，我也“噗”地一下笑了起來。
我一點一點長大了，那悠悠的童心也離我越來越遠。童年，你別走！讓我在你的臂彎里多歇一會兒吧！我相信，那天真爛漫的童年生活一定會成為我最美麗的回憶。
童心作文初中 篇二十二
那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。
我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）?！边@稚嫩的話語，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧?！彼执舐曊f：“姐姐，我在幼兒園上美術班了，老師，老師說我畫得很好。”她眼里分明是對美術的喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦?！彼昂呛恰钡匦χ?，并建議讓我看著她畫?！鳟嫷男士烧娓?，一會兒就畫好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡簡單單由線與色構成的兒童畫，但已經(jīng)讓她喜不自勝。
我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會寓以它黑夜里人們對光明的由衷向往，簡簡單單幾筆，卻獨有一番情趣。
奇怪，我怎么突然對兒童畫有如此興致？細細想來，定是我有著對童心的向往罷。如今，人們早已被學業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的思想、觀念，整個世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個世界需要童心。
一些事，為什么總要把它們想得過于復雜呢？去用孩子的眼光看待，真的定會有些許感悟，些許解脫……
“姐姐，你在想什么？我的畫好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫送給姐姐嗎？”“當然好啦！”午后的陽光照在她的臉上，她甜甜的笑著……
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