個(gè)案工作計(jì)劃表

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 21:17:16
個(gè)案工作計(jì)劃表
時(shí)間:2023-09-10 21:17:16     小編:筆硯

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)案工作計(jì)劃表篇一

案主xx,男,17歲,武漢某高中高三學(xué)生,比較叛逆,厭學(xué)。

小方小學(xué)時(shí)比較聽(tīng)話,成績(jī)較好,學(xué)習(xí)生活不用父母操心。

上初中后,進(jìn)入青春期后,開(kāi)始變得比較叛逆,喜歡撒謊,并且經(jīng)常與同學(xué)打架。

高中后經(jīng)過(guò)同學(xué)認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年,經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍,漸漸喜歡抽煙喝酒,并經(jīng)常出入網(wǎng)吧等地。還曾與校外青年一起參與過(guò)幾次學(xué)校里的群架,在學(xué)校小有“名氣”。

高一結(jié)束后,由于逃學(xué)多次,并且參與打群架,被學(xué)校退學(xué)。后母親為其安心學(xué)習(xí),將其送到新洲的住讀學(xué)校,但小方抱怨學(xué)校條件艱苦,母親不忍兒子受苦,考慮到高考對(duì)藝術(shù)生的文化分要求比較低,小方小時(shí)候比較喜歡涂鴉,于是將其轉(zhuǎn)回武漢的一所高校成為一名美術(shù)藝術(shù)生。小方則認(rèn)為母親的努力都是徒勞,自己根本不想學(xué)習(xí),就算現(xiàn)在努力也不可能取得好成績(jī),依然經(jīng)常逃學(xué)。

小方的父母喜歡打牌,小時(shí)候?qū)π》降墓芙瘫容^少。父親是一名出租車晚班司機(jī),母親是全職家庭主婦,家庭收入以出租房屋和父親的工資為主。小方變得叛逆后,其學(xué)習(xí)生活基本上都由母親管教。小方的父親在小方年幼時(shí)有出軌的經(jīng)歷(小方對(duì)此不知情),后來(lái)覺(jué)得愧對(duì)小方母親,從此家中大小事務(wù)基本上都由母親決定。

父親的管教也是比較順從母親的觀點(diǎn),小方對(duì)此經(jīng)常無(wú)視,總是說(shuō)“不要你管我”、“媽媽都沒(méi)說(shuō)我,你插什么手”。在小方的教育上,母親基本上采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和棍棒教育為主。

初中時(shí),在臨近考試時(shí)經(jīng)常會(huì)以“如果這次考到前15名,就跟你買……”之類的話激勵(lì)小方學(xué)習(xí),后來(lái)小方越來(lái)越不想學(xué)習(xí),經(jīng)常背著母親逃學(xué),經(jīng)老師反應(yīng)發(fā)現(xiàn)后,便威脅減少其零用錢,甚至多次與其發(fā)生肢體沖突。對(duì)于老師的電話反應(yīng)小方在學(xué)校的不良行為,小方經(jīng)常說(shuō)老師對(duì)他不公平,就是因?yàn)樽约簺](méi)有給老師送禮,就處處針對(duì)自己。對(duì)于小方的這種借口母親也比較認(rèn)同,但同時(shí)認(rèn)為自己的孩子也有不對(duì)。

近期,小方與校外無(wú)業(yè)青年聯(lián)系密切,參與一次搶劫,被派出所抓獲,但由于情節(jié)輕微,沒(méi)有參與實(shí)施,48小時(shí)候獲釋。

小方開(kāi)始反思自己的所作所為,與母親一同來(lái)求助社會(huì)工作者希望得到幫助。

資料收集:

探訪案主生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,包括家人、老師、同學(xué)以及朋友,收集案主相關(guān)系統(tǒng)資料,做出以下評(píng)估分析。

評(píng)估和判斷:

問(wèn)題一、案主厭學(xué),有自我放棄傾向,逐漸養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。

表現(xiàn)為:初中時(shí)經(jīng)常撒謊逃學(xué),高中時(shí)與許多社會(huì)無(wú)業(yè)青年來(lái)往密切,經(jīng)常參與打架,比較暴力。

問(wèn)題二、案主與其父母間親子關(guān)系比較緊張

表現(xiàn)為:小方經(jīng)常無(wú)視父親的管教,母親從小比較滿足小方的物質(zhì)要求,隨著孩子的叛逆程度增加,經(jīng)常發(fā)生肢體沖突。

原因:由于家庭中父親的角色比較弱化,母親溺愛(ài)孩子,教育方式以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和暴力為主,問(wèn)題三、案主存在非理性信念,形成以個(gè)人為中心價(jià)值觀,表現(xiàn)為:認(rèn)為不順心意的地方就是對(duì)方和自己作對(duì),如學(xué)校里,老師對(duì)自己不公平,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,表現(xiàn)暴力,欺負(fù)同學(xué),成為學(xué)校的“小霸王”。

原因:母親從小對(duì)孩子的溺愛(ài),造成小方從小不愿吃苦,比較貪圖享受

服務(wù)目標(biāo):

認(rèn)知治療模式中的理性情緒治療和人本治療模式,結(jié)合結(jié)構(gòu)家庭治療模式。

1、理性情緒治療模式

理論基礎(chǔ):

(1)人天生同時(shí)具有理性和非理性兩種信念,情緒問(wèn)題是由非理性的信念所形成的,每個(gè)人都具有改變自己思想、情緒和行為的能力。

(2)情緒失調(diào)原因——abc理論

a誘發(fā)性事件

b個(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念

c特定情形下個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果

治療過(guò)程:

(1)、心理診斷:幫助案主指出自己非理性信念是什么,認(rèn)識(shí)非理性信念與自己目前行為的聯(lián)系,(2)、領(lǐng)悟:承認(rèn)這中非理性信念的存在性,幫助他認(rèn)識(shí)造成各種情緒障礙的不合理信念及哲學(xué)根源。

(3)、修通:采用與不合理信念辯論的方法,目的是幫助求治者認(rèn)清其信念的不合理性,進(jìn)而放棄這些不合理的信念。

(4)、再教育:改變求助者常見(jiàn)的不合理信念入手,幫助他學(xué)會(huì)以合理的思維方式代替不合理的思維方式。

(5)、家庭作業(yè):繼續(xù)學(xué)習(xí)理性情緒治療的模式的理論和方法,不斷地對(duì)自己的非理性信念進(jìn)行分析理解和質(zhì)疑,以此來(lái)鞏固治療效果。

運(yùn)用這種療法,通過(guò)和案主辯論其非理性的想法,培養(yǎng)起其對(duì)自身價(jià)值觀的正確認(rèn)識(shí),改變其對(duì)自我和別人的態(tài)度。

2、人本治療模式

理論基礎(chǔ):個(gè)人有自我成長(zhǎng),自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。

“自我實(shí)現(xiàn)”是指對(duì)天賦、能力、潛能等的充分開(kāi)拓和利用。

通過(guò)該模式,使案主重新認(rèn)識(shí)自我,積極開(kāi)拓自己的能力。

引導(dǎo)案主自我發(fā)覺(jué)自己的潛能。

3、結(jié)構(gòu)家庭治療模式

理論基礎(chǔ):

1、家庭系統(tǒng),家庭成員是家庭系統(tǒng)的組成部分

2、家庭結(jié)構(gòu),家庭結(jié)構(gòu)中存在的次系統(tǒng)、邊界、角色和責(zé)任分工及權(quán)力架構(gòu)。

3、病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu),不良的家庭結(jié)構(gòu)是造成家庭成員問(wèn)題的真正原因。

不良的家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在糾纏與疏離、聯(lián)合對(duì)抗、三角纏、倒三角等方面。

本案例中家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)聯(lián)合的倒三角結(jié)構(gòu)。

通過(guò)家庭會(huì)談的形式,幫助家庭成員意識(shí)到目前不正常的家庭結(jié)構(gòu)所帶來(lái)的后果,改變夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。

干預(yù)技巧:

在整個(gè)個(gè)案干預(yù)的過(guò)程中需要給予案主充分的理解支持、真誠(chéng)、接納、尊重等,保持良好的傾聽(tīng)。

適時(shí)的自我坦露,給予案主回饋及肯定。

在整個(gè)個(gè)案的過(guò)程中一定要注意以下幾個(gè)方面:

1、要站到案主的角度考慮問(wèn)題,因?yàn)樗奶厥馍瞽h(huán)境,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色

2、對(duì)于案主的非理性的想法和行為的產(chǎn)生不是一天的產(chǎn)物,所以在處理與爭(zhēng)論的時(shí)候一定要注意方式、方法。

要采用循序漸進(jìn)的工作方式。

4、處理好與案主的關(guān)系不可以使其對(duì)我產(chǎn)生依賴的情緒,要做到助人自助。

5、在個(gè)案過(guò)程中一定要處理好各方面的關(guān)系,包括與案主,與案主家人以及與案主學(xué)校老師的關(guān)系。

具體實(shí)施計(jì)劃(預(yù)計(jì)每次會(huì)談時(shí)間間隔一周):

初次會(huì)談(已完成):了解案主的心理特征,以及基本的情況。

主要目標(biāo):熟悉案主,掌握背景資料,和案主之間建立初步的信任關(guān)系。

第一次會(huì)談?wù)浇槿搿⒘私馇闆r

主要內(nèi)容:

1、進(jìn)一步具體的了解案主的心理狀況,背景資料,以及在生活其他方面的狀況。

2、與案主一起明確問(wèn)題和需求。

3、征求案主的意見(jiàn),一起制定目標(biāo)以及改善目前的情況。

第二次會(huì)談總結(jié)過(guò)去、發(fā)現(xiàn)自我

主要內(nèi)容:

第三次會(huì)談重新定義家庭結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變

作業(yè):父母反思從前由于夫妻關(guān)系導(dǎo)致的教育方式的錯(cuò)誤,強(qiáng)化父親的職責(zé),父母與案主共同努力實(shí)施正確的家庭教育。

第四次會(huì)談:樹(shù)立正確價(jià)值觀,反思受到的不良影響

第五次會(huì)談:悅納現(xiàn)在的自我,積極的生活

主要內(nèi)容:現(xiàn)在案主主動(dòng)開(kāi)始反思自己過(guò)去的所做作為,需要支持和鼓勵(lì)。

所以這次的任務(wù)定為積極的適應(yīng)生活,接納現(xiàn)在的自我。

第六次會(huì)談:正確對(duì)待他人的批評(píng)

主要內(nèi)容:在上次輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,改變其非理性的想法。

正確的認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的批評(píng),如老師對(duì)自己的管教

作業(yè):每當(dāng)老師批評(píng)自己時(shí),先反思自己,老師是否有道理,公正

第八次會(huì)談:回顧過(guò)去,鼓勵(lì)其取得的進(jìn)步,并鞏固個(gè)案的成果

主要內(nèi)容:回顧這幾次的會(huì)談內(nèi)容,想想自己取得的成績(jī),并鼓勵(lì)其鞏固已有的成績(jī)。

結(jié)案:

對(duì)本次個(gè)案進(jìn)行評(píng)估,并且對(duì)于個(gè)案過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題和解決方法。

評(píng)估方法:

1、工作者觀察,利用原來(lái)制訂的計(jì)劃表進(jìn)行評(píng)估。

2、案主的自述、認(rèn)同感,對(duì)服務(wù)的效果和效率進(jìn)行評(píng)估

3、督導(dǎo)老師的檢測(cè)

方案評(píng)估:

本案例的案主問(wèn)題主要是由于長(zhǎng)期不正確的家庭教育,造成案主價(jià)值觀認(rèn)知偏差,形成以自我為中心的價(jià)值觀。

另一方面由于案主正處在叛逆期,來(lái)自社會(huì)會(huì)上許多不良的影響導(dǎo)致了案主的偏差行為,如暴力等。

最后由于長(zhǎng)期逃學(xué),而厭學(xué),重返學(xué)校時(shí)已經(jīng)對(duì)自己失去信心。

可見(jiàn),案主的問(wèn)題是由家庭和案主自身長(zhǎng)期的共同影響所造成的。

于是本計(jì)劃書(shū)采用理性情緒治療、人本治療和家庭治療結(jié)合的方式展開(kāi)。

首先幫助案主認(rèn)識(shí)到自己的偏差價(jià)值觀,工作者積極主動(dòng)地影響案主,幫助案主消除各種非理性信念,效果比較明顯,見(jiàn)效快。

但也存在工作者為了追求輔導(dǎo)效果,可能忽視案主的自我感受,使得案主處于消極被動(dòng)地位。

同時(shí)可能會(huì)由于工作者過(guò)快的介入案主價(jià)值觀,導(dǎo)致案主會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,不利于接下來(lái)的工作展開(kāi)。

然后結(jié)合家庭治療改善案主成長(zhǎng)的環(huán)境,這種方法可以有效地改善案主成長(zhǎng)環(huán)境,在家人的共同努力下成長(zhǎng)。

但同時(shí)這種方法要求介入家庭層次比較深,針對(duì)本案例,案主父親曾有出軌行為,而案主不知情的特殊情況,要徹底改善家庭成員關(guān)系難度大。

最后在前幾次已經(jīng)取得的成績(jī)之上,通過(guò)對(duì)案主進(jìn)行人本治療,幫助案主建立自信心,重返學(xué)校,迎接即將到來(lái)的高三學(xué)習(xí)。

這種方法以案主為中心,幫助其發(fā)覺(jué)自身潛力,促成發(fā)展。

但是為了取得良好的治療效果,對(duì)前幾次會(huì)談后,案主內(nèi)心變化成效要求較高。

個(gè)案工作計(jì)劃表篇二

學(xué)習(xí)部是我院學(xué)生會(huì)不可或缺的部門之一,是以主抓學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度的重要部門。學(xué)習(xí)部在豐富我院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,營(yíng)造信電學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)師生經(jīng)驗(yàn)交流共享等工作中,扮演著一個(gè)非常重要的角色。本部的主要日常工作就是對(duì)全院的學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)及日常上課的考勤。

一、做好本部的常規(guī)工作

1、學(xué)習(xí)部的成員按時(shí)參加例會(huì)

在每次例會(huì)中,總結(jié)已完成的工作、安排部署下一步的工作,并完善學(xué)委例會(huì)考勤制度,本部成員開(kāi)會(huì)嚴(yán)禁遲到、早退,無(wú)特殊情況盡量避免請(qǐng)假;在參加例會(huì)時(shí),本部成員必須帶筆記本,認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容,及各成員出勤情況和工作內(nèi)容。

2、檢查大一早晚自習(xí)及上課出勤情況

新的學(xué)期,有了大一學(xué)生的加入,學(xué)習(xí)部應(yīng)組織好對(duì)大一學(xué)生的早晚自習(xí)及出勤情況的檢查。檢查要求:查課要求提前3分鐘進(jìn)教室找老師要該班的名單進(jìn)行點(diǎn)名,或者問(wèn)班長(zhǎng)班里有多少人進(jìn)行點(diǎn)學(xué)號(hào)。點(diǎn)完名后,在上課鈴打響之后在門口等5分鐘。5分鐘之內(nèi)到的算遲到,5分鐘之后到的算缺席,請(qǐng)假要求正規(guī)的學(xué)工科請(qǐng)假條,并切把請(qǐng)假條收上來(lái)。點(diǎn)完名之后要求班長(zhǎng)簽字。缺席的人要在備注后記名子和學(xué)號(hào)。查課人按照上課情況表進(jìn)行填表。

二、招新工作

1、迎接新生

在新學(xué)期的開(kāi)始,為了做好迎新工作,學(xué)習(xí)部將積極配合,正在做到為新生服務(wù)、方便新生,使我校的迎新工作有條不紊的展開(kāi),使新生有家的歸屬感。

2、招新

(1)思想品德端正,待人禮貌,學(xué)習(xí)態(tài)度好;

(2)能吃苦耐勞,有敬業(yè)精神,責(zé)任心強(qiáng);

(3)擅長(zhǎng)交際溝通和協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力;

(5)對(duì)待問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不畏懼困難;

(6)有團(tuán)隊(duì)合作精神,有服務(wù)學(xué)生的意識(shí);

(7)作為學(xué)習(xí)部的以員,應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

3、培訓(xùn)新干事

招新完成后,本部需要對(duì)新新干事進(jìn)行培訓(xùn)。培新的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感,使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境,培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神,使每個(gè)干事明白學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、了解明確各自的職責(zé)、分工情況,提高工作效率,發(fā)揮我部的積極工作。

4、做好溝通的橋梁

首先,做好部門工作培訓(xùn)工作(主要針對(duì)大一學(xué)委)。開(kāi)學(xué)初,及時(shí)向各班學(xué)委培訓(xùn)信息反饋表、考勤周報(bào)表的填寫格式、要求,及時(shí)針對(duì)大一學(xué)委做好學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算的培訓(xùn)工作。另外,及時(shí)協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)工作,開(kāi)學(xué)初統(tǒng)計(jì)整理各班空課表并做好上學(xué)期學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算排名工作,及時(shí)匯總學(xué)風(fēng)參評(píng)名單,學(xué)期末及時(shí)統(tǒng)計(jì)期末考表等;做好各個(gè)班級(jí)學(xué)委的通訊錄,方便部門成員與班級(jí)學(xué)委之間的聯(lián)系。

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn),了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,特開(kāi)展此活動(dòng)。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳,安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳,與宣傳部聯(lián)系制作海報(bào)并挑選合適的場(chǎng)地今進(jìn)行宣傳。

(3)活動(dòng)流程:首先請(qǐng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的或播放視頻短片展示我院同學(xué)精神風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果,例如四六級(jí)通過(guò)情況、考驗(yàn)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況。

其次,請(qǐng)兩到二、三位學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)為大一新生解答目前困惑,明確學(xué)習(xí)方向、目標(biāo),為新生樹(shù)立良好的榜樣。最后,同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié),同學(xué)針對(duì)自己的疑惑及未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃像學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教,并由學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐來(lái)解答。

2、新生辯論賽

(1)活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路,通過(guò)本次辯論賽鍛煉大學(xué)生的口才、豐富大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)的互動(dòng),使同學(xué)更好地融入大學(xué)生活。同時(shí),將團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合,以很好的鍛煉參賽同學(xué)的素質(zhì)和能力,同時(shí)鍛煉學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員。

(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳,安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳,與宣傳部聯(lián)系制作海報(bào)并挑選合適的場(chǎng)地今進(jìn)行宣傳。

(3)活動(dòng)形式:比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。

(4)活動(dòng)人員:主持人(一名);正反方各四位辯手;評(píng)委若干名。

(5)活動(dòng)流程:a、由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開(kāi)始;

b、立論階段(每方用時(shí)3分鐘);

d、盤問(wèn)小結(jié)(每方用時(shí)不得超過(guò)1分30秒);

e、階段(每方累計(jì)1分鐘) ;

f、自由辯論(每方用時(shí)3分鐘);

g、總結(jié)陳詞(每方用時(shí)不得超過(guò)3分鐘);

i、評(píng)委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果;

j、為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

3、大二英語(yǔ)四級(jí)模擬考試

(1)活動(dòng)目的:隨著英語(yǔ)四、六級(jí)考試的日益臨近,為使同學(xué)們更加的了解自身的學(xué)習(xí)情況,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們四級(jí)備考積極性,同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)考試氛圍、熟知考試流程,為即將到來(lái)的四、六級(jí)等級(jí)考試做準(zhǔn)備,信電學(xué)院學(xué)習(xí)部決定于辦英語(yǔ)四級(jí)模擬考試,幫助同學(xué)們充分做好考前準(zhǔn)備。

(2)賽前準(zhǔn)備:前期進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣傳,動(dòng)員學(xué)生參加,再由各班學(xué)委動(dòng)員,統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù),提前申請(qǐng)教室。請(qǐng)外語(yǔ)教學(xué)部教師幫忙出考試題目??紙?chǎng)監(jiān)考然員確定,一個(gè)考場(chǎng)三人。

(3)活動(dòng)流程:a、安排考場(chǎng),根據(jù)參加人數(shù)確定考場(chǎng)數(shù)目;

d、取前三名給予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

個(gè)案工作計(jì)劃表篇三

自 20xx年4月1日進(jìn)駐以來(lái),牢記市委提出的“強(qiáng)班子、找路子、辦實(shí)事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求,緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng),區(qū)域統(tǒng)籌,興業(yè)富民,和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策,以建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”作為總體目標(biāo),以創(chuàng)建村美、民富、風(fēng)正的“小康文明村”作為總抓手,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),積極工作,迅速進(jìn)入角色,在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊(duì)工作隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下,借助上批工作組打下的良好基礎(chǔ),在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎(chǔ)上,廣泛征求村民、村兩委意見(jiàn),結(jié)合韓樓村的實(shí)際情況,制定促進(jìn)韓樓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計(jì)劃書(shū)。

一、韓樓村基本情況

韓樓村位于東營(yíng)區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處,與濱州市管莊接壤,在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi),地理位置偏狹、交通條件一般。目前,全村共有446戶,常住人口1512人,區(qū)域總面積2平方公里,總耕地面積2800畝,其中棉田1850畝,桑園300畝。人均土地1.6畝,主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處,占地面積1200平方米,黨員活動(dòng)室,人口學(xué)校等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全,新修村內(nèi)道路1500米,現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來(lái)水,合作醫(yī)療參保率達(dá)到98%,全村現(xiàn)有黨員55名,50歲以上黨員36名,現(xiàn)在村中特困戶有張文山(77歲與妻子崔如蘭年邁有?。?、韓三營(yíng)(男、64歲、常年有病)、韓祥呈(男、77歲、年邁有?。?、韓其山(70歲、常年有病),這4個(gè)家庭靠政府救濟(jì),王如美(女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)),杜艷彬(男、33歲、傷殘基本沒(méi)有收入),劉貞奎(女、文盲無(wú)收入)?,F(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人,共60余人,主要從事紡織、建筑工作,外出上學(xué)的大學(xué)生12人。幼兒入托率達(dá)100%,適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

村兩委班子由5人組成,支部書(shū)記兼村委會(huì)主任杜兆祥,年齡40歲,初中文化水平;村支部、村委委員高紅衛(wèi),47歲、初中文化;村委委員韓新峰,42歲,初中文化;村委委員韓志河,35歲,初中文化;村委委員邊小霞,女,36歲,初中文化。

近年來(lái),村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明同步推進(jìn),村里的整體情況有了很大改善,電話安裝率達(dá)90%,該村治安情況較好,近幾年,群眾的經(jīng)濟(jì)收入有了較大程度的提高,但由于村民小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,群眾的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒(méi)有保障,經(jīng)濟(jì)情況較差。村里沒(méi)有集體企業(yè),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,屬于空殼村,發(fā)展的后勁不足。

二、幫扶計(jì)劃及措施

(一)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織、黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的帶頭作用,在加強(qiáng)村兩位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及黨員隊(duì)伍建設(shè)上主要依托全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和利農(nóng)網(wǎng),采用定期學(xué)習(xí)的方式,組織他們學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)法律,不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)。提高全心全意為人民群眾服務(wù)的思想信念,提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊(duì)伍,選拔一批思想素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充實(shí)到黨組織中來(lái),為實(shí)現(xiàn)韓樓村全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧有序地發(fā)展,為近期創(chuàng)建市級(jí)“小康文明村”的目標(biāo),為創(chuàng)建國(guó)家提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,建設(shè)小康社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。建立健全全民議事制度,凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項(xiàng),都應(yīng)當(dāng)召開(kāi)村民會(huì)議或者村民代表大會(huì)議定,通過(guò)充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性,保證村務(wù)的公開(kāi)透明,使農(nóng)村基層組織的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無(wú)重大刑事案件發(fā)生,社會(huì)治安良好。

個(gè)案工作計(jì)劃表篇四

在我上任后我會(huì)加強(qiáng)對(duì)酒店知識(shí)的學(xué)習(xí),酒店管理的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的各種人際交往能力,在每天的工作中更加認(rèn)真,對(duì)每天維修單任務(wù)進(jìn)行全面的修理和審核,同時(shí)也要加強(qiáng)自身的素質(zhì)和技術(shù)能力,提高對(duì)各種突發(fā)事件的處理能力。

首先決定清洗和維護(hù)鍋爐,對(duì)我們的全自動(dòng)燃鍋爐進(jìn)行一次系列性全面的保養(yǎng)工作,同時(shí)為節(jié)省燃油和減少鍋爐的維害,我們將對(duì)水質(zhì)進(jìn)行全面處理。

近期我將帶領(lǐng)工程部所有員工對(duì)發(fā)電機(jī)和高低壓配電系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查維護(hù)、修復(fù)工作,發(fā)電機(jī)和配電線路從酒店建起到現(xiàn)在已經(jīng)好多年,每一分鐘都在工作,每一年都在保養(yǎng)維護(hù)如今又到了該維護(hù)的時(shí)期了,這些系統(tǒng)都已有部份的磨損和損壞,所以我們必需在近期展開(kāi)對(duì)發(fā)電機(jī)和配電系統(tǒng)的檢查、維護(hù)、清洗、修復(fù)和加強(qiáng)管理和訓(xùn)練等工作。

酒店一、二樓已開(kāi)始將由外包工建筑工司進(jìn)行緊張的改建,我和工程部所有成員將會(huì)對(duì)這些工程進(jìn)行質(zhì)量和技術(shù)監(jiān)督檢察,并從中協(xié)助在新年黃金周前使其順利完工。

為加強(qiáng)自身技術(shù)和管理能力也為更好的和各部員工勾通、聯(lián)系、配合,在今后我會(huì)更積極地去對(duì)待工作,同時(shí)展開(kāi)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行電腦的正常使用及簡(jiǎn)單故障排除和各種常用家電設(shè)備技術(shù)上的陪訓(xùn)。

對(duì)酒店各部門電腦系統(tǒng)和周邊設(shè)備進(jìn)行撿查、保養(yǎng)、修理。

另外由于洗衣房設(shè)備老化,又在高溫和各種酸咸水中工作,經(jīng)常出現(xiàn)故障,我也將會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)管理和維護(hù)讓其能保持工作正常。

由于太陽(yáng)能的老化和表面污垢,一到冷天或太陽(yáng)不好就會(huì)熱水不夠用,客人時(shí)不時(shí)提出水不夠熱,為了減少這種情況,我也將在后期的工作中進(jìn)行撿查和處理,并在近期會(huì)對(duì)其進(jìn)行玻璃表面清洗工作。盡量改善水循環(huán)系統(tǒng)。

水泵房的電機(jī)控制系統(tǒng)的已有一些失靈,或是損壞,也需要一個(gè)技術(shù)能力比較強(qiáng)的人去撿查修理。

緊跟而來(lái)的是對(duì)弱電消防系統(tǒng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查及故障處理,眾所周知酒店的消防報(bào)警監(jiān)控系都有很大程度上的損壞,為了明年的消防安全和酒店所有人員的人身安全,急需進(jìn)行更換和修復(fù),讓其能保持正常的工作壯態(tài)。

在此,工作中我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、借鑒,提高自身素質(zhì)、技術(shù)、管理水平,以求完美。

展看未來(lái),我對(duì)自己充滿信心,對(duì)工作我全身充滿精神和力量,在錦鵬酒店有我理想和美好未來(lái)的憧境。

我會(huì)用我的知識(shí)技術(shù),管理技巧,把酒店的設(shè)備設(shè)施搞得更好,同時(shí)為了走向現(xiàn)代化、新時(shí)代,適應(yīng)新潮流,酒店會(huì)如我所說(shuō)的每間客房都有新的改進(jìn)和變化,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、自動(dòng)化,讓客房就是一個(gè)高檔辦公室也是一個(gè)溫欣家。

以上我也提到了鍋爐和熱水的'問(wèn)題,為了達(dá)到更理想化,我也在構(gòu)想著能不能我們自己研究設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)電加熱水箱系統(tǒng)。這樣在天上沒(méi)有太陽(yáng)熱水不夠用或是不夠熱時(shí)我們就可以用電加熱而不再用昂貴的燃油了;另由于洗衣房的啟用,所以每天都得用鍋爐燒蒸氣,我們用自來(lái)水直接注進(jìn)鍋爐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊的水質(zhì)處理,從科學(xué)角度看多少會(huì)對(duì)鍋爐產(chǎn)生一定程度上損傷,所以我也在構(gòu)想著,研究設(shè)計(jì)著是不是能用已經(jīng)報(bào)廢的過(guò)濾水箱來(lái)做一個(gè)大型的水質(zhì)處理器,讓我們都報(bào)著成功的希望吧。畢竟這些都是一種美好的設(shè)想,如能把這些構(gòu)想變成事實(shí)那么對(duì)我們的工作,對(duì)酒店的成本和服務(wù)上都會(huì)有很大的改善。

我對(duì)這次主管評(píng)選充滿希望,我所有所有的設(shè)想將在這次評(píng)選中得以實(shí)現(xiàn),所有的技術(shù)才華會(huì)得以展示。我一定會(huì)勝利!

個(gè)案工作計(jì)劃表篇五

學(xué)習(xí)方面:

1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。

了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。

如有無(wú)故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三,四級(jí)問(wèn)題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng):

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌,團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌),對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng),以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。

把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作,尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。

積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。

計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

班級(jí)建設(shè):

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4. 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。

設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。

同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5. 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。

班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。

還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。

還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。

可能的話,還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6. 在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。

班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。

另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。

總而言之,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。

班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

積極開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng),比如踏青等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動(dòng),使大家樹(shù)立我們是一家人的團(tuán)隊(duì)精神。

班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),使班級(jí)形成互幫互愛(ài)的風(fēng)氣。

要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。

設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。

廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,同時(shí)樹(shù)立大家主人翁的意識(shí)。

(二)建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。

讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。

建立互助對(duì)子以自愿為原則,形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可。

樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期課程較多,我們要爭(zhēng)取全班絕大部分都能過(guò)英語(yǔ)四級(jí),鼓勵(lì)同學(xué)考英語(yǔ)六級(jí),全部通過(guò)普通話等級(jí)考試,學(xué)習(xí)壓力不小,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。

針對(duì)這種情況,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

建立學(xué)習(xí)小組年,在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)籌,在各科代表的安排下,有組織的開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和講課,形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛,爭(zhēng)取使每一個(gè)人的成績(jī)都有所提高。

(三)在文體活動(dòng)方面,班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證,調(diào)動(dòng)大家的積極性,保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。

同時(shí),我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。

比如說(shuō)每周一次班級(jí)的小型聯(lián)歡,讓盡量多的.同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。

也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講,給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機(jī)會(huì)。

除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng),要以鍛煉大家能力為根本目的。

(四)我們班一直都有一個(gè)愿望,就是讓我們0711班成為計(jì)科系最好甚至全院最好的班級(jí)。

為了向這個(gè)目標(biāo)靠近,我們就加強(qiáng)班級(jí)管理工作。

具體表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。

嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。

嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。

具體由常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé),各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助助。

提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上11:00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué),舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開(kāi)。

合理開(kāi)銷。

建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

班干部和各宿舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望能說(shuō)出來(lái),大家一起想辦法。

各班委的具體分工如下:

班長(zhǎng):班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱,是我們班形象的體現(xiàn)。

首先就要做好表率作用,為我們大家?guī)б粋€(gè)好頭。

其次,班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作,對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃,堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議,總結(jié)本周工作,做好下一周工作安排。

班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商,班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁,要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排,及時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組,帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。

班長(zhǎng)還應(yīng)該樹(shù)立好我們班級(jí)的形象,不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。

與此同時(shí),班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班,各年級(jí),甚至是各系的關(guān)系。

常務(wù)班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載,做好每一次班會(huì)的記載工作,堅(jiān)持每?jī)商谜n點(diǎn)一次名,以保證同學(xué)們不無(wú)故曠任何一堂課,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

協(xié)助好班長(zhǎng)做好每日早操查勤的工作,同時(shí)要多收集同學(xué)們對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議和看法,做好記錄的同時(shí)要選取有價(jià)值的意見(jiàn)在班會(huì)提出并討論,堅(jiān)持每天要記一篇班級(jí)工作日記,對(duì)當(dāng)天班級(jí)發(fā)生的各類事務(wù)做記錄,統(tǒng)一在班會(huì)中公布。

團(tuán)支書(shū):作為一名團(tuán)支書(shū),首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織,黨組織有一定的了解,帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì),爭(zhēng)取做到一月一次黨的思想教育,使大家熱愛(ài)黨,了解黨,并積極向黨組織靠攏,發(fā)展入黨積極分子。

及時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想,同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性。

團(tuán)支書(shū)要和班長(zhǎng)相互合作共同決定班級(jí)的發(fā)展,保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào),為班級(jí)的美好明天共同努力。

學(xué)習(xí)委員:學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載,做到實(shí)事求是。

督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè),幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。

作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶,學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見(jiàn),及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法,保證融洽的師生關(guān)系,便于提高老師上課和同學(xué)們聽(tīng)課的效率。

對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。

目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。

體育委員:作為體育委員,在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),多組織同學(xué)們?cè)谡n外開(kāi)展一些體育活動(dòng),保證大家有更多的鍛煉身體的時(shí)間,使大家有好的身體素質(zhì)。

早操時(shí)要帶領(lǐng)同學(xué)們做好鍛煉。

對(duì)于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng),體育委員要積極組織班級(jí)同學(xué)參加。

文藝委員:多組織文藝活動(dòng),比如一些節(jié)日的慶祝晚會(huì)、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì)。

增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,給大家才藝展示的舞臺(tái)。

關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),宣傳并組織同學(xué)們參加。

心理委員:要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化,對(duì)大家多一些關(guān)心。

對(duì)于個(gè)別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力量,使他感受到集體的溫暖,走出心理陰影。

心理委員要多看一些有關(guān)書(shū)籍,提高自身的心理素質(zhì)。

如果有同學(xué)有比較重的心理問(wèn)題要鼓勵(lì)他到咨詢室。

宣傳委員:對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要及時(shí)宣傳,有各類活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。

宣傳委員是屬于團(tuán)委的,那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。

組織委員:我們都知道大學(xué)的活動(dòng)比較多,班級(jí)的活動(dòng)也同樣重要,那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極配合,把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。

以上就是我們作為班干部在 2011年班級(jí)工作計(jì)劃。

總而言之,在這個(gè)學(xué)年,我們要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

個(gè)案工作計(jì)劃表篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布大學(xué)團(tuán)委工作計(jì)劃書(shū)2019,更多大學(xué)團(tuán)委工作計(jì)劃書(shū)2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、團(tuán)總支部門設(shè)置:

書(shū)記團(tuán)、秘書(shū)部、組織部、宣傳部、權(quán)益部、紀(jì)檢部、信息部。

全體成員共23人。

書(shū)記團(tuán)采用分工制。各部門設(shè)立部長(zhǎng)一名。

二、工作目標(biāo):

1)堅(jiān)持團(tuán)總支常務(wù)工作的穩(wěn)定性,提高團(tuán)總支的工作效率。

2)逐步提高團(tuán)總支的知名度及其影響力。

3)著力構(gòu)建一支有熱情、有能力的干部隊(duì)伍。

4)繼續(xù)開(kāi)展拓展活動(dòng),自主創(chuàng)新。

三、我們的工作理念:

團(tuán)結(jié)高效規(guī)范創(chuàng)新

四、團(tuán)總支四大任務(wù)簡(jiǎn)述及分工:

1、常務(wù)工作

常務(wù)工作紛繁眾多,其中包括學(xué)期初制定常務(wù)工作的學(xué)期計(jì)劃(落實(shí)大致時(shí)間安排),重要“兩會(huì)”(推優(yōu)、形勢(shì)教育)的組織及匯總,團(tuán)總支經(jīng)費(fèi)管理等。

2、拓展活動(dòng)

包括協(xié)助上級(jí)團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng),聯(lián)合其它組織開(kāi)展活動(dòng),自主性活動(dòng)。

開(kāi)展活動(dòng)的總體方針為:強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為主,自主創(chuàng)新活動(dòng)為輔。

3、團(tuán)總支ci系統(tǒng)導(dǎo)入

構(gòu)建團(tuán)總支ci系統(tǒng),透過(guò)mi、bi、vi的確立,著力打造一個(gè)工作效率高、規(guī)范性強(qiáng)的團(tuán)組織,提高團(tuán)總支的知名度。

4、召開(kāi)重大會(huì)議及日常例會(huì)

召開(kāi)決策性的會(huì)議、大型會(huì)議(全委會(huì))、例會(huì)等,以實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)有效的溝通交流,消息的上傳下達(dá)。

五、近期工作安排(全委會(huì)前):

1、籌備全委會(huì)

內(nèi)容包括:申請(qǐng)教室,聯(lián)系通知(全委),邀請(qǐng)嘉賓,設(shè)計(jì)流程,工作人員安排,設(shè)計(jì)板報(bào)(宣),準(zhǔn)備會(huì)上分發(fā)資料(“歡迎函”、通訊錄、問(wèn)卷)。

2、展示全委名單(宣),各部長(zhǎng)落實(shí)通知每個(gè)委員。

3、出臺(tái)常務(wù)工作計(jì)劃,會(huì)議制度(例會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、形式等),全委會(huì)上進(jìn)行介紹。

4、創(chuàng)建新q群。

六、各部門近期工作安排:

1、各部長(zhǎng)聯(lián)系自己部門委員,收集各委員聯(lián)系方式,通知全委會(huì)時(shí)間并于周四晚前收集不能到會(huì)的名單。

2、各部門制定自己部門的'工作計(jì)劃(全委會(huì)后統(tǒng)一交給本人)。

3、權(quán)益部及紀(jì)檢部聯(lián)合制作問(wèn)卷(對(duì)象為團(tuán)總支全委)。

4、信息部及紀(jì)檢部收集年級(jí)新一屆班委名單,制成統(tǒng)一表格(excel格式,由信息部統(tǒng)一進(jìn)行排版)(全委會(huì)后一周內(nèi)完成,完成后交本人)。

5、宣傳部準(zhǔn)備全委名單,設(shè)計(jì)全委會(huì)的主題板報(bào)。

附:ci簡(jiǎn)介:

我們創(chuàng)建ci,為的是規(guī)范團(tuán)總支的工作方式,統(tǒng)一團(tuán)總支的工作理念,更好地服務(wù)同學(xué),在導(dǎo)入的過(guò)程中,我們要遵循“既要抓緊機(jī)遇,又要防止冒進(jìn),在綜合衡量各方面條件的情況下穩(wěn)步創(chuàng)建”的方針。

mi(理念識(shí)別):工作目標(biāo)、工作理念、組織口號(hào)等。

bi(行為識(shí)別):組織內(nèi)各種制度建設(shè)、各部門職能、活動(dòng)策劃組織及匯總、會(huì)議流程及紀(jì)要等。

vi(視覺(jué)識(shí)別):圖像標(biāo)識(shí)、文檔模板、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、相片管理等。

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