每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級(jí)秋天作文字 四年級(jí)秋天作文個(gè)字篇一
這個(gè)周末，秋高氣爽，天高云淡，我們一家子準(zhǔn)備到郊外的果園里去摘果子。
秋天的風(fēng)，帶著微微的涼意，輕輕地拂在臉上。抬起頭，一群大雁，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字，它們正和云彩告別，準(zhǔn)備到溫暖的南方過冬。路旁，田埂上，金燦燦的野菊花開得別樣歡，它們?cè)谇镲L(fēng)中輕輕起舞，似乎在歡迎我們采摘。
踏著一路的美景，我們來到了果園里。一派熱鬧的景象率先映入眼簾。你看，蘋果樹上的蘋果就像喝醉了酒似的，漲著一張紅通通的小臉，柿子樹也掛起了好看的紅燈籠。楓葉像二月里的花朵，銀杏葉就像一把把黃色的小扇子，也許是它，扇走了夏的炎熱。小朋友們有的`忙著撿落葉，有的在細(xì)心地做標(biāo)本……最有趣的就是摘蘋果了。蘋果香甜的氣味勾住了我的小腳，我趕忙提起籃子，踮起腳尖，費(fèi)了九牛二虎之力，才摘到一個(gè)又大又紅的蘋果，蘋果是那么誘人，我不管三七二十一，狠狠地咬了一口，我的饞像惹得爸爸媽媽哈哈大笑起來。
我和小伙伴在果園里摘果子，捉迷藏，還放起了風(fēng)箏，風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
太陽西沉，我依依不舍地離開了果園。
四年級(jí)秋天作文字 四年級(jí)秋天作文個(gè)字篇二
秋天的田野像一顆五彩的珍珠，無比瑰麗。
秋天，雖不像萬花爭(zhēng)皇的春天，也不象 綠樹成蔭的夏天那樣生機(jī)盎然，不象漫天飛雪 的冬天那么惹人喜愛，可是，它卻以誘人的秋 色與金黃色的碩果吸引著我們。
即使，初秋的小草不象春天那樣嫩，夏 天那樣軟，可是，草地上東一塊黃，西一塊綠 ，田野就象黃綠交錯(cuò)著的大地毯，更讓我們興 奮。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫 ，降臨在我們身邊，她含情脈脈地?fù)]動(dòng)著神筆 ，將赤，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫融為一體， 一往情深地?fù)]灑在萬物之中。澄色的葉子，最 引人注目，它，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)， 夏的茁壯，明年秋天的豐收，憑著強(qiáng)烈的追求 ，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。
田野的柿子樹下，有一塊金黃色的“大 地毯”鋪展著，樹上有一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)懸 掛著，象是用足金制成的.，閃著太陽的光彩。
田野的草地，有無數(shù)只蟈蟈在啼叫，唱著一支秋天的樂曲。
秋天的田野，是一顆璀璨的明珠。
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