在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇一
樹木之所以茂盛，是因?yàn)樗鼮樯L(zhǎng)騰出了空間；大海之所以寬廣，是因?yàn)樗鼜牟唤o自己劃定邊界；山峰之所以高峻，是因?yàn)樗粫?huì)為自己設(shè)定上限。
一切的生長(zhǎng)、發(fā)展、進(jìn)步都需要空間，人的生命亦如此。生活中，我們總認(rèn)為，充實(shí)才是真諦，唯有用時(shí)間將自己灌滿，使自己埋身于各種世俗事務(wù)中，我們才會(huì)覺得滿足，才會(huì)認(rèn)為沒有在揮霍有限的生命。
從小到大，每個(gè)人都在竭盡全力地將自己生命的杯子加滿。學(xué)步時(shí)，總希望自己成為第一個(gè)會(huì)走路的孩子，于是跳過了爬，我們學(xué)會(huì)了站立；上學(xué)時(shí)，總希望自己是班上最牛的學(xué)生，于是，跳過了踏實(shí)穩(wěn)健，我們嘗試了一步登天；青春時(shí)，總希望自己超越一切，無可追趕，于是，跳過了充分準(zhǔn)備，我們沖進(jìn)了這場(chǎng)毫不留情的暴風(fēng)雨，卻發(fā)現(xiàn)，一切都是那么突然，那么無所適從。
最后的最后，我們終于發(fā)現(xiàn)，生命那一段錦瑟年華，對(duì)于你我只是一曲惘然；才發(fā)現(xiàn)，裝滿了的杯子原來最容易潑灑。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇二
陽光無處不在，仿佛陽光是滋養(yǎng)生命的，但我們卻匆匆地走過，不去理睬它，忍受著黑暗的痛苦。
——題記
當(dāng)你在院子里親手種植的一棵樹被一群淘氣的孩子所拔走或是被一場(chǎng)無情的大雨所洗劫時(shí)，你不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該去尋找那些搗亂的孩子，更不應(yīng)該咒罵上天的不公。聰明的你應(yīng)該重新振作起來，找一根粗壯的樹苗深深地再次埋入土中，并號(hào)召身邊的人“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，就是保護(hù)人類自己！”相信你的樂觀定會(huì)化作春日里和煦的陽光去滋養(yǎng)你的樹苗，你的樂觀會(huì)博得身邊的那些人的對(duì)你的敬佩！
當(dāng)你的考試卷發(fā)下來時(shí)，看著滿面鮮紅的叉子，心里一定不是滋味。再看到身邊的朋友捧著刺眼的100分時(shí)，想必你的心里會(huì)涌上一股酸楚，而此時(shí)聰明的你應(yīng)該化酸為甜。你不能在意那不盡人意的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)懷著樂觀的心態(tài)去尋找這次失誤的原因，力爭(zhēng)今后不再出現(xiàn)類似的問題。相信：你的樂觀定會(huì)化作秋日里的陽光，為你帶來豐收，你的樂觀定會(huì)贏得你身邊人對(duì)你的刮目相看！
當(dāng)你的朋友不理睬你卻與別的同學(xué)在一旁談天說地時(shí)，他們爽朗的笑聲在你的耳中也會(huì)成為噪聲，這時(shí)聰明的你，應(yīng)當(dāng)將自己的耳朵裝一個(gè)消聲器，將自己的心靈上涂一層膠水，遠(yuǎn)離自私與嫉妒的侵?jǐn)_。你應(yīng)該主動(dòng)走上前去，融入他們的交談，請(qǐng)記?。号笥巡皇悄阆胂蟮哪菢佑憛挘鋵?shí)他們很樂于與你分享他們的幸福！相信：你此時(shí)的樂觀定會(huì)化作冬日的暖陽，融解你與朋友之間的那層薄霜；你的寬容更會(huì)獲得大家對(duì)你的贊許！
樂觀是偉大的；它如陽光般把人與人之間的冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它如雨水般滋潤(rùn)人們的感情。遇到挫折不可怕，可怕的是你不會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。我不羨慕別人的成功，而敬佩那些跌倒后又重新站立起來的強(qiáng)者。微笑著再次踏上人生之旅！
樂觀——你永遠(yuǎn)在我心里。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇三
一米陽光漾進(jìn)眉心深處，細(xì)細(xì)碾磨著記憶，記憶在心尖跳躍著。
生活總是豐富的，鏡頭總是多彩的，一點(diǎn)一滴的小事也會(huì)給人難忘的回憶，片刻的溫暖。
時(shí)間倒回小學(xué)，那天，陽光明媚，春風(fēng)和煦，真是個(gè)難得的好天氣。我跟小學(xué)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。當(dāng)時(shí)流行的幾個(gè)游戲“老鷹，老鷹幾點(diǎn)了、撕名牌……”，記得當(dāng)時(shí)在玩“老鷹，老鷹幾點(diǎn)了”，“誒呦”在往回跑的時(shí)候不小心摔倒了，地下的一顆石頭，如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般，猛得將我絆倒倒在地。我的膝蓋一陳酸疼，仿佛中了一槍。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容，依然面不改色，看到她那表情我心里在想“是不是好朋友，我都這樣了，還在那笑?！钡匀皇堑谝粋€(gè)跑過來扶我起來的，當(dāng)她抓住我的手時(shí)，我從她的手忙腳亂中，知道了在她那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。瞬時(shí)，我的心感到很溫暖。
“好疼啊，怎么這么倒霉，玩?zhèn)€游戲還能摔成這樣?！痹倩亟淌业穆飞?，兩行淚從我的臉頰上留下來。
“沒事吧，你小心一點(diǎn)?！彼郎厝岬膶⑽逸p輕地扶在椅子上，勉起褲腿，跑到她自己的座位上，拿來了紙巾輕輕的蘸著我腿上的血。
“忍住啊，可能有些疼，下次小心點(diǎn)，我可不想再看到這樣的情景了?！彼葥?dān)心，又挑逗著我說。聽到這句話，我破涕為笑，心里感到很溫暖。
人非草木，誰能無情。一點(diǎn)一滴，不是不知，而是不知如何表達(dá)。即是如此，只能埋藏于心，細(xì)細(xì)斟酌，慢慢回味留在心里的溫暖。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇四
留下理想在心中。在名著《麥田里的守望者》中，不良少年霍爾頓逃課，不思進(jìn)取，但是因?yàn)樗篮玫睦硐搿鲆粋€(gè)麥田里的守望者。他終究沒有變成一個(gè)壞人。
我的理想并不像霍爾頓的那么浪漫，但也非常令我驕傲。我希望能夠成為一名設(shè)計(jì)師。我也在為著理想而努力。
我學(xué)習(xí)繪畫，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。上了初中，一切都與以前不一樣，但我并不松懈，努力學(xué)習(xí)就會(huì)有回報(bào)。期中考試我考得不錯(cuò)。我很開心，理想終于又離我近了一步。到了期未考試前，我沒有努力復(fù)習(xí)，而是覺得自己一定能考好。應(yīng)付著一天天的日子。成績(jī)出來時(shí)，我的成績(jī)下跌了很多，和原來的好成績(jī)差異很大。
這次考試后，我又回歸了以前那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。成績(jī)也有所提高。是理想在告訴我，你該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和態(tài)度?？傆幸惶欤Ψ虿回?fù)有心人，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想指路的燈，為我指明向前的路：理想是一位老師，時(shí)時(shí)告訴我學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)把理想放在心中。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇五
十幾載花謝花開的輪回，十幾載潮起潮落的體會(huì)，在這漫長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨(dú)留下一樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)。
那年暑假，我報(bào)名參加了乒乓球課程。起初我是激情澎湃的，后來才發(fā)現(xiàn)事情沒有我想得那么簡(jiǎn)單。
剛上第一堂課時(shí)，我瞅瞅我的教練，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，高大威猛，眼神中帶著殺氣，似退伍的士兵般，一看就不好親近。在上課中，教練帶著我接、發(fā)球，他發(fā)的球似離弦的箭，快速地逃出我的視線范圍，跟我的球拍擦肩而過，如此循環(huán)……一不小心，我重重地摔倒在地上，腿上的瘀傷是那么顯眼，它似乎也在宣告著我的失敗，這對(duì)我的自信心是個(gè)不小的打擊。此時(shí)，我臥倒在地，失聲痛哭，不想再學(xué)了！
聽了教練的這番話，我深受觸動(dòng)，慢慢站了起來，拿起球拍，重新開始。用教練教我的方法“格擋、進(jìn)攻、旋”，接到了教練的第一個(gè)發(fā)球，自信心自然上漲，后面的發(fā)球就越來越容易了。在家時(shí)，我也不忘訓(xùn)練，拿著球拍在墻上訓(xùn)練。經(jīng)過后面幾堂課的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和教練對(duì)打了，教練也感到很欣慰。
沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命就到了盡頭；沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們完全沒有力氣搶回屬于我們的一切。把堅(jiān)強(qiáng)留在心里，我們才能戰(zhàn)勝生活這位xxx。堅(jiān)強(qiáng)留在心里，就是一個(gè)動(dòng)力，小東西給予我們大能量。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇六
感動(dòng)無任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著。
留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì)，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起。
橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過身，激動(dòng)地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌?，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)?！傲餍?，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。”其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
初中為心中留下一片雪花為心靈留下一片美好篇七
你是我的回憶，你是我的……
仨年前，我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護(hù)我。在你的關(guān)心照顧心我度過了那最美好的四個(gè)月，現(xiàn)在你離開了這個(gè)學(xué)校過得好嗎？不知道你是否還記得我。
別人說“掃地是最不想做得事”而我卻相反，因?yàn)閽叩匚覀冊(cè)谝黄饸g笑、一起玩耍，掃禮堂的你、我、還有一男生。而掃地的永遠(yuǎn)只有那個(gè)男生，我們總是在一旁嬉戲。
禮堂是我對(duì)這個(gè)學(xué)校最美好的回憶，也是最難堪的回憶
現(xiàn)在的我由童真變成冷漠。
每每堅(jiān)持不下去的時(shí)侯，總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對(duì)你的思念。蒙蒙細(xì)雨中，孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下，那陰冷的霏霏細(xì)雨注滿了心湖，視線中你的臉模糊了又清晰，原來你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨(dú)使我明白，忘卻不屬于我的回憶。愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)，流放到最僻遠(yuǎn)的心園一處！
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