大家都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】一
在我成長(zhǎng)的道路上，我犯過(guò)無(wú)數(shù)次形形色色的錯(cuò)誤。我可以在上課時(shí)開(kāi)小差，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃東西，在起床時(shí)拖上半小時(shí)，在吃完?yáng)|西時(shí)隨手丟垃圾等等.但是媽媽那嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的嘴巴，爸爸那雙嚴(yán)厲得像兩把利劍似的眼睛是不會(huì)讓這些毛病在我身上多停留一刻的。爸媽是我成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人，他們養(yǎng)育我，他們教育我;他們 更愛(ài)我。
最讓我不能忘記的是那個(gè)寒風(fēng)刺骨大雪紛飛的冬天。 晚上吃過(guò)飯，媽媽面帶笑容地來(lái)檢查我的資料。我拿出資料讓媽媽看，媽媽一看臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，陰得像要飄出雪花來(lái)，我的心也開(kāi)始往下沉，像要掉進(jìn)了冰窟。果然媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆：“為什么缺了幾課沒(méi)寫(xiě)完?”我懷著忐忑不安的心情用小的只有自己才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“忘了!”“怎么會(huì)把作業(yè)忘了。唉!快寫(xiě)，一定要寫(xiě)完，快點(diǎn)!”媽媽說(shuō)著“咚”的一聲關(guān)上了書(shū)房門(mén)，頭也不回地出去了。我呆若母雞，心想：難道媽媽再也不愛(ài)我了嗎?就在這時(shí)門(mén)又“咚”地一聲被用力推開(kāi)了，“怎么還不寫(xiě)!”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在我的耳邊響起，是爸爸一臉怒容地沖了進(jìn)來(lái)，在爸爸那兩道利劍般的目光下我只好握住了筆,開(kāi)始了艱難的作業(yè)之旅。時(shí)間悄悄地在筆尖下滑過(guò)，我一次又一次揮動(dòng)著酸痛冰冷的小手，扯開(kāi)疲憊不堪的眼皮，寫(xiě)著資料，此時(shí)在我看來(lái)這一道道題目就好像是一個(gè)個(gè)大魔頭，我討厭它們。
夜深了， 又深了，月亮仿佛也去休息了。
我終于寫(xiě)完了作業(yè)，當(dāng)我拖著沉重的腳步走向我的小床，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，床上鋪好了被子，我把手伸進(jìn)被窩里面暖暖的，床邊放著一張紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的女兒，人要為自己的錯(cuò)誤行為承擔(dān)責(zé)任，幾天的作業(yè)一天寫(xiě)完一定很累，但爸媽為你能改正自己的錯(cuò)誤而感到高興!相信你下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。晚安寶貝!爸爸媽媽?！笨吹竭@里我的眼眶濕潤(rùn)了：剛剛他們是那樣地絕情，沒(méi)有絲毫的憐憫之心，原來(lái)爸媽沒(méi)睡他們時(shí)刻關(guān)注著我的行為。
我睡下了，一夜是那么漫長(zhǎng)，我想了很多，始終沒(méi)合眼……
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我的心也被溫暖了，我明白了，如果爸媽不讓我知道我做錯(cuò)了，不讓我為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，我就永遠(yuǎn)也改不掉拖拉作業(yè)的壞毛病，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
俗話(huà)說(shuō)得好“打是親，罵是愛(ài)”，我的爸媽就是這樣讓我歡喜讓我憂(yōu)。
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】二
讓我最喜歡的一本書(shū)
迄今為止，我讀過(guò)很多書(shū)。而其中讓我收獲做多，讓我最喜歡的一本書(shū)是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880。這部童話(huà)的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。
《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書(shū)的一個(gè)片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書(shū)店里有這本書(shū)，所以立刻就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!
這就是讓我最喜歡的一本書(shū)。在這里，拿出來(lái)同各位朋友分享。我喜歡大家也多看書(shū)，也多向別人分享自己看過(guò)的好書(shū)!
讓我最喜歡的一本書(shū)
從小我就是一個(gè)書(shū)迷，我看過(guò)很多書(shū)，也喜歡讀書(shū)，家里書(shū)柜也擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。其中有一本書(shū)在我成長(zhǎng)中給我很大的啟發(fā)，也是一直以來(lái)我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)名叫做《感悟童心的300個(gè)美德故事》。
《感悟童心的300個(gè)美德故事》這本書(shū)，通過(guò)許多生動(dòng)形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現(xiàn)了人類(lèi)本性中永恒不變的變德。比如其中一個(gè)小故事說(shuō)的是：賈逵是東漢時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候生活非常艱辛，因此他上不起學(xué)堂。賈逵只能隔著學(xué)堂外面的籬笆聽(tīng)老師講課，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò)，后來(lái)賈逵終于成為當(dāng)時(shí)的大學(xué)者。通過(guò)這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個(gè)人無(wú)論你是貧窮或富有，無(wú)論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)今來(lái)自不易的美好生活，繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
讓我最喜歡的一本書(shū)
從小到大，我也讀過(guò)許多的書(shū)。而其中讓我最喜歡的一本書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)是夏活蒂·勃朗特寫(xiě)的。我很喜歡書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，她那高尚的心靈和頑強(qiáng)的精神使我非常的感動(dòng)。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(zhǎng)很壞，她讓簡(jiǎn)·愛(ài)擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她又沒(méi)有朋友了。
就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨(dú)中漸漸長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)·受很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡(jiǎn)·愛(ài)不愿淪為情婦，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠(chéng)、最珍貴的愛(ài)情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠(chéng)的愛(ài)情。這本書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛(ài)唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛(ài)，這也是這本書(shū)一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時(shí)間抽空去看看，我相信大家會(huì)從中得到收獲的!
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】三
“你要認(rèn)真，知道嗎？”媽媽每次看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)在一旁這樣叮囑，總是說(shuō)我寫(xiě)字不認(rèn)真，又用古人的“字如其人”的觀點(diǎn)來(lái)教育我。哎，今天又是這樣了——
“嗯，今天寫(xiě)得不錯(cuò)，正確率也挺高的！”我一聽(tīng)這才長(zhǎng)舒了一口氣，今天合格啦！不過(guò)，這也是在我努力的前提下的噢。
記得小時(shí)候，媽媽總是關(guān)注我的做事態(tài)度，她覺(jué)得，做事認(rèn)真從基礎(chǔ)寫(xiě)字開(kāi)始。那天，她拿了一本字帖，我知道這又是要練字了?？晌也幌刖氉?，急著出去玩，所以“動(dòng)了動(dòng)腦筋”，故意亂寫(xiě)一通，應(yīng)付了事，還自以為是的得意洋洋。
當(dāng)時(shí)媽媽看了我的杰作后，表情很?chē)?yán)厲，恨不得把我吃了。她氣得急紅了臉，把那張撕成了一片一片的碎雪花。我被媽媽的表現(xiàn)嚇到了，媽媽怎么那么生氣？我讓她失望了？媽媽會(huì)不會(huì)不理我了？我很后悔，坐在一旁哭著，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉，覺(jué)得比摔倒時(shí)哭得還傷心。媽媽望了望我，我本以為她會(huì)來(lái)叫我別哭了，去玩吧！可她說(shuō)：“這件事你有錯(cuò)在先，怎么反而哭起來(lái)了呢！給你個(gè)改正的機(jī)會(huì)，重新寫(xiě)一張吧。”媽媽原來(lái)從來(lái)不那么“狠心”的，她都會(huì)關(guān)注到我的感受，和我像姐妹一樣親，我總和她開(kāi)玩笑，她也從未大怒過(guò)，總和我一塊鬧。我那姐姐般的媽媽呢？
那天我的確犯了錯(cuò)，我很后悔又很自責(zé)，所以我就認(rèn)真的完成了一張整整齊齊的字帖，并和媽媽“約法三章”，以后我再也不這樣應(yīng)付了事了。我姐姐般的媽媽又回來(lái)了，從此我練字也都非常的認(rèn)真了。
五年級(jí)時(shí)書(shū)寫(xiě)比賽我又獲獎(jiǎng)了，語(yǔ)文李老師說(shuō)：“你養(yǎng)成的習(xí)慣很好，做什么事都那么認(rèn)真，該動(dòng)就動(dòng)，該靜就能靜。”得到了老師的表?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)好幸福，覺(jué)得我是世界上最幸福的人吧！我那一張張獎(jiǎng)狀是我最珍貴的東西。但你們知道嗎？這一切都離不開(kāi)努力，我的媽媽也用了很多心思。“字如其人”，就憑這個(gè)觀點(diǎn)我長(zhǎng)大不少，也因此得到許多人的贊賞，我覺(jué)得無(wú)論是當(dāng)班干部還是一張張獎(jiǎng)狀都離不開(kāi)認(rèn)真和努力。從此我養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣，成績(jī)也更加優(yōu)秀了。
因?yàn)榫氉?，不知費(fèi)了多少心思，還讓媽媽生氣了。可經(jīng)歷了這些努力，我也得到了很大的收獲——無(wú)論做什么事，只有認(rèn)真努力，才能成功。
練字，讓我歡喜讓我憂(yōu)！也正是經(jīng)歷了“喜”“憂(yōu)”雜交交集之后，我的童年才更加多姿多彩！
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】四
當(dāng)追光燈，附在我身上時(shí)；當(dāng)臺(tái)下萬(wàn)千掌聲為我響起時(shí)；當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起時(shí)……我從小的夢(mèng)想就是，成為一名踮著優(yōu)美的小碎步，高傲，自信的微笑綻放在我的臉頰，讓臺(tái)下的觀眾看得如癡如醉的舞者。我愛(ài)舞臺(tái)，甚至堪比我的家。
十年前，扎兩個(gè)馬尾辮在舞蹈教室蹦來(lái)蹦去的我，兩個(gè)辮子隨著音樂(lè)的旋律和我一起共舞。每天100下的踢腿，對(duì)于一個(gè)三歲不到的小朋友，是多么痛苦的事情。我自認(rèn)為我沒(méi)有童年，當(dāng)小朋友在公園里嬉戲，玩耍時(shí)。我卻在練功房里壓腿。那時(shí)，我及其厭惡跳舞，當(dāng)
一要去跳舞的時(shí)候我就裝作頭疼腿疼屁股疼。直到4歲那年，我人生第一次上臺(tái)，那時(shí)的舞臺(tái)只屬于我的。從此，我深深地愛(ài)上了舞臺(tái)。當(dāng)追光燈只屬于我一人時(shí)，當(dāng)掌聲只為我一人響起時(shí)，我就深深?lèi)?ài)上了它，無(wú)法自拔。跳舞是我的初戀情人。
從那時(shí)起，我任勞任怨，受再大的苦，吃再大的累我都心甘情愿。
十幾年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)崇拜舞臺(tái)，在練功房里蹦蹦跳跳的小丫頭了。舞臺(tái)已經(jīng)是我家，愛(ài)它同愛(ài)我家。
我是國(guó)家的金獎(jiǎng)，我是爸媽的驕傲。
吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去。洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了。初中生活，雖然美好，但是很大壓力。壓力如泰山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。不停的考試，密密麻麻的作業(yè)。繁重的學(xué)業(yè)幾乎占據(jù)了我所有的課余生活，舞蹈也慢慢淡化。一到周末，不停的補(bǔ)課，不斷的晚自習(xí)，完全沖刷掉我的課余生活，扼殺了我的最?lèi)?ài)。
我曾這樣試過(guò)，學(xué)業(yè)和舞蹈互不耽誤，平均分配。但是我做不到，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是難以平靜，腦海中過(guò)濾著舞蹈的動(dòng)作。跳舞時(shí)，總想趕著回去完成家庭作業(yè)。我惶恐的心，不知所措，無(wú)法抉擇。
千萬(wàn)遍的想過(guò)放棄舞蹈，但真的不舍得，舞蹈是我的全部，舞蹈是我的唯一，它是我生命中的色彩，就如我的心肝脾肺，缺一不可。舞蹈精神已經(jīng)融入我的生命中，成為我的四分之三。
但如果繼續(xù)這樣下去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)逐漸下降。話(huà)說(shuō)回來(lái)，學(xué)習(xí)還是最重要的。
只有默默承受，還是選擇放棄？
這個(gè)問(wèn)題牽絆著我，我愛(ài)舞蹈，不想離開(kāi)它。心如刀割是我離開(kāi)舞蹈的結(jié)果。經(jīng)過(guò)沉思和喜悅后，還是以學(xué)業(yè)為重。我要學(xué)會(huì)舞蹈屬于我的放松方式。
舞蹈是我生命中一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，可卻要抹殺，放棄。
舞蹈！你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】五
作文,是在初中語(yǔ)文里分值最高的題目,我很討厭作文,因?yàn)樗偸菚?huì)拉低我的均分.但是現(xiàn)在,我對(duì)作文的觀點(diǎn),發(fā)生了改變……
作文很復(fù)雜,要講究的東西有很多,比如,靚麗的標(biāo)題、新穎的開(kāi)頭，優(yōu)美的語(yǔ)言,獨(dú)到的立意和巧妙的構(gòu)思等,一不小心，就要丟分。我每次看到作文就頭疼,當(dāng)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候,心發(fā)慌,頭冒汗、坐立不安。因?yàn)椋坏魑纳系姆秩珌G掉,我就要面臨不及格,一但不及格，后果可想而知。所以每次我的作文寫(xiě)得不是很好的時(shí)候不僅會(huì)受到父母的訓(xùn)斥，還會(huì)被老師當(dāng)成反面教材，同學(xué)們也因此嘲笑我。為此，我不由得對(duì)作文心生了一種恐懼。
直到我的語(yǔ)文老師同我交談時(shí)，他那幾句話(huà)解開(kāi)了我的“心結(jié)”。語(yǔ)文老師說(shuō)：“我在課堂上批評(píng)你，是希望你對(duì)作文有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，至于同學(xué)們笑話(huà)你，是因你寫(xiě)的作文的確不夠好，如果是你寫(xiě)出了令我認(rèn)可的作文，別說(shuō)是同學(xué)們不笑你，我都要讓你三分，我真心希望對(duì)你的批評(píng)能讓你化為動(dòng)力，對(duì)作文有個(gè)好的態(tài)度……”從那以后，我便開(kāi)始嘗試著接受作文，努力寫(xiě)好作文。漸漸地我對(duì)作文的厭惡感便不再那么深了。
直到有一天，我竟然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文也有好處，不但可以訓(xùn)練語(yǔ)言組織能力，還可以提高在生活中觀察事物的能力……直至現(xiàn)在，我都有些不敢相信，竟然喜歡上了寫(xiě)作文，開(kāi)心時(shí)寫(xiě)一篇，傷心時(shí)寫(xiě)一篇，寫(xiě)作文就好像成為了我表達(dá)自己情緒的一種方式。
在這里，我想大聲說(shuō)：“我喜歡作文!”
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】六
考試，讓我歡喜讓我憂(yōu)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的考試，讓我歡喜讓我憂(yōu)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
又到六月考試季。考試又成了很多學(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂(lè)?？墒窍埠蜆?lè)能被多少學(xué)生擁有呢?擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢?即使考好了，一時(shí)快樂(lè)，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂(yōu)。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。
每到考試時(shí)我就手忙腳亂。考試前一天，心里下著小雨，憂(yōu)慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我；考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開(kāi)，或一籌莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來(lái)臨，陰沉得怕人?？荚嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無(wú)數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們最大的負(fù)擔(dān)?
分?jǐn)?shù)到底是什么?在家長(zhǎng)的眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周?chē)遂乓拔业暮⒆拥昧说谝幻薄拔业暮⒆佑挚剂艘话俜帧?。可是你們?cè)谡f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過(guò)氣。面對(duì)即將到來(lái)的.考試，憂(yōu)心忡忡，生怕考得不好；考好了，又擔(dān)心下一次被別人超越；考差了，自己羞愧萬(wàn)分，深感無(wú)顏見(jiàn)江東父老。
分?jǐn)?shù)給我的壓力也很大。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問(wèn)：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說(shuō)：“63。”慈愛(ài)的父親不見(jiàn)了。父親一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責(zé)問(wèn)，只是躲在一角默默流淚。此時(shí)，我是多么痛恨考試，痛恨分?jǐn)?shù)啊!
考試原本只是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生自己和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)。可是殘酷的分?jǐn)?shù)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，讓他們成為考試的籠中鳥(niǎo)。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你左右了我的喜怒哀樂(lè)，給我?guī)?lái)了沉甸甸的負(fù)擔(dān)，你說(shuō)我該拿你怎么辦啊?如果分?jǐn)?shù)不是那么重要該有多好!
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】七
記得我第一次喜歡上歷史，是因?yàn)槲易x了馮夢(mèng)龍的的史書(shū)典籍——《東周列國(guó)志》和1月1日出版的歷史書(shū)——《中華上下五千年》，從此我便對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，一看便不可收拾，一看就不想把歷史書(shū)放下來(lái)，整個(gè)人都泡在了歷史的長(zhǎng)河之中無(wú)法自拔了。
現(xiàn)在上了小學(xué)畢業(yè)班，功課盡管很是緊張，但我每天都堅(jiān)持讀兩個(gè)小時(shí)歷史書(shū)，在這些歷史書(shū)籍中，給我印象最深的就是二十四史《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《晉書(shū)》、《宋書(shū)》、《南齊書(shū)》、《梁書(shū)》、《陳書(shū)》、《魏書(shū)》、《舊唐書(shū)》、《五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》，但是因?yàn)橛幸粋€(gè)情況——就是書(shū)太厚了！我花了整整三年的時(shí)間才讀懂，不過(guò)，總會(huì)有收獲的，讀《二十四史》，我最大的成功不在于了解歷史，而在于我終于明白了歷史是什么。很多人都喜歡歷史、愛(ài)看歷史書(shū)，但讓他說(shuō)出歷史的的真正涵義，他只能告訴你“就是些故事”——是，沒(méi)錯(cuò)，歷史就是故事，但明白故事中所蘊(yùn)含的道理的人太多了，但是真正能讀懂歷史的人又太少了，并不是因?yàn)槟承┨熨x的問(wèn)題，而是因?yàn)樗麄兺耆珱](méi)有那種愿意沉迷在歷史海洋中的意識(shí)。我很喜歡歷史，喜歡那些遺失在時(shí)間長(zhǎng)河中的偉人和重大事件，在歷史歲月的長(zhǎng)河中，有很多值得我們?nèi)ヂ肺兜臇|西。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么喜歡歷史。
第一個(gè)原因：就是因?yàn)闅v史記載了很多偉人的一生，也記載了一個(gè)可恨之人為何可恨，為什么會(huì)變得可恨，會(huì)讓我們明白平凡的人為什么平凡，非凡的人又為什么非凡。所有的真理和不可否認(rèn)的事實(shí)，歷史都會(huì)說(shuō)明一切的，歷史既告訴我們秦始皇的大秦王朝土崩瓦解的緣由，也告訴我唐朝為什么能存在那么多年的原因，總而言之，言而總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，就是歷史可以告訴我們很多有用的經(jīng)驗(yàn)，不論是權(quán)謀、戰(zhàn)爭(zhēng)，還是詭計(jì)，都可以告訴我們很多有用的方法，歷史其實(shí)是我們的好幫手，在打仗時(shí)或者就算在我們學(xué)習(xí)時(shí)，他也可以幫上我們很大的忙。第二個(gè)原因，就是歷史很有趣。在漫漫的歷史長(zhǎng)河之中，不乏有一些名人趣事，比如慈禧太后請(qǐng)一個(gè)書(shū)法家題辭啊、康熙皇帝年少掃大敵啊，那都是很有趣的，總是能讓人在愉快的閱讀中也很快地了解到了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景以及社會(huì)環(huán)境還有人民的精神價(jià)值去向，所以我認(rèn)為，歷史并不是一些空泛的認(rèn)說(shuō)，它是每一個(gè)人都要略懂淺粗的，當(dāng)然如果能做到精通歷史是最好不過(guò)了。一旦歷史學(xué)好了，你的精神去向以及你的人生價(jià)值也會(huì)有很大的明顯的提升，因?yàn)闅v史中的爾虞我詐和國(guó)泰民安的朝代最后的結(jié)果是不一樣的，國(guó)泰民安的朝代，如李淵所建立的唐朝、周文王所建立的周朝，它們的國(guó)家無(wú)論是領(lǐng)袖還是人民，上下一條心，自然就不會(huì)出現(xiàn)起義；而像秦朝這樣的，人民與人民之間都互相猜測(cè)，互相不信任，再加上皇帝還大肆為自己的享樂(lè)像修建阿房宮、秦兵馬俑，人民苦不堪言，所以最終在群雄紛起中土崩瓦解了。歷史可以告訴我們這么多，我們又有什么理由不喜歡歷史呢？
歷史可以明事理、辨是非，可以讓我們不斷地提升自身的修養(yǎng)——所以，我喜歡歷史。
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】八
你喜歡下雨天嗎？我不喜歡。
今天的雨下得讓人歡喜讓人憂(yōu)，甚至還讓人哭笑不得呢！你看，路旁的花草被洗得一塵不染。幾棵嬌嫩纖弱的小樹(shù)被風(fēng)婆婆吹得搖搖晃晃，而不少大樹(shù)卻挺拔著身子，受著風(fēng)雨的洗禮。你再看馬路上，車(chē)子好像比蝸牛爬得還慢。行人們都提著褲子在雨中慢步。人們是能打車(chē)的打車(chē)，能不出門(mén)的盡量不出門(mén)。我和媽媽拽著褲子在風(fēng)雨中慢慢移動(dòng)著。雷“轟轟”地打著，雨“啪啪”地下著，風(fēng)“呼呼”地刮著，這不由得使地上泛出了小水泡，我在心里想：天靈靈，地靈靈，天上的神仙快顯靈，讓風(fēng)雨快停止吧！我好不容易來(lái)到了學(xué)校，一看，褲子濕了，“唉，我可真是太倒霉了呀！”我不禁埋怨起老天來(lái)。“這種天氣，奶奶家的莊稼會(huì)不會(huì)長(zhǎng)呢？”我想著，終于，雨停了，新鮮的空氣使大地?zé)ㄈ灰恍拢利悩O了。
我真不喜歡令人歡喜令人憂(yōu)的大雨呀！
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】九
作文這兩個(gè)字曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就只有一個(gè)含義——完成作業(yè)。但是現(xiàn)在有了新的認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)橛辛诉@些認(rèn)識(shí)讓我更加喜歡上了作文。
第一種認(rèn)識(shí)，作文可以培養(yǎng)我們思考問(wèn)題的能力。比如，這個(gè)作文應(yīng)該是什么結(jié)構(gòu)?怎樣寫(xiě)結(jié)構(gòu)會(huì)更好呢?這些都需要我們進(jìn)行思考。還有如果給你一個(gè)命題作文，我們就需要根據(jù)作文題目去尋找材料、組織材料、運(yùn)用材料，這是在鍛煉一個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。
第二種認(rèn)識(shí)，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們閱讀的能力。因?yàn)橐遣徽J(rèn)真、大量地閱讀書(shū)籍就根本寫(xiě)不出好的作文。如果你不閱讀，在作文時(shí)，就會(huì)表達(dá)不完整，語(yǔ)言混亂。所以作文可以讓我們認(rèn)真閱讀。
第三種認(rèn)識(shí)，作文有時(shí)也可以像日記一樣將自己不敢說(shuō)出來(lái)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，用這樣的方法來(lái)抒發(fā)自己的感情。
正是因?yàn)檫@三種新的認(rèn)識(shí)，才真正喜歡了作文，知道了作文的好處很多很多。
什么讓我喜歡讓我憂(yōu)的作文【通用10篇】一十零
已經(jīng)是陽(yáng)春三月。前幾天，還是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里?？墒牵瑥淖蛱扉_(kāi)始，老天爺又變臉了――下起了綿綿春雨。
今天早晨，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山頂上已是白茫茫的一片?！斑祝≡摬皇怯窒卵┝税?？”春天怎么還會(huì)下雪呢？我感到十分驚奇，就急忙問(wèn)起了媽媽。
“是的，春天下的雪，人們稱(chēng)它為春雪。”媽媽說(shuō)。
“媽媽?zhuān)摬皇嵌瑺敔斚肽钗覀儯裳┕媚锔汗媚飺Q了個(gè)班，來(lái)看我們吧！”窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花引起我無(wú)限的遐想。
雪越下越大，陽(yáng)臺(tái)上的花盆、對(duì)面的屋頂都披上了白色的衣裳，遠(yuǎn)處的田野更是成了雪白的世界。
“媽媽?zhuān)憧炜?，田野里的莊稼又蓋上雪被子啦！”我禁不住又大聲叫道。
媽媽說(shuō)：“這可不好，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的青菜會(huì)被大雪凍壞的，咱們可就沒(méi)青菜吃了?！?/p>
這下，我可著急了！“雪姑娘，你快快和春姑娘換回班吧，我們不歡迎你！”我對(duì)著天空自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這真是一場(chǎng)讓人歡喜讓人憂(yōu)的春雪。
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