范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)鈴樣子的篇一
2. 我有一串美麗的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴的頂是粉紅色的，邊兒彎彎曲曲，下面吊著四個(gè)細(xì)細(xì)的粉紅的鐵筒兒，鐵筒兒的中間有一個(gè)淡粉色的小球。旁邊用很多絲吊著五彩繽紛的塑料小蘋果，小蘋果葉子嫩綠，顏色鮮艷，看起來真讓人忍不住想要咬一口，周圍還有很多小粉球，它們圍著中心轉(zhuǎn)圈圈，就像透明美麗的泡泡在飛舞。
3. 我家掛了一串漂亮的扇子風(fēng)鈴，它由鈴頭．鈴身和鈴尾三部分組成。它是我的好朋友文雅送給我的哦！鈴頭是把扇子，又細(xì)又小的扇柄，五彩繽紛的扇頭，像孔雀開屏似的，樣子很可愛。
4. 我有一個(gè)心愛的風(fēng)鈴，它來自遙遠(yuǎn)的澳大利亞：褐色的木刻袋鼠下吊著三根銀白色的鋼管，一個(gè)圓圓的木牌拴在中間一條長長的絲線下。
5. 金燦燦的大鈴鐺周身刻滿了閉目沉思，坐在蓮花座上的菩薩，鈴頂?shù)裰藗€(gè)細(xì)若蚊足的字：“佛光普照，誠者必得”，還鑲著一幅“雙龍戲珠”的圖案。鈴下系著一束紅纓，鈴上還穿著幾顆閃閃發(fā)光的綠珍珠，真叫人越看越喜愛。
6. 小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。
7. 那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。藍(lán)色的圓盤下吊著很多小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡。藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同廣闊的天空，用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，真精致！
8. 紫色的小珠子，閃得發(fā)亮的管子，可愛的裝飾品，這，就是我的紫風(fēng)鈴。
9. 風(fēng)鈴的頂部是由許多塊小貝殼做成，可愛極了，下面有許多垂下的細(xì)絲線，由里到外呈兩個(gè)圓圈排列。細(xì)絲線上綴滿了貝殼和海螺。貝殼的顏色真多呀：白的比雪，紅的勝火，紫的如葡萄，粉的似桃花……
10. 我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡它。這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。
風(fēng)鈴樣子的篇二
1、那串風(fēng)鈴是爸爸從云南帶回來的，具有云南的民族特色。風(fēng)鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽?！安菝薄钡摹懊遍堋币蝗ο抵邆€(gè)可愛的小魚鈴鐺。用一段鐵絲和彩線做成的小魚是那么栩栩如生，它的尾部還掛著一個(gè)精致的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個(gè)小魚都顏色各異，一個(gè)有一個(gè)的味道。
2、窗前掛一串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹動(dòng)這風(fēng)鈴，優(yōu)美而動(dòng)聽。
3、這串風(fēng)鈴會(huì)“唱歌”，每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動(dòng)聽。
4、一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，好像彈出了悅耳的琴聲，又好像在對(duì)我說：“你和我一起唱歌吧！”
5、風(fēng)鈴是指可以在風(fēng)吹動(dòng)的情況下，發(fā)出聲音的物品，多用來作為飾品。
6、六柱中空的金屬風(fēng)鈴上雕刻著一些話，懸掛的木牌刻畫著栩栩如生的人物像，清風(fēng)拂過，一聲悅耳的風(fēng)鈴響起……
7、“叮鈴鈴”……風(fēng)鈴的快樂無法掩藏，擁有風(fēng)鈴的快樂吧!它會(huì)淹沒生命的惆悵，就像在泥濘的小徑上行走突然回到陽光大道上。讓前程一下子變得無比寬廣。
8、風(fēng)鈴掛在屋子的北面時(shí)，只有北風(fēng)會(huì)吹動(dòng)它，這樣就可以使人們意識(shí)到天氣的變化。相反的，南風(fēng)就會(huì)使風(fēng)鈴向南面飄動(dòng)。
9、“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖拽著。
10、“叮鈴鈴”……讓臨窗而立的我感覺到身邊一陣陣激情的震顫，讓病痛的身體瞬間恢復(fù)力量，我想我只想寫下來，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命發(fā)出的深切呼喚。
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