從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇一
在兩天的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，加深了對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)也對(duì)excel操作軟件的應(yīng)用，下面是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得和體會(huì)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）一門(mén)收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)針對(duì)數(shù)據(jù)而展開(kāi)探求的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的分析也離不開(kāi)相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運(yùn)行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒(méi)有分析的數(shù)據(jù)則是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因此，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對(duì)其有一個(gè)初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問(wèn)題以及時(shí)間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過(guò)程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對(duì)數(shù)據(jù)的處理是問(wèn)題解決起來(lái)是事半功倍。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相結(jié)合的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個(gè)啟發(fā)，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)去做實(shí)驗(yàn)可以讓我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不在那么枯燥無(wú)謂。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的同步中亦可以反饋?zhàn)约旱闹R(shí)薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己的全面提高。
本次實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，不僅僅是掌握操作步驟完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)而已，更重要的是在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證自己的所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就是對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運(yùn)用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間很短暫，但對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握的要求并沒(méi)有因時(shí)間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的新知識(shí)，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的新發(fā)展。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇二
會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門(mén)重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，研究了會(huì)計(jì)核算與統(tǒng)計(jì)的關(guān)系及其應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深受啟發(fā)。通過(guò)探索會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還受到了思維方法的熏陶。在這篇文章中，我將分享我對(duì)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者提供幫助和啟示。
首先，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的密切關(guān)系。會(huì)計(jì)是記錄和報(bào)告經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程，而統(tǒng)計(jì)則是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析和解釋的工具。兩者的結(jié)合，能夠更準(zhǔn)確地描述和解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。例如，在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析中，通過(guò)統(tǒng)計(jì)手段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向比較，能夠幫助我們更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，?huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的結(jié)合是不可或缺的，它們相輔相成，為我們提供了更全面和準(zhǔn)確的信息。
其次，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)培養(yǎng)了我應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和主要方法，例如描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)等。通過(guò)這些方法，我能夠收集和處理數(shù)據(jù)，從而得出有關(guān)現(xiàn)象和問(wèn)題的結(jié)論。在實(shí)際應(yīng)用中，我曾經(jīng)處理過(guò)一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研的問(wèn)題：公司想要了解產(chǎn)品在不同區(qū)域的銷售情況，我通過(guò)收集相關(guān)數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并得出了產(chǎn)品在各區(qū)域銷量差異的結(jié)論。這種能力不僅可以幫助我更好地理解和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，還能夠提升我在工作和生活中的決策能力。
第三，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)使我認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)質(zhì)量對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的重要性。在統(tǒng)計(jì)分析中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生重大影響。因此，數(shù)據(jù)收集的過(guò)程和質(zhì)量控制至關(guān)重要。首先，要有明確的數(shù)據(jù)收集目標(biāo)和流程，確保數(shù)據(jù)的來(lái)源可靠。其次，要進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和篩選，排除異常值和缺失值。最后，要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證和檢查，確保數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。只有在數(shù)據(jù)質(zhì)量得到保證的情況下，我們才能夠得出可靠的統(tǒng)計(jì)結(jié)論，并對(duì)業(yè)務(wù)和決策提供有益的參考。
第四，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教會(huì)了我如何進(jìn)行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制。在企業(yè)和投資決策中，風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的。會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)為我們提供了一種系統(tǒng)的方法來(lái)評(píng)估和預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制策略。例如，企業(yè)在進(jìn)行投資決策時(shí)，可以通過(guò)財(cái)務(wù)分析和統(tǒng)計(jì)模型評(píng)估項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征和可能的風(fēng)險(xiǎn)因素。然后，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定相應(yīng)的控制措施，以降低風(fēng)險(xiǎn)并保護(hù)企業(yè)利益。這種綜合應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的能力，使我在面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠更加冷靜和理性地作出決策，保護(hù)自己和企業(yè)的利益。
最后，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)讓我意識(shí)到數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性。在信息時(shí)代，數(shù)據(jù)安全和隱私問(wèn)題日益突出。會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵工具，要求我們保護(hù)和維護(hù)數(shù)據(jù)的安全性和隱私性。在實(shí)際操作中，我們需要加強(qiáng)數(shù)據(jù)的保密性和完整性，嚴(yán)格控制數(shù)據(jù)的訪問(wèn)權(quán)限，以防止數(shù)據(jù)泄露和濫用。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)和遵守，以確保數(shù)據(jù)使用的合法性和合規(guī)性。只有在數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)得到保障的前提下，我們才能夠更好地應(yīng)用會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，并為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的密切關(guān)系，培養(yǎng)了分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解了數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要性，掌握了會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制的方法，以及意識(shí)到數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性。這些體會(huì)不僅是學(xué)術(shù)方面的收獲，也是對(duì)個(gè)人和社會(huì)實(shí)踐的啟示。希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，能夠?yàn)槠渌麑W(xué)習(xí)者提供參考和啟發(fā)，共同推動(dòng)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的深入發(fā)展和創(chuàng)新。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇三
《統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)》是一門(mén)十分重要的課程，在我們的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中扮演著極為關(guān)鍵的角色。在過(guò)去兩年學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的過(guò)程中，我獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到正在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的同學(xué)。
第二段：入門(mén)
學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的第一步是掌握基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)概念。這包括了平均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等等一系列基礎(chǔ)概念。這些概念看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是他們的含義十分重要，對(duì)于理解更復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)學(xué)概念有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，學(xué)習(xí)如何通過(guò)各種圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)也是非常重要的。除此之外，熟練掌握最常用的統(tǒng)計(jì)軟件也是必要的，如Excel，R，SPSS等，這樣才能進(jìn)行更加高效、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析，這是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
第三段：中級(jí)
掌握了基礎(chǔ)知識(shí)之后，就可以開(kāi)始著手進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析的工作。此時(shí)，開(kāi)始需要使用更加復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)，如回歸分析、方差分析和相關(guān)分析等等。需要注意的是，在使用這些方法時(shí)，需要十分仔細(xì)的了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并盡可能地減少誤差的發(fā)生。同時(shí)，在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們需要十分注意樣本的大小，以及分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。這些都需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和認(rèn)真的工作態(tài)度。
第四段：高級(jí)
對(duì)于精通統(tǒng)計(jì)學(xué)的專家而言，不僅僅限于對(duì)基礎(chǔ)和中級(jí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的了解。同時(shí)需要了解現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的限制，并提出新的統(tǒng)計(jì)方法的研究。這就需要通過(guò)閱讀更多的文獻(xiàn)并與他人交流學(xué)習(xí)，調(diào)查多種統(tǒng)計(jì)方法的有效性和適用范圍。在這方面的研究可以對(duì)于學(xué)術(shù)界的發(fā)展有很大的意義，并且具有很大的實(shí)踐價(jià)值。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)需要付出大量的時(shí)間和精力，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，中級(jí)學(xué)習(xí)或高級(jí)研究，都需要我們用心去學(xué)習(xí)、探索。然而，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以獲取大量的超出統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一些激烈的數(shù)據(jù)交流之后，越發(fā)認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)重要性，也更明白了何時(shí)應(yīng)該使用對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。我相信，通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅能夠得到卓越的研究成果，也能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)職業(yè)生涯積累無(wú)窮的智慧和力量。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇四
統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。下面是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得和體會(huì)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）一門(mén)收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)針對(duì)數(shù)據(jù)而展開(kāi)探求的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的分析也離不開(kāi)相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運(yùn)行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒(méi)有分析的數(shù)據(jù)則是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因此，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對(duì)其有一個(gè)初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問(wèn)題以及時(shí)間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過(guò)程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對(duì)數(shù)據(jù)的處理是問(wèn)題解決起來(lái)是事半功倍。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相結(jié)合的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個(gè)啟發(fā)，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)去做實(shí)驗(yàn)可以讓我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不在那么枯燥無(wú)謂。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的同步中亦可以反饋?zhàn)约旱闹R(shí)薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己的全面提高。
本次實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，不僅僅是掌握操作步驟完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)而已，更重要的是在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證自己的所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就是對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運(yùn)用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間很短暫，但對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握的要求并沒(méi)有因時(shí)間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的新知識(shí)，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)，希望可以對(duì)自己有所幫助。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇五
本次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足。首先對(duì)于數(shù)字統(tǒng)計(jì)的粗心，統(tǒng)計(jì)，對(duì)于人的細(xì)心程度由很高的要求。而我卻在此過(guò)程中馬馬虎虎，很多次犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，引起不必要的錯(cuò)誤與麻煩。其次發(fā)現(xiàn)自己對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)深刻程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以前自以為是的認(rèn)為書(shū)本上的知識(shí)都了解了，統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)一定沒(méi)有問(wèn)題，但事實(shí)是自己太高估自己了。
本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，學(xué)會(huì)了利用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集與整理數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組，然后再做成各種統(tǒng)計(jì)圖和散點(diǎn)圖。我還學(xué)會(huì)了用excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量，用excel進(jìn)行實(shí)踐序列分析、指數(shù)分析和相關(guān)回歸分析。真正做到了理論應(yīng)用于實(shí)際，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也得到了提升;這也就是本次實(shí)習(xí)的目的。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。原本以為統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)是件很簡(jiǎn)單的事，就是做幾個(gè)excel而已，但是實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我在統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些問(wèn)題的。但是遇到問(wèn)題后，在老師的`指導(dǎo)下，解決了問(wèn)題，最后順利得完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的知識(shí)，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇六
統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)數(shù)學(xué)分支，它在統(tǒng)計(jì)與分析數(shù)據(jù)方面有著重要的用途。在現(xiàn)今社會(huì)，我們無(wú)處不用到統(tǒng)計(jì)學(xué)。它體現(xiàn)在政府政策制定、企業(yè)市場(chǎng)策略、科學(xué)研究和醫(yī)療健康等各個(gè)領(lǐng)域。在我們的日常生活中，統(tǒng)計(jì)學(xué)也十分重要。人們通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行決策、推算、規(guī)劃等方面。
二、實(shí)踐中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
在統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅需要了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論知識(shí)，還需要具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我曾在統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室中實(shí)踐過(guò)，主要工作是分析一些數(shù)據(jù)集的相關(guān)性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)雖然重要，但真正的實(shí)踐能力才是關(guān)鍵。
三、數(shù)據(jù)處理的步驟
在統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)踐時(shí)，處理數(shù)據(jù)是一個(gè)必須的步驟，而如何處理數(shù)據(jù)也是需要講究的。首先是數(shù)據(jù)預(yù)處理，如刪除缺失值、處理離群值、標(biāo)準(zhǔn)化等，這可以為后續(xù)的分析做好鋪墊。其次，數(shù)據(jù)的可視化處理，例如制作條形圖、餅圖、折線圖等直觀圖形，有助于更好地理解數(shù)據(jù)。最后，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，如假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析等，可以從數(shù)據(jù)中找出隱藏的關(guān)聯(lián)性等信息。
四、實(shí)踐中的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
在實(shí)踐中，用到統(tǒng)計(jì)學(xué)的場(chǎng)景很多，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的市場(chǎng)研究、醫(yī)學(xué)中的臨床試驗(yàn)、科學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)中的污染治理等。其中，我曾參與過(guò)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。這項(xiàng)工作非常關(guān)鍵，因?yàn)檫@是評(píng)估藥品療效的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，我們可以確定藥品真正的療效是否達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。這不僅為患者帶來(lái)了福音，也為藥品的研發(fā)和生產(chǎn)提供了必要的參考。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，統(tǒng)計(jì)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。個(gè)人認(rèn)為在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重實(shí)踐，注重?cái)?shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科精髓，提高應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的能力，切實(shí)解決實(shí)際生活中的各種問(wèn)題。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇七
通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這門(mén)課程有了一定的了解，對(duì)學(xué)習(xí)這門(mén)課程也有了一定的感想。
首先，我談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的理解。
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前，談起統(tǒng)計(jì)我腦袋中就浮現(xiàn)出計(jì)數(shù)，一大堆枯燥的數(shù)字，還有一長(zhǎng)串的數(shù)學(xué)計(jì)算式。在我眼中，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)非?？菰锓浅握{(diào)的學(xué)科，它不像數(shù)學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的推理和邏輯，而是僅僅需要搜集原始資料，套用數(shù)學(xué)公式而已，我甚至不是很喜歡這門(mén)課程。
但是經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究總體在一定天腳下的數(shù)量特征及其規(guī)律性的方法論學(xué)科。我開(kāi)始意識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)在學(xué)術(shù)研究中，在公司決策中，在國(guó)家制定方針政策時(shí)……在社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要作用，我開(kāi)始了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，非常具有實(shí)踐性，統(tǒng)計(jì)的原始資料全部來(lái)源于實(shí)際生活。統(tǒng)計(jì)學(xué)也是一種成熟的學(xué)科，它有它獨(dú)立而完備的理論體系，它是相當(dāng)科學(xué)的，它是以數(shù)學(xué)作為它的基本工具，但它有比數(shù)學(xué)更有實(shí)際用途，它可以對(duì)生活中大量的無(wú)序的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出它們的規(guī)律，從而為研究、決策提供基本的依據(jù)，它是其他學(xué)科的一切理論的基礎(chǔ)和來(lái)源。
統(tǒng)計(jì)學(xué)并不是一門(mén)淺顯的學(xué)科，人們從事統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)有幾千年的歷史了，但是統(tǒng)計(jì)作為一門(mén)學(xué)科而存在僅有300多年的歷史。統(tǒng)計(jì)學(xué)這個(gè)名稱起始于國(guó)家管理，起始于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的數(shù)量考察。于是統(tǒng)計(jì)學(xué)就和經(jīng)濟(jì)學(xué)就有了密不可分的聯(lián)系。
經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)源于統(tǒng)計(jì)學(xué)。我們知道經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)重要組成部分，和自然界的現(xiàn)象有很大的不同。自然界的現(xiàn)象基本上都按其本身的機(jī)制機(jī)理形成和發(fā)展的，容易通過(guò)實(shí)驗(yàn)解剖等方法來(lái)被人們掌握。但是人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象就大不一樣，它們是由人的活動(dòng)而形成的，復(fù)雜多樣，變化多端，沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)的方法可以來(lái)準(zhǔn)確的研究。因此我們就只有借助于統(tǒng)計(jì)學(xué)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各種數(shù)據(jù)，我們就可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究提供了素材。這就是所謂的理論源于實(shí)踐。
同時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)也是檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論是否符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律的重要工具。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)理論所制定的方針政策、計(jì)劃方案的是否正確，是否符合實(shí)際，能否達(dá)到預(yù)期的目的，只有依靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，然而對(duì)實(shí)踐要取得了解，又只能依靠統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)是溝通經(jīng)濟(jì)學(xué)與實(shí)際的一個(gè)重要橋梁。沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)今天的發(fā)展。
正因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)這樣密切的關(guān)系，我意識(shí)到，光學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)是不夠的，我必須還要同時(shí)學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)。不然的話，我的經(jīng)濟(jì)學(xué)是無(wú)法深入研究下去的，這些知識(shí)是沒(méi)有生命力的，它們不能從現(xiàn)實(shí)生活中補(bǔ)充新鮮的養(yǎng)分和空氣。
從馬克思主義哲學(xué)中，我們可以知道學(xué)習(xí)、研究都不能缺少歷史觀，只有清楚地了解歷史才可能深入地研究。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)也是一樣，我們必須要清楚統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷史才能全面深入地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)。在課堂上我學(xué)習(xí)了一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的歷史，下來(lái)過(guò)后我又自己找資料了解了一下。一下說(shuō)一下我的理解。
統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展分為兩個(gè)階段古典統(tǒng)計(jì)學(xué)和近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)。
古典統(tǒng)計(jì)學(xué)出現(xiàn)于17世紀(jì)，一般說(shuō)，古典統(tǒng)計(jì)學(xué)有兩個(gè)來(lái)源，按時(shí)間順序，先有德國(guó)的國(guó)勢(shì)學(xué)派，繼有英國(guó)的政治算術(shù)學(xué)派，最后匯合而成為古典統(tǒng)計(jì)學(xué)。國(guó)勢(shì)學(xué)派的代表人物康令，他以敘述國(guó)家顯著事項(xiàng)和國(guó)家政策關(guān)系為內(nèi)容，在大學(xué)開(kāi)設(shè)了“國(guó)勢(shì)學(xué)”課程。主要繼承人阿亨瓦爾繼續(xù)開(kāi)設(shè)“國(guó)勢(shì)學(xué)”，并于1749年首次使用統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)代替國(guó)勢(shì)學(xué)，認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于各國(guó)基本制度的學(xué)問(wèn)，是一個(gè)國(guó)家顯著事項(xiàng)的整體。但它缺乏數(shù)字內(nèi)容，用文字表述。
政治算術(shù)學(xué)派產(chǎn)生于英國(guó)，代表人物是威廉。配弟，政治算數(shù)學(xué)派是用數(shù)字來(lái)表述，取用數(shù)字、重量和尺度來(lái)計(jì)量，并配以樸素的圖表，這與現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法和內(nèi)容相同。但是他卻沒(méi)有用統(tǒng)計(jì)學(xué)這個(gè)名稱。古典統(tǒng)計(jì)學(xué)是以研究國(guó)家顯著事項(xiàng)，包括人口、領(lǐng)土、財(cái)政、軍事、政治、法律等出發(fā)而產(chǎn)生的，即以社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為研究對(duì)象，并且通過(guò)數(shù)量來(lái)表示。因而古典統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)際就是社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)或社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。
凱特萊把概率論引入統(tǒng)計(jì)學(xué)之后的統(tǒng)計(jì)學(xué)，稱之為近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)。近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)是古典統(tǒng)計(jì)學(xué)的繼承和發(fā)展，是古典統(tǒng)計(jì)學(xué)的延伸。他根據(jù)概率論為基礎(chǔ)的大數(shù)定律，提出了大量觀察法，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料的收集和研究，可以消滅誤差和控制誤差，從數(shù)量上揭明其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，加以分析和運(yùn)用。凱特萊開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)計(jì)理論和應(yīng)用的新領(lǐng)域，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有給以確切的名稱，直到1867年德國(guó)數(shù)學(xué)家威特斯坦才把它定名為數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)。
通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我了解了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本論理。剛開(kāi)始接觸一門(mén)學(xué)科，都必須了解大量的術(shù)語(yǔ)，統(tǒng)計(jì)學(xué)也是一樣。學(xué)習(xí)這門(mén)課的開(kāi)始兩三周我都感到比較痛苦，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的都是一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本的術(shù)語(yǔ)，對(duì)于這些枯燥的術(shù)語(yǔ)，我甚至感到一些頭疼，下來(lái)都不想去看書(shū)。但是，我也知道這是學(xué)好一門(mén)課所最基本的要求，所以我還是盡量記住了這些。
統(tǒng)計(jì)主要分為了理論統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，其中理論統(tǒng)計(jì)又分為了描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)。顧名思義，理論統(tǒng)計(jì)是研究統(tǒng)計(jì)的一般理論和方法的，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)運(yùn)用在某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，它可以和各種學(xué)科結(jié)合起來(lái)，如人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)等等，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)有更廣泛的用途，但是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展又和理論統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析法有很多，如大量觀察法、分組法、綜合分析法、統(tǒng)計(jì)模型法、歸納推斷法等等。
統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是同類事物所構(gòu)成的總體的數(shù)量特征，因?yàn)橹挥惺峭愂挛锊庞邢嗤臄?shù)量特征，才有一定的規(guī)律。其中這些統(tǒng)計(jì)需要研究的全部事物的總體就是統(tǒng)計(jì)總體。它具有客觀性、大量性、同質(zhì)性、變異性、相對(duì)性等特征。而由于它有大量性，所以在研究的時(shí)候經(jīng)常不能把所有的總體單位都進(jìn)行調(diào)查研究，所以需要抽取一部分出來(lái)研究，然后通過(guò)樣本的特征去推斷總體的數(shù)量特征，這部分總體單位所構(gòu)成的整體就是樣本，它具有隨機(jī)性的特點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了一種科學(xué)的精神，如何抽取樣本，如何控制樣本的代表性誤差，如何從樣本推斷總體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要運(yùn)用科學(xué)的方法，謹(jǐn)慎地進(jìn)行。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是總體或總體單位某一特征的具體表現(xiàn)，是統(tǒng)計(jì)工作的成果。它分為定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)，原始數(shù)據(jù)和綜合數(shù)據(jù)，截面數(shù)據(jù)和時(shí)序數(shù)據(jù)。說(shuō)明統(tǒng)計(jì)特征的概念與具體數(shù)字稱為指標(biāo)，他由指標(biāo)名稱和指標(biāo)數(shù)值構(gòu)成。數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度分為四個(gè)層次，定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度。對(duì)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的獲得要經(jīng)過(guò)2個(gè)步驟：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理。
前面提到了需要抽取一部分總本單位來(lái)作為樣本，抽樣方法有重復(fù)抽樣和不重復(fù)抽樣，抽樣組織方式分為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、等距抽樣和整群抽樣。它們各有各的科學(xué)性，各有各的適用條件，應(yīng)該根據(jù)具體的情況來(lái)反映。而選用了不同的抽樣方法和組織方式都回對(duì)應(yīng)不同的抽樣誤差的計(jì)算、抽樣估計(jì)的計(jì)算、總體參數(shù)的檢驗(yàn)、方差分析和回歸分析。
最后，我想談?wù)勎覍W(xué)習(xí)這門(mén)課程的一些心得。
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前，我一直把統(tǒng)計(jì)學(xué)看成另外一種數(shù)學(xué)，但是學(xué)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)它和數(shù)學(xué)有很大的不同。統(tǒng)計(jì)學(xué)更加地貼近實(shí)際，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須緊密聯(lián)系到它的現(xiàn)實(shí)意義，比如做完了數(shù)據(jù)分析，我們不能像數(shù)學(xué)那樣就完了，我們必須要理解分析出來(lái)的數(shù)據(jù)所具有的實(shí)際的經(jīng)濟(jì)意義，這樣我們的分析才有意義。
當(dāng)然我也看到了統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)中會(huì)用大量的數(shù)學(xué)工具，所以必須要復(fù)習(xí)一下相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這樣才能在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用。
學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們不能零散的學(xué)習(xí)，而是需要從系統(tǒng)的，比較的角度來(lái)學(xué)習(xí)。比如當(dāng)我們學(xué)到抽樣的平均誤差、抽樣的極限誤差、置信區(qū)間的計(jì)算時(shí)，我們就需要比較不同的抽樣方法，不同的抽樣組織方式的計(jì)算，它們之間的異同點(diǎn)。同樣在學(xué)習(xí)假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)也一樣，要對(duì)單個(gè)總體、兩個(gè)總體和多總體的情況進(jìn)行比較，對(duì)均值、方差、成數(shù)的各種前提條件進(jìn)行比較。要多總結(jié)，這樣才容易理解記憶，把多個(gè)公式化成很少的公式，減輕記憶的負(fù)擔(dān)。另外在做題的時(shí)候一定要弄清楚題目中所給出的前提條件，對(duì)應(yīng)到不同的計(jì)算方法。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇八
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)科之一，通過(guò)對(duì)衛(wèi)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，可以揭示出一些與健康相關(guān)的規(guī)律，為公共衛(wèi)生政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)。在學(xué)習(xí)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的過(guò)程中，我參與了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c方法
我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄渴澄锪?xí)慣對(duì)血壓的影響。為此，我們選取了1000名學(xué)生作為研究對(duì)象，分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生每天攝入富含高血壓食物的飲食，而對(duì)照組則保持正常飲食習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)周期為兩個(gè)月，我們每周測(cè)量一次學(xué)生們的血壓，并記錄下來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
第三段：結(jié)果與討論
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我們得到了一些有趣的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生平均血壓值偏高于對(duì)照組，差距明顯。進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，攝入高血壓食物的學(xué)生更容易出現(xiàn)血壓升高的情況。這與我們的初始假設(shè)一致，即食物習(xí)慣與血壓有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我們可以得出結(jié)論，高鹽和高脂飲食會(huì)增加個(gè)體患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與改進(jìn)
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。首先，樣本數(shù)量相對(duì)較少，可能導(dǎo)致結(jié)果的偶然性較高。其次，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在其他方面的差異也可能影響到結(jié)果。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們可以適當(dāng)擴(kuò)大樣本量，并在實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之間進(jìn)行匹配，使兩組在其他因素上盡量一致，以減少干擾因素的影響。另外，在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上，我們還可以加入其他因素，如體重、運(yùn)動(dòng)等進(jìn)行多元回歸分析，以進(jìn)一步探究食物習(xí)慣對(duì)血壓的影響。
第五段：實(shí)驗(yàn)心得與啟示
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性和實(shí)用性。只有通過(guò)合理的統(tǒng)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，才能得到準(zhǔn)確可靠的結(jié)果，為健康政策的制定和實(shí)施提供有力支持。同時(shí)，我也明白了科研工作中的困難和挑戰(zhàn)，需要不斷完善和改進(jìn)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高自己的研究能力，為推動(dòng)公共衛(wèi)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深入了解了實(shí)驗(yàn)的步驟和方法，體會(huì)到了衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)在衛(wèi)生領(lǐng)域的重要性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也讓我對(duì)食物習(xí)慣與血壓的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并為今后的學(xué)習(xí)工作提供了啟示。我相信，在深化學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的過(guò)程中，我會(huì)更加熟練地掌握衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論與方法，為推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇九
統(tǒng)計(jì)，從我的理解來(lái)看，就是為了探究某件事情，查詢某種關(guān)系而去進(jìn)行的數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析。不同于以往的數(shù)學(xué)類課程，統(tǒng)計(jì)并不執(zhí)著于數(shù)據(jù)的因果關(guān)系，更側(cè)重于數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系，最近在讀維克托的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》，作者也在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)時(shí)代是相關(guān)關(guān)系的時(shí)代。所以在這個(gè)信息爆炸的年代，統(tǒng)計(jì)在大數(shù)據(jù)中占有很重要的地位，尤其是在計(jì)算機(jī)的輔助下，我們可以對(duì)大樣本甚至全體樣本進(jìn)行分析和處理，這就需要我們理解統(tǒng)計(jì)，可能不知道原理，但一定要知道在什么地方去運(yùn)用何種方法。
先拋開(kāi)以上觀念不談，這學(xué)期統(tǒng)計(jì)課最喜歡的還是老師在講課的時(shí)候能夠時(shí)刻把知識(shí)連貫起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有零零散散的講過(guò)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。為什么會(huì)有中位數(shù)?它是用來(lái)干什么的?中位數(shù)和平均數(shù)的缺陷是什么?為什么會(huì)出現(xiàn)四分位點(diǎn)和箱圖?為什么會(huì)這么做是我在課上感受最深也是受益最多的地方。
如今學(xué)完統(tǒng)計(jì)，我自認(rèn)為能夠很清楚的為了某項(xiàng)目的去做調(diào)查問(wèn)卷，基于數(shù)據(jù)做出合理的處理和分析，然后多樣化的表達(dá)出來(lái)，從而驗(yàn)證我的目的。因?yàn)槲抑涝撛谑裁礂l件下去做什么分析，有什么缺陷需要做什么去補(bǔ)全。所以，感謝老師給了我一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)體系，即使以后覺(jué)得知識(shí)不夠用時(shí)，我仍能夠在當(dāng)前體系繼續(xù)完善它。
另外，我養(yǎng)成了看課件，看書(shū)先看目錄和重點(diǎn)的習(xí)慣，以前在這方面做得不是很到位，總是覺(jué)得自己足夠聰明，什么東西都是直接拿來(lái)看，看到好的便覺(jué)得不錯(cuò)，也不管整個(gè)體系是什么樣子的。如今深刻覺(jué)得先把知識(shí)體系建好的好處，站在全局的角度看問(wèn)題非常全面，好像在飛機(jī)上觀察一個(gè)城市一般。這也是以前上課所欠缺的，我感覺(jué)以前的課程老師也很少注重這方面，總是說(shuō)今天講什么，沒(méi)有前文，也沒(méi)有后果。
以上兩點(diǎn)我覺(jué)得比我收獲整個(gè)統(tǒng)計(jì)體系的知識(shí)更重要，這是對(duì)我學(xué)習(xí)方法的進(jìn)一步完善。之后將總結(jié)一下我在統(tǒng)計(jì)課上學(xué)到的知識(shí)。
有表現(xiàn)力的展現(xiàn)方式。可以直接觀察到各組之間的優(yōu)劣和占總體的大小。當(dāng)時(shí)我們組做得大作業(yè)是有關(guān)全世界各國(guó)gdp的。條形圖能夠反應(yīng)各國(guó)之間的差異，我們很明顯能夠看到美國(guó)的gdp大概是中國(guó)的兩倍。而通過(guò)餅圖，最直觀的感受是美國(guó)gdp占全世界的四分之一，這是個(gè)體與總體的比較。
頻率表
定性分析條形圖
餅圖
描述性統(tǒng)計(jì)直方圖
頻率表
定量分析
ogive
數(shù)值特征位置特征離散特征
形態(tài)特征
描述性統(tǒng)計(jì)下分為定性和定量，所用方法不是很一致，在定量的學(xué)習(xí)中，我們依次理解了平均數(shù)，中位數(shù)，四分位數(shù)，箱圖，方差，標(biāo)準(zhǔn)差，變異系數(shù)，偏倚程度。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，平均數(shù)對(duì)于偏態(tài)比較敏感，易受極值的影響，所以我們引用了中位數(shù)，相對(duì)而言受極值的影響較小。
而平均數(shù)和中位數(shù)都是一個(gè)確切的點(diǎn)，不能表示范圍，所以我們有了四分位數(shù)，進(jìn)而再表示為圖形就是箱圖。但是以上只能表現(xiàn)數(shù)據(jù)的位置特征，有些時(shí)候我們更關(guān)系數(shù)據(jù)的波動(dòng)和密集程度，比如打靶的成績(jī)。所以就有了方差和標(biāo)準(zhǔn)差，都是表示數(shù)據(jù)對(duì)于平均數(shù)的波動(dòng)程度。對(duì)于身高和體重來(lái)講，由于平均數(shù)的不同，所以對(duì)于不同數(shù)據(jù)，比如身高和體重，由于基數(shù)不一樣，方差不一定越大越好，于是又有了變異系數(shù)，這樣不用的數(shù)據(jù)也可以比較波動(dòng)程度。通過(guò)位置特征和離散特征，我們就能夠?qū)?shù)據(jù)的形態(tài)特征表現(xiàn)出來(lái)。
描述性統(tǒng)計(jì)是對(duì)單個(gè)變量?jī)?nèi)部特征的處理，從而得到關(guān)于單個(gè)變量的特性。描述性統(tǒng)計(jì)是剩下部分的基礎(chǔ)，也就是假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析，或者說(shuō)研究多變量的基礎(chǔ)。
非正態(tài)則會(huì)以秩或者中位數(shù)作為核心，主要以sign檢驗(yàn)，秩和檢驗(yàn)，平均秩檢驗(yàn)等非參檢驗(yàn)。
方差分析也是一個(gè)漸進(jìn)的的過(guò)程。anova是只研究在一個(gè)因子下多方案的差異性，lsd就可以研究多個(gè)方案兩兩之間的差異性。之后就是在多個(gè)因子下，block是研究多個(gè)無(wú)相互作用因子下方案的差異性，factorialexperiment則是能夠再在有相互作用下的因子下研究一個(gè)因子對(duì)于多個(gè)方案的差異性。
非參檢驗(yàn)也是從最簡(jiǎn)單的中位數(shù)開(kāi)始，從單變量開(kāi)始拓展。秩和檢驗(yàn)解決了多個(gè)方
案，并不配對(duì)的問(wèn)題，比符號(hào)秩更具有普適性，但是精確度不如符號(hào)秩。k-w則是通過(guò)比較各樣本和總體平均秩來(lái)判定多個(gè)方案是否存在差異性。
剩下的就只有相關(guān)性分析了，正態(tài)的時(shí)候用persion，非正態(tài)則用spearman，兩者之間原理是一樣的，只不過(guò)一個(gè)是用平均值，另一個(gè)使用中位數(shù)。我們?cè)谧鲕娛陆５臅r(shí)候就選用了spearman。
統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(2)
花幾天時(shí)間，整體復(fù)習(xí)了一遍統(tǒng)計(jì)學(xué)，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是從第一頁(yè)開(kāi)始較為仔細(xì)的閱讀了一遍《統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本教科書(shū)。隨后統(tǒng)計(jì)為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我得以從不同的視角重新思考這門(mén)讓我痛苦了一個(gè)學(xué)期的課程。至此統(tǒng)計(jì)學(xué)不再僅僅是一些無(wú)數(shù)抽象公式的代名詞，而是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際，工作活動(dòng)中不可或缺的一門(mén)重要科學(xué)。
《總論》和《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，引出概念，復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。就在我們放松警惕，大呼統(tǒng)計(jì)學(xué)一點(diǎn)也不難的時(shí)候，《抽樣估計(jì)》徹底震住了自鳴得意的我們。
理論上來(lái)說(shuō)《假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析》的內(nèi)容要難于《抽樣估計(jì)》。但是個(gè)人覺(jué)得《抽樣估計(jì)》的行文并不像《假設(shè)檢驗(yàn)》那么好理解?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書(shū)喜歡先向?qū)W生介紹很多概念和公式，再將公式引用到例子中來(lái)解決問(wèn)題。然而在介紹公式的同時(shí)，學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法，單純的死記硬背效率頗低。拿《抽樣估計(jì)》來(lái)說(shuō)，計(jì)算抽樣平均誤差的公式之多，方法之眾，讓同學(xué)們的腦袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道這些公式的來(lái)龍去脈，只將條件帶入相應(yīng)的公式計(jì)算答案的方法是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，需要一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程。
《假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析》開(kāi)篇給同學(xué)舉了兩個(gè)例子來(lái)闡明假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想。個(gè)人認(rèn)為，這兩個(gè)例子是點(diǎn)睛之筆。在學(xué)習(xí)的開(kāi)頭就讓學(xué)生了解到第五章的基本內(nèi)容，以及假設(shè)檢驗(yàn)在實(shí)際應(yīng)用中的意義。就像寫(xiě)小說(shuō)先拋出一個(gè)懸念吸引讀者讀下去。閱讀兩個(gè)例子后我會(huì)不禁思考，如果實(shí)際中遇到類似的問(wèn)題，有什么方法可以避免犯“棄真”或者“采偽”的錯(cuò)誤。帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，才是真正的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
《相關(guān)與回歸分析》同樣吸引人。因?yàn)橹拔移娴恼J(rèn)為相關(guān)關(guān)系沒(méi)有確切的規(guī)律可循，更不容說(shuō)計(jì)算出事物的內(nèi)在聯(lián)系了。然而科學(xué)證明，不但相關(guān)系數(shù)可以計(jì)算出來(lái)，回歸方程也可以用來(lái)做分析預(yù)測(cè)。我想起了一句話：任何學(xué)科脫離了統(tǒng)計(jì)都將不是科學(xué)。只有統(tǒng)計(jì)能僅憑現(xiàn)象就能分析歸納出事務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系，給我們呈現(xiàn)出一個(gè)更明朗的世界。
《時(shí)間序列分析》在我看來(lái)是和我的專業(yè)---國(guó)貿(mào)聯(lián)系最緊密的學(xué)科。運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)可以分析出公司銷售額的各種增長(zhǎng)情況，公司的銷售額有什么樣的季節(jié)變化規(guī)律，還能建立一個(gè)模型對(duì)未來(lái)的財(cái)務(wù)情況做出預(yù)測(cè)。
《統(tǒng)計(jì)指數(shù)與綜合評(píng)價(jià)》中“綜合法指數(shù)”的計(jì)算用到了《微積分》的相應(yīng)知識(shí)。在《微積分》中不知所云的內(nèi)容卻可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)恍然談大悟。多虧了老師深入淺出的講解，讓我在短短一個(gè)學(xué)期里既鞏固了舊知識(shí)又學(xué)到了許多有用的新知識(shí)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)重要的公共衛(wèi)生課程，通過(guò)使用統(tǒng)計(jì)方法和工具來(lái)分析和解釋醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，幫助醫(yī)生和研究人員做出準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)決策和公共衛(wèi)生干預(yù)。在我參與這門(mén)實(shí)驗(yàn)課程的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性，并積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的收集和整理。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要根據(jù)研究目的確定數(shù)據(jù)收集的類型和方法，并利用相應(yīng)的工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。我意識(shí)到數(shù)據(jù)收集的質(zhì)量和準(zhǔn)確性對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的可靠性至關(guān)重要。因此，在數(shù)據(jù)收集和整理過(guò)程中，我十分注重細(xì)節(jié)，確保所使用的工具和方法能夠確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可比性。此外，我也學(xué)會(huì)了用圖表等可視化手段呈現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)果，便于理解和溝通。
其次，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)需要深刻理解統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，如描述統(tǒng)計(jì)學(xué)、推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)和多變量分析等。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的適用性和局限性。統(tǒng)計(jì)學(xué)可以幫助我們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析，但不能直接推斷因果關(guān)系。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們需要慎重選擇適合的統(tǒng)計(jì)方法，并以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待結(jié)果和結(jié)論。另外，我還學(xué)會(huì)了使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，如SPSS和Excel等，提高了實(shí)驗(yàn)效率和準(zhǔn)確性。
第三，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)提醒了我科學(xué)研究的倫理原則和保護(hù)個(gè)人隱私的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要處理大量的個(gè)人醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，如病歷和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。因此，我們必須嚴(yán)格遵守倫理原則和保護(hù)個(gè)人隱私的法律規(guī)定。在研究過(guò)程中，我始終充分尊重個(gè)體的知情同意和隱私權(quán)，確保數(shù)據(jù)的安全和保密。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的目的是為了提高人類的健康和福祉，因此，我們應(yīng)該使用科學(xué)的方法來(lái)解決醫(yī)學(xué)問(wèn)題，并將研究成果廣泛應(yīng)用于公共衛(wèi)生實(shí)踐。
第四，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)提醒了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)科，需要廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)，我所學(xué)到的只是一個(gè)基礎(chǔ)，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高自己的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，需要借助導(dǎo)師和同學(xué)的幫助解決。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析。
總之，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)學(xué)研究中的重要性，并積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我了解了數(shù)據(jù)收集和整理的重要性，深入理解了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法，提高了科學(xué)研究的倫理意識(shí)和保護(hù)個(gè)人隱私的能力，以及不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)科學(xué)研究和公共衛(wèi)生實(shí)踐產(chǎn)生積極的影響。
統(tǒng)計(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前，談起統(tǒng)計(jì)我腦袋中就浮現(xiàn)出計(jì)數(shù)，一大堆枯燥的數(shù)字，還有一長(zhǎng)串的數(shù)學(xué)計(jì)算式。在我眼中，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)非?？菰锓浅握{(diào)的學(xué)科，它不像數(shù)學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的推理和邏輯，而是僅僅需要搜集原始資料，套用數(shù)學(xué)公式而已，我甚至不是很喜歡這門(mén)課程。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始意識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)在學(xué)術(shù)研究中，在公司決策中，在國(guó)家制定方針政策時(shí)??在社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要作用，我開(kāi)始了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，非常具有實(shí)踐性，統(tǒng)計(jì)的原始資料全部來(lái)源于實(shí)際生活。統(tǒng)計(jì)學(xué)也是一種成熟的學(xué)科，它有它獨(dú)立而完備的理論體系，它是相當(dāng)科學(xué)的，它是以數(shù)學(xué)作為它的基本工具，但它有比數(shù)學(xué)更有實(shí)際用途，它可以對(duì)生活中大量的無(wú)序的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出它們的規(guī)律，從而為研究、決策提供基本的依據(jù)，它是其他學(xué)科的一切理論的基礎(chǔ)和來(lái)源。
期末，老師布置了分組調(diào)查問(wèn)題的任務(wù)，我們小組分工地完成了大學(xué)生男女婚戀觀的差異，通過(guò)一整套的調(diào)查流程，從問(wèn)卷設(shè)計(jì)、尋找答卷人、調(diào)查結(jié)果對(duì)比以及綜合分析，帶著問(wèn)題去尋找答案并得出結(jié)論，是一件很意義的事情。
因?yàn)橐荚?，所以花幾天時(shí)間，整體復(fù)習(xí)了一遍統(tǒng)計(jì)學(xué)，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是從第一頁(yè)開(kāi)始較為仔細(xì)的閱讀了一遍《統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本教科書(shū)。隨后統(tǒng)計(jì)為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我得以從不同的視角重新思考這門(mén)讓我痛苦了一個(gè)學(xué)期的課程。至此統(tǒng)計(jì)學(xué)不再僅僅是一些無(wú)數(shù)抽象公式的代名詞，而是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際，工作活動(dòng)中不可或缺的一門(mén)重要科學(xué)。
總論和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，引出概念，復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。理論上來(lái)說(shuō)假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析的內(nèi)容要難于抽樣估計(jì)。但是個(gè)人覺(jué)得《抽樣估計(jì)的行文并不像假設(shè)檢驗(yàn)》那么好理解。統(tǒng)計(jì)學(xué)這本書(shū)喜歡先向?qū)W生介紹很多概念和公式，再將公式引用到例子中來(lái)解決問(wèn)題。然而在介紹公式的同時(shí)，學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法，單純的死記硬背效率頗低。拿抽樣估計(jì)來(lái)說(shuō)，計(jì)算抽樣平均誤差的公式之多，方法之眾，讓同學(xué)們的腦袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道這些公式的來(lái)龍去脈，只將條件帶入相應(yīng)的公式計(jì)算答案的方法是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，需要一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程。相關(guān)與回歸分析同樣吸引人。因?yàn)橹拔移娴恼J(rèn)為相關(guān)關(guān)系沒(méi)有確切的規(guī)律可循，更不容說(shuō)計(jì)算出事物的內(nèi)在聯(lián)系了。然而科學(xué)證明，不但相關(guān)系數(shù)可以計(jì)算出來(lái)，回歸方程也可以用來(lái)做分析預(yù)測(cè)。我想起了一句話：任何學(xué)科脫離了統(tǒng)計(jì)都將不是科學(xué)。只有統(tǒng)計(jì)能僅憑現(xiàn)象就能分析歸納出事務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系，給我們呈現(xiàn)出一個(gè)更明朗的世界。
時(shí)間序列分析在我看來(lái)是和我的專業(yè)---會(huì)計(jì)聯(lián)系最緊密的知識(shí)。運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)可以分析出公司銷售額的各種增長(zhǎng)情況，公司的銷售額有什么樣的季節(jié)變化規(guī)律，還能建立一個(gè)模型對(duì)未來(lái)的財(cái)務(wù)情況做出預(yù)測(cè)。
這么快一個(gè)學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，我才剛剛了解統(tǒng)計(jì)學(xué)，我知道統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)還能運(yùn)用到店鋪開(kāi)設(shè)選址等等的問(wèn)題上，這是我比較感興趣的，所以我以后還要繼續(xù)深入了解統(tǒng)計(jì)學(xué)，并且運(yùn)用它服務(wù)生活。
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