2023年小學中隊工作總結(jié)四年級 小學中隊工作總結(jié)(通用15篇)

工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇一

在這一學期中，在老師和全體隊員的努力下，三（5）中隊的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下：

升入三年級，我們調(diào)整改選了隊干部，使隊員們增強了競爭力和表現(xiàn)的欲望。學期中，根據(jù)隊干部的表現(xiàn)又及時做了調(diào)整，組織建設穩(wěn)步提高，隊干部管理能力日益加強。

小主人責任崗履職到位。每個隊員都有小主人責任崗職位，都清楚自己的崗位職責，都能盡職盡責完成自己的任務。有了隊干部和隊員老師的共同努力，集體凝聚力提升。

教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標制定合理，宣傳欄的展示時刻提醒大家，朝目標努力，改正自己的缺點；評比欄則激發(fā)了隊員之間的競爭意識；而作品展示欄則使隊員的才華得以更全面地展示。比如：“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料；“我與好書交朋友”展示了同學的優(yōu)秀作文，供大家借鑒思考?！拔业淖髌氛故尽眲t展出了繪畫、手抄報等作品。

每天的`評分，每周的總結(jié)，每月的評獎，增強了干部和隊員的競爭意識和責任感。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊，每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定。

當然，這一學期工作也存在一些問題，例如：小隊活動開展不夠積極；部分隊員沒有上進心，缺乏責任感；隊干部之間的配合不夠密切等。在新的學期里，我們一定更加努力，使三（5）中隊成為更優(yōu)秀的集體！

小學中隊工作總結(jié)四年級篇二

少先隊員(全稱：中國少年先鋒隊隊員)，指凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。今天本站小編給大家找來了小學生中隊

工作總結(jié)

隨著期末考試的結(jié)束，緊張的一個學期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。 一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。 1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。 2、培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍。

火車跑得快全靠機頭帶。一個優(yōu)秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。 3 、培養(yǎng)小組長和科代表，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。

學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養(yǎng)得好，這也是協(xié)調(diào)班主任與任課老師關(guān)系的一個重要方面。 二、加強與家長的聯(lián)系和溝通。

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時密切關(guān)注學生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。

三、協(xié)調(diào)、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關(guān)鍵。

俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業(yè)情況，學生中出現(xiàn)的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結(jié)果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

寒期是少先隊工作的一個重要階段，為了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期，在寒假期間，我們充分挖掘社會教育資源，依托學校和社會教育力量，大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力。按照局團委的要求，我校以“我們的節(jié)日”為主題積極開展了豐富多彩的寒期社會實踐活動。

一、春節(jié)將至，唐馬路小學組織少先隊員代表來到馬礦社區(qū)，開展了慰問空巢老人志愿服務活動。少先隊員們提前給老人拜年，送去祝福。最后隊員們還與奶奶合影留念。

二、1月19日上午，寒風凜凜，市團委和區(qū)團委領導帶著濃濃的暖意和深深的祝福，來我校慰問貧困學生。本次受資助的貧困生分別是三(6)班戴峻冰、六(1)班陳朝暉，他們都是品學兼優(yōu)的好學生，是班級里的班干部也是老師的小助手。

三、“歡樂中國年”系列活動。

1、快樂新春“四個一”行動

a給鄰居——一個祝福

春節(jié)時同學們?yōu)猷従拥臓敔敗⒛棠?、叔叔、阿姨送上一句祝福的話，王紫瑩、鄭玉龍、侯凱迪等很多同學主動清掃樓道，貼福字，真是“?！睗M樓道，情滿樓道。

b、給父母——一個驚喜

假期中幫媽媽洗洗腳;給爸爸泡一杯香茶，給奶奶捶捶背……在各自的一個小小行動中，溫暖了父母，感恩我們在行動。

c、給師長——一聲問候

新年來臨，同學們給自己的老師、長輩打一個電話、向他們道一聲問候，送一個祝福!

d讓自己——學一項本領

利用假期，有的同學學會了做飯，剪紙等，他們把這親手做的禮物送給親朋好友。

2、年俗大搜索活動

a問年俗。向父母長輩請教，了解每一項年俗活動所代表的意義，聽爺爺奶奶講述有關(guān)的故事或典故。

b看年俗。節(jié)日里，同學們隨時留心觀察身邊發(fā)生的年俗活動并用相機記錄下來，共收到照片2672張，繪畫1068幅，

手抄報

3、開展“紅領巾，多討壓歲言少要壓歲錢”活動，每一位同學自己準備一本簽名簿，走親訪友時，請長輩們在簽名簿上簽下壓歲言，在長輩的祝福和期望中度過愉快的春節(jié)開學我們在班里進行了交流。共收到壓歲言9658條。

4、假期里同學們閱讀書報、雜志，寫

讀書筆記

5、每人制作了一件科技作品和一件藝術(shù)作品，共計1870件。開學進行展覽和評比。

四、假期典型好人好事

假期中同學們做了力所能及的好事，參加了一些社會實踐活動，雖然沒有驚天動地的大事，但從小事中我們看到了孩子們可貴的精神。

六三班付云龍為失明兒童捐款10元

四四班鄭佳鑫到紅十字會捐款10元

五三班周浩楠拾到50元錢還給失主。

五四班王天寧去北京參加“20xx第13屆電視希望之星主持大賽”，榮獲全國十佳的稱號。

六一班王鑫彤參加石家莊模特大賽榮獲少兒組第一名。

二二班陳思含同學參加鳳凰花卉市場的迎新年演出。

二五班高凱峰在唐山市“俏娃鬧

春聯(lián)

二一班張政浩發(fā)現(xiàn)親戚送來的衣服里有30元錢主動送回去，受到家人的好評。

三二班張熙媛、李嚴在唐山市“俏娃鬧春“少兒舞蹈”晚會中，擔當主持人。

三二班參加秦皇島少兒書畫大賽獲第二名。

寒假活動的開展，能使隊員們度過了一個充實的假期，提高隊員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個隊員都成為全面發(fā)展的好學生。開學我們將展示同學們假期活動成果。

時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。

放寒假前，我對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學習，絕大多數(shù)隊員能認真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高。“書籍是人類進步的階梯!”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等?！白x好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學期的學習生活打下了堅實的基礎!

總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇三

東風西路小學大隊部在校級領導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動有序順利開展，并取得一定的成效。

一、東風西路小學舉行“廣東紅領巾幸福傳萬家”系列活動

東風西路小學一直踐行“尚德多元”的辦學理念，重視隊員創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領巾”基金會成立以來，陳伯良校長與隊員們共同制定了每學年第二個學期第二周星期五下午的隊活動為“紅領巾獻愛心義賣”活動。今年，全體少先隊員更是用實際行動支持“?！弊肢I愛心活動，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛之手。

20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風的幸福關(guān)愛行動。東風西路小學積極響應團省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領巾幸福傳萬家”系列活動。

活動1：制作“?！弊?/p>

20xx年1月上旬，東風西路小學積極響應團省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領巾幸福傳萬家”制作愛心“?！弊?。接到上級任務時，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議，組織中層干部、美術(shù)等?？评蠋熯M行詳細的文件解讀、布置落實各項工作。全體師生總動員，在最短的時間內(nèi)上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛心活動。

經(jīng)過兩天的時間準備，全體隊員在老師、家長的指導下，高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究，從材料的選用、手法的表達、作品的修飾三個步驟制作而成?？矗河械挠铆h(huán)保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“?！弊?；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來表達“福”字；有的在書法、繪畫等形式上制作“?！弊?。無不體現(xiàn)東風西學子們的用心、細心和愛心。

最后來自東風西路小學三年（4）中隊的卓同學的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小伙伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。

活動2：義賣“?！弊?/p>

20xx年2月8日下午2點至6點，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風西路小學紅領巾義賣點。

東風西路小學大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“?！弊謪⒓恿x賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學校愛心服務隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時里，學校愛心服務隊和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項達到1萬多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領巾基金”貢獻力量。

活動3：幸福過年

繼“?！弊肿髌放馁u成功后，東風西路小學6名少先隊員代表，于2月6日下午，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的.一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個個燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節(jié)滾動播出，與觀眾朋友一起幸福過年。

愛心無價。東風西路小學將繼續(xù)奉獻愛的力量，用實際行動支持廣東紅領巾基金，用大家點滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會。

二、開展少先隊員為消防部隊的叔叔送溫暖活動

北風呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風西學子們心中的溫暖。東風西路小學攝影隊的家長和學生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學理念，發(fā)揮家長學校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。20xx年12月29日下午，由夏健君副校長率隊來到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊，慰問長期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險救災第一線的消防官兵，并與消防支隊官兵進行了座談，向支隊贈送慰問品。

在座談會中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風西路小學長期以來對消防部隊建設的關(guān)心和支持表示感謝，并繼續(xù)加強與東風西路小學的共建關(guān)系，相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，盡可能地為對方提供支持和保障。

攜手共進促和諧，軍民共建獻愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風西路小學莘莘學子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇四

本學期我繼續(xù)擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃， 按照學校德育教育的總體部署，以素質(zhì)教育為基本途徑， 以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，充分發(fā)揮少先隊組織積極，開拓，自立，創(chuàng)新的作用，讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學生的行為，提高學生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫 、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。 同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學會感恩”等。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇五

本學期我繼續(xù)擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃, 按照學校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學生的行為，提高學生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫 、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。 同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學會感恩”等。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇六

各位老師。同學們：

在這個特殊的隊會課上，我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權(quán)力。然后，我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學，是你們給了我認可和肯定，讓我有了信心；不支持我的同學，是你們讓我看到了自己的不足，和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點：

1、我的學習成績不錯，同學們有不懂的問題可以問我。

2、我不僅成績好，綜合課也很優(yōu)秀，全面發(fā)展。

3、我以前當過學習委員，有一定的管理基礎。

如果我當上了班長，我一定會全心全意的管理好班級，讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑，當上優(yōu)秀班集體。讓我們一起，共同學習、互相幫助、團結(jié)友愛，把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我，給我一次機會，我一定不會辜負你們期望！

小學中隊工作總結(jié)四年級篇七

本學期，我擔任四年級一班中隊輔導員工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期中隊輔導員工作做如下總結(jié)。

1、偏愛后進生

在中隊管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

2、嚴愛優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的少先隊員，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊員我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的大課間活動和武術(shù)操比賽；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。

學校領導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學?！拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動”、“做個勞動小能手”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級捐書，為班級文化出一分力，為學校打掃衛(wèi)生等等。

四年級學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有統(tǒng)考上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

1、加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《三項競賽》，嚴格要求學生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，中隊輔導員首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，中隊輔導員事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為

心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題隊會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

小學中隊工作總結(jié)四年級篇八

輔導員的地位在學生心目中是至高無上的，輔導員的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對輔導員老師是最崇拜的、最信賴的。在這幾年的執(zhí)教生涯中，我深深體會到:良好的師生感情是決定輔導員工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是輔導員，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。有一句話說的好:“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

事實證明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，時時事事做學生的表率。如:教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。

二、一視同仁，嚴格要求

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。教師要做到愛而有度，嚴而有格。

更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。

三、信任學生，尊重學生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了這些學生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為輔導員，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。

四、正確評價，鼓勵學生

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的`好學生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實事求是的總結(jié)，同學們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。

五、重視主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的輔導員工作中，多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積 極探索，善于總結(jié)，使自己的班務工作水平盡快提高。

今年5月4日是“五四”運動94周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團91周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，馬鞍小學團總支提前籌備，認真組織，扎實開展了一系列活動。

一、開展了留守學生關(guān)愛活動。

中心校各班級通過黑板報、主題班會或其它形式，開展了一系列關(guān)愛留守學生活動。有以“我的中國夢”為主題的班會，同學們個個暢所欲言，表達了自己遠大的理想，同時也祝愿祖國美好的未來。有給留守學生集體過生日的班級，其中九年級一班和六年級二班兩個班班主任很用心，還專門到筆山鎮(zhèn)上去買了生日蛋糕，同學們過得很開心。還有班級利用周末時給留守學生播放愛國主義影片，使留守學生的周末不再孤單寂寞。

二、舉行了新團員入團宣誓和表彰儀式

5月2日下午，校團總支組織初中年級所有班級的學生在外操場舉行了新團員入團宣誓和表彰儀式。學校分管學生德育工作的茍明曉副校長作了重要講話，團總支書記程進主持儀式，并帶領新團員莊重宣誓，今年初一和初二新入團學生達45人。同時也表彰了部分優(yōu)秀團員干部和優(yōu)秀團員。

學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識。

三、舉行了師生籃球友誼比賽

5月3日上午，學校團總支和藝體組共同承辦，舉行了慶“五四”師生籃球友誼比賽。

參賽的隊伍分別是學生聯(lián)隊和教師聯(lián)隊。比賽中，隊員們雖揮汗如雨，但仍然積極拼搶，場上始終洋溢著緊張、和諧的氣氛。參賽隊員不怕苦累，不畏艱難，以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，認真打好比賽，賽出了風格，賽出了水平。場外觀眾吶喊聲、助威聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，不斷將比賽推向了高-潮。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。馬鞍小學通過一系列活動的開展，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，和繁榮校園文化生活，也有利于青少年同學們堅定理想信念，同時也展現(xiàn)了馬鞍小學良好的精神風貌。

2017年5月6日

小學中隊工作總結(jié)四年級篇九

半年來，在局班子的正確領導下，在各股對的大力協(xié)作下，我中隊較好的完成了各項工作任務，結(jié)合全市上下正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“兩個共同”活動，認真學習了各種政策、法律、法規(guī)，積極參加局里的集體學習，同時利用工作之余，中隊工作人員進行自學業(yè)務知識，并寫好筆記。

一、年初在規(guī)定的時間內(nèi)完成了環(huán)境監(jiān)察各中隊73家排污單位排污申報審核、匯總、上報和公示工作，每季度對排污費的征收情況進行網(wǎng)上填報，現(xiàn)已上報一、二季度。

二、制定了《20xx年臨夏市整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動實施》，并請求市政府以臨市府辦發(fā)20xx36號文件進行了轉(zhuǎn)發(fā)。每月按時向12369環(huán)境監(jiān)察網(wǎng)上報專項行動報表，完成了環(huán)保專項行動簡報6期。

三、根據(jù)州環(huán)保局臨州環(huán)發(fā)20xx15號《關(guān)于進一步加強危險化學品環(huán)境監(jiān)督管理工作的通知》精神，于20xx年3月5日至3月13日在全市范圍內(nèi)開展了危險化學品企業(yè)環(huán)境污染隱患專項執(zhí)法檢查，對全市加油站安全情況逐一走訪。并上報了《關(guān)于開展危險化學品行業(yè)監(jiān)督、檢查情況的報告》和《臨夏市開展危險化學品環(huán)境監(jiān)督管理工作總結(jié)》，編制了《臨夏市危險化學品花名冊》。

四、在全市范圍內(nèi)開展了重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查，并編制了《臨夏市重點行業(yè)企業(yè)風險及化學品檢查工作方案》。

五、配合其他中隊在我市開展了資源開發(fā)建設項目專項執(zhí)法檢查，并制定上報了《臨夏市開展資源開發(fā)建設項目專項執(zhí)法檢查實施方案》。

六、根據(jù)州局文件精神，對全市的鋼材生產(chǎn)和加工企業(yè)環(huán)境違法問題進行了排查，并向州局上報了排查情況報告。

七、按照臨夏市環(huán)保專項行動《實施方案》，我中隊協(xié)同國土部門對大夏河和牛津河臨夏市段流域內(nèi)的11家采砂企業(yè)進行了兩次“回頭看”專項檢查。并對持有開采證的四家采砂企業(yè)下達了補辦環(huán)評的環(huán)境違法行為限期改正通知書，現(xiàn)督促2家采砂企業(yè)辦理了環(huán)評手續(xù)。

八、根據(jù)專項行動實施方案，結(jié)合“突擊月”活動，協(xié)同四中隊對全市部分大中型餐飲單位和農(nóng)家樂茶園進行了餐飲行業(yè)污染防治專項執(zhí)法檢查。

九、對臨夏市轄區(qū)內(nèi)的危險化學品企業(yè)開展了摸排調(diào)查，對未辦理環(huán)評的22家危險化學品企業(yè)下達了補辦環(huán)評的通知，目前已督促5家企業(yè)辦理了環(huán)評手續(xù)。

十、配合各股隊完成了環(huán)境監(jiān)察、信訪及領導交辦的臨時性工作，做好了環(huán)境稽查的各種記錄，并及時向分管領導匯報了各項工作的完成情況。

十一、存在的不足和今后工作打算：

對環(huán)保法律法規(guī)及業(yè)務知識掌握的不夠深入、不夠全面，不能適應新時期環(huán)保工作的要求。今后要進一步加強組織紀律性，加強對環(huán)保法律法規(guī)及業(yè)務知識的學習，并熟練的運用在各項工作中。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx，今天能作為中隊委員的候選人站在這里，我感到既緊張又榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已和親愛的老師和同學們共同走過了三年多的小學時光，三年中，我與班級同學共同生活、攜手學習，積淀了深厚的友情。六班就好像是我的家，我愿意為我的家添磚加瓦、盡心盡力，無論在什么崗位上，只要大家需要，我都會義無反顧地認真去做，不計回報。

根據(jù)老師的題目——如何做到“快靜齊”，我作了一些思考：

我認為，“整齊”是對班級班風最直接的體現(xiàn)，“安靜”是實現(xiàn)各項指令的重要保證，在整齊和安靜的基礎上，不斷加快速度，才是我們需要達成的目標，所以，我作了一個小小的改動，讓“快靜齊”變成了“齊靜快”！

首先，整齊是第一要素：聽到指令時，全體同學注意力集中，根據(jù)指令內(nèi)容，作出準確的反應；如有同學的動作或反應有偏差，請自己首先及時用眼睛的余光與左右（或前面）同學進行比對，立刻調(diào)整；如該同學沒有意識到，左右同學可以用“拉拉袖子”、“扯扯衣角”的方式低聲提醒。從而確保我們的隊伍和動作整齊劃一。

其次，安靜是重要保證：在聽從指令和作出反應時，沒有聲音。在完成指令或到達目的地后，保持安靜。如果需要提醒，也應該是輕輕的。這樣，才能讓我們班級充滿安靜的力量！

第三，在確保整齊和安靜的基礎上，不斷提升熟練度，就能使速度越來越快。使整個班級充滿積極向上的戰(zhàn)斗力！

我還有幾個小小的建議：

1.每周二班會上，可以留五分鐘讓班級同學討論過去一周的集合和活動情況，找找閃光點和不足之處。

2.如有不足之處，比對“齊靜快”的標準，大家可以想想問題出在哪個環(huán)節(jié)，該如何避免。

3.建立每位同學的“齊靜快”檔案，學期結(jié)束的時候，比一比誰的“齊靜快”指數(shù)最高。

最后，我編了首三句半，和大家一起共勉：

集體形象齊靜快，班級榮譽記心上，個人細節(jié)莫忽視。——從我做起??！動作整齊又劃一，管住嘴巴保安靜，思想集中加速度。——x班最棒！！以上是我的競選報告，請大家投我一票，我一定會無愧于您的選擇，謝謝支持??！

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十一

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏，回顧這一學期少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期的少先隊工作在校領導的指導下，緊密結(jié)合學?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務?，F(xiàn)將本學期少先隊工作總結(jié)如下：

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結(jié)；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我講知心話的朋友。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫 、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。 在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。 同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽，藝術(shù)節(jié)匯報演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等，我?guī)ьI學生積極參加，均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了學生們的集體觀念和榮譽感。

生實際，組織學生從身邊事做起，加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布臵比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。希望在下學期我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十二

尊敬的'各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我要競選的職位是：二年級二班中隊長。希望大家支持我。

去年九月一日，我們相逢在河口一小。一年多的相處，大家從相遇到相知，同學們也一定了解了我的性格，看到了我的表現(xiàn)。我尊敬師長、團結(jié)同學、謙虛好學、助人為樂，是一個活潑開朗、積極樂觀的女孩，而且，我越來越迷上了學習，感到學習是一件很神奇、有趣的事情。對自己為什么競選中隊長，主要有以下幾個方面：第一，我想幫助老師把班級管理得更好;第二，我想有更多的機會為同學們服務;第三，我希望能夠鍛煉自己的能力。如果我當上了中隊長，我會更加嚴格要求自己，上課認真聽講，把字寫得漂漂亮亮，熱情幫助他人，用自己的實際行動去影響、帶動周圍的人，讓同學們更加快樂地學習，快樂地生活，使我們的班級不斷成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體!如果沒有競選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力，取得更大的進步!最后，我真誠地希望大家能投我一票。我的演講完畢，謝謝大家!

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十三

時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。

放寒假前，我對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學習，絕大多數(shù)隊員能認真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高?！皶侨祟愡M步的階梯！”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等?！白x好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學期的學習生活打下了堅實的基礎！

總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我十分榮幸能夠站在那里競選副中隊長。

記得戴爾卡耐基以前說過：“一個人只要有勇氣站在臺上競選某個職務，他就務必能夠勝任這個職務。有的同學或許沒有勇氣站上臺來競選，又有的同學或許沒潛力勝任這個職務，但是我既有勇氣來競選，又有潛力來擔任。既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要生長成為棟梁；既然是班干部，我就要成為最出色的領航員，帶領大家走向更加完美的明天！

在過去的四年中，相信大家都看到了，我熱愛班級，尊敬老師，團結(jié)同學。認真學習，上課專心聽講，認真對待老師的每項工作和作業(yè)，課前預習好，課后復習好，做到是德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。做為在班上名列前茅的我，曾獲得過禮貌禮儀之星和三好學生的稱號呢！同時我還有很強的組織潛力，相信務必能把班級領導得更好。

如果我競選成功，我會更加努力，做得更好，和同學們共同學習，共同進步，帶領班級走向更好的明天。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與別人還有務必的差距，我會靜下心來尋找差距，并且更加努力，爭取下次競選成功。

最后，我想說的是不論誰當上了副中隊長都是在為同學服務，為班爭光，為班級帶來榮譽，把班級帶領到更完美的明天……但是，我更期望那個人會是我。請大家支持我，我絕對不會讓你們失望的。

小學中隊工作總結(jié)四年級篇十五

這學期，我們?nèi)昙壱话喔鶕?jù)開學的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學生成為有愛心的孩子以形成團結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。

在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。

1、注重班干部培訓。（明確各種職責并形成可實施的書面規(guī)則）

2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促）

3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。

4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。

正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。

1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社

會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。

2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。

抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。

抓優(yōu)秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結(jié)友愛可以讓你開心快樂，思想健康。

抓學生的轉(zhuǎn)變：有個孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。

3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。

促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 ，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結(jié)友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。

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