為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
部隊(duì)心理服務(wù)工作總結(jié) 人才服務(wù)之家建設(shè)方案篇一
綜合部在公司總經(jīng)理出差期間，日常工作主要有財(cái)務(wù)收支、后勤保障、文件擬稿、文件批轉(zhuǎn)、人事、勞資管理、kpi考核工作、會(huì)議安排及車輛管理等。
其中沈總共出差11周，11次周例會(huì)均能夠按時(shí)召開(kāi)，如遇特殊情況，也能夠事后補(bǔ)開(kāi)；衛(wèi)生檢查共計(jì)6次，平均每月2次（每次拍攝有照片）；kpi考核共2個(gè)月，得分情況如下：10月份生產(chǎn)技術(shù)部分；經(jīng)營(yíng)部分；綜合財(cái)審部分；11月份生產(chǎn)技術(shù)部分；經(jīng)營(yíng)部分；綜合財(cái)審部分；（有詳表）
財(cái)務(wù)方面，本年度我公司接至12月底，共銷售 除此之外，本部門在公司其他管理方面上也力求成績(jī)，配合公司領(lǐng)導(dǎo)做好重點(diǎn)工作的監(jiān)督、管理以及考核，保障公司安全有序的運(yùn)行，并以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，對(duì)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制，努力降低成本，確保公司盈利。
其他主要情況還有：
10月13日起至11月份期間，供熱站兩臺(tái)出渣機(jī)、及省煤器管等重要部位的零部件需要更換維修，以確保在采暖期到來(lái)時(shí)，兩臺(tái)鍋爐都能夠投入運(yùn)行。綜合財(cái)審部需要購(gòu)買部件，并做好各環(huán)節(jié)服務(wù)，本部門將此項(xiàng)工作做為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)來(lái)做，通過(guò)多方比價(jià)，優(yōu)選質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的廠家，并與其簽訂合同，督促?gòu)S家安排技術(shù)人員前來(lái)指導(dǎo)安裝。安裝期間，綜合部在車輛、人員及就餐等方面積極協(xié)調(diào)，最終使兩臺(tái)出渣機(jī)都能夠按期順利安裝完畢，能夠隨時(shí)投入使用。
每月月底與客戶結(jié)算時(shí)，綜合部能夠做到及時(shí)分析成本，及時(shí)與總經(jīng)理溝通，及時(shí)將信息反饋給有關(guān)部門，使公司結(jié)算能夠順利按時(shí)進(jìn)行。出此之外，綜合部在幾個(gè)月中，加強(qiáng)了對(duì)資金、產(chǎn)品成本、利潤(rùn)、費(fèi)用的管理，定期做出財(cái)務(wù)分析，并及時(shí)將成本情況、客戶情況與總經(jīng)理進(jìn)行溝通，對(duì)公司目前經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，提出解決方案和建議并上報(bào)管理層，為管理層最終做出決策打好基礎(chǔ)。
年底核算、總結(jié)工作的工作量非常大，綜合部日常事務(wù)繁瑣，人員數(shù)量少，集團(tuán)公司限時(shí)緊張，綜合部在總經(jīng)理不在的情況下，克服了諸多困難，及時(shí)按照集團(tuán)公司要求，做好年終總結(jié)、編制下年度的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)目標(biāo)，并與集團(tuán)公司財(cái)務(wù)上對(duì)接，按時(shí)提報(bào)各種數(shù)據(jù)，做好了年終財(cái)務(wù)審計(jì)的準(zhǔn)備工作。
1、處理邱玉良反應(yīng)的魚塘索賠事件。
供熱站職工邱玉良承包的供熱站旁水塘，里面的魚大批量死亡，邱稱死亡原因?yàn)檎旧辖谙蛩晾锱盼鬯?，多次找生技部及魏總，要求公司給予一定賠償。魏總即帶領(lǐng)綜合部前往勘查，水塘的魚確實(shí)有大量死亡的現(xiàn)象，死亡原因不排除公司排污所致的可能。在魏總以及綜合部等人員的勸說(shuō)之下，其同意暫不影響公司正常的生產(chǎn)秩序，待日后協(xié)商處理此事。
2、處理金陽(yáng)車輛撞壞管道事件
部隊(duì)心理服務(wù)工作總結(jié) 人才服務(wù)之家建設(shè)方案篇二
為了進(jìn)一步創(chuàng)新黨員教育管理工作，強(qiáng)化基層黨組織的服務(wù)功能，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用，根據(jù)南沙區(qū)委組織部《關(guān)于建立區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）三級(jí)黨員服務(wù)中心的意見(jiàn)》（【20-】18號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心實(shí)施工作制定以下方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞著全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，從鞏固黨的執(zhí)政地位和基層政權(quán)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)黨建工作有關(guān)文件精神要求，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，擴(kuò)大黨在基層工作中的覆蓋面，增強(qiáng)基層黨組織工作的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大群眾緊密地團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)黨委的周圍，為推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
通過(guò)建設(shè)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)新形勢(shì)下黨員的教育、管理、服務(wù)，提高服務(wù)基層黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)群眾質(zhì)量，不斷增強(qiáng)基層黨建工作的能力，使黨員服務(wù)中心真正成為“排憂解難的窗口，聯(lián)系群眾的橋梁，展示才能的舞臺(tái)，凝聚黨員的家園”。
（一）黨員服務(wù)中心的內(nèi)容
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心是鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下、區(qū)黨員服務(wù)中心指導(dǎo)下的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，是面向廣大黨員、群眾開(kāi)放的資源平臺(tái)，是黨組織服務(wù)黨員、黨組織和黨員共同服務(wù)群眾的重要窗口。
1、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）?受理黨員辦理接轉(zhuǎn)組織關(guān)系；接納黨外群眾遞交入黨申請(qǐng)書，并對(duì)其提供跟蹤、培養(yǎng)和教育等服務(wù)。
2、為建立基層黨組織提供協(xié)助服務(wù)（鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心）?對(duì)建立基層黨組織（重點(diǎn)是“兩新”組織黨組織）提供必要的幫助，為他們開(kāi)展黨務(wù)工作提供咨詢和協(xié)助服務(wù)，使黨員服務(wù)中心成為基層黨組織，尤其是“兩新”組織黨組織開(kāi)展黨的工作的重要依托。
3、代理承辦服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心黨員服務(wù)中心）
對(duì)黨員繳納黨費(fèi)等提供受理服務(wù)；對(duì)有特殊困難的黨員提供上門收繳黨費(fèi)服務(wù)；提供發(fā)放黨內(nèi)有關(guān)報(bào)表、書籍、材料的服務(wù)。
4、黨務(wù)工作政策咨詢（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
提供中央、省、市、區(qū)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志講話、可公開(kāi)的黨內(nèi)文件資料查詢；提供黨員教育、管理、發(fā)展工作的各類政策咨詢；收集、整理組織生活等黨內(nèi)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、案例供基層黨組織選用。
5、黨員求助熱線服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
對(duì)黨員和群眾提出的求助要求予以幫助；協(xié)調(diào)有關(guān)單位和組織解決黨員和群眾的實(shí)際困難和需求。
6、黨員志愿者服務(wù)（鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心）
組織黨員志愿者服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)，積極開(kāi)展各種富有實(shí)效的黨員為民服務(wù)活動(dòng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系。
（二）配套措施
1、基礎(chǔ)設(shè)施。黨員服務(wù)中心設(shè)置由“兩室兩欄一網(wǎng)一線一站一窗口”構(gòu)成?！皟墒摇奔唇哟勑氖?、黨員活動(dòng)室；“兩欄”即黨務(wù)公開(kāi)欄、文件資料閱覽欄；“一網(wǎng)”即黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)；“一線”即黨員服務(wù)熱線電話；“一站”即流動(dòng)黨員登記管理站（鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心提供）；“一窗口”即接待黨員群眾的窗口或服務(wù)臺(tái)。鎮(zhèn)黨員活動(dòng)中心設(shè)置可以與鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)會(huì)議室結(jié)合，各村（社區(qū)）黨員活動(dòng)中心可以與各村辦公室或黨員活動(dòng)室結(jié)合。
2、人員經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心工作人員由鎮(zhèn)黨委組織委員、組織宣傳辦工作人員組成；各村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心工作人員由村（社區(qū)）黨支部組織委員、大學(xué)生村干部組成。鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心的建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)責(zé)，各村（社區(qū)）按照“單位自籌、鎮(zhèn)財(cái)政支持、黨費(fèi)補(bǔ)助”的方式落實(shí)。
（三）黨員服務(wù)中心工作制度
1、首問(wèn)責(zé)任制度。黨員到黨員服務(wù)中心接轉(zhuǎn)黨員關(guān)系、咨詢、求助等，第一個(gè)接待受理的黨員服務(wù)中心要如實(shí)受理登記，進(jìn)行服務(wù)或處理。對(duì)超出本中心服務(wù)范圍的應(yīng)及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)組織部門或上級(jí)黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)解決。對(duì)各黨員服務(wù)中心受理的黨員求助服務(wù)，一般在7個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)，特殊情況可視情適當(dāng)延長(zhǎng)，但必須做到事事有反饋，件件有落實(shí)。對(duì)報(bào)上級(jí)黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)處理的服務(wù)要求，上級(jí)黨員服務(wù)中心協(xié)調(diào)處理后，由原接待受理的黨員服務(wù)中心負(fù)責(zé)反饋落實(shí)。
2、定期報(bào)告制度。黨員服務(wù)中心在接待受理黨員求助服務(wù)中，要認(rèn)真做好登記工作，如實(shí)記載求助要求，反映處理結(jié)果。遇到特殊情況要進(jìn)行個(gè)案專報(bào)，一事一報(bào)。定期匯總分析黨員求助的情況以及黨員關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，向鎮(zhèn)組織部門報(bào)告，同時(shí)抄報(bào)上級(jí)黨員服務(wù)中心。對(duì)黨員的重大求助或反映重要的情況，受理的黨員服務(wù)中心應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨員服務(wù)中心，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。
3、內(nèi)部管理制度。建立工作日志制度，將黨員服務(wù)咨詢中心發(fā)生的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)和活動(dòng)，按照時(shí)間順序，詳細(xì)記載。同時(shí)，制定了書刊閱覽、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)操作等日常管理制度。
第一階段，調(diào)查摸底。鎮(zhèn)組織宣傳辦對(duì)照區(qū)委組織部的要求，結(jié)合鎮(zhèn)的實(shí)際情況，查找出鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心建設(shè)所存在的問(wèn)題與不足，并向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)。各村（社區(qū)）黨支部也要根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)本村（社區(qū)）的狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，并把相關(guān)情況向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)。
第二階段，宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳材料、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，形成良好的輿論氛圍和工作氛圍。各村（社區(qū)）要開(kāi)好黨員座談會(huì)，探索黨員服務(wù)中心好的工作機(jī)制，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成工作合力。
第三階段，組織實(shí)施。鎮(zhèn)組織宣傳辦、各村（社區(qū)）在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足本單位實(shí)際，整合現(xiàn)有的資源，努力按要求、按時(shí)間完成鎮(zhèn)、村（社區(qū)）的黨員服務(wù)中心建設(shè)。堅(jiān)決禁止借中心創(chuàng)建為由，大張旗鼓，鋪張浪費(fèi)。
第四階段，總結(jié)驗(yàn)收。鎮(zhèn)黨委按照區(qū)委組織部的要求，對(duì)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員服務(wù)中心進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足有針對(duì)性地進(jìn)行整改，準(zhǔn)備迎接上級(jí)部門檢查驗(yàn)收。
為了確保黨員服務(wù)中心建設(shè)工作有序推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)，黨委副書記、組織委員為副組長(zhǎng)，黨、政、團(tuán)、婦干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（組織宣傳辦），由黨委組織委員兼任辦公室主任。各村（社區(qū)）也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，確保取得實(shí)效。
（一）確保設(shè)施人員到位。按照區(qū)委組織部的要求部署，通過(guò)整合、利用鎮(zhèn)、村（社區(qū)）辦公場(chǎng)所、黨員活動(dòng)場(chǎng)所等資源，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)落實(shí)好黨員服務(wù)中心的場(chǎng)所、設(shè)施及人員配備，實(shí)現(xiàn)“有牌子、有陣地、有專人、有電腦、有電話、有窗口、有專欄、有制度”的“八有”要求，搭建起黨員服務(wù)中心的“基本框架”。
（二）確?；A(chǔ)工作到位。鎮(zhèn)、（社區(qū)）黨員服務(wù)中心要通過(guò)深入廣泛發(fā)調(diào)查，對(duì)轄區(qū)各類基層黨組織和黨員的分布情況進(jìn)行詳細(xì)地調(diào)查摸底，分類建立各類信息庫(kù)。切實(shí)建立健全各項(xiàng)服務(wù)制度和服務(wù)規(guī)范，通過(guò)適當(dāng)方式公開(kāi)服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)要求，推進(jìn)黨員服務(wù)中心的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
（三）確保服務(wù)資源到位。鎮(zhèn)、（社區(qū)）黨員服務(wù)中心將圍繞強(qiáng)化和拓展黨員服務(wù)中心的服務(wù)功能，進(jìn)一步整合轄區(qū)各類資源，充分實(shí)現(xiàn)資源的共有共享；根據(jù)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）實(shí)際和黨員特點(diǎn)，組建各類黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，讓志愿者隊(duì)伍長(zhǎng)期活躍在我鎮(zhèn)的大街小巷、社區(qū)村莊，哪里有需要、哪里有困難，哪里就有志愿者。
（四）確保服務(wù)措施到位。牢固樹立“上級(jí)黨組織服務(wù)下級(jí)黨組織，黨組織服務(wù)黨員，黨員服務(wù)群眾”的理念。加大宣傳力度，讓廣大黨員群眾知曉、支持和參與黨員服務(wù)中心的建設(shè)。將黨員服務(wù)中心定位為為黨員群眾政策上釋疑、思想上解惑、工作上克難、生活上分憂的服務(wù)平臺(tái)。
部隊(duì)心理服務(wù)工作總結(jié) 人才服務(wù)之家建設(shè)方案篇三
為探索新形勢(shì)下充分發(fā)揮黨員作用的新途徑，創(chuàng)新基層黨組織凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)力量的方式方法，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，使基層黨組織的凝聚力和號(hào)召力不斷得到提升，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就黨員服務(wù)中心建設(shè)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“整合黨建資源，構(gòu)建和諧文井”的總體要求，結(jié)合我鎮(zhèn)開(kāi)展的“曬黨員、亮身份、比業(yè)績(jī)”活動(dòng)，著力構(gòu)建以基層黨組織為主導(dǎo)，以黨員干部為主體，面向廣大群眾的綜合性服務(wù)體系。力爭(zhēng)在20xx年，著力打造黃連嘴村、定香寺村黨群服務(wù)中心，完善相關(guān)設(shè)施設(shè)備，整合資源，切實(shí)提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終保持黨的先進(jìn)性。
二、建設(shè)內(nèi)容
在原有的便民服務(wù)站的基礎(chǔ)上，增加以下硬件設(shè)施內(nèi)容。
一是多功能會(huì)議室。以遠(yuǎn)程教育設(shè)備為載體，配備電視、桌椅、電腦等，室內(nèi)墻面懸掛黨旗、入黨誓詞、民主生活會(huì)、發(fā)展黨員和黨費(fèi)收繳、黨員教育培訓(xùn)等相關(guān)制度圖版。以開(kāi)展黨員群眾教育培訓(xùn)和文化娛樂(lè)為主。
二是圖書室。主要用于黨員群眾閱讀學(xué)習(xí)。應(yīng)配備書架、桌椅等硬件設(shè)施。同時(shí)收納黨報(bào)刊、文學(xué)、種養(yǎng)殖、藝術(shù)、生活保健等各類圖書不低于500冊(cè)。墻上張貼圖書借閱制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
三是辦公調(diào)解室。主要用于村書記、主任日常辦公和司法調(diào)解、警務(wù)、信訪排查、綜治維穩(wěn)等工作。應(yīng)配備辦公桌椅，兩委工作職責(zé)、調(diào)解職責(zé)等上墻。
三、目標(biāo)任務(wù)
在20xx年完成兩個(gè)村的黨群服務(wù)中心建設(shè)，并積極開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，爭(zhēng)取建成“黨員經(jīng)常性教育的基地、黨員志愿者發(fā)揮作用的舞臺(tái)、流動(dòng)黨員管理的樞紐、困難黨員接受幫助的家園、聯(lián)系群眾的紐帶、教育群眾的陣地、服務(wù)群眾的窗口、黨務(wù)干部教育培訓(xùn)的大課堂”的黨員服務(wù)組織，在此過(guò)程中探索建立幫扶困難黨員長(zhǎng)效機(jī)制，并形成制度貫徹落實(shí)，使黨員的先鋒模范作用得到永久的體現(xiàn)。
四、實(shí)施步驟
一是根據(jù)自身特點(diǎn)制定方案。各村地域不同，發(fā)展產(chǎn)業(yè)不同，應(yīng)切實(shí)根據(jù)各自特點(diǎn)，制定針對(duì)性方案，并上報(bào)鎮(zhèn)黨委研究審批。
二是落實(shí)專人加大推進(jìn)力度。以村書記為第一責(zé)任人，兩委協(xié)同完善各項(xiàng)硬件和相關(guān)制度，以在全鎮(zhèn)打造黨群服務(wù)示范點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助全鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心建設(shè)整體推進(jìn)。
三是總結(jié)歸納。全面回顧總結(jié)實(shí)施黨群服務(wù)中心的經(jīng)驗(yàn)做法、工作成效、存在問(wèn)題，進(jìn)一步完善服務(wù)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，健全村級(jí)黨員服務(wù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求
一是高度重視，強(qiáng)化組織。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、組織委員為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各村支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，各村(社區(qū))支部要高度重視黨群服務(wù)中心創(chuàng)建工作，把黨群服務(wù)中心創(chuàng)建作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間黨建工作重點(diǎn)，從本村(社區(qū))工作實(shí)際和黨員群眾的需求出發(fā)，不斷拓展服務(wù)功能，使其成為黨建工作政策和業(yè)務(wù)的咨詢平臺(tái)、基層黨組織活動(dòng)資源的共享場(chǎng)所、各級(jí)黨組織服務(wù)黨員群眾的重要窗口。
二是提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化落實(shí)。黨群服務(wù)中心是黨組織聯(lián)系服務(wù)黨員的重要平臺(tái)和有效載體，對(duì)保障黨員權(quán)益、關(guān)懷服務(wù)黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)提高黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社會(huì)和諧，都具有十分重要的意義。
三是加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)品牌“亮度”。鎮(zhèn)服務(wù)中心要注重運(yùn)用電子屏、黨務(wù)公開(kāi)欄、和新聞媒體等各類載體，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外推介，努力擴(kuò)大黨建品牌的社會(huì)影響。各村(社區(qū))黨群服務(wù)中心要充分利用黨員活動(dòng)日、“三會(huì)一課”等宣傳建立黨員服務(wù)站的重要性和必要性，激發(fā)廣大黨員自覺(jué)參與到各項(xiàng)工作中去。同時(shí)，及時(shí)宣傳報(bào)道黨群服務(wù)中心開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
部隊(duì)心理服務(wù)工作總結(jié) 人才服務(wù)之家建設(shè)方案篇四
為積極響應(yīng)教育局等部門的號(hào)召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學(xué)校心理健康教育工作，根據(jù)教育部門等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。
為疫情防控期間不同類別學(xué)生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，幫助學(xué)生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會(huì)支持資源，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
a、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。
b、面向全體學(xué)生，普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需求開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠(chéng)友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。
在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年初根據(jù)工作崗位人員變動(dòng)情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整各年級(jí)心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課。開(kāi)展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動(dòng)。普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學(xué)生的心理健康教育。
3、全校各班開(kāi)設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每?jī)芍苌弦淮涡睦斫】嫡n，普及心理健康知識(shí)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題。
4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對(duì)學(xué)生提供單獨(dú)性質(zhì)的心理咨詢。并對(duì)心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對(duì)象的個(gè)人隱私情況的保密性。
5、開(kāi)辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營(yíng)造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說(shuō)明：疫情期間，因?yàn)閷W(xué)生在家學(xué)習(xí)，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：一是實(shí)地家訪，針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行一次家訪，面對(duì)面交流疏導(dǎo)，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對(duì)路途比較遙遠(yuǎn)的家庭，主要通過(guò)這些平臺(tái)方式，至少每周進(jìn)行一次；三是各班每周進(jìn)行一次線上主題班會(huì)，進(jìn)行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學(xué)生在家情況，根據(jù)需要分配重點(diǎn)疏導(dǎo)對(duì)象，要求隨時(shí)關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。
7、學(xué)校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開(kāi)展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過(guò)公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，為受疫情影響的學(xué)生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會(huì)資源渠道等方面的內(nèi)容。
（三）針對(duì)三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學(xué)生，做重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷，重點(diǎn)評(píng)估受影響學(xué)生的心理情況，有必要可考慮提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)。
第三類：通過(guò)班主任群和公眾號(hào)，向全體學(xué)生發(fā)送心理健康常識(shí)及心理求助資源渠道。
如有必要，尋求恩施州心理咨詢師協(xié)會(huì)和恩施州新冠疫情期間心理危機(jī)干預(yù)小組的幫助，協(xié)助相關(guān)工作。
部隊(duì)心理服務(wù)工作總結(jié) 人才服務(wù)之家建設(shè)方案篇五
【摘要】_十七屆五中全會(huì)公報(bào)提出“基本建成公共文化服務(wù)體系”，再次重申和強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性。目前學(xué)界主要是對(duì)公共文化服務(wù)體系的意義與內(nèi)涵、主要內(nèi)容和問(wèn)題、國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)與探索模式、體制改革與機(jī)制創(chuàng)新進(jìn)行了相關(guān)研究和思考，通過(guò)對(duì)以上諸多面向進(jìn)行梳理和簡(jiǎn)要評(píng)介為公共文化服務(wù)體系研究提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】公共文化服務(wù)體系 研究 述評(píng)
_十七屆五中全會(huì)公報(bào)提出“基本建成公共文化服務(wù)體系”，再次重申和強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性。
一、國(guó)內(nèi)公共文化服務(wù)體系研究
就現(xiàn)階段而言，國(guó)內(nèi)公共文化服務(wù)體系研究主要是以總結(jié)各地公共文化服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的為主，對(duì)公共文化服務(wù)體系框架的建構(gòu)及其管理運(yùn)作的理論探討較少。通過(guò)梳理，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)公共文化服務(wù)體系的探討主要集中在以下六個(gè)方面。
（一）關(guān)于公共文化服務(wù)體系概念的探討
國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)理論界關(guān)于公共文化服務(wù)體系的探討開(kāi)始于對(duì)哈貝馬斯公共領(lǐng)域及市民社會(huì)的相關(guān)理論研究。齊勇鋒認(rèn)為，政府對(duì)所提供的公共文化服務(wù)應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)確的類型化區(qū)分。公共文化服務(wù)體系應(yīng)該是由政府、社會(huì)、市場(chǎng)等多元主體組成的混合的供給模式。深圳學(xué)者陳威等人認(rèn)為公共文化服務(wù)體系的基本內(nèi)容應(yīng)涵蓋：公共文化服務(wù)的供給主體、公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的基本內(nèi)容；公共文化資源配置機(jī)制與手段、公共文化政策與制度保障體系、公共文化服務(wù)的績(jī)效考核體系等。
（二）關(guān)于公共文化服務(wù)體系建構(gòu)主體的相關(guān)研究
隨著現(xiàn)代自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有限政府已經(jīng)成為各國(guó)普遍的共識(shí)。劉敏認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)行的公共文化服務(wù)體系仍然以政府辦文的方式為主導(dǎo)的重要原因在于現(xiàn)行公共文化資源投入保障體制還是以基本財(cái)政保障方式為主，沒(méi)能形成社會(huì)各方參與文化共建的合力，同時(shí)也缺乏激勵(lì)社會(huì)和個(gè)人參與公共文化建設(shè)的政策和稅收政策體系。毛壽龍則認(rèn)為，公共文化產(chǎn)品并不是非要由政府來(lái)主導(dǎo)，而由政府、社會(huì)、市場(chǎng)以及個(gè)人共同參與更能彰顯出公共文化服務(wù)體系的公共性價(jià)值追求。在面對(duì)公共文化服務(wù)供給，應(yīng)向社會(huì)、市場(chǎng)、個(gè)人提供參與的機(jī)會(huì)，激發(fā)多元主體參與公共文化建設(shè)的積極，整合多種資源進(jìn)行公共文化服務(wù)體系建設(shè)。
（三）關(guān)于公共文化服務(wù)體系資源投入方式的相關(guān)研究
（四）關(guān)于公共文化服務(wù)體系運(yùn)作機(jī)制的相關(guān)研究
公共文化服務(wù)領(lǐng)域的互動(dòng)參與機(jī)制也是公共文化服務(wù)體系運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的重要組成部分。孫若風(fēng)從公民權(quán)益的視角，認(rèn)為公民的文化參與包括文化知情權(quán)、文化表達(dá)權(quán)和文化監(jiān)督權(quán)。只有強(qiáng)化民眾在公共文化服務(wù)中的作用和地位，才能是公共文化服務(wù)切實(shí)緊緊圍繞民眾公共文化權(quán)益這一核心價(jià)值，提升公共文化服務(wù)的質(zhì)量和水平。有部分學(xué)者認(rèn)為，官方公共文化服務(wù)管理信息不透明、公共文化參與渠道不順暢、公共文化參與的制度不健全是導(dǎo)致公民文化參與意識(shí)不強(qiáng)和公共文化參與水平不高主要原因。
（五）關(guān)于公共文化服務(wù)體系績(jī)效評(píng)估的相關(guān)研究
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