在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇一
壓力如山時(shí)，你是我的精神支柱。十二歲時(shí)，面對(duì)著小升初的壓力，曾被媽媽囑咐過好幾次，一定得考上，但我還沉浸在月考的失敗中，一蹶不振，出去玩一會(huì)兒，我便與你逛遍了整個(gè)街，把升學(xué)的煩惱拋到了后頭?；氐郊遥闶职咽值亟涛易鲎鳂I(yè)，直到我會(huì)了之后，才又回到自己的位子上，頂著高考的壓力看著一道難解地拋物線。
但當(dāng)現(xiàn)在我再次回到家，卻只剩下了一把椅子放在臺(tái)桌前，當(dāng)遇到難題時(shí)，再也沒有你的幫助與指導(dǎo)，再也沒有。
當(dāng)心情起伏不定時(shí)，你是我的心靈雞湯。在學(xué)校受到了同學(xué)的嘲笑，受到了老師的批評(píng)，受到了母親的責(zé)罵，都能使我難過一整天或都更多，但有了你，下一秒便不再難過，你會(huì)安慰我，買我最喜歡吃的東西送給我，甚至有時(shí)候還會(huì)說那些嘲笑我的同學(xué)的壞話。偶爾當(dāng)你情緒低落時(shí)，我會(huì)忽略你的感受，你也會(huì)在我面前裝出一副什么事都沒發(fā)生過的樣子。而我也想當(dāng)然地認(rèn)為你是老大，照顧我是你的職責(zé)，安慰我也是你的責(zé)任。
而現(xiàn)在，當(dāng)考試落榜，精神受挫時(shí)，你卻不在我的身邊，默默承受，一傷心就是好幾天，再也沒有你的安慰與勸說，再也沒有。
一年中，我們只有三個(gè)月不到的時(shí)間可以見面，但此時(shí)此刻，你我卻分居兩地，你已變成成熟的大人，再也不能進(jìn)入你的世界，再也沒有的精神支柱，再也沒有的心靈雞湯，再也沒有。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇二
每當(dāng)我穿上媽媽的鞋子時(shí)，爸爸都說：“你這個(gè)小孩子，別瞎鬧！”可是，我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。于是，我要做一件事情證明我已不是小孩子了。
星期六，爸爸、媽媽都要上班。所以，只有我一人在家。我想：機(jī)會(huì)來了，“衛(wèi)生大掃除工程”啟動(dòng)！
我先從客廳開始做起，我首先把茶幾上的東西一件一件的都收拾到柜子上，然后，把抹布洗凈，開始用力擦起來，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。哇哈！茶幾像是被沖了一個(gè)涼水澡，變得干干凈凈。我又飛速?zèng)_進(jìn)我的房間?！坝惺赂闪?，被子還沒疊呢！”我自言自語(yǔ)。我先把被子伸展開來，然后抻平疊好，不鳴則已，一鳴驚人。看咱疊的這才叫“軍被”。由于平時(shí)我比較懶惰，床上凈是零嘴渣滓，必須拿笤帚掃一掃。我猛地往床上一蹦，一下子磕著了腦袋?！鞍パ?，好痛啊！”我一邊說，一邊掃。最后一件事還未做，就是收拾衣服。我又來到爸爸、媽媽的房間，打開衣櫥一看，嚇得我差一點(diǎn)兒就坐到了地上，衣櫥里是亂七八糟。我想，平時(shí)這些大人們教育我們時(shí)，說得那么好，原來自己也不能以身作則。我把衣服一件一件的疊好了，又一件一件的放回到衣櫥里。我簡(jiǎn)直變成了木偶似的，都忙昏了頭。
做完這些事情，我已是累了個(gè)半死。一頭倒在了沙發(fā)上，直喘粗氣。忽然聽到了開門的聲音，是爸爸、媽媽回來了。爸爸、媽媽一看家里完全變了個(gè)樣子，連忙夸獎(jiǎng)我說：“女兒你真的長(zhǎng)大了！”
唉！真是個(gè)累人的周末，不過我終于用事實(shí)證明了，我已不是小孩子了。
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我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇三
我曾經(jīng)的學(xué)習(xí)是散漫的，從不對(duì)學(xué)習(xí)抱有極大的認(rèn)真，因此，我也付出了代價(jià)。
有一次，老師布置了周末作業(yè)，讓我們把作業(yè)抄在本子上，我照做了。其中有一項(xiàng)作業(yè)是把單元詞語(yǔ)讀，標(biāo)，劃。而我卻沒有把這項(xiàng)作業(yè)當(dāng)一回事兒，仿佛它在我眼前就是透明的。我想：反正老師也不檢查，那就不寫吧，還能少一個(gè)作業(yè)呢?？墒?，星期一來到學(xué)校，老師卻說：“把周末作業(yè)拿來給老師檢查。‘’完了，這可怎么辦呢？我有一個(gè)作業(yè)沒有完成，肯定要被老師罵了。老師檢查了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的作文，我急得像熱鍋上的螞蟻。老師離我們?cè)絹碓浇?。忽然，老師停住了，說：”沒有把詞語(yǔ)讀，標(biāo)，劃的同學(xué)都站起來，我也是其中一個(gè)。此時(shí)的我，頭也不抬一下，真希望自己是一個(gè)隱形人，任何人都看不見。老師說：“我本來今天就沒有打算教新課，我就知道有這么多的同學(xué)沒有完成作業(yè)，你如果連讀都沒有讀，怎么學(xué)新課?！?/p>
之后，老師讓我們沒寫作業(yè)的同學(xué)每人寫一份100多字的說明書，寫一寫為什么不寫作業(yè)的原因。
這次教訓(xùn)讓我再也不敢不把一些作業(yè)不當(dāng)一回事兒了。
又一次，老師又布置了與之前相同的作業(yè)。這次，我再也不敢懶惰了，一下課，我就坐在位置上找詞語(yǔ)了，有付出就不會(huì)有膽戰(zhàn)心驚的后果。當(dāng)老師再一次檢查時(shí)我坦然地交出作業(yè)沒有任何緊張，只有平靜。
我的懶惰使我寫了一份說明書，而后來，我的自覺讓我避免了一場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚的心理害怕一點(diǎn)一滴的勤勞換回的是一點(diǎn)一滴的收獲。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇四
我是家里的一根獨(dú)苗，父母對(duì)我更是百般的憐愛，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。對(duì)我也是有求必應(yīng)，這也就慢慢的使我變得任性起來。
父母本以為我長(zhǎng)大了以后就會(huì)收斂的，沒想到我玩的越來越迷戀。打游戲的時(shí)間不斷的增加。雖然有時(shí)父母也會(huì)強(qiáng)制把我拉下來，但最終都會(huì)被我打敗。
有一次，放學(xué)回家后，我習(xí)慣地打開了電腦，可是剛一開機(jī)屏幕就黑了，原來是在一旁的媽媽把電源拔了。我不假思索地把電源再次插上，熟練的開機(jī)，沒想到，屏幕又黑了，我回頭盯著媽媽，媽媽也盯著我，媽媽的眼神怪怪的，流露出來的是（憤怒、是惆悵、是無(wú)奈——）是恨鐵不成鋼的表情。我忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角己布滿魚尾紋。小的時(shí)候我很天真的認(rèn)為年青漂亮的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
我一句話也沒有說，回到了自己的房間，關(guān)了門，躺在床上。此時(shí)小時(shí)候的影象一幕幕地呈現(xiàn)在我眼前，兒時(shí)的我體弱多病，天天打針吃藥，也不見好轉(zhuǎn)，媽媽便抱著我到處求醫(yī)問藥，因此也快花盡了家里的財(cái)產(chǎn)積蓄——這時(shí)，媽媽的眼神再次浮現(xiàn)在我眼前，久久不能消失。就在那一刻，我不再任性。拿起書本，坐在寫字臺(tái)旁——
在接下來的月考中，我破天荒地拿了個(gè)好成績(jī)，我笑了，媽媽也笑了。
從那一刻起，我不再任性。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇五
有時(shí)候，我很膽小，遇到事情總是很害怕，回到家里，只敢和父母說。直到那次之后，我便不再害怕。
那天我發(fā)現(xiàn)伙伴們急匆匆地拿著食物和水出了門，我感覺他們好像要去爬山。這座山離我家大約有七八里。因?yàn)槲夷懶?，他們不想讓我一起去，但在我的?jiān)持下，他們還是同意了。
路上，我想象著那座山上有多美。一路上，沒多少人和我說話。我告訴自己要勇敢，便主動(dòng)地向我身邊的人說了一句，可誰(shuí)知，他卻把頭朝向了別人，和別人說說笑笑去了。我低下了頭，越走越慢，落在最后。我有些沮喪，算了吧，反正別人也不喜歡和我一起玩，我去了，他們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我都有些不敢想象。
到了山下，我望了望周圍的環(huán)境，地面還算平坦，但看看那座山，高聳挺拔。伙伴們開始爬了，我便學(xué)著他們爬。他們爬時(shí)腳、手放在哪兒，我就放在哪兒。一個(gè)伙伴到達(dá)山頂，高聲喊：“我爬到山頂了，大家加油啊！”其他伙伴都加快了速度，我也一步步地向山頂爬去。一個(gè)伙伴說：“快點(diǎn)啊！我們相信你能爬上來的?！迸笥褌兊募佑吐暎谏焦然厥?，我渾身充滿了力量，信心大增，加快了速度。
終于，我爬上來了。我向遠(yuǎn)方大聲呼喊，朋友們也一起呼喊，我們高昂的聲音在山間回響。我望著逶迤的群山，不再感到害怕，油然而生一種前所未有的自豪感和滿足感。
在以后的生活中，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我總是提醒自己不要退縮和逃避，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，咬咬牙就過去了。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇六
“叮鈴鈴”上課了，沸騰的教室瞬間安靜起來，老師神清氣爽地走進(jìn)來，拋下一枚重磅炸彈：“周一月考，都回去好好復(fù)習(xí)。拿出書來我們今天復(fù)習(xí)”
下課了，原先的喧鬧聲已銷聲匿跡，取而代之的是翻書聲和寫字聲以及讀書聲。一個(gè)同學(xué)正在埋頭做題，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒眉頭又舒展開來，時(shí)不時(shí)與周圍的同學(xué)討論一下，然后又低頭做題；另一個(gè)同學(xué)大聲朗讀著課文，背誦著概念，似乎想要一下子都印在腦子里每個(gè)人都在努力著
幾天過去了，月考如期而至，交上答卷，全都松了一口氣。 月考像一個(gè)檸檬，第一口滿是酸澀，但那細(xì)細(xì)品味，其實(shí)
看到凌亂的課本撒落一地，聽到歪倒的桌子發(fā)出巨大的聲響。朋友們，不要害怕，這只是剛才兩位男同學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的慘烈景象。只見他們面紅耳赤，留下不屑的余光蔑視對(duì)方。
“鈴鈴鈴”正在這時(shí)，上課了。我們只好轉(zhuǎn)移了視線，兩個(gè)人也聚精會(huì)神的聽課（有時(shí)也會(huì)偷偷的瞄對(duì)方幾眼）。哎！這兩個(gè)可愛的男生，明明想和好嘛！干嘛這么要面子。
“好，現(xiàn)在我們開始默寫3a，都拿出紙來“同學(xué)們，注意了，經(jīng)典時(shí)刻到了。只見剛才還要死要活的兩個(gè)男生，卻都給對(duì)方準(zhǔn)備了紙，當(dāng)要遞給對(duì)方時(shí)，兩個(gè)人都怔住了，然后尷尬一笑，嘿嘿，這才是君子風(fēng)度嘛！
“喂，你干嘛不說話?！蔽覀儼嘁慌蚩偸强床粦T后位呆若木雞的“傻樣”，發(fā)出攻擊，而后位男生卻輕蔑她一眼而不再言語(yǔ)。誰(shuí)知那女生因總自視高貴，看到無(wú)人理睬便繼續(xù)發(fā)動(dòng)攻擊，想要彌補(bǔ)方才的尷尬，真可謂鍥而不舍。而后位男生似乎不想開戰(zhàn)，大叫一聲“滾”。頓時(shí)，風(fēng)平浪靜，寂靜無(wú)語(yǔ)。同學(xué)們都面面相覷，沒想到此人威力驚人。而那女生早已縮短了脖子，沒想到一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的她此時(shí)竟這般“哈哈，笑死我了?！本瓦@樣此場(chǎng)無(wú)謂戰(zhàn)爭(zhēng)拉下了帷幕。
在校園里風(fēng)聲不斷，可我愿意讓這股風(fēng)繼續(xù)傳遞下去，締造出更大更完美的圓，讓我可以站在圓心中，補(bǔ)充更多的歡樂。
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇七
每個(gè)人都有過天真，也許你的天真會(huì)讓你的親人與朋友捧腹大笑。我也有過天真，讓我給大家講講吧！
記得有一次媽媽帶我去奶奶家，奶奶做好了早餐，早餐可好吃了！
奶奶帶我來到菜園，奶奶拿起鋤頭干起了活，奶奶一邊干活一邊說：“種瓜得瓜，種豆得豆，這年頭種什么得什么……”：“種好吃的就會(huì)得到一大堆好吃的食物嗎？”我接著奶奶的話頭問?！爱?dāng)然啦，”奶奶跟我開個(gè)玩笑說，“種什么得什么?！?/p>
天真的我信了，拿了一包巧克力放在口袋里。我先學(xué)著奶奶的樣子挖了一個(gè)小坑，然后把巧克力放了進(jìn)去，再把土掩蓋好，最后澆水。澆完了水，我閑著沒事就去玩了。奶奶來了，知道了我的秘密，她在下面放了一顆桃核，每一天都施肥。
第二年來的時(shí)候，我去那里看我的小巧克力樹長(zhǎng)出來沒有。呀！為什么變成了桃樹了？奶奶告訴天真的我說：“只有種瓜果、蔬菜、花草，才會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大，其余的不可以。奶奶和你開了個(gè)玩笑，你不會(huì)怪奶奶吧？”“雖然巧克力沒得吃，但是有毛茸茸的桃子吃，也不錯(cuò)，”我天真地說，“奶奶，謝謝你！要不是你，我們將來連桃子也沒得吃呢！”
我一邊憧憬著好吃的桃子，一邊想：“這次該種點(diǎn)什么好呢？”
現(xiàn)在，我回想之前的那些，覺得以前的我太天真了。我之所以覺得之前的事有些天真，是因?yàn)槲也辉偬煺媪恕?/p>
我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇八
星期天，我起床之后，看著陽(yáng)臺(tái)外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺，周而復(fù)始，沒有新鮮的事發(fā)生，真的很無(wú)聊。從小到大，我有過很多夢(mèng)想，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也變得越來越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么?？墒?，我想了半天，還是沒有想清我到底丟失了什么。
我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，*霧的海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。
也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。
我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來，我無(wú)意之中，翻到了一句名言，出自俄國(guó)作家托爾斯泰只是名人名言。
大文豪托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向；沒有方向，就沒有生活。
看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是?。±硐?，我終于知道了，我的迷茫感來至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。
正是因?yàn)槲覜]有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。
從這以后，我決定我要考上中學(xué)！
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我不會(huì)再作文字 我再不會(huì) 字篇九
我以前一直是個(gè)有些任性的小孩，后來經(jīng)過一件事情，我發(fā)現(xiàn)任性真的是一個(gè)很壞的毛病，便決定要改正它。
那天，我想讓爸爸給我買臺(tái)小游戲機(jī)，但是媽媽不讓爸爸買，覺得這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，而且我本來眼睛就有些要近視，如果再玩游戲的話，那可能要戴眼鏡了。
為此，我和爸媽鬧，爸爸顯然是有點(diǎn)妥協(xié)想幫我買，可媽媽堅(jiān)決反對(duì)。
于是，我就開始任性地鬧脾氣，連中午飯都不吃了。
“不吃就不吃，不要去管她?！眿寢屢采鷼饬?，對(duì)爸爸說道。
我也賭氣地回自己的房間，任憑肚子開始咕咕叫。
不一會(huì)兒，爸爸就來敲房門，說他把飯菜熱，讓我趕緊去吃?？晌疫€是賭氣不出去。
就這樣，我在房間里迷迷糊糊地睡了一會(huì)，房口又傳來爸爸的敲門聲，原來他做了我最愛吃的面條，讓我出去吃。我不應(yīng)聲，他就把面條放在了我房間外。
結(jié)果我居然還任性地讓面條放外面冷掉。
就這樣，爸爸也開始生我的氣了。爸媽也都不理我了。而我這就樣任性地一天沒有吃東西，第二天我的胃就開始不舒服了，于是自己偷偷地去廚房找東西吃。
其實(shí)后來我自己也想清楚了，爸媽的確都是為了我好，是我自己太以自我為中心了，還不領(lǐng)情，結(jié)果任性傷害的是自己。所以我一定要改掉這個(gè)任性的毛病。
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