每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔20**〕8號(hào))和《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉的通知》(教基一〔20**〕12號(hào))精神，加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評(píng)選方案。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：

成員：各處室主任及各年級(jí)組長(zhǎng)

(一)學(xué)年初啟動(dòng)，全校學(xué)習(xí)動(dòng)員;

(二)每月由年級(jí)組、德育處負(fù)責(zé)工作過(guò)程考核;

(三)每期末由家長(zhǎng)、學(xué)生、同行分別進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作出推薦;

(四)學(xué)年末由學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選。

1.在班主任崗位至少工作兩年以上的現(xiàn)任專職班主任。

2.在全學(xué)年的文明示范班級(jí)創(chuàng)建中，至少一次被評(píng)為文明示范班級(jí)。

1)熱心班主任工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，工作盡職盡責(zé)，育人效果好。

2)有端正的教育思想，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，依法執(zhí)教，教育方法得當(dāng)。

3)嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

4)注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)著課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5)注重協(xié)調(diào)和支持科任教師，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，有效形成家校教育合力。

1)班主任崗位職責(zé)履行好。按照學(xué)校對(duì)班主任的工作要求，做到“三到堂(早上、午間、兩操)”。

2)上好班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用。

3)按照學(xué)校德育工作的要求，認(rèn)真進(jìn)行半期和期末總結(jié)，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，召開家長(zhǎng)會(huì)。

4)按時(shí)上交相關(guān)資料、表格、計(jì)劃、總結(jié)。服從學(xué)校安排，樂(lè)意完成臨時(shí)交付的任務(wù)。

1)具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀，依法育人，教育方法得到，班風(fēng)班紀(jì)好。

2)班級(jí)組織管理能力強(qiáng)，班級(jí)管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力，班級(jí)文化建設(shè)有特色，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。

3)具有課改意識(shí)，組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)處于同類班級(jí)中上水平。

4)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為慣良好。

注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

1.班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，多次不履行班主任工作職責(zé)。

2.學(xué)年累計(jì)工作遲到三次，病假累計(jì)超過(guò)一周，事假累計(jì)超過(guò)三天，曠職在兩次以上者。

3.搞有償家教、組織學(xué)生購(gòu)買教輔資料行為者。

4.違背依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者。

5.班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者。

6.班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，造成惡劣影響。

7.在學(xué)年統(tǒng)考中，班級(jí)綜合成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中排位靠后。

8.在上級(jí)部門和學(xué)校的例行檢查中，班級(jí)管理不合規(guī)范，被點(diǎn)名批評(píng)者。

1.公開、公平、公正;

2.自下而上，全面考核;

3.民主監(jiān)督，注重實(shí)績(jī)。

1.評(píng)選工作以年級(jí)為單位自下而上地進(jìn)行評(píng)選。本人申報(bào)，年級(jí)組、德育處考核，評(píng)選小組審核推薦。

2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，認(rèn)真把關(guān)。要充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開、公平、公正。凡被推薦為表彰對(duì)象的，必須在校務(wù)(政務(wù))公開欄公示3-5天。

每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我校良好校風(fēng)的形成，學(xué)校結(jié)合“四個(gè)模范”，結(jié)合學(xué)校月主題，評(píng)選每月之星，“開辟“星光燦爛”專欄。在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。

德育處、年級(jí)組

凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。

1.推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件，評(píng)比出本班級(jí)“班級(jí)之星”。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加學(xué)?！懊吭轮恰钡脑u(píng)選。各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。

2.評(píng)審公布階段：德育處將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出各種類別的學(xué)?！懊吭轮恰?，評(píng)選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示。

（一）基本條件：

凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的'活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

（二）各項(xiàng)具體條件

9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

10月道德誠(chéng)信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛(ài)校模范。

11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長(zhǎng)，積極參加體育活動(dòng)。

12月藝術(shù)之星：了解一定的樂(lè)理知識(shí)；具有音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。

3月感恩之星：思想品德好，做事講誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。

4月閱讀之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)。

5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并采取有效的方法解決問(wèn)題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

1.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。

2.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。

3.嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好學(xué)?！懊吭轮恰焙蜻x人的推薦工作。

每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案篇三

1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在2011年。

1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的.同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛(ài)心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。

5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。

8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式；

2、報(bào)名要求： （1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。（2）班級(jí)推薦：由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動(dòng) ：班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。

2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。

3、資料整理和核實(shí)：由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

4、評(píng)選：由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì)，推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。各年級(jí)分別推選4人。

頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園魅力之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門推薦。

本次“感動(dòng)校園魅力之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。

組 長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成 員：各班主任

每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案篇四

1、按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，洗臉?biāo)⒀?，吃好早飯?/p>

2、上學(xué)前檢查書包，帶齊當(dāng)天的學(xué)習(xí)用品。

3、衣著整潔，儀表端正，佩戴好紅領(lǐng)巾。

4、不在上學(xué)路上逗留，不遲到，遵守交通規(guī)則，路遇親友、長(zhǎng)輩主動(dòng)招呼。

5、值日生提前到校，到校后，打開門窗，擦凈灰塵。

6、早上進(jìn)校，遇見(jiàn)老師稱呼“老師早”，中午進(jìn)校遇見(jiàn)老師稱呼“老師好”。

7、到校后認(rèn)真自習(xí)，不準(zhǔn)追鬧玩耍，更不得擅自離開學(xué)校，有事走出學(xué)校須得到老師的許可。

1、認(rèn)真做好課間操，做到精神飽滿，動(dòng)作到位。

2、集隊(duì)做到快、靜、齊，進(jìn)退場(chǎng)有秩序。

3、舉行升旗儀式時(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度立正，敬隊(duì)禮，注視國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)做到聲音響亮、雄壯有力。

4、眼保健操認(rèn)真做，穴位和動(dòng)作要正確。

5、集會(huì)時(shí)，要站端正，聽(tīng)仔細(xì)，明要求。

1、充分做好課前準(zhǔn)備，課本及學(xué)習(xí)用品一律放在課桌的右上方。

2、聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，立即安靜地走進(jìn)教室，靜候老師上課，遲到者須喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后方可入座。

3、上課精神飽滿，專心聽(tīng)講，積極思考，不做小動(dòng)作，不講空話。讀書、寫字姿勢(shì)正確（眼離書一尺、胸離桌一拳，握筆離紙一寸），未經(jīng)老師同意不得離開教室和座位。

4、端坐姿勢(shì)正確，要發(fā)言先舉手，不得用肘部敲桌子提醒老師。發(fā)言時(shí)身體站立端正，一律用普通話，聲音響亮。

5、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到按時(shí)完成，不拖拉、不突擊，不抄襲，不作弊，不馬虎，書寫端正，卷面整潔符合規(guī)范。

6、勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表意見(jiàn)。

1、課間服從值日老師和值日生的`指揮，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

2、課間注意休息，做好下堂課的準(zhǔn)備工作，不提倡課間作業(yè)。

3、同學(xué)間友好團(tuán)結(jié)，自覺(jué)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。以禮待人，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。堅(jiān)持從身邊小事做起關(guān)愛(ài)他人。

4、樓道、走廊、教室內(nèi)禁止大聲喧嘩、追逐打鬧，不得隨便走進(jìn)教師辦公室或別的教室。上下樓梯一律靠右，不得將樓梯扶手當(dāng)梯使用，不得在樓梯跳上跳下。

每月之星評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案篇五

初中學(xué)生教室布置是班級(jí)管理的重要組織部分之一，要體現(xiàn)執(zhí)教者的教育、教學(xué)管理理念，要從學(xué)生發(fā)展目標(biāo)著手，精心安排教室內(nèi)所有內(nèi)容。下面是有中學(xué)教室文化布置評(píng)比方案，歡迎參閱。

一、總體要求

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓常用用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。

二、實(shí)施原則

個(gè)性化、人性化、情感化

三、具體要求

1、教室物品布置(10分)

(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。

(2)講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰，面上清潔。

(3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。

2、教室環(huán)境布置(90分)

(1)班級(jí)

口號(hào)

(2)獎(jiǎng)狀：獎(jiǎng)狀張貼評(píng)比欄內(nèi)。

(3)班級(jí)個(gè)性化園地：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具體有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會(huì)。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”，“成長(zhǎng)的足跡”等：各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。

(4)圖書角：布置要整潔，有目錄、讀書

心得體會(huì)

(5)

黑板報(bào)

3、教室布置特色(5分)

(1)教室布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格。如自制班訓(xùn)、班級(jí)公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)班級(jí)評(píng)比欄、學(xué)習(xí)園地、個(gè)性化園地設(shè)置有特色。

(3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。

四、評(píng)比時(shí)間

周二(20xx年9月18日)中午1：00

五、評(píng)委人員

校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

政教處組織評(píng)委人員對(duì)各班教室布置評(píng)比項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)打分，按最后得分高低評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：2個(gè)，獎(jiǎng)金50元/個(gè);

二等獎(jiǎng)：3個(gè)，獎(jiǎng)金40元/個(gè);

三等獎(jiǎng)：4個(gè)，獎(jiǎng)金30元/個(gè);

一、活動(dòng)目的

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都“會(huì)說(shuō)話”，都具有教育作用，讓師生感到“舒心”。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，真正做到“不同的學(xué)生受到不同的教育”。

二、活動(dòng)要求

1、教室物品布置(40分)。

(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線(10分)。

(2)教室內(nèi)無(wú)雜物，無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂涂亂畫(10分)。

(3)衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序(10分)。

(4)制度、表格、獎(jiǎng)狀、標(biāo)語(yǔ)等張貼規(guī)范、美觀(10分)。

3.教室布置特色(60分)：

(1)充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境(20分)。

(2)顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色(20分)。

(3)開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的特色(20分)。

三、評(píng)委。

劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。

四、評(píng)比時(shí)間。

20xx年9月18日(第3周星期三)早讀時(shí)間。

五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

1、比賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，一、二、三、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);四設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè);六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)。

2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金70元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元。

備注：學(xué)校統(tǒng)一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請(qǐng)各班主任到劉志榮處領(lǐng)取。

一、目的

創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

二、布置班級(jí)

七——九年級(jí)

三、教室布置內(nèi)容及分值分配

共分為九個(gè)項(xiàng)目：

1. 國(guó)旗、班訓(xùn)、

名言警句

講臺(tái)黑板正上方張貼嶄新的國(guó)旗，班訓(xùn)適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵(lì)性佳句。

2. 班級(jí)管理欄(15分)

班級(jí)課表、值日表、作息時(shí)間表、各種

規(guī)章制度

3. 圖書角(15分)

位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物，有相應(yīng)登記表冊(cè)，鼓勵(lì)閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設(shè)。

4. 衛(wèi)生角(15分)

工具歸類擺放，整齊懸掛，無(wú)廢棄雜物堆放，無(wú)衛(wèi)生死角。

5.室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)

課桌擺放橫豎對(duì)齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置，衛(wèi)生較好。

6. 班級(jí)個(gè)性化園地(20分)

根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)新穎的專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等，具有培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和興趣、鼓勵(lì)自信、樹立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨(dú)特教育功能。

7. 整體效果(10分)

整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。

四、評(píng)分辦法：

評(píng)分時(shí)對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行打分，缺一項(xiàng)則該項(xiàng)為0分，布置項(xiàng)目齊全的，各項(xiàng)目起評(píng)分按該項(xiàng)的一半起分，根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊(duì)，抽調(diào)部分教師。

五、評(píng)分時(shí)間：

20xx年9月19日(第四周星期五)課間操。

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