疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 03:29:26
疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案
時(shí)間:2023-09-09 03:29:26     小編:字海

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案篇一

一、醫(yī)院應(yīng)對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行消毒隔離與預(yù)防知識培訓(xùn),為其提供必要的防護(hù)用品,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)正確使用防護(hù)用品。

二、醫(yī)務(wù)人員上班應(yīng)衣帽整潔、操作時(shí)戴口罩;進(jìn)入手術(shù)室、產(chǎn)房應(yīng)換專用鞋;不得穿工作衣隨意出醫(yī)院;在日常工作中要做到標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。

三、感染病人與非感染病人應(yīng)分室安置,同類感染病人可安置一室,特殊感染病人應(yīng)單間隔離。日常工作中應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,根據(jù)疾病的傳播途徑,采取相應(yīng)的隔離與預(yù)防措施。

四、醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。

五、治療室應(yīng)分清潔區(qū)、污染區(qū),標(biāo)識清楚,醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入時(shí)應(yīng)戴口罩、帽子;操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程;治療時(shí)應(yīng)鋪無菌盤,抽出的藥液不得超過2h,各種溶酶不得超過24h,并注明開啟時(shí)間。碘酒、酒精應(yīng)密閉保存。容器每周滅菌2次(也可使用一次性小包裝消毒液,使用時(shí)間為7天)。門診、換藥室、手術(shù)室、分娩室的干缸不超過四小時(shí)。其余處置室不超八小時(shí)。

六、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵守消毒滅菌原則:進(jìn)入人體組織、無菌器官、腔隙,或接觸人體破損的皮膚、粘膜、組織的醫(yī)療用品必須達(dá)到滅菌;接觸皮膚、黏膜的器具和物品必須達(dá)到消毒水平。

七、根據(jù)物品性能選用消毒滅菌方法。耐高溫、耐濕物品首選壓力蒸汽滅菌;不耐熱、不耐濕的物品可選用低溫滅菌;用過的醫(yī)療器材和物品,應(yīng)先去污染,徹底清洗干凈,再消毒或滅菌;其中特殊感染病人用過的醫(yī)療器材和物品,應(yīng)先消毒,徹底清洗干凈,再消毒或滅菌。

八、使用化學(xué)消毒劑時(shí)必須了解消毒劑的性能、作用、使用方法、影響滅菌或消毒效果的因素等,配置時(shí)注意有效濃度,并按要求進(jìn)行監(jiān)測做好記錄。配制好的84消毒液不超過24小時(shí)。戊二醛不超過一周。更換滅菌劑時(shí),必須對用于浸泡物品的容器進(jìn)行滅菌處理。

九、病人使用的霧化吸入器、氧氣濕化瓶、呼吸機(jī)面罩等要一人一用一消毒,用畢終末消毒并干燥保存。濕化瓶里應(yīng)加滅菌水,每日更換。呼吸機(jī)的螺紋管、濕化器、接頭等可拆卸部分應(yīng)每周更換2次。

十、體溫表、止血帶應(yīng)一人一用一消毒。血壓計(jì)袖帶應(yīng)保持清潔,如有血液、體液污染應(yīng)及時(shí)清洗,并用含有效氯500mg/l消毒劑浸泡消毒。

十一、普通病區(qū)的物品表面、地面無污染時(shí),需采用濕式清潔。當(dāng)受到污染時(shí)先去除可見污染物,再清潔和消毒。擦拭布巾、拖布按要求清洗、消毒,干燥備用。特殊科室如手術(shù)室、產(chǎn)房、口腔科、檢驗(yàn)科等部門的地面與物體表面應(yīng)保持清潔、干燥,每天進(jìn)行消毒,用含有效氯500-1000mg/l消毒劑濕拖或濕擦,遇明顯污染隨時(shí)去污、清潔與消毒。各室抹布要分別使用,不得混用。

十二、病人出院、轉(zhuǎn)科或死亡后,床單元必須進(jìn)行清潔、消毒處理。各科室需監(jiān)督檢查保潔員的清潔消毒工作,有特殊要求時(shí)應(yīng)向保潔員交待清楚。換下的被服放入污物袋內(nèi),不得在病房或走廊清點(diǎn)被服。

十三、病房、治療室、廁所應(yīng)有專用拖把,標(biāo)記明確,分開使用,懸掛晾干,并定期消毒。

十四、手部皮膚的清潔與消毒執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。十五、按照衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》合理處理醫(yī)療廢物。

疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案篇二

2020年春節(jié),一場疫情突如其來,全國進(jìn)入緊急備戰(zhàn)狀態(tài)!從戰(zhàn)“疫”集結(jié)號吹響的那一刻起,她始終堅(jiān)守在這場沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)場,使命必達(dá),迎難而上,堅(jiān)決與新冠疫情xxx到底!

2020年4月,根據(jù)寶安區(qū)疫情防控指揮部對全區(qū)集中隔離酒店實(shí)行提級提質(zhì)管理的統(tǒng)一部署安排,寶安區(qū)民政局黨組成員、副局長劉曉曦同志受命擔(dān)任新安街道集中隔離酒店專班常務(wù)副組長。在疫情防控戰(zhàn)場上,從后方到前方,從機(jī)關(guān)到一線,從普通隔離安置到提級提質(zhì)管理,到任之初這一切對于劉曉曦來說都是陌生的,也使她倍感壓力巨大。但疫情就是命令,防控就是責(zé)任,這一切又都是刻不容緩。在劉曉曦連續(xù)參與抗擊疫情的100多個(gè)日日夜夜,她堅(jiān)守崗位,敢于擔(dān)當(dāng),積極作為,用實(shí)際行動踐行初心使用,為常態(tài)化疫情防控作了積極貢獻(xiàn)。

抓規(guī)范、建標(biāo)準(zhǔn)。作為常務(wù)副組長,她擔(dān)負(fù)著全面統(tǒng)籌隔離酒店日常工作的具體任務(wù)。面對新搭建的現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮專班的班子和隔離酒店全面提級提質(zhì)管理的要求,在落實(shí)區(qū)疫情防控指揮標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實(shí)際,帶領(lǐng)街道隔離酒店專班在全區(qū)率先制定《街道集中隔離酒店十項(xiàng)最易突發(fā)事件應(yīng)急處置流程》《街道集中隔離酒店崗位防護(hù)工作流程指南》,并率先探索設(shè)置分區(qū)分類垃圾處理模式,力保疫情防控全流程到位,系列做法得到區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可,并在全區(qū)推廣借鑒。市委領(lǐng)導(dǎo)在“四不兩直”檢查中,對她所在的現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮專班的各項(xiàng)工作給予高度肯定。

送關(guān)愛、提服務(wù)。作為常務(wù)副組長,她對每一位新入住的隔離對象都認(rèn)真落實(shí)首次面訪制度,了解他們的情況與需求,并在工作中摸索出四個(gè)“一對一”服務(wù)模式(生活需求“一對一”、身體健康“一對一”、心理評估“一對一”、特殊處置“一對一”),有效地消除了隔離對象潛在的各種隱患。特別是在面對前科史的隔離人員、精神類疾病隔離人員等特殊對象的處置中,敢于直面溝通,有效研究對策,妥善處理各類問題。

知心事、解困難。每一個(gè)隔離對象背后都有一段故事,特殊時(shí)期的入境回歸更多的是“心酸”,緩釋壓力、解決問題成為隔離酒店每天周而復(fù)始要做的事情。在疫情防控攻堅(jiān)階段,要在落實(shí)疫情防控措施的同時(shí)兼顧隔離對象的情感和需求。隔離對象中有一位澳大利亞籍女孩計(jì)劃回山東老家為父親奔喪,女孩在入住第3天開始出現(xiàn)嚴(yán)重負(fù)面情緒,劉曉曦多次與其溝通,了解到女孩家庭的特殊情況,經(jīng)過2天設(shè)身處地、不厭其煩地與山東方面協(xié)調(diào)溝通,終于感化對方改變堅(jiān)決強(qiáng)硬態(tài)度,許可她在深圳隔離的第6天,在做好必要防護(hù)措施的情況下啟程返魯,成為當(dāng)時(shí)寶安區(qū)第一例跨省轉(zhuǎn)運(yùn)成功案例。劉曉曦說:“隔離酒店的工作平凡但卻又不平凡,作為一名女同志,100多個(gè)日日夜夜地堅(jiān)守,沒有了節(jié)假日的休息,沒有了照顧孩子的時(shí)間,沒有了陪伴家人的空閑,雖然付出很多,但一切卻都是那么值得”。

2020年8月初,根據(jù)工作需要,劉曉曦從街道集中隔離酒店調(diào)整到新組建的區(qū)跨境貨車司機(jī)疫情防控工作專班。面對全新的疫情防控工作內(nèi)容,她迅速熟悉情況,并牽頭制定系列落實(shí)政策文件和工作措施,區(qū)跨境貨車司機(jī)疫情防控工作專班成立后,實(shí)現(xiàn)了跨境貨車司機(jī)、與跨境貨車司機(jī)接觸工作人員、貨車、貨運(yùn)企業(yè)和貨物作業(yè)點(diǎn)100%納管,寶安區(qū)納管貨主企業(yè)(作業(yè)點(diǎn))數(shù)量、轉(zhuǎn)運(yùn)場站面積、每天停放在場站貨車數(shù)量、跨境貨車司機(jī)接觸工作人員核酸檢測速度4項(xiàng)指標(biāo)均排在全市首位,得到省督查組和市委市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案篇三

1.基本情況。學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置2個(gè)集中隔離觀察區(qū),駐地政府校外提供部分床位,總共183個(gè)房間、366個(gè)床位。其中,校醫(yī)院18間,學(xué)術(shù)交流中心120間(三室一廳套房),駐地政府(辛安街道辦事處)為我校提供附近格林豪泰酒店90個(gè)床位供隔離觀察使用(按照45個(gè)房間核算)。

2.功能分區(qū)。按功能將隔離觀察區(qū)分為清潔區(qū)、緩沖區(qū)、污染區(qū)。

3.條件準(zhǔn)備。校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心具備基本住宿、醫(yī)務(wù)工作、消殺防護(hù)等條件。隔離觀察對象需要自備個(gè)人學(xué)習(xí)生活日常用品。

4.規(guī)范標(biāo)識。集中隔離區(qū)各功能分區(qū)、設(shè)施設(shè)備、走廊通道等制作醒目標(biāo)識;制作規(guī)章制度、工作規(guī)范板標(biāo)識上墻。

隔離觀察區(qū)主要用于確診者治愈出院后隔離觀察,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀但尚未確診師生員工的密切接觸者隔離觀察,以及疾控部門要求在校隔離觀察的其他人員。

1.確定隔離對象。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織下,按照健康風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn),確定應(yīng)集中隔離人員。

2.建立人員信息檔案。學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組按照“一人一檔案”“一檔四留存”原則,建立隔離人員信息檔案,主要包含人員姓名、性別、身份證號、手機(jī)號、微信號,家長姓名及聯(lián)系方式,所在學(xué)院、班級、宿舍、輔導(dǎo)員及聯(lián)系方式,旅行史、居住史、接觸史、健康狀況、新冠肺炎診治情況、原隔離情況,風(fēng)險(xiǎn)等級,既往病史、目前服藥用藥情況等信息(見附件1)。信息檔案分別由學(xué)生所在學(xué)院、學(xué)生管理組、防控醫(yī)療組、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室留存。信息采集主要采取網(wǎng)絡(luò)方式填報(bào),盡可能避免人員接觸。

3.確定具體隔離地點(diǎn)。防控醫(yī)療組根據(jù)隔離對象的風(fēng)險(xiǎn)等級等因素,確定隔離的區(qū)域、房間,建立隔離人員信息表(見附件2),明確隔離對象應(yīng)自行準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)生活用品、入?yún)^(qū)隔離注意事項(xiàng),通知學(xué)生管理組。

4.前往隔離地點(diǎn)。學(xué)生管理組通知隔離對象進(jìn)行隔離,閱知《隔離觀察告知書》并簽字確認(rèn),隔離對象帶齊個(gè)人物品,自行前往隔離地點(diǎn)。

5.接收隔離對象入?yún)^(qū)。隔離對象持《隔離觀察告知書》到指定隔離地點(diǎn)。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)辦理入?yún)^(qū)辦理手續(xù),發(fā)放《隔離觀察人員須知》(見附件3)并由隔離對象簽字確認(rèn),入住隔離房間,開始14天集中隔離。

1.根據(jù)隔離人員信息檔案,對需要進(jìn)一步追蹤的信息進(jìn)行流行病學(xué)追蹤。

2.指導(dǎo)隔離對象隨時(shí)關(guān)注自身身體健康狀況。

3.組織隔離對象進(jìn)行體溫監(jiān)測。每日分別進(jìn)行晨午晚三次體溫測量(體溫測量時(shí)間為:7:00、13:30、21:30),指導(dǎo)監(jiān)督隔離對象自行按照要求規(guī)范測量體溫,填寫體溫測量及健康監(jiān)測登記表(見附件4),通過微信等方式進(jìn)行報(bào)告,異常情況直接用呼叫器或電話直報(bào)。

4.督促提醒隔離對象出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等可疑癥狀體征時(shí),立即報(bào)告。

5.指導(dǎo)監(jiān)督隔離對象按照技術(shù)規(guī)范,做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,清潔所在房間衛(wèi)生,做好房間消毒。

6.對隔離對象出現(xiàn)的一般身體異常情況進(jìn)行初期處置,對出現(xiàn)的疑似新冠肺炎癥狀情況立即報(bào)告,啟動轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)運(yùn)程序。

1.負(fù)責(zé)落實(shí)健康觀察內(nèi)容及流程。

2.負(fù)責(zé)做好隔離觀察對象的日常管理,對健康監(jiān)測情況做好登記(登記表見附件5)。

3.負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)隔離觀察對象異常情況和突發(fā)狀況,做好初期處置,第一時(shí)間報(bào)告。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)隔離對象、保潔人員按照技術(shù)規(guī)范對居住房間、公共區(qū)域進(jìn)行消毒通風(fēng)。

5.落實(shí)24小時(shí)上崗值班制度,做好輪崗輪班工作交接。

6.執(zhí)行省委疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)第118號文中關(guān)于高校隔離觀察區(qū)工作人管理要求。

1.后勤保障組安排專門人員負(fù)責(zé)校醫(yī)院、學(xué)術(shù)交流中心集中隔離區(qū)的衛(wèi)生保潔、公共區(qū)域消毒等工作。

2.負(fù)責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔。

3.負(fù)責(zé)隔離區(qū)公共區(qū)域地面、桌面、洗手間及公共物品表面等環(huán)境消毒。

4.定時(shí)收集隔離區(qū)公共區(qū)域、隔離對象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物,并按照規(guī)范進(jìn)行清運(yùn)處置。

5.詳實(shí)準(zhǔn)確、規(guī)范填寫衛(wèi)生清潔、通風(fēng)消毒記錄表(見附件6、附件7)。

1.教育引導(dǎo)工作。學(xué)生管理組通過微信、qq等新媒體,以非接觸方式,對隔離對象進(jìn)行日常教育,引導(dǎo)其積極配合隔離觀察,遵守各項(xiàng)制度和要求,做好個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好作息及衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)思想教育,關(guān)注學(xué)生情緒;對應(yīng)屆畢業(yè)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。防控醫(yī)療組醫(yī)務(wù)人員在開展健康觀察、日常管理過程中,加強(qiáng)對隔離對象的引導(dǎo)、指導(dǎo)和疏導(dǎo),積極通過微信、qq等新媒體加強(qiáng)溝通,解答隔離對象遇到的問題和困惑,協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決其實(shí)際困難。

2.學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。教學(xué)工作組組織授課教師、主要班干部盡可能通過課堂授課直播、線上完成作業(yè)、線上答疑或課堂視頻錄制等方式,開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),確保課程不斷線,盡可能減少因隔離觀察給學(xué)生學(xué)業(yè)造成影響。

3.安全管理工作。安全管理組安排專人負(fù)責(zé)隔離區(qū)的安全管理、外來人員管控等。

4.隔離觀察對象日常管理要求見《集中隔離觀察人員須知》,并簽字承諾。

1.發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀處置。在進(jìn)行健康觀察過程中,經(jīng)醫(yī)務(wù)人員初步判斷,隔離對象出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀時(shí),醫(yī)務(wù)人員立即報(bào)告防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人,穩(wěn)控學(xué)生情緒,做好教育引導(dǎo)。防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人立即報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令,報(bào)告疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或撥打120及時(shí)將其轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院就診,期間做好隔離區(qū)和隔離對象的就診轉(zhuǎn)運(yùn)等工作準(zhǔn)備。如被確診為疑似病例,配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查,做好消毒以及密切接觸者隔離等后續(xù)措施。各專項(xiàng)工作組根據(jù)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排做好相應(yīng)工作。

2.其他特殊狀況處置。在隔離觀察過程中,隔離觀察對象如果出現(xiàn)不服從管理、情緒失控、人身安全事件等情形時(shí),醫(yī)務(wù)人員及時(shí)穩(wěn)控相關(guān)人員情緒,報(bào)告防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人,防控醫(yī)療組負(fù)責(zé)人根據(jù)情況報(bào)學(xué)生管理組、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同處置,處置時(shí)盡可能采取人員不接觸方式進(jìn)行。

1.隔離觀察對象隔離期滿14天后,醫(yī)護(hù)人員綜合隔離期內(nèi)健康觀察情況,經(jīng)初步評估后,認(rèn)為適宜解除隔離觀察時(shí),向防控醫(yī)療組提出解除隔離觀察建議。

2.防控醫(yī)療組會同防控專家組根據(jù)醫(yī)護(hù)人員建議,綜合評估分析,認(rèn)為可以接觸隔離觀察時(shí),向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提報(bào)解除隔離觀察建議。

3.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)建議,報(bào)經(jīng)青島西海岸新區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部或教育部門等同意后,解除隔離觀察。

4.防控醫(yī)療組向解除隔離觀察人員發(fā)放《解除隔離觀察告知書》,并簽字確認(rèn),由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在校醫(yī)院或?qū)W術(shù)交流中心清潔區(qū)接轉(zhuǎn)隔離對象,并做好后續(xù)工作。

1.隔離區(qū)公共區(qū)域消毒。隔離區(qū)走廊、樓梯通道、公共洗手間、公共廁所由保潔人員按照技術(shù)規(guī)范進(jìn)行消毒,每日消毒2次。每天進(jìn)行2次公共區(qū)域通風(fēng),每次通風(fēng)不少于30分鐘,詳實(shí)做好消毒通風(fēng)記錄。

2.隔離對象居住房間消毒。隔離對象居住房間的消毒通風(fēng)由隔離對象自行負(fù)責(zé),每日2次室內(nèi)消毒,2次開窗通風(fēng)(注意通風(fēng)期間保暖,以防感冒),每次通風(fēng)30分鐘,做好消毒通風(fēng)記錄(見附件8),醫(yī)護(hù)人員給予技術(shù)指導(dǎo)和督促落實(shí)。學(xué)術(shù)交流中心套房內(nèi)的公共洗漱間、廁所由居住隔離對象負(fù)責(zé)。

1.實(shí)行配餐工作人員與隔離對象不接觸方式進(jìn)行配送。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)隔離對象隔離期間的用餐費(fèi)用。

3.后勤保障組負(fù)責(zé)統(tǒng)一配餐服務(wù)。指定專人每天早上7:00、中午12:00、下午17:30,配餐到隔離區(qū)。

4.醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù),將餐食放置在隔離對象居住房間門口并離開(門口放置專用餐食取用椅凳),由隔離對象自行取用。

5.隔離對象用餐后,將餐余垃圾自行放置在室內(nèi)垃圾桶。

6.配餐前,應(yīng)充分掌握隔離對象飲食習(xí)慣,尊重少數(shù)民族習(xí)俗。

7.加強(qiáng)原材料采購、飲食加工、配送過程中的飲食安全管理。

1.醫(yī)護(hù)、保潔、配餐等工作人員產(chǎn)生的一次性防護(hù)用品等廢棄物,每次脫下消毒后放入醫(yī)療垃圾專用袋扎緊袋口,裝入固定區(qū)域醫(yī)療垃圾桶。

2.隔離對象產(chǎn)生的生活垃圾、廢棄物,及時(shí)放置在房間垃圾桶內(nèi),垃圾桶內(nèi)套雙層黃色垃圾袋,垃圾袋裝至3/4滿后封口系緊,每天下午16:00放置于居住房間門口外。

3.每天一次集中收集廢棄物。保潔人員做好防護(hù),于每天下午16:30到隔離辦公區(qū)及隔離房間門口收集垃圾袋,通過專門通道運(yùn)送至固定地點(diǎn),并做消毒處理,事后在指定地點(diǎn)按照規(guī)程穿脫防護(hù)用品、進(jìn)行個(gè)人消毒。隔離觀察區(qū)廢棄物消毒登記表見附件9。

4.廢棄物每天由醫(yī)療廢物處置單位用專車進(jìn)行回收處置,并做好日期、數(shù)量、交接雙方簽名登記工作。隔離觀察區(qū)廢棄物收集轉(zhuǎn)運(yùn)登記表見附件10。

附件:1.集中隔離觀察人員個(gè)人基本檔案表

2.集中隔離觀察人員管理信息匯總表

3.集中隔離觀察人員須知

4.集中隔離觀察人員健康狀況自測登記表

5.集中隔離觀察人員健康狀況每日監(jiān)測登記表

6.集中隔離觀察區(qū)公共衛(wèi)生消毒記錄表

7.集中隔離觀察區(qū)公共區(qū)域通風(fēng)記錄表

8.集中隔離觀察區(qū)隔離人員房間通風(fēng)消毒記錄表

9.集中隔離觀察區(qū)廢棄物及暫存點(diǎn)消毒登記表

10.集中隔離區(qū)廢棄物收集轉(zhuǎn)運(yùn)登記表

疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案篇四

定點(diǎn)隔離防控組組員:趙杰、陳宏明、姜紅星、邵俏敏

居家隔離防控組組長:裴春風(fēng)

居家隔離防控組組員:各涉村組團(tuán)聯(lián)村團(tuán)長

(一)嚴(yán)格執(zhí)行疫情監(jiān)測上報(bào)工作制度。由各組制定巡查監(jiān)控名單,對防控對象進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控;協(xié)調(diào)衛(wèi)生院配合做好防控人員體溫檢測工作,一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常情況,按照程序流程及時(shí)上報(bào)、送醫(yī)。

(二)積極做好防控人員配合工作。對重點(diǎn)防控對象由各組成員和衛(wèi)生部門工作人員、村干部做好思想工作,引導(dǎo)防控對象自覺配合病情監(jiān)測和隔離防治,對拒不配合的相關(guān)人員,由組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)衛(wèi)生、執(zhí)法、公安等部門采取強(qiáng)制隔離措施。

(三)嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行鄉(xiāng)村干部責(zé)任落實(shí)制。定點(diǎn)隔離組要采取24小時(shí)值班制度和“日報(bào)告”制度;居家隔離組要建立“一人一策”防控工作機(jī)制和“六個(gè)一”防控工作隊(duì)。各組成員要結(jié)合防控對象實(shí)際情況細(xì)化責(zé)任分工,既要保障隔離防控不留隱患,也要保障防控對象基本生活不受影響。

疫情隔離點(diǎn)安保應(yīng)急處突預(yù)案 疫情防控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案篇五

為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求,將學(xué)校師生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服務(wù)熱線,確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作,對重大危機(jī)事件作出決策處理;

2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí);

3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作;

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律,督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。

通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳,加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識,改善消極情緒,提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力,做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。

通過心理輔導(dǎo)和干預(yù),對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo),采用合理方式宣泄壓力,增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度,盡快恢復(fù)心理平衡。

服務(wù)對象為全體師生。

將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象。

(一)預(yù)防教育

利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育,介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情,做好心理調(diào)適,提高心理健康水平。

班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作,建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)#妫┞毿睦斫】到處煼从场0l(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào),并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級部門。

(二)健康測評

采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式,對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測,

對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,定期提交心理測試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪,在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

(三)心理輔導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù),服務(wù)方式為:

1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù),并做好相關(guān)記錄記錄。

2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話,為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。

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