最新我讀過(guò)的書(shū) 讀過(guò)書(shū)的心得體會(huì)(實(shí)用14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我讀過(guò)的書(shū)篇一

閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠郑ㄟ^(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)展知識(shí)、提高自我修養(yǎng)、拓寬眼界等。然而，閱讀不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度、一種生活方式。我始終堅(jiān)信：讀過(guò)書(shū)的人，一定有不同于其他人的思維和智慧。

第一段：閱讀讓我更加自信

閱讀是一種自我成長(zhǎng)和提高的方式。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)逐漸獲取到各種知識(shí)和技能，從而通過(guò)自己的理解和理性讓自己變得更加自信。每讀一本好書(shū)，就是為自己添加了一份自信，也開(kāi)啟了一扇通往新世界的大門(mén)。閱讀，讓我變得更加自信，我相信它也能讓你變得更有自信。

第二段：閱讀提升了我的思考能力

閱讀是一種思想的碰撞和碰撞，可以給我們帶來(lái)提升思維能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作者對(duì)生活和人生的思考以及認(rèn)識(shí)，通過(guò)他們所寫(xiě)下的文字和情感，我們能夠更加清晰地理解生活的意義和人生的價(jià)值，深化我們的思考能力，幫助我們更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

第三段：閱讀陶冶了我的情操

優(yōu)秀的書(shū)籍中，滲透著作者獨(dú)特的人生感悟和文學(xué)藝術(shù)的美感，能夠引起我們深刻的共鳴。從而使我們具有一個(gè)開(kāi)闊、明朗的心境，更有一份審美情趣和人文素養(yǎng)，形成獨(dú)特的情感和精神體驗(yàn)。在閱讀的過(guò)程中，我們也會(huì)切實(shí)體會(huì)到文字之美和人生價(jià)值，這樣的閱讀不僅僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種心靈的陶冶，讓我們重新審視生活、重塑自己的內(nèi)在。

第四段：閱讀拓展了我的視野

通過(guò)閱讀，我們可以看到并感受到作者角度的不同，體驗(yàn)到不同的世界觀和價(jià)值觀，并從中悟出一些我們自己的啟示。這些閱讀的啟示，不僅能夠給我們的生活帶來(lái)更為深遠(yuǎn)的影響，還能夠拓寬我們的視野，讓我們能夠更好地理解世界。閱讀，是一種貫穿整個(gè)人生的過(guò)程，它讓我們?cè)诓粩嗟赝卣挂曇暗耐瑫r(shí)也在不斷成長(zhǎng)著。

第五段：總結(jié)

閱讀是一種不斷追求卓越的過(guò)程。在我看來(lái)，讀書(shū)和追求卓越是一體的，只有堅(jiān)持不懈地精讀、多讀、深讀，才能不斷向卓越發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷超越自我?？傊x過(guò)書(shū)的人，思維和智慧是不同于其他人的。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直沿著這條路走下去，讀更多的好書(shū)，為自己的人生注入更為豐富、驚喜的文化滋養(yǎng)與人文同時(shí)素養(yǎng)。

我讀過(guò)的書(shū)篇二

歷史雖然已經(jīng)過(guò)去，但歷史留給后人們的思考卻是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ふ掖鸢傅摹?/p>

秦國(guó)初期，“內(nèi)力法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具……”施行的是仁政。所以秦國(guó)能夠在七國(guó)中迅速崛起，雄霸天下。所謂的“仁”，對(duì)于個(gè)人而言，就是寬容，是仁愛(ài)。人與人之間的相處應(yīng)該要仁愛(ài)。

“負(fù)荊請(qǐng)罪”是流傳于中國(guó)幾千年的典故。廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行為告訴我們：他放下了妒心之心，放下了仇恨之心，這是廉頗這是對(duì)藺相如的仁愛(ài)。藺相如不計(jì)前嫌，原諒廉頗，是藺相如對(duì)廉頗的仁愛(ài)。因?yàn)槿蕫?ài)，兩大重要人化干戈為玉帛，以過(guò)事為重，傳為千古美談。

古代如此，近代同樣不乏這樣的例子。

1937年，日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的全面進(jìn)攻，中華民族的生死存亡只在一線(xiàn)之間。在這危急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨放棄了對(duì)國(guó)民黨的仇恨，以民族利益為重，促成了至關(guān)緊要的西安事變的和平解決，最終形成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，挽救了民族危亡。

“仁愛(ài)”對(duì)于我們國(guó)家而言，是國(guó)家政權(quán)穩(wěn)固的鎮(zhèn)塔，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要條件。沒(méi)有仁愛(ài)，我們的國(guó)家就會(huì)四分五裂；沒(méi)有仁愛(ài)，我們的國(guó)家就難以發(fā)展，人民的生活需要就得不到滿(mǎn)足；沒(méi)有仁愛(ài)，我們的國(guó)家將不是國(guó)家。

為了我們，為了我們的國(guó)家和民族，更為了世界和平和人類(lèi)的生存與發(fā)展，我們要學(xué)會(huì)仁愛(ài)，對(duì)身邊的一切事物要仁愛(ài)地對(duì)待。

我讀過(guò)的書(shū)篇三

讀書(shū)是一種最為深刻的體驗(yàn)。當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，仿佛整個(gè)世界都變得清晰了起來(lái)，我們能夠獲得多種不同的體驗(yàn)與啟示。作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，我閱讀了許多小說(shuō)、歷史、文化、哲學(xué)和心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，每個(gè)不同領(lǐng)域的閱讀都給我?guī)?lái)了寶貴的體驗(yàn)和收獲。

第二段：閱讀小說(shuō)的體會(huì)

小說(shuō)是我最喜歡的一種閱讀體驗(yàn)。當(dāng)我們閱讀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的虛構(gòu)的世界中。在那里，我們能夠了解其他人的生活和經(jīng)歷，并與他們建立起情感上的聯(lián)系。更重要的是，不同的小說(shuō)也能夠幫助我們更好地了解我們自己。小說(shuō)是一種沉浸式的體驗(yàn)，它能夠深刻地觸及我們的心靈，并在某種程度上改變我們的想法和行為。

第三段：歷史的閱讀體驗(yàn)

了解歷史是人們生活中不可或缺的一部分，因?yàn)闅v史文化是人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分。歷史書(shū)籍是我閱讀的另一種領(lǐng)域，它們讓我有機(jī)會(huì)了解不同國(guó)家、不同文化之間的聯(lián)系，以及人們是如何勝利和失敗的。歷史書(shū)籍也讓我意識(shí)到我們生活的時(shí)間是多么短暫，我們必須將生命中的每一刻都用在有意義的事情上。

第四段：文化和哲學(xué)的閱讀體驗(yàn)

讀文化、哲學(xué)等涉及知識(shí)學(xué)科的書(shū)籍能夠幫助我們更好地理解我們所生存的世界和我們所處的位置。它們能夠激發(fā)我們的想象力，促進(jìn)我們的思維，使我們對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。這些書(shū)籍可以使我們更理性地看待世界，更容易接受其他文化背景下的觀點(diǎn)。

第五段：總結(jié)

在我的閱讀歷程中，我意識(shí)到每一本書(shū)都是一個(gè)全新的冒險(xiǎn)，每一個(gè)冒險(xiǎn)都展示了不同的世界。閱讀書(shū)籍能夠幫助我們拓展我們的視野和思維方式，并且不斷提高我們的人生境界。我會(huì)繼續(xù)閱讀更多的書(shū)籍，因?yàn)槲抑溃恳粋€(gè)好書(shū)都會(huì)教給我新的事物，以及許多新的思維方式。希望我可以閱讀到更多的好書(shū)，以提高我的閱讀體驗(yàn)和自我認(rèn)知。

我讀過(guò)的書(shū)篇四

今天我打開(kāi)了電腦，我打開(kāi)了一個(gè)民間故事名叫《過(guò)年》。內(nèi)容是：中國(guó)古時(shí)侯有一種叫＂年＂的怪獸，頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，＂年＂獸長(zhǎng)年深居海底，每到除夕，爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避＂年＂的傷害. 今年的除夕，象親們都忙著收拾東西逃往深山，這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人對(duì)一戶(hù)老婆婆說(shuō)只要讓他在她家住一晚，他定能將＂年＂獸驅(qū)走.眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅(jiān)持留下，眾人見(jiàn)勸他不住，便紛紛上山躲避去了. 當(dāng)＂年＂獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候，突然傳來(lái)白發(fā)老人然響的爆竹聲，＂年＂獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來(lái)＂年＂獸最怕紅色，火光和炸響.這時(shí)大門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，＂年＂獸大驚失色，倉(cāng)惶而逃.

我的感想：我讀了這個(gè)故事知道了以前原來(lái)有一頭妖怪名叫“年”。著頭“年”是被有一個(gè)白發(fā)老人給嚇走的。因?yàn)槟前装l(fā)老人知道“年”最怕紅色火光和炸響。所以我們到了過(guò)年的時(shí)到了十二點(diǎn)就在家里放鞭炮。

我讀過(guò)的書(shū)篇五

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《過(guò)零丁洋》有感，希望能夠幫助到大家。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，流取丹心照汗青”是出自《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)的。今天我閱讀了《過(guò)零丁洋》，一幅動(dòng)人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前：從小文天祥就立志報(bào)國(guó)，從考中進(jìn)士開(kāi)始，就為祖國(guó)操勞，自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國(guó)了，自己也沒(méi)法救國(guó)，倍感傷心，如今九死一生，國(guó)破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃?？伤圆煌督?，與敵人視死如歸。

文天祥是多么的熱愛(ài)祖國(guó)，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服于敵人，仍與敵人視死如歸。從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲，見(jiàn)外國(guó)海軍侵略中國(guó)，就考入南京水師；后來(lái)，感到發(fā)展礦工業(yè)祖國(guó)才能富強(qiáng)，又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后，他又轉(zhuǎn)而投醫(yī)，最后認(rèn)為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日本人抓住面對(duì)著死亡，為了祖國(guó)，也不把同伴供出。他們都深深的愛(ài)著祖國(guó)。

與文天祥相比，我感到羞愧不已?，F(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國(guó)，可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師在上面大講，我在下面小講，腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲，自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，牛頭不對(duì)馬嘴地亂說(shuō)一氣，搞得大家哄堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫(xiě)一氣，成績(jī)出來(lái)后，總對(duì)自己說(shuō)下次一定要努力，可是不到兩三個(gè)小時(shí)，自己立下的志愿就已經(jīng)忘了，更不用說(shuō)去努力了。

可是讀了《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)后，我知道了一定要熱愛(ài)祖國(guó)，我們青少年熱愛(ài)祖國(guó)最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來(lái)出社會(huì)后，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)聳立在世界強(qiáng)國(guó)中。

《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)；又像多彩的陽(yáng)光，伴隨著我踏向未來(lái)的征程。

我讀過(guò)的書(shū)篇六

讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠郑梢詭椭覀兺卣挂曇?，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自我素養(yǎng)。但是有時(shí)候，我們會(huì)被自己所喜歡的書(shū)籍所限制，很少?lài)L試讀一些未讀過(guò)的書(shū)籍，這會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法感受到更多的故事和人生的經(jīng)歷。這篇文章，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受，這些都是我讀未讀過(guò)的書(shū)籍得到的。

第二段：讀書(shū)的好處

讀書(shū)對(duì)我們大有好處，首先讀書(shū)可以提高我們的語(yǔ)言能力，增加詞匯量；其次讀書(shū)可以提高我們的閱讀理解能力，讓我們更快、更準(zhǔn)確地理解文本中的信息和情感；還可以開(kāi)闊我們的眼界，并且?guī)椭覀兏玫亓私馐澜绾腿祟?lèi)文明。總之，讀書(shū)是我們的一種精神食糧，它可以讓我們成長(zhǎng)、培養(yǎng)品格和涵養(yǎng)美好情感。

第三段：跳出自己的舒適區(qū)

我們時(shí)常會(huì)讀自己喜歡的類(lèi)型的書(shū)籍，這是很正常的事情。但如果我們一直停留在自己喜歡的閱讀世界里面，我們就會(huì)限制了自己的視野，限制了我們可以理解的信息和故事。嘗試讀一些陌生的書(shū)籍，跳出自己的舒適區(qū)，你可能會(huì)有意想不到的體驗(yàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又找到了新鮮感和探索的樂(lè)趣。這就像是我們飲食中的多樣性一樣。我們不應(yīng)該限制自己，starbucks一杯咖啡和一家小店的咖啡館的咖啡，每一家的口感都是不一樣的。

第四段：閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)

我經(jīng)常會(huì)嘗試一些我之前很少涉及的書(shū)籍。我發(fā)現(xiàn)，在新的閱讀領(lǐng)域里，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，了解到更多的文化和故事。其實(shí)，我承認(rèn)有時(shí)候我阻礙了自己去了解新的書(shū)籍，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了太多的故事和知識(shí)。我讀完一本新書(shū)，就像是經(jīng)歷了一次探險(xiǎn)、一次心靈之旅一樣，能夠在日后拿到生活中有用的經(jīng)驗(yàn)和智慧。也許這種感覺(jué)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是極端流露，但嘗試讓你自己去探究，你也可能會(huì)得到這種感受的。

第五段：結(jié)論

我們都有自己的閱讀偏好和口味，這是非常正常的，但是閱讀沒(méi)有止境， 不要放棄對(duì)未知領(lǐng)域的探索。很多人可能會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但其實(shí)我們每天都有大量時(shí)間可以利用，只是我們的時(shí)間往往被不必要的事情所占據(jù)。如果你嘗試去尋找，你會(huì)找到時(shí)間，閱讀永遠(yuǎn)是你最好的朋友之一，它可以深化和拓展你的思維，讓你擁有更豐富和多樣的生活。閱讀不僅可以使我們變得聰明而且可以幫助我們獲得更豐富的人生。

我讀過(guò)的書(shū)篇七

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

這首詩(shī)相信大家不陌生吧。這首詩(shī)就是出自文天祥筆下的詩(shī)《過(guò)零丁洋》。這首詩(shī)所體現(xiàn)了無(wú)限的悲哀和視死如歸的精神，為什么文天祥有無(wú)限的悲哀和視死如歸的呢?那是因?yàn)槲奶煜楸辉娮ズ?，元軍統(tǒng)帥張弘范勸說(shuō)文天祥投降，但文天祥視死如歸，寧死也不肯投降，張弘范認(rèn)為文天祥是位難得的人才，沒(méi)有殺他，把他軟禁在軍船上。文天祥在船上面對(duì)零丁洋，思緒萬(wàn)千，如浪濤翻滾，一首詩(shī)突然在腦海里浮現(xiàn)，遂提筆寫(xiě)下千古流傳詩(shī)作《過(guò)零丁洋》山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。這句話(huà)表現(xiàn)出了文天祥的無(wú)限悲哀，因?yàn)閲?guó)家沒(méi)有了，怎么不傷心呢?人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是最能體現(xiàn)出文天祥當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)的詩(shī)句精神也是這首詩(shī)中的精華所在。

文天祥的愛(ài)國(guó)精神和民族氣節(jié)不知感召了后代多少仁志士為國(guó)家而英勇獻(xiàn)身。

夏明翰就是一位典型人物，夏明翰出身于豪紳家庭，在革命思想的影響下，走上了革命的道路。后來(lái)夏明翰由于叛徒的出賣(mài)，夏明翰不幸在武漢被敵人殺害。當(dāng)敵執(zhí)行官問(wèn)他還有什么話(huà)要說(shuō)時(shí)，他大聲說(shuō)有，給我筆來(lái)。于是，他寫(xiě)下了大義凜然的就義詩(shī)，砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。

夏明翰就是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的精神?！哆^(guò)零丁洋》體現(xiàn)出來(lái)的豪情壯志是永垂不朽的，不會(huì)因?yàn)闅v史而抹檫掉的。

我讀過(guò)的書(shū)篇八

認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀《過(guò)零丁洋》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，流取丹心照汗青”是出自《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)的。今天我閱讀了《過(guò)零丁洋》，一幅動(dòng)人的'畫(huà)面出現(xiàn)在眼前：從小文天祥就立志報(bào)國(guó)，從考中進(jìn)士開(kāi)始，就為祖國(guó)操勞，自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國(guó)了，自己也沒(méi)法救國(guó)，倍感傷心，如今九死一生，國(guó)破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃?？伤圆煌督?，與敵人視死如歸.

文天祥是多么的熱愛(ài)祖國(guó)，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服于敵人，仍與敵人視死如歸。從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲，見(jiàn)外國(guó)海軍侵略中國(guó)，就考入南京水師；后來(lái)，感到發(fā)展礦工業(yè)祖國(guó)才能富強(qiáng)，又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后，他又轉(zhuǎn)而投醫(yī)，最后認(rèn)為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日本人抓住面對(duì)著死亡，為了祖國(guó)，也不把同伴供出。他們都深深的愛(ài)著祖國(guó).

與文天祥相比，我感到羞愧不已?，F(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國(guó),可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師在上面大講，我在下面小講，腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲，自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，牛頭不對(duì)馬嘴地亂說(shuō)一氣，搞得大家哄堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫(xiě)一氣，成績(jī)出來(lái)后，總對(duì)自己說(shuō)下次一定要努力，可是不到兩三個(gè)小時(shí)，自己立下的志愿就已經(jīng)忘了，更不用說(shuō)去努力了。

可是讀了《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)后，我知道了一定要熱愛(ài)祖國(guó)，我們青少年熱愛(ài)祖國(guó)最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來(lái)出社會(huì)后，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)聳立在世界強(qiáng)國(guó)中。

《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)；又像多彩的陽(yáng)光，伴隨著我踏向未來(lái)的征程。

我讀過(guò)的書(shū)篇九

讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣。然而，很多人在某個(gè)時(shí)刻曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受：讀過(guò)的書(shū)很多，但是大部分都是重復(fù)的、無(wú)趣的、淺顯的，和未知的世界相比幾乎沒(méi)有什么可比性。在這篇文章中，我想和大家分享一個(gè)重要體驗(yàn)——讀未讀過(guò)的書(shū)，以及它帶來(lái)的啟發(fā)、心得和精神後果。

第二段：讀未知的書(shū)讓你擁有更豐富的人生體驗(yàn)

讀書(shū)的原因各不相同。有人希望獲取知識(shí)，有人希望獲得娛樂(lè)享受。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的意義在于，它可以帶來(lái)對(duì)未知領(lǐng)域的探索及對(duì)世界的理解。選一本自己感興趣但未讀過(guò)的書(shū)，并深入去了解它能讓你擁有一個(gè)更廣闊、更有意義的世界觀。當(dāng)你在書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的思想，了解新的歷史，感知新的情感時(shí)，你的思維也開(kāi)始變得更加開(kāi)闊，容納、理解和接受不同的觀點(diǎn)。

第三段：讀未知的書(shū)使你更加有韌性和自信

在我們讀一本陌生的書(shū)時(shí)，我們需要嘗試新的思維模式和讀書(shū)方式。盡管可能會(huì)感到困難或者不舒服，但通過(guò)堅(jiān)持到讀完書(shū)，我感到我的耐力和自信度增加了很多。尤其是當(dāng)我們遇到那些非常具有挑戰(zhàn)性的書(shū)時(shí)，這些書(shū)能夠幫助我們更加深入地了解自己。還有一點(diǎn)，當(dāng)我們掌握了一種新的讀書(shū)技巧，明白了如何擺脫陌生語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ)的困擾之后，我們也會(huì)更加有信心面對(duì)以后的書(shū)籍挑戰(zhàn)。

第四段：每一本新書(shū)都是一場(chǎng)冒險(xiǎn)

讀一本不熟悉的書(shū)使我們像一名冒險(xiǎn)家一樣探索未知領(lǐng)域。每本新書(shū)都是一次精神上的冒險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈兇蜷_(kāi)了一扇通向陌生知識(shí)和形式的大門(mén)。我們探索認(rèn)知世界的時(shí)候，會(huì)體驗(yàn)到許多新的挑戰(zhàn)和興奮的感覺(jué)，這樣的過(guò)程也能激發(fā)我們內(nèi)心深處的好奇心和探知欲，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更大，并對(duì)人生產(chǎn)生更有意義的體驗(yàn)。

第五段：總結(jié)

發(fā)現(xiàn)并享受未知的世界是我們的使命。通過(guò)閱讀一些未讀過(guò)的書(shū)籍，我們可以更深入了解我們的世界。它可以幫助我們變得更加自信、有韌性、富于創(chuàng)造力，更加開(kāi)放、更加廣闊，同時(shí)，也能增加我們對(duì)未知的好奇心、理解和探索。讀書(shū)是我們的一個(gè)永恒的伴侶，在我們的旅途中，他會(huì)指引我們更加深入地探索新的領(lǐng)域。

我讀過(guò)的書(shū)篇十

我從小到現(xiàn)在為止，讀過(guò)很多本書(shū)。我讀過(guò)第一本書(shū)是一本古詩(shī)總集，相信大家對(duì)這本古詩(shī)總集并不陌生，這本古詩(shī)總集叫《

唐詩(shī)

也許這本書(shū)大家都讀過(guò)，但這本書(shū)對(duì)我卻是珍寶，我對(duì)這本書(shū)是像對(duì)弟弟妹妹一樣愛(ài)護(hù)。大家會(huì)不會(huì)想不過(guò)是一本《唐詩(shī)三百首》而已嗎？我家也有。這本書(shū)是當(dāng)年我家還不怎么富裕有的。

那時(shí)我還是一個(gè)不到7歲的小孩。一天在書(shū)店看到了一本版式較老的書(shū)，當(dāng)時(shí)我媽媽對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有在意，但我卻這本書(shū)獨(dú)見(jiàn)鐘情。我看到了這本書(shū)我就哀求媽媽幫我買(mǎi)。媽媽看我這么忠誠(chéng)的表情就幫我買(mǎi)了。其實(shí)我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)在當(dāng)初是比較貴的，但媽媽為了滿(mǎn)足我的愿望還是幫我買(mǎi)了。

當(dāng)初買(mǎi)了之后我就開(kāi)心了好幾天，覺(jué)得那是我的榮耀。我覺(jué)得不好好讀它真是太可惜了。我從李白的唐詩(shī)讀起?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜……”我從從容容地背誦了一首首古詩(shī)，后來(lái)我竟背完一整本書(shū)。

這第一本書(shū)給我的人生有莫大的啟明，他在告訴我讀書(shū)必須有興趣和超長(zhǎng)的耐心。相信自己通過(guò)這本書(shū)可以成長(zhǎng)。

我讀過(guò)的書(shū)篇十一

鄧稼先，著名的科學(xué)家和工程師，他對(duì)于中國(guó)的科技事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，而他的經(jīng)歷也讓我們能夠更好地了解到科學(xué)研究的艱辛和重要性。在讀過(guò)他的書(shū)籍之后，我深感他對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著追求和創(chuàng)新精神的推崇。本文將談?wù)撐覐泥嚰谙鹊臅?shū)籍中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)。

第二段：對(duì)于科學(xué)研究的執(zhí)著追求

鄧稼先在他的著作中展現(xiàn)了對(duì)于科學(xué)研究的無(wú)盡熱愛(ài)和執(zhí)著追求。他在多次實(shí)驗(yàn)失敗和困境之中，仍然堅(jiān)持不斷地探索創(chuàng)新，尋求成功的機(jī)會(huì)。這種執(zhí)著的精神是科技領(lǐng)域中至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥袑?duì)于科學(xué)的執(zhí)著追求，才能在科技創(chuàng)新領(lǐng)域中真正的取得優(yōu)勢(shì)和突破。

第三段：創(chuàng)新精神的重要性

鄧稼先對(duì)于創(chuàng)新精神的推崇也是他著作中另一重要的主題。在他的工作和研究中，他始終是一位跨學(xué)科的科學(xué)家和工程師，始終追求創(chuàng)新和突破，為這個(gè)世界帶來(lái)了很多不平凡的成果和驚人的科技突破。創(chuàng)新精神的重要性在現(xiàn)代社會(huì)中不斷顯現(xiàn)，科技創(chuàng)新的熱潮也在不斷發(fā)展，而對(duì)于鄧稼先的創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于我們的科技創(chuàng)新事業(yè)也有很大的幫助。

第四段：學(xué)習(xí)模仿與超越

在學(xué)習(xí)鄧稼先的教誨和哲學(xué)思想之中，要注重學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)熱情，而為了使我們的學(xué)習(xí)更有效，還需要通過(guò)模仿和超越部分鄧稼先的學(xué)術(shù)思考方式和工作方法，為我們的學(xué)習(xí)和科技工作注入更多的創(chuàng)新和活力。鄧稼先的學(xué)習(xí)之道有很多可以借鑒的地方，而對(duì)于我們的學(xué)術(shù)工作和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。

第五段：對(duì)于鄧稼先的總結(jié)

鄧稼先雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的學(xué)識(shí)成果和哲學(xué)思想依然存在。在讀過(guò)他的書(shū)籍之后，我對(duì)于他的人生哲學(xué)和創(chuàng)新思維有了更深刻的了解，對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)生涯都有很大的啟發(fā)和幫助。鄧稼先的著作充滿(mǎn)了獨(dú)特而豐富的思想和方法，對(duì)于需要深入研究科學(xué)研究的學(xué)者們來(lái)說(shuō)是一本不可或缺的經(jīng)典之作。

我讀過(guò)的書(shū)篇十二

童話(huà)故事幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直是兒童文學(xué)中深受喜愛(ài)的文學(xué)形式,下面這些是小編為大家推薦的幾篇我讀過(guò)的童話(huà)故事。

什么?眼睛近視了?戴眼鏡吧!眼鏡戴上了?？裳坨R雖然讓人看清了東西，卻給人帶來(lái)了不少麻煩。眼鏡起霧了，眼鏡有灰了，眼鏡磨花了……如果視力上升或下降又要重新買(mǎi)眼鏡。唉!真是又費(fèi)神又費(fèi)錢(qián)。怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢?通過(guò)冥思苦想，我設(shè)計(jì)了一種新型眼鏡。

這種眼鏡鏡片由特殊材料制成，堅(jiān)硬異常，不會(huì)磨花，不會(huì)起霧，還有自動(dòng)清潔功能。它的鏡架由兩根細(xì)細(xì)的電子管制成，可別小瞧了這兩根電子管，它可以和戴眼鏡者的腦電波直接連，戴眼鏡者通過(guò)與腦電池相連的電子管控制眼鏡。這種眼鏡有五層鏡片。第一層是防沙鏡片，如果遇到沙塵暴天氣，你就放下第一層鏡片擋住沙塵。第二層是遮擋光線(xiàn)的防光鏡片，如果陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，防光鏡片就會(huì)自動(dòng)變色擋住強(qiáng)光，保護(hù)你的眼睛。如果你感到寂寞時(shí)，第三層會(huì)說(shuō)話(huà)的知心鏡片就會(huì)通過(guò)腦電波同你聊天，和你說(shuō)悄悄話(huà)。第四層是快樂(lè)鏡片，它能播放優(yōu)美的音樂(lè)幫你排憂(yōu)解悶。最后一層是知識(shí)鏡片，它就像一本百科全書(shū)，幫你解答各種疑難問(wèn)題。這五層鏡片由于要翻轉(zhuǎn)自如，我把它設(shè)計(jì)得薄如蠶翼。它們的更換更用不著你動(dòng)手，你只需動(dòng)腦就行了，當(dāng)你想換什么時(shí)，它都會(huì)自動(dòng)完成。它還可以自動(dòng)控制眼鏡的度數(shù)。當(dāng)你的視力上升或下降時(shí)，它都會(huì)自動(dòng)調(diào)整到相對(duì)應(yīng)的度數(shù)。

朋友們，你們覺(jué)得我設(shè)計(jì)的眼鏡怎么樣?神奇吧?

雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，我被一陣陣鬧鐘發(fā)出的聲音給吵醒了。

我起床了，習(xí)慣性的看了看

時(shí)間

我看了看這些書(shū)，突然想到一件事，那就是——我成了大人!

我急忙跑進(jìn)廁所，照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我果然成了一個(gè)大人。

我的肚子突然“咕~~咕~~”的叫了一陣子，就開(kāi)始肚子餓了，我突然才想起我還沒(méi)吃早飯，于是我拿起錢(qián)，往外面走，結(jié)果走到門(mén)換好鞋子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有鑰匙孔，我就生氣了，然后開(kāi)始用“推門(mén)、踢門(mén)、撞門(mén)”等等辦法來(lái)想把門(mén)打開(kāi)，可都沒(méi)

成功

可我走到半路的時(shí)候，忽然又聽(tīng)到了鈴聲，我猛地驚醒了，我又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)我的我的小屋又變回來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

烏鴉一家人正在看電視，可是電視沒(méi)有幾個(gè)頻道，而且沒(méi)有好看的節(jié)目。

小烏鴉說(shuō)：“你看看小狐貍家都裝了個(gè)天線(xiàn)，可以看到好多個(gè)頻道，咱們家是不是也應(yīng)該買(mǎi)一個(gè)啦!”

烏鴉媽媽聽(tīng)見(jiàn)“狐貍”這兩個(gè)字就氣，憤怒的說(shuō)：“大家都聽(tīng)說(shuō)個(gè)烏鴉喝水的故事，誰(shuí)不知道我們?yōu)貘f聰明。自從我爺爺那代被騙之后，就一代不如一代了，我們的羽毛從潔白變成了烏黑，唉——”。

烏鴉爸爸說(shuō)：“要不是我爺爺被騙，我現(xiàn)在早該變成了人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的帥氣美男子了?！?/p>

突然，小狐貍從烏鴉家門(mén)口路過(guò)。

烏鴉媽媽出來(lái)對(duì)小狐貍說(shuō)：“昨天夜里有上哪玩通宵了?！?/p>

小狐貍回答說(shuō)：“no，我是出去騙肉去了。”

這時(shí)，小烏鴉在屋里喊：“媽媽?zhuān)茵I了?！?/p>

烏鴉媽媽說(shuō)：“冰箱里不是有雙匯火腿腸嗎，自己不會(huì)拿嗎?”

小狐貍一聽(tīng)見(jiàn)有火腿腸，立刻變了一個(gè)令人喜愛(ài)的表情說(shuō)：“我用一個(gè)東西和你換根火腿腸，好嗎?”

烏鴉媽媽說(shuō)：“用什么換?”

小狐貍拿出了一個(gè)盒子說(shuō)：“用這個(gè)，這是步步高

學(xué)習(xí)

英語(yǔ)

烏鴉媽媽說(shuō)：“我要這干什么，不要?！?/p>

小狐貍不慌不忙的拿出了一個(gè)小瓶子說(shuō)：“那這個(gè)呢，這可是美白皮膚的啊!”

烏鴉媽媽兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)瓶子說(shuō)：“快拿根火腿腸出來(lái)?！?/p>

小烏鴉拿出來(lái)一根火腿腸。

小狐貍放下盒子和瓶子，拿著火腿腸風(fēng)馳電掣的跑了。

烏鴉爸爸說(shuō)：“要讓我在遇見(jiàn)你，我啄瞎你的眼睛。”

我讀過(guò)的書(shū)篇十三

鄧稼先是一位偉大的科學(xué)家和教育家，他在中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)的發(fā)展中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他是中國(guó)核工業(yè)的奠基人之一，也是國(guó)際上最早開(kāi)始研究高溫等離子體物理的科學(xué)家。鄧稼先的成就不僅在于他的科學(xué)研究，他還是一位杰出的教育家，致力于培養(yǎng)新一代優(yōu)秀的科學(xué)家。

第二段：讀過(guò)鄧稼先的書(shū)的感受

讀過(guò)鄧稼先的書(shū)，讓我深深地了解到他對(duì)科學(xué)和教育事業(yè)的深刻思考和不屈不撓的精神。鄧稼先的書(shū)中充滿(mǎn)了他對(duì)科學(xué)研究的熱情和探索的精神。他一直認(rèn)為科學(xué)研究沒(méi)有捷徑可走，只有通過(guò)不停的探索、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)來(lái)不斷深化我們的認(rèn)識(shí)。他的教育思想也是非常獨(dú)到的，他強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

第三段：鄧稼先的科研精神給我?guī)?lái)的啟示

鄧稼先的科研精神給我?guī)?lái)了很大的啟示。他的勤奮和持之以恒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的科研成就背后是無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的積累，這是我們每一個(gè)科學(xué)家必須付出的努力。鄧稼先的科學(xué)方法也具有啟示，他倡導(dǎo)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一思想，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到在科研過(guò)程中實(shí)踐的重要性。

第四段：鄧稼先的教育思想對(duì)我產(chǎn)生的影響

鄧稼先的教育思想對(duì)我也產(chǎn)生了很大的影響。他的教育思想強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，也注重對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新、探究、實(shí)踐的培養(yǎng)，這些思想，我認(rèn)為也適用于當(dāng)今的教育事業(yè)。我們?cè)诮逃^(guò)程中也應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)也要注重他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓他們能夠在未來(lái)應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境。

第五段：總結(jié)

鄧稼先是一位在中國(guó)科學(xué)和教育事業(yè)中具有重要地位的科學(xué)家和教育家。他的科研精神和教育思想對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。作為當(dāng)代的科學(xué)工作者和教育工作者，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)鄧稼先的精神，不斷探索、創(chuàng)新，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我讀過(guò)的書(shū)篇十四

作為一名學(xué)生，在求學(xué)的道路上，我們會(huì)接觸到各種各樣的書(shū)籍。每本書(shū)都有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們不僅可以收獲知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力和閱讀能力。在我自己讀過(guò)的書(shū)籍中，我獲得的收獲也是不少的。以下是對(duì)我的讀書(shū)心得的總結(jié)與體會(huì)。

第一段：讀書(shū)也可以是一種享受

讀書(shū)的初衷是為了獲取知識(shí)，但是閱讀可以是一種非常享受的過(guò)程。在我最近讀的一本書(shū)《囚鳥(niǎo)》中，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了人物的感情變化，使人仿佛身臨其境，深受感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了閱讀不僅僅是傳遞知識(shí)的方式，也能夠帶給我們內(nèi)心的美好體驗(yàn)。讀書(shū)不僅僅是為了獲取事實(shí)信息，更是一種人生的體驗(yàn)，在閱讀中品味生命的滋味。

第二段：讀書(shū)可以引發(fā)思考

閱讀不僅可以帶來(lái)美好的感受，也能夠引發(fā)思考，開(kāi)闊眼界。我讀過(guò)的一本書(shū)叫做《了不起的蓋茨比》，主人公的失敗往往是由于他單純追求富貴而喪失了自己的善良和真實(shí)。這讓我反思人的追求和價(jià)值觀的重要性。不同的書(shū)籍會(huì)帶來(lái)不同的思考，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。

第三段：讀書(shū)有助于提高閱讀能力

經(jīng)過(guò)閱讀，我的閱讀能力得到了很大的提高。以前不太喜歡讀書(shū)的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得更加熱愛(ài)閱讀，也愿意嘗試各種不同類(lèi)型的書(shū)籍。我現(xiàn)在能夠很好地理解故事的情節(jié)、背景和人物真實(shí)的想法。還可以通過(guò)對(duì)比、辯證和分析，從不同角度來(lái)理解文本中的內(nèi)容。

第四段：讀書(shū)為人生提供指導(dǎo)

生活中難免會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，此時(shí)，閱讀也能為我們提供指導(dǎo)。在一次讀完《心流》之后，我認(rèn)識(shí)到，要做事，不僅僅要依靠大腦，還需要發(fā)揮人類(lèi)身體的潛能。這讓我體會(huì)到了，通過(guò)思考和行動(dòng)，我們可以讓自己變得更加出色，更加順利地度過(guò)人生中的各種難關(guān)。

第五段：讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

最后一個(gè)體會(huì)是，閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們需要不斷地積累和進(jìn)步，才能在生活的不同階段獲取不同的價(jià)值。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也常發(fā)現(xiàn)，自己最初讀過(guò)的書(shū)反而最有價(jià)值。因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證。在接下來(lái)的人生中，我也會(huì)繼續(xù)閱讀，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，直到成為自己理想中的那個(gè)人。

總之，閱讀是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我們可以獲取知識(shí)、體驗(yàn)情感、提高思考能力和閱讀能力，更重要的是，閱讀可以為我們生活中的困難提供指導(dǎo)，為我們指引前方的方向。所以，我會(huì)繼續(xù)閱讀，不斷吸取知識(shí)，提升自我，更好地度過(guò)每個(gè)人生的階段。

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