有關(guān)排球通用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 19:33:05
有關(guān)排球通用(三篇)
時(shí)間:2023-05-29 19:33:05     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

有關(guān)排球篇一

“發(fā)球權(quán),奪回來(lái)!”

操場(chǎng)上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢?原來(lái),我們五年級(jí)正再舉行一場(chǎng)精彩的比賽,本場(chǎng)是我們五年級(jí)2班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。

“嘭”一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場(chǎng)地上飛來(lái)飛去,好像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)跳起了華爾茲??墒菦](méi)過(guò)多久,實(shí)力最強(qiáng)的一斑就明顯占了上風(fēng),比分也成了21:17,情況十分危急。眼看我們就要輸了,身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威———:“發(fā)球權(quán),奪回來(lái)?!薄拔濉6?,五。二,數(shù)一數(shù)二!”似乎是被我們的陣勢(shì)給震住了,一班開(kāi)始有一些不支,而我班隊(duì)員聽(tīng)到我們的喊聲。卻像喝了一大杯甘露,精神一振。繼續(xù)迎接比賽。

終于,這場(chǎng)精彩的排球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學(xué)還喜極而泣……

比賽雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)回蕩。

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有關(guān)排球篇二

我喜歡打排球,是因?yàn)槟菆?chǎng)排球賽,爸爸是裁判。

一進(jìn)球場(chǎng),我看見(jiàn)了叔叔阿姨都在三五成群的商量著,商量著怎么樣才能將球攻入對(duì)方的弱點(diǎn)處。

爸爸吹響了哨子,隊(duì)員們一一就位,比賽開(kāi)始了。排球就像一顆顆炸彈落入對(duì)方的陣地,隨著拉拉隊(duì)的歡呼和吶喊,我也身臨其境,趁隊(duì)員們休息的時(shí)候,我好奇的拿起排球,學(xué)者那些叔叔阿姨的 姿勢(shì)打起球來(lái),從此,我愛(ài)上了打排球,一發(fā)不可收拾。

我每天完成作業(yè)就要找爸爸叫我如何打排球,剛開(kāi)始我什么也不會(huì),總是把球打歪。爸爸教我墊球的姿勢(shì),兩臂伸直,兩只手的手掌交叉握起來(lái),手指不能凸出去,看對(duì)方的球打過(guò)來(lái)的時(shí)候,腳步 快速移動(dòng),胸部對(duì)準(zhǔn)球來(lái)的方向,雙手伸到球的下方,把球往上一墊,就可以把球墊得又高又穩(wěn)了。我找到了竅門(mén),也體會(huì)到了打球的樂(lè)趣,雖然胳膊打的又紅又疼,但我仍然興致勃勃。

樂(lè)趣,這種樂(lè)趣是一種動(dòng)力,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難;這種樂(lè)趣是一種堅(jiān)持,引領(lǐng)我取得成功;這種樂(lè)趣是一種喜悅,帶給我快樂(lè)和滿足。

我喜歡打排球,我樂(lè)在其中。

有關(guān)排球篇三

下節(jié)是體育課。

體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。

可沒(méi)想到,今天的體育課與以往不同。

一上課,老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過(guò)來(lái)。他讓男生去跑步,然后對(duì)女生說(shuō):“今天女生練排球?!蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物,既驚訝又開(kāi)心。

老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……

我把排球拋起來(lái),馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽(tīng)話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一番。

老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛?。骸澳憧?,你的胳膊沒(méi)伸直而且沒(méi)放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對(duì);然后注意身體是往上伸展的?!?/p>

我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái),我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……

經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教,我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著?!安毁嚶?”我暗自贊嘆。

墊了幾百下,我有些暈頭轉(zhuǎn)向了,加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦?,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí),汗水也是一種開(kāi)心滿足的表現(xiàn)。

玩得正開(kāi)心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺(jué)?想著,我意猶未盡地走向教學(xué)樓。

嗯,下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球!

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