大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理得贊揚蘇軾的作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊揚蘇軾的作文【范文5篇】一
初品蘇軾，心里裝的是他“西北望，射天狼”地豪情壯志，又品蘇軾，心頭沉淀是他“十年生死兩茫?！钡臒o限凄涼，再品蘇軾，眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致，三次品讀，三味不同的蘇軾，讓我清清地翻開封塵的歷史與他“把酒問青天”――
密州出獵
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右摯蒼……”，讀過《江城子》之后，我的心里裝的是無盡的豪放與熾熱，遙想著當年“千騎卷平岡”的場面，黃沙飛揚，馬蹄聲震如雷鳴，他，一個四十出頭卻有了白發(fā)的男人，容光煥發(fā)地飛奔在大隊的前端，眼里射出的目光，是他的奔放灑脫，是他的豪情萬丈，是他的壯志雄心，是他的胸懷天下!
可有誰知道，他，是一個被貶到密州的杭州通判。才華橫溢的他怎甘如此的恥辱，但是他沒有放棄，他有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志，所以，他要“老夫聊發(fā)少年狂”，他要給百姓一個答復，給朝廷一個答復，給自己一個答復，“我并未老!我有雄心壯志，我有真才實學，我有無限的精力去做好每一件事情!只有馬蹄過后飄落的黃沙默默地詮釋著一切。
初品蘇軾，心中多了份豪邁……
乙卯正月二十日夜記夢
再品蘇軾，才知道豪情萬丈的蘇軾，也有癡情者的那一般柔情與凄婉，讀過《江城子》，無盡的心痛與酸楚之后，讓我的淚是真真切切地流下來了……
他依在床頭，默默地思念著自己故去的女人，十年辛酸苦雨漂泊了半生，昨夜仿佛還在眼前，但她，一個默默地守護等待著他的好，卻被時間的流失無情地沖刷走了，留下的，只有那一張張時時浮現(xiàn)的笑臉，那一聲聲如在耳邊的輕喚，他不由得老淚橫縱了，對月大嘆一聲“我對不起你啊!”這是怎樣地一種發(fā)自內心地深深自責呦!
柔和的月光照在他身上，“十年生死兩茫茫”的等待，讓他疲憊不堪，沉沉睡去了。夢中，他仿佛又回到了少年時代，身著錦衣，輕輕地走在她窗前，“小纖窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”這是怎樣的一種思念呦。“千里孤墳，無處話凄涼”，官場的失利，處世的凄涼，命運的坎坷……但只千言萬語，卻化作了多少溫熱，劃過臉頰，話到唇邊唇又止，淚上心頭悲難釋，這是怎樣地一種悲痛呦!
再品蘇軾，心里多了絲凄楚……
浣溪沙
又品蘇軾，心中裝的是他“敲門試問野人家”的閑情，那時他被貶到惠州、儋州，那里人煙稀少，瘟疫遍布，已經年近花甲的他，手持一酒瓢，邊走邊飲，“蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車”。他走在田埂上，風吹過了他的面頰，他揮一揮手拋開了一切無奈與煩惱，留下一袖清風，酒喝著喝著，頭頂昏昏欲睡，讓他“日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”流放到離故鄉(xiāng)如此遙遠的地方，他并未抱怨，卻只是東升西落地打發(fā)日子，一片酒瓢裝下了他的整個天空。
再讀蘇軾，心里多了份清閑與坦然……
合上書，回味著那一段段泛黃的歲月，心里又多了些什么?很多很多……
贊揚蘇軾的作文【范文5篇】二
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”亦詞亦歌。一曲《水調歌頭》成為千古絕唱。第一遍讀它，只是匆匆的，像是完成任務一樣。靜下心來再讀它，我漸漸走近蘇軾，走進他的《水調歌頭》，隱約感覺理解了蘇軾。我像是明白了，他通過清寂的月亮，不光看到了離別的無奈，更悟到了一種很深刻的哲理，傳遞出了一份美好的祝福。
的確，親人、知己固有別離之時，無論身在何方，即使遙隔千里，但只要心在一起，有明月相伴，彼此就有了寄托和祝福。
再遇蘇軾，便是《記承天寺夜游》了。第一次讀這篇短文時，磕磕絆絆，里邊的意思似懂非懂。或許是因為公開課的緣由，或許是內心對于蘇軾的崇敬，我便在網絡上將這篇文章的寫作背景，以及文章的譯文粗略地看了一遍。再讀時，果然沒有了第一次的磕磕絆絆，每一句話都感覺朗朗上口?！队洺刑焖乱褂巍范潭處拙?，不足百字，卻表達了作者復雜的感情。不必說貶謫的悲涼，人生的感慨。也不必說賞月的欣喜，漫步的悠閑。單是“解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中”的寥寥數(shù)語，就有無窮味道。其中，“欣然起行”，歡欣之情，溢于言表；“念無與為樂者”，則含有知音稀少的憾意和位卑言輕的喟嘆；而“遂”和“尋”二字顯現(xiàn)出訪友的急切心意,“亦”字又顯示出“心有靈犀一點通”的喜悅；月光傾瀉，“相與步于中庭”，其恬適的心緒躍然紙上……
人生難免有大起大落，但是可以因此放棄對生活的美好憧憬嗎？對待一些事情不妨換個角度，也不妨忙里偷閑做個“閑人”。所以，我特別喜歡文章的最后兩句。蘇軾用那些追名逐利的“忙人”和淡泊名利的“閑人”作比較，突出“與月為伴”的悠閑自在、豁達樂觀。因為“閑”才能“夜游”。此夜的月光，因為有了人的欣賞與愛慕，才會顯得美；因為有了知己而越發(fā)多情，給了蘇軾一個多情而美麗的曠達心靈，自然也成了他一個久違的知心朋友。
當，我似乎更加明晰了：一輪明月，在古代文人騷客的心境中，經過情感的醞釀，它似乎變成了一杯濃濃的醇酒，只要你用心嘗過，便醉在它的古意斑駁里。
贊揚蘇軾的作文【范文5篇】三
蘇軾作為我最喜歡的歷史人物，他早已沉睡太久。遠離這個世界的喧囂。
有人說蘇軾是中國古代少有的全才?？稍谖已劾?，不但是少有，而是絕無僅有。
他的一生仕途三起三落，讓人為之慨嘆。明明很有才華，卻壯志難酬。
他的詩曠達，豪放，為宋詩開辟了新的道路?；蛟S就算在現(xiàn)代，他的率真也會讓太多的人為他可惜?？晌遥褪翘兆碛谒倪@一點，不與世俗同流合污。他清高，他孤芳自賞。但那又怎樣，他是真的有才。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這一句詩，讓我看到，他不僅僅是一個詩人，更是一個哲學家。他的詩很有道理，讓人百讀不厭，很喜歡，愛不釋手。
我欣賞蘇軾，欣賞他的淡泊曠達，欣賞他的我行我素。就連他的政敵王安石也不得不承認他是一個難得的有才之人。被對手欣賞，何其榮幸。
蘇軾有三個妻子，每一個妻子都很賢淑?？杀У氖?，三個妻子都先他離開人世。他的一生很精彩，坦蕩蕩。現(xiàn)在每次媽媽給我做東坡肉的時候，我都感概萬千。這是多么有智慧而又偉大的一個歷史人物??！
他的書法堪稱一絕，他的詩文讓我沉醉。每每讀起，仿佛猶如天籟高歌，余音繞梁，三日不絕。
贊揚蘇軾的作文【范文5篇】四
蘇軾《前赤壁賦》的賞析
北宋神宗元豐五年(1082)，蘇軾因“烏臺詩案”謫為黃州團練副使，其間，他縱情山水，兩賦赤壁。世人稱夏歷七月十六所作為《前赤壁賦》，十月十五所作為《后赤壁賦》，是為一時名篇，千古力作。
主客問答的辭賦結構
賦是介乎韻文與散文之間的一種文體，自荀子《賦篇》創(chuàng)其名后，歷史上先后有鴻篇巨制的漢賦、駢偶講究的駢賦、格律嚴謹?shù)穆少x。至唐，科舉考試中仍要按聲律平仄寫賦。杜牧的《阿房宮賦》可稱濫觴，宋歐陽修《秋聲賦》已趨成熟。蘇軾才華橫溢，他擺脫了堆砌典故、拘守聲律的束縛，在句法自由、結構自由、韻律自由中，既保持賦的形體，又含詩味的濃郁，且與散文亦迥乎有別。因此，《前赤壁賦》行走自由、似詩如畫，可以說是散賦中杰出的代表作。
歷來游記以游賞山水為題材，大多用記游寫景抒情為常法。蘇軾游記赤壁，推陳出新。首先，他記敘之體是虛擬的主客對答的結構形式。主客對答是賦體中的傳統(tǒng)手法，主與客都是作者一人的化身。在《前赤壁賦》中，客的觀點和感情是蘇軾的日常感受和苦惱，而主人蘇子所抒發(fā)的則是他超脫地俯察人與宇宙的領悟，而這一切則是通過嗚嗚洞簫、主客設問引起。其次，辭賦行文多用排比、對偶，即所謂韻文，此亦是賦的主要特點。但《前赤壁賦》每段首句或開頭幾句又多為散句。如首段“舉酒屬客”“少焉”為散句，第二段開頭“于是飲酒”是散句，第三段客曰散句更多，第四段則以散句為主?？梢?，全文散句成份多處。但是，既然是賦，則應該用駢句或近乎駢句為主?！肚俺啾谫x》以四字六字為多，幾同于“四六文”。讀之于整飭中見參差，整齊中顯自由。這樣既顯示了傳統(tǒng)賦體那種特質和情韻，卻又做到保留而不拘泥，講究又不為束縛。最后，辭賦講究聲韻美?！肚俺啾谫x》多處押韻，卻換韻較快。每段一韻或幾韻不等，而且換韻處往往是文義的一個段落。如第一段的“天”“然”“仙”，第二段的“慕”“訴”“縷”“婦”，第四段的“鹿”“屬”、“粟”“窮”“終”“風”，以及末段的“主”“取”與“色” “竭”“適”等。總之，《前赤壁賦》以文為賦，藏韻于不覺;借客設問，嘆人生之如寄。用辭賦之語言形式，卻又棄尋常之套路，以至象“若夫”“爾乃”“是以”等等也拋而不用。這是大家的蘇軾兼取散文和辭賦的優(yōu)點、手法作賦，是蘇軾此賦出新處，亦是絕妙處。
詩化的景情融合
讀《前赤壁賦》，我們感到蘇軾寫的景美。你看，一葉扁舟浮在茫茫江面，月色水光與天宇合一。以至于江動還是船移，御風還是乘云，是實景還是虛象，說是又不是了。然而，文章寫得卻是常景，正如清代文學家方苞所說，“所見無絕殊者(沒有什么特別與眾不同的地方)，而文境邈不可攀”。文章寫的是常景，是山水，是風月。但是，為什么又有如此感人的魅力呢?答曰：它的景是詩化的景情融合所致。
文章通篇以景貫串，“風”和“月”是主景，山川、江水輔之。首段“風”和“月”開卷?！扒屣L徐來，水波不興”和“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”幾句，極凝練簡潔點出風月，寫出江景。接著，文章反復再現(xiàn)“風”和“月”形象。如歌中的“擊空明兮沂流光”，客引曹操的“月明星稀”及“抱明月而長終”、 “托遺響于悲風”
，蘇軾答對的“惟江上之清風，與山間之明月”，都緊緊扣住了“風”和“月”。這種景物的連貫，不僅在結構上使全文渾然一體，而且還溝通了全篇的感情脈絡。你看，秋江的清風，澄凈的星空，月移船行。無邊的風月渺渺入懷，人好像在仙界飄。正當主客陶然其中正感到一個“樂”字時，扣舷而歌卻又引出了纏綿悲涼的洞簫聲，剎那間情緒轉向了莫名的惆悵。這是借景生情，景是情的外觀;情由景生，情是景的內涵。文章接著下來，由 “月明星稀，烏鵲南飛”句，再從客的口中，用曹操這個歷史人物來抒發(fā)感情。當然，這中間，蘇軾是借景物、地點的關合。最后，仍從眼前的明月、清風引出議論，即人們常見的山川、風月的變與不變、有窮無窮來感嘆人生?？梢?，“風”“月”這慣常的景色，起始寫來又極似閑筆，在《前赤壁賦》中卻因為“空明”“流光”之景，生出“樂甚”“愀然”之情，而讀者則是在不知不覺中為這常景打動，為這感情的抑揚起伏所吸引。因為，這景這情，有歷史人物的業(yè)績，有古戰(zhàn)場的空寂，有作者的曠達和惆悵。文章正是這樣由于景物的反復穿插，悲喜之情的不斷消長，作者情感的痛快吐納，使景情融合達到完美統(tǒng)一，使常景產生如此感人的魅力。
達觀的`人生境界
歷來稱《前赤壁賦》有《莊》《騷》文法，所謂瀟灑神奇，出塵絕俗，此論固然不錯。但是，文章留名千古，歲月遺芳，不僅僅是蘇軾的文筆，還有他文章中深含的思想和哲理?！肚俺啾谫x》體現(xiàn)了作者什么思想和哲理呢?
有人認為，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，感嘆人生短暫，是文章的主要思想。甚至有人還會說，蘇軾不過是在此文中主張“及時行樂”而已。我們認為此論有誤。蘇軾詩文浩繁，但是，象《前赤壁賦》這樣充滿思想、深含理趣的作品，應該說亦不算多。《前赤壁賦》以“風”“月”為主景，則文章思想和哲理亦包含在“風”“月”之中。我們知道，宋神宗元豐五年，也就是蘇軾謫居黃州的第三年初秋，他與朋友駕舟黃岡赤壁下的長江中賞月游玩。蘇軾當時政治上失意、仕途上受挫、生活上落魄，使他陷入苦悶與迷惘，這對一個封建社會的文人士大夫來說，是很自然的。但是，月夜美景和大江泛舟給他帶來了舒暢心情，酒酣耳熟后凄愴的洞簫聲扣舷而歌，使他從水的流逝、月的盈虛中領悟到物的變與不變?！笆耪呷缢梗磭L往也;虛盈者如彼，而卒莫消長也”。水在流逝，月有盈虛，是變;但是前浪雖去，后浪再來，流水仍在，月也始終沒有盈虧，這又是不變，也沒有變。而隨著水與月的長存無窮，每個曾經伴著長江與明月的生命也一樣都會長存，都屬無窮。這就是所謂的“則物與我皆無盡也”。讀文至此，我們難道不覺得文章的意蘊是積極的，揭示的人生境界是達觀的么?
雖然，文章中也有“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”等語，但這對一個壯志未酬、歲月蹉跎的已近垂老之人來說，是共有的悲哀，也是世俗的悲哀。從這一點再去看“吾與子漁樵于江渚上，侶魚蝦而友麋鹿”“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，就可以理解了。那可不是“及時行樂”啊，雖絕無驚世豪情，卻乃尋常生活。諧寫景、抒情、議論于一體，熔社會、人生、自然于一爐，俯察人與宇宙，充滿人事滄桑與吾生有涯的感嘆，凡此種種，皆為《前赤壁賦》使人們歷久彌新愛讀之原因，文章千古不絕之魅力。
賞析：先論一下蘇軾。蘇大胡子縱情豪邁、風流文章，這個大家都熟知了。我的印象中，除了下棋，他在琴、書、畫、詩、酒、茶上都有很深的造詣，而且精通《易》。所以他的文章，奇巧方面，略有欠缺，眼界之高，著實令人嘆為觀止。
現(xiàn)在來說說這篇《前赤壁賦》。文章的結構沒什么新意，很傳統(tǒng)的“揚——抑——揚”的格式，由景而入情，逐級升華，最后達到哲理的高度，這也是唐宋時期常用的行文方式。
文章高明的地方還是在于境界?！扒屣L徐來，水波不興”，這是極為清幽的環(huán)境了，在這樣的環(huán)境中，蕩舟于赤壁之下，看見“白露橫江，水光接天”，換了是你，會有什么樣的感慨?“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙?！焙脗€蘇子!飄飄然乘風而起，頓時把什么曹操啦、周郎啦，統(tǒng)統(tǒng)地不放在眼里了。數(shù)百年前的那場廝殺，于蘇子眼中、于這江明月、于這崖清風，實在并沒有改變改變什么，仙去了吧，就在這樣的秋夜。
且慢，還有美酒不曾痛飲，還有美人不曾承恩，還有知己不曾暢談，那么緩一緩吧?！敖癯芯平癯怼保酥婆d，唱一曲古風盎然：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方。”功名算什么?利祿算什么?世上有佳人，當在絕北方。蒹葭又黃了么?白露又降了么?駕著扁舟去尋求吧，縱然知道城將傾、國將除，城與國，又那里比得上美人一笑呢?
朋友的意境，那就要差得多了。“此非曹孟德之詩乎?”“此非孟德之困于周郎者乎?”一代英豪也湮沒在這明月清風里了，何況你我二人?千百之后，又有誰會想得到，這樣一個夜晚，這樣一只小船，你我兩個在這里做“漁樵問答”?天地靡遠，人生其間仿佛滄海一粟;歲月靡久，百年也不過蜉蝣一度，而今的我們，面對的卻是同古人一樣的悲哀啊。
“不是那樣的。”蘇子提出了自己的看法：“讓我們換個角度來看，天地與你我，千年與一瞬，相同而又不同，不過是藏在‘有無’之間的一個變數(shù)。況且萬物各有其主，也許我們本來就不是功名利祿的正主，所以有也沒什么好珍惜的，沒有也沒什么好企羨的。而暢快的心境，那是完全取決于你我自身的，既然是這樣，我們還是快活起來吧!”
就象先頭說的，蘇軾精通《易》，而在這篇文章中，與奔放的文字相輝映的，正是蘊涵其中的義理。前面的寫境是畫龍，體現(xiàn)的是不凡的風骨;后面的論理是點睛，凸示出超群的智慧，風骨與智慧結合，蘇子就這樣進入到神仙一般的境界。
贊揚蘇軾的作文【范文5篇】五
贊揚的力量十分偉大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅。
??????? 有一次，小區(qū)要舉辦節(jié)日晚會，要求小區(qū)里的孩子們來自己表演。于是，我便信心滿滿地找了幾個小伙伴來排練。我好不容易才找到一個舞蹈，每天一放學就和她們排練。幾個星期后，終于要表演了，我興奮地在后臺準備。大家都很興奮，可是我看著前面的節(jié)目一個比一個好，生怕自己表演得比別人差，心里便焦急了起來。我的表情顯得很慌張，伙伴們看到了，好奇地問：“你怎么了，前面不是還挺興奮的嗎？”我說：“我緊張，害怕表演得不好?！彼齻儼参课艺f：“沒事的，不用怕，你盡自己最大的力就好了。”我說：“我緊張得連動作都忘了?！彼齻兣Φ貏裎遥骸澳窃趺葱心?，你可是打頭的，你要是忘了，我們可怎么辦??！我們相信你可以的，不要讓我們失望??！”上臺表演了，我心里拼命地對自己說：“不要緊張，要做到最好，我不能讓大家失望啊?！北硌萁Y束，我們的節(jié)目被評為了第二名，我果然沒讓大家失望。
??????? 這一次，我領悟到，我本來就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴們的話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚的力量。
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