身邊事教育身邊人總結(jié)(匯總13篇)

總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇一

在我們的生活中，常有身邊人身邊事。家人、朋友、同事、鄰居，每個人都有自己的生活故事。與他們相處中，我們也學(xué)到了不少。比如，我們從他們的經(jīng)歷中了解人生，從他們的言行中體會人情世故。這樣的教育是非常有價值的。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注身邊人身邊事并從中學(xué)習(xí)，以不斷完善自己。以下是我在身邊人身邊事中所得到的一些心得體會。

二、家人教育

“家和萬事興”，做一個好孩子首先要在家里做個賢妻良母或賢良之子。家人是我們最親近的人，他們用一生的時間為我們的成長盡心盡力。從他們身上，我們可以得到最真誠的關(guān)懷和最充實的教育。我的父母都非?？粗亟逃?，從小就不吝培養(yǎng)我對知識和道德的認識。他們教我誠實善良，為人處事要有原則和正義感，對自己也要有要求，這些都是我成長過程中獲得的寶貴財富。而我在家庭中的角色還讓我了解了關(guān)于家庭責(zé)任的道理，懂得如何在家庭中維系和睦。

三、朋友交往

涉及到與朋友的交往，我認為“以人為鏡，可以明得失”。交往之初，我們難以直觀地判斷對方的性格和能力，但相處得久，對方的為人也會逐漸呈現(xiàn)出來。這時，我們就要學(xué)會用“鏡子”來審視自己。比如，我們可以問問自己，我是否對朋友足夠仁慈關(guān)愛，是否按照誠信原則相待，我對別人許下的承諾是否履行完整，等等。知道自己的缺點，我們就能盡早改正。

四、同事工作

在工作上，我和同事們交往緊密。同事之間雖然相互競爭，但彼此之間也有了解、支持，互助互諒的情感基礎(chǔ)。其中最重要的，是誠信和合作意識。誠信有利于建立穩(wěn)定的工作關(guān)系，在合作時則要盡量協(xié)同工作，相互加強，達到共同效益。

五、鄰里相處

在鄰里相處方面，我覺得要警惕自己可能有的認知偏差，走出自己的便利，多關(guān)心鄰居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于溝通，幫助鄰居解決實際問題，讓自己去適應(yīng)鄰里關(guān)系的變化，讓更多的人成為朋友。

六、總結(jié)

身邊人身邊事教育心得體會，總的來說，就是在與人相處中不斷學(xué)習(xí)，去探尋知識和真理，不斷提升自我。在家人的例子下，我們可以從中了解到事業(yè)上的規(guī)律以及人與人之間的良心，交友之初要清楚自己的性格和價值觀念以便尋找到同樣價值觀的朋友，工作，可以通過和同事守誠信共建和諧合作關(guān)系，鄰里之間有問題要善于溝通，不抱怨、不后悔，了解人生真諦，做一個更好的自己。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇二

《身邊》是一部以河南省洛陽市豐潤學(xué)校為背景的教育紀錄片，記錄了學(xué)校的師生平凡而又感人的故事，探究了教育中的一些問題，以及老師們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生打破困境，成長為更好的自己。觀看這部紀錄片，讓我深受啟發(fā)和感動，同時也讓我對教育有了更深刻的認識。

第二段：教師角色的重要性

教師是教育事業(yè)中不可或缺的角色，紀錄片中的老師們?yōu)閷W(xué)生們提供了無私的愛和耐心的指導(dǎo)，讓他們在困境中不斷成長。同時，老師還擔(dān)負了學(xué)生綜合素質(zhì)教育的責(zé)任，把課堂教學(xué)與生活實踐結(jié)合起來，致力于讓學(xué)生更全面地發(fā)展。在這個過程中，教師們要善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們獨立思考和探索，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三段：著眼于學(xué)生的個性化發(fā)展

紀錄片不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的成長歷程，也展現(xiàn)了他們的個性和特長。作為老師，他們不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生的興趣和特長，為他們提供更多的機會和平臺，讓他們在興趣方向上發(fā)揮得更出色。這種個性化發(fā)展的方法對于學(xué)生的未來職業(yè)選擇和發(fā)展方向的決定都具有重要的影響。

第四段：師生情感的培養(yǎng)

師生之間的情感是教育過程中至關(guān)重要的一部分。紀錄片中，許多老師們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女一樣教育，與學(xué)生建立一個良好的師生關(guān)系，這不僅會幫助學(xué)生克服心理上的困境，更會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和溫暖。同時，學(xué)生們也會對老師產(chǎn)生更多的信任和尊重，從而更愿意聽從老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)。

第五段：教育的意義

教育是一種持久的力量，可以改變個人、改變社會。通過紀錄片中的場景和故事，我們可以看到教育對于學(xué)生的成長和未來的幫助，以及它對于社會的作用。教育是一種讓人們曾經(jīng)沒有想到過的東西變得可行的力量，在師生之間傳遞，帶來新生和希望。

結(jié)論：

《身邊》讓我們見證了一個富有愛心、善良、理智的教師群體如何肩負起育人的使命，帶領(lǐng)學(xué)生成長。教育的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，就會看到未來的希望和幸福。加強教育的力量，推進教育改革和創(chuàng)新，讓更多的人受益于優(yōu)質(zhì)的教育，讓我們一起向美好的未來奮進。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇三

自9月29日中央和國家機關(guān)召開警示教育大會以來，已有116家中央和國家機關(guān)部門召開警示教育大會，點名道姓通報查處的違紀違法典型案例，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮反面典型警示作用，以案為鑒，以案促改，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

反腐倡廉必須常抓不懈久久為功，拒腐防變必須警鐘長鳴。作為提高黨員干部“免疫能力”的有效手段，警示教育能起到“懲處一個，教育一片”的作用，近年來用身邊事教育身邊人，用反面典型警醒廣大干部同志，以國法黨紀為尺度，在行為上明確界限，在思想上劃分紅線，就是要時刻警醒廣大干部同志在工作崗位上要知敬畏、守底線、明責(zé)任、有作為。一個個鮮活教材，警示著身邊人?！案唢w之鳥死于貪婪，深淵之魚死于香餌。”小官何以成為巨貪?是私欲的沖動，是利益的誘惑?還是制度有漏洞監(jiān)管不到位?執(zhí)紀監(jiān)察機關(guān)發(fā)揮警示作用，用好用活“反面教材”，以案說紀是最生動的紀律教育公開課。一個個反面典型案例，揭示了違紀違規(guī)問題的思想根源，釋放了紀律的震懾力量，產(chǎn)生“敲山震虎”的警示作用。

用身邊事教育身邊人，反面典型警示要常開展。風(fēng)成于上，俗形于下。反腐倡廉也必須有“震懾常在”的自覺，方能逐步營造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛圍，從而真正取信于民。而筆者認為自覺首先是要做思路上的“明白人”?！耙銎洳灰猓瑲€回馬槍，讓心存僥幸的感到震懾常在?！弊コ！⒆ゼ?、抓長，“震懾常在”雖只四個字，背后凝聚的卻是黨中央全面從嚴治黨的決心，體現(xiàn)的是反腐工作不是一陣風(fēng)的清晰思路。長此以往，這種殺個“回馬槍”的工作思路，這種真正把工作落實、落地、深挖、實解的求真態(tài)度，也當(dāng)更多的出現(xiàn)在中層、基層的干部隊伍中，為震懾常在提供堅定思想基石。

用身邊事教育身邊人，黨員干部要當(dāng)好學(xué)習(xí)的“帶頭人”。思想道路一確定，行動就是決定成敗的關(guān)鍵一環(huán)。做行動上的“帶頭人”。要在廣大干部隊伍中形成持續(xù)而有力的震懾作用，非鋒芒出鞘不可為也。對此，一方面監(jiān)督者當(dāng)有嚴判、嚴執(zhí)的姿態(tài)，明白紀律不能“商量著來”，紀律沒有“情有可原”，紀律不搞“下不為例”，自覺維護黨紀黨規(guī)的剛性，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，絕不手軟。另一方面，“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部也當(dāng)有“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的擔(dān)當(dāng)。不僅要有不斷自我革新、自我約束的勇氣，更要高度自覺地堅持正人必先正己的原則，發(fā)揮出強有力的引領(lǐng)作用，推動“絕大多數(shù)”向“關(guān)鍵少數(shù)”看齊。如此才能在自覺嚴格執(zhí)紀、自覺從嚴要求中形成震懾常在的行動支撐。

新時代要有新氣象，更要有新作為。毋庸置疑，開展警示教育，用好用活教材，有力于黨員干部加強黨性修養(yǎng)，健康成長，能增強黨員干部法律及道德的約束力，無論何時何地，都能把思想政治工作落到實處，在警示教育中，只有常抓不懈，才能潤物無聲，才能筑牢拒腐防變思想防線，在深入剖析中發(fā)現(xiàn)自己的問題，對癥下藥。只有這樣，才能將自己遠大理想和人生價值寓于具體工作之中。

作為一名黨員我們要時刻保持清醒與警惕，時刻提醒自己，黨紀國法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰。作為一名公職人員，我們要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，內(nèi)心始終保持一份清醒，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，踏踏實實做事，老老實實做人;作為一名黨員干部我們要加強黨性修養(yǎng)，擁護黨的方針政策，切實增強“四個意識”做到對黨忠誠，表里如一，切實管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線;作為一名檢察人員我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺踐行檢察職業(yè)道德，特別是在進入新時代后，我們面臨的誘惑多了，而如何做到“常在河邊走，堅決不濕鞋”，如何做到在復(fù)雜多變的社會中堅持原則，耐得住寂寞，扛得住誘惑，是我們每個檢察人員需要認真思考的。無論是在工作中還是生活中都要做到既要常懷畏懼之心，又要保持清正廉潔。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇四

作為社會中的一份子，我們每個人都應(yīng)該了解并注重廉政教育。廉政教育是為了培養(yǎng)公民廉潔自律的精神、提高社會誠信度和維護社會公正。如今的社會環(huán)境復(fù)雜多變，各種不法行為、“灰色收入”和腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生，廉政教育的重要性也就顯得更加突出了。在此，我想通過自己的體驗和身邊的案例來表達我對廉政教育的看法和認識。

（二）個人體驗

曾經(jīng)，我因為一次考試臨時高價購買了一份考試作弊資料，但考試時并未使用。當(dāng)時，我不以為意，認為這是正常的“備胎”心態(tài)。但是，后來反省自己的行為時，我明白了道德和法律的區(qū)別。正如我們所知道的，作弊不僅是違反學(xué)校紀律，也是一項違法行為。這個故事告訴我，每個人都應(yīng)該遵守道德和法律，即使沒有人看得見或者不會造成損失。

（三）身邊案例

有一次，我聽到同學(xué)作弊的故事，深感震撼。他們在班里的官方微信群里相互傳遞作弊資料，形成了一個不合法的作弊交易市場。這種“灰色利益”的產(chǎn)生長期以來會影響整個社會的正常運轉(zhuǎn)和公平，嚴重損害了社會公信力和學(xué)術(shù)調(diào)查的權(quán)威性。對此，我想說，在學(xué)校教育和家庭教育方面需要加強對學(xué)生的誠信教育，讓年輕人認識到誠信的重要性，從而自覺地遵守學(xué)校紀律和法律。

（四）規(guī)范和自我約束

我認為在提升公民素質(zhì)的同時，我們也應(yīng)該努力自我規(guī)范和自我約束，建立良好的行為信仰。只有對自己的行為有嚴格的要求和約束，才能避免不法行為和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。我們應(yīng)該自覺地抵制不合法、不道德的行為，讓生活和工作積極健康地發(fā)展，以維護自己和社會的利益。

（五）結(jié)尾

廉政教育意味著我們在日常生活中應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，堅持做到誠實守信、廉潔自律。身體力行地踐行誠信基本準(zhǔn)則，使廉政教育成為我們生活的一部分，是我們每個人必須盡我們所能做的。我們不僅要積極去了解廉政教育，更要注重深入實際生活中的具體體驗，這樣就可以攜手建設(shè)一個良好的社會環(huán)境。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇五

這次警示教育活動對自己觸動很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。

一、權(quán)力需要監(jiān)督。我們國家干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。我們必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系，時刻提醒自己手中的權(quán)力是人民給的，要把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負責(zé)的精神對待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時期，人們的經(jīng)濟意識、自主意識、競爭意識都大大增強，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價值觀趨向多元化。所以，我們國家工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑不斷增強監(jiān)督意識，始終做到防微杜漸，警鐘長鳴，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、作風(fēng)需要務(wù)實。通過這次警示教育活動，我體會到，差距要從自身找，成績要向別人學(xué)。世界觀的改造是一個需要不斷磨練的過程。個人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。對于自己的問題，要看到一點，修正一點，提高一點。黨紀國法，是對每個國家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實事，就要在行動上有所體現(xiàn)。我覺得，對于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動，不但個人要積極參加和踐行，還要影響和帶動周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實、清廉，力求在思想認識上達到新的高度在加強紀律、改進作風(fēng)、推動工作上取得新的進展，真正做到勤政為民，作風(fēng)實在。

三是潔身需要自律。從這次警示教育活動中我深深體會到，樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，如何對待權(quán)力、地位、利益，決定著一個人的命運和前途。作為一名稅務(wù)干部，我們要時刻銘記自己是人民利益的保護神，而絕不能是特權(quán)利益的擁有者；不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻牢記修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，堅持不懈地進行思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警句長鳴，永葆稅務(wù)人員清正廉潔的本色。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇六

幸福教育一直是社會各界所關(guān)注的話題。幸福不僅是生活的追求，而且是教育的重要目標(biāo)。幸福教育不僅是學(xué)生的福祉，更是家庭、社會以及國家的福祉。今天我們就來談?wù)?，幸福教育就在我們身邊的心得體會。

第一段：幸福教育帶來的積極影響

幸福教育是在滿足基本需求、獲得安全感、發(fā)掘個人特長和才能、建立人際關(guān)系、實現(xiàn)自我價值等方面給孩子提供必要的支持和指導(dǎo)。幸福教育對孩子的心理健康、人際關(guān)系、自我控制和自我實現(xiàn)等方面產(chǎn)生積極影響。因此，幸福教育已成為現(xiàn)代教育的新方式，成為教育的重要目標(biāo)之一，越來越得到人們的關(guān)注和重視。

第二段：身邊事例證明幸福教育的重要性

在我們的生活中，經(jīng)?？梢钥吹叫腋＝逃x予孩子的力量，這些力量讓孩子變得更加自信、勇敢和樂觀。例如，孩子在幸福教育的引領(lǐng)下，學(xué)會了自我激勵的方法，從而在學(xué)習(xí)上更加自覺、積極地學(xué)習(xí)；孩子在幸福教育的熏陶下，變得更加熱心腸、有愛心；孩子在幸福教育的帶領(lǐng)下，可以形成更健康、更樂觀、更自信的性格。

第三段：家庭也是幸福教育的載體

家庭是孩子受教育的第一個場所，也是幸福教育的重要愛心所在。家庭的教育不僅是語言和行為的示范，更是孩子成長的調(diào)整儀和理念導(dǎo)航。家庭中的父母作為孩子的重要靈魂伴侶，在孩子生命旅程中擔(dān)任著重要的角色。對于家庭而言，培養(yǎng)和塑造孩子的幸福心理是父母的重要職責(zé)，因此我們必須發(fā)揮家庭作為幸福教育的第一道防線的作用，為孩子的幸福教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四段：班級教育也是幸福教育的重要渠道

班級教育是孩子成長的重要載體，同時也是幸福教育的重要渠道。學(xué)校班級教育是不能忽視的部分，在班級中，學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同游戲、共同表達、共同思考。在班級中，學(xué)生可以互相激勵、互相鼓勵、互相支持。在這里，我們必須重視班級教育的作用，尤其是一些情感、智力、性格等方面的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感能力、交流能力和自我控制能力，幫助他們更開心、更自信地成長。

第五段：幸福教育是我們每一個人的職責(zé)

幸福教育不是某個或某些人的責(zé)任，而是每個人的責(zé)任。我們每一個人都身在社會、家庭、學(xué)校、社區(qū)，而身邊的每一個人都有幸福感，因此我們每個人都應(yīng)該關(guān)注、幫助他人提高幸福感。我們可以去幫助他人，可以關(guān)心他人，可以讓他人感受到我們的熱情和愛，通過自己的力量將幸福擴散給更多的人。幸福教育就在我們身邊，只要我們努力，每個人都可以用自己的方式，幫助別人更快樂、更幸福。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇七

“后悔死了，非常后悔，悔！如果可以重來，我一分都不收！一分都不要！”這是去年我市所拍攝的警示教育片《遲到的悔恨》中，茂名市環(huán)保局原副局長梁錦紅面對鏡頭的深刻懺悔，字字含淚、發(fā)人深省。

近年來，我市各級紀檢監(jiān)察機關(guān)聚焦主責(zé)主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度懲治腐敗，重點審查了一批十八大后還不收斂不收手，問題線索集中、群眾反映強烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部和腐敗案件。

為充分發(fā)揮查辦案件的治本功能，做好案件查辦的“后半篇文章”，去年，市紀委從查辦的案件中選取典型案例，拍攝制作了5部專題警示教育片。市委常委、市紀委書記肖葉高度重視這項工作，親自組織、親自部署，每部警示教育片的解說詞都審閱修改多次，片子制出初稿后，多次和紀委班子成員一起審看，提出修改意見，做到精益求精，做出精品，力求通過利用身邊事、身邊人以案釋紀，對全市黨員干部進行警示教育，達到剖析一個、教育一片的良好教育效果，進一步提高反腐倡廉教育的針對性、實效性和震懾性。

這5部專題警示教育片包括了與省紀委宣傳部聯(lián)合制作的《隕落的“新星”——茂名市高新區(qū)黨工委原書記譚國鋒案件警示錄》，《遲到的悔恨——茂名市環(huán)保局原副局長梁錦紅任性用權(quán)警示錄》、《目無法紀自墜深淵——化州市平定鎮(zhèn)委原書記李德嚴重違紀案警示錄》、《斬斷違建背后的利益鏈——電白區(qū)城監(jiān)大隊羊角片區(qū)執(zhí)法人員受賄放任違建案警示錄》、《頂風(fēng)違紀者的代價》。每部警示片都對案件主要特點及其危害、案件發(fā)生的原因及教訓(xùn)進行全面分析，為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受警示教育提供生動直觀的警示教材。其中《隕落的“新星”》被省紀委確定為全省“三紀”教育專題片在全省播放。

電白區(qū)一位紀委干部表示，片子選取的案例非常典型，警示教育意義強，我市各級紀委對這些貪腐之徒的及時查處，就是表明了反腐敗全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍的態(tài)度不變，持續(xù)反腐的力度不減，向社會釋放出執(zhí)紀必嚴的強烈信號。

為進一步增強教育效果，市紀委注重運用警示教育片，在全市大型會議集中觀看，讓與會人員接受振聾發(fā)聵、滌蕩心靈的特殊教育。市紀委領(lǐng)導(dǎo)分別到茂名高新區(qū)、茂名市環(huán)保局、化州市平定鎮(zhèn)等案發(fā)單位和案發(fā)地，組織黨員干部觀看警示教育片，并以此帶動各地各單位開展好警示教育。

市國土資源局周志文科長看過警示教育片后也感觸說，“涉案人員現(xiàn)身說法，用他們痛悔莫及的話語，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。手中都有或大或小的權(quán)力，要清醒認識到這些權(quán)力是公共權(quán)力，是人民賦予的，只能做到權(quán)為民所用，否則只會自取滅亡?！?/p>

來自高州市石鼓鎮(zhèn)派出所的馮興澤也深深地感嘆道：看了這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案例，思想上受到了極大震撼。作為一名基層干部，我們一定要不斷提高自身素質(zhì)，提高拒腐防變能力。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇八

作為一個普通人，我們時常被廉政問題所困擾。這些問題不僅僅是政治問題，更與個人的日常生活息息相關(guān)。因此，作為國家的一份子，我們需要不斷地加強廉政教育，增強自我紀律意識，作出更好的人和更好的公民。在這篇文章中，我將分享我的廉政教育心得，結(jié)合身邊的案例，以期幫助更多人理解問題，提高自我意識。

第一段： 廉政意識的重要性

為了做好廉政教育，我們必須首先了解什么是廉政。廉政是依法執(zhí)政，敢教育敢紀律、敢查處、敢負責(zé)，是國家和人民的一個底線。在個人層面上，廉政指的是人們的行為，包括維護社會公平正義、遵紀守法、不貪污腐化、熱愛人民、為人民服務(wù)等等。在這些方面，廉政教育是非常重要的。它能夠讓我們更好地理解問題，不斷提高自我意識，提升社會責(zé)任感，并在面臨困難時勇于透明，堅決處理任何違規(guī)行為。

第二段：身邊的案例

國家和地方的廉政法規(guī)越來越完善，但是廉政問題始終存在。作為普通人，我們可以從身邊的事情中看到廉政教育的重要性。比如，某單位的一名財務(wù)人員通過偽造檢驗數(shù)據(jù)取得了高額的活動經(jīng)費。他的行為嚴重侵犯了公司的錢財，也造成了信譽上的崩塌。通過發(fā)現(xiàn)他的行為，公司及時處理了這個問題，并實施了更加嚴格的管理制度，以防止類似事件再次發(fā)生。此事件的經(jīng)歷告訴我們，管理制度是必要的，且必須堅決執(zhí)行才能保護公司和國家的利益。同時，我們也應(yīng)該堅決防止任何貪污腐敗行為，以維護社會的公平正義和公共利益。

第三段：加強廉政教育的意義

我們必須加強廉政教育，讓更多的人認識到廉潔自律的重要性，并在重要的關(guān)卡上落實它。只有這樣，才能更好地預(yù)防腐敗，促進國家與人民的和諧發(fā)展。為了達成這個目標(biāo)，我們可以從以下幾個方面入手：

1、從家庭開始，正確引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和正義意識；

2、從學(xué)校開始，加強廉政教育，讓學(xué)生能夠更好地理解和適應(yīng)社會的行業(yè)道德和法規(guī)；

3、在工業(yè)和教育行業(yè)中，加強監(jiān)管力度，實施防范措施，開展監(jiān)督和問責(zé)，防止腐敗事件的發(fā)生。

4、開展公眾宣傳教育，提升社會認知度和防范意識，幫助人們更好地識別和處理腐敗問題。

第四段：做好個人的廉政意識

除了以上的建議，個人的廉政意識也是非常關(guān)鍵的。因為真正的良心、人民利益和合法權(quán)利都在一個人的心中。只有通過自己的行為來示范廉政意識，才能更好地影響和引導(dǎo)他人。我們應(yīng)該做到：

1、時刻警惕不公策，除暴排奸：堅決防范和快速處理任何異議事件和黨內(nèi)腐敗事件；

2、嚴格遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，不會讓任何安全隱患或其他違規(guī)行為給社會帶來貢獻；

3、認真對待人民的利益，積極維護公正和平等的社會環(huán)境；

4、不與任何人合謀，嚴守職德和職守，勇于接受任何監(jiān)管或考核。

第五段：結(jié)語

做好廉政教育，不僅僅是一種制度上的標(biāo)志，也是對公民道德和國家利益的一種尊重。在這個過程中，每一個人都需要做出自己的努力。所以我們需要在培養(yǎng)自己的公民道德方面，注重細節(jié)，并在生活和工作中不斷提高自我意識，更好地參與到政治和社會事務(wù)中。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己應(yīng)該承擔(dān)的作用，為促進和諧社會的發(fā)展做出貢獻。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇九

20xx年1月21日至24日，央視四集專題片《正風(fēng)反腐就在身邊》每晚的播出，在中鐵武漢電氣化局集團黃黃、安九高鐵項目建設(shè)工地的10多個工點、近千余干部員工中引起反響。項目黨工委書記、各專業(yè)架子隊隊長分別組織觀看。

《正風(fēng)反腐就在身邊》通過以真人真事、以案說法的方式，講述了近年來我國改革開放、經(jīng)濟建設(shè)，而發(fā)生在青海、廣東、云南、福建、甘肅等18個省區(qū)市的真實案例，中高級違紀違法人員講述自己，不加強政治學(xué)習(xí)、濫用職權(quán)、迷失自我、呈亮冰冷的鐵枷考在雙手時，才悔不當(dāng)初。

該專題片通過真實案例展現(xiàn)了紀檢監(jiān)察機關(guān)聚焦“兩個維護”，緊緊圍繞黨中央決策部署貫徹落實全面從嚴治黨要求，強化政治監(jiān)督，鞏固落實中央八項規(guī)定精神成果，著力整治群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，讓人民群眾在全面從嚴治黨中感受到公平正義，以正風(fēng)肅紀、反腐凝聚黨心民心。

項目經(jīng)理王林在提要求中講到，《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片，就是以案明紀的過程，就是教育黨員干部警醒、感悟的過程。權(quán)力是把雙刃劍，是責(zé)任更是擔(dān)當(dāng)，我們今后更要加強政治學(xué)習(xí)，堅定政治信仰，嚴守政治規(guī)矩，遠離紅線，干干凈凈、當(dāng)好清正廉潔表率，筑牢拒腐防變的“防火墻”。

4天的《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片觀看完，黨工委書記朱軍，吳先剛分別在視頻學(xué)習(xí)總結(jié)中說：我們黨員干部要，堅定理想信念。思想上的滑坡是最嚴重的病變，個人作風(fēng)和家風(fēng)的影響密切相關(guān)。要堅決抵制各種腐朽思想和腐敗行為，在杜絕官員特權(quán)的同時，加強政治監(jiān)督、守護民生、堅守鐵規(guī)、嚴正家風(fēng)。全體黨員、干部、員工，要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的xx大和中紀委xx屆五次全會精神，大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀、從業(yè)觀。確保黃黃、安九高鐵項目建設(shè)“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”的目標(biāo)實現(xiàn)。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇十

近日，為加強工作作風(fēng)，我單位對黨員干部組織觀看《正風(fēng)反腐就在身邊》警示教育片。通過學(xué)習(xí)，加強黨員干部工作作風(fēng)建設(shè)，同時認識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，主動嚴格要求自己，與新的形勢、新任務(wù)相適應(yīng)。以下是我的心得體會：

一、強化工作作風(fēng)，不斷進取，踏實地做好每一項工作強化進取意識，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。提高自身拒腐防變意識，管住自己的嘴，管住自己的腿，不該去的娛樂性場所堅決不去。

二、強化宗旨意識和服務(wù)意識要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

三、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

四、努力樹立新形象要做到平時在工作、生活、學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次廉潔教育為契機，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握上級工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到完成單位的各項目標(biāo)任務(wù)上來，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為單位和諧、穩(wěn)定而不懈努力。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇十一

幸福教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和專業(yè)技能，還有著更為深刻的內(nèi)涵。在我的成長過程中，我有幸接觸到許多幸福教育的方法和理念，通過自己的親身體驗，我意識到幸福教育就在我們身邊，其實是無處不在的。在下面的文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，談?wù)勎覍π腋＝逃捏w會和感悟。

一、幸福教育的定義

幸福教育是一種以提高學(xué)生幸福感和滿意度為目的的教育方式。幸福教育不僅要求學(xué)生在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異的成績，也要求學(xué)生在思想、情感、社交等多方面實現(xiàn)自我價值的最大化。

二、培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)

幸福教育通過培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)來提高學(xué)生的幸福感。比如，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，塑造學(xué)生的道德觀念，讓學(xué)生受到高品質(zhì)的家庭教育，多種形式的美育和身體教育，通過這些途徑，引導(dǎo)學(xué)生成為自律和有創(chuàng)造力的人，讓學(xué)生擁有快樂和幸福感。

三、重視個性化教育

幸福教育要從學(xué)生的個性入手，重視個性化教育。要通過個性化教育，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的個性特點，幫助他們更好地發(fā)揮潛能，提高學(xué)習(xí)成績和自我價值的實現(xiàn)。每個人都是獨一無二的存在，每個人都應(yīng)該被尊重，賦予自我領(lǐng)導(dǎo)力和自我實現(xiàn)的能力。

四、促進家校合作

幸福教育要重視家校合作。在教育過程中，家長扮演著重要的角色，他們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，從而促成學(xué)生的全面發(fā)展。家長應(yīng)該通過支持孩子的興趣和愛好，提供良好的家庭環(huán)境和情感支持，從而激發(fā)他們開心學(xué)習(xí)。

五、幸福教育的現(xiàn)狀和未來

當(dāng)前，幸福教育在我國日漸受到關(guān)注，其下面的各個分支也在不斷地豐富和拓展，比如：心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育、實踐教育等。這些都為幸福教育提供了更廣闊的發(fā)展空間，同時未來幸福教育還可以倡導(dǎo)更多用戶個性化需求得到滿足的方法，提供更加卓越、順暢、個性化的幸福教育服務(wù)。只有通過不斷深化幸福教育，才能讓更多的學(xué)生在學(xué)校獲得真正的幸福與成長。

通過這篇文章，我也希望更多的人能夠關(guān)注幸福教育，從個人角度出發(fā)，開始在身邊給予身邊更多的愛與陪伴，讓更多的人感受到真正的幸福教育，讓幸福的力量化為我們最好的希望。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇十二

雖然教齡超過20年，但時代在變，學(xué)生在變，老的經(jīng)驗并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點自己的做法。

大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準(zhǔn)備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點，精心設(shè)計課堂練習(xí)；面對重點班，普通班兩個層次的學(xué)生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點要求，搜索各種資料和典型習(xí)題來補充課堂教學(xué)；精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題。在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講，哪個地方需要學(xué)生討論交流，還需要提醒學(xué)生注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準(zhǔn)備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績，是永遠不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動手，動腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡單時，我會讓學(xué)生自已看書自學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，對重點內(nèi)容通過問題設(shè)置，強化學(xué)生對知識的理解，針對知識的應(yīng)用，選編好例習(xí)題，盡量讓學(xué)生板演，暴露出學(xué)生易錯的地方，通過師生討論、點評、糾正學(xué)生的認知；如果是一些新題型、新方法，我會給學(xué)生做好示范，再安排對應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，同時在學(xué)生板演中強調(diào)解題規(guī)范，教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識，通過規(guī)范訓(xùn)練，保證會做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識、題型和方法是有限的，教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

小事成就大事，細節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)是重要的一個環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實，一切都是空談；我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯點，再反復(fù)練習(xí)。個別學(xué)生我就單獨找他來，讓學(xué)生自己說錯誤原因，對他進行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時間，給學(xué)生面對面的批閱，這樣更有針對性，更有實效，對作業(yè)中的共性問題，我會在上課時特別強調(diào)，并集中講評。

在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。

總之，在教學(xué)中我也還在不斷的摸索，就是做細、做實教學(xué)常規(guī)，同時我還需要不斷學(xué)習(xí)，還需要各位同仁的幫助。

身邊事教育身邊人總結(jié)篇十三

今年以來,畢節(jié)市紀委采取用身邊事教育身邊人的形式開展廉政教育,通過示范和警示相結(jié)合,達到震撼人的目的,達到明顯的教育效果。

說起畢節(jié)市紀委年初召開的預(yù)警警示教育大會,織金縣化起鎮(zhèn)紅光村委會副主任高守堯至今仍然記憶猶新?！巴ㄟ^視屏系統(tǒng)第一次接受了警示教育,對通報的村干部的案例感到很震驚,我更加明白,伸手是要被捉的”。

新年剛過,畢節(jié)市在全省率先召開了萬人廉政預(yù)警視頻大會,市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村四級共1.2萬余人分別在主會場或分會場接受教育,畢節(jié)市委常委、市紀委書記朱江華要求:要充分打造各類平臺,掀起用身邊事教育身邊人的高潮。

重點利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體、遠程教育及廉政教育短信等平臺,把傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代手段、思想灌輸和啟發(fā)式教育結(jié)合起來,用好身邊違紀案例,成了畢節(jié)市紀委全年黨風(fēng)廉政教育工作的主線。刊發(fā)全市查辦案件情況通報及40個典型案例。

公務(wù)員任前、提拔前,用身邊違紀案例教育和提醒,是該市實現(xiàn)“教育全覆蓋”的一項重要舉措。在畢節(jié),新提拔的干部都要經(jīng)過對黨政紀知識測試這“一關(guān)”,對各個崗位的新任職領(lǐng)導(dǎo)干部都逐一進行任前談話,參觀警示教育基地、聽取犯罪人員現(xiàn)身說法,已成為常態(tài)化工作模式。

同時,市、縣區(qū)分別編印反腐倡廉警示教育讀本,分發(fā)全市13000余名黨員干部及400余個大中專院校、中小學(xué)校。組織拍攝警示教育片9個,利用遠教、網(wǎng)絡(luò)等平臺,組織干部職工收看2000余場次。大家深有感觸的撰寫心得體會,威寧自治縣副縣長程靜寫到:不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭教育的主體除了干部職工以外,行賄主體也是一個監(jiān)督重點。重大工程項目投資較大、工期較長,如何有效預(yù)防廉政風(fēng)險,今年,畢節(jié)市紀委、市檢察院的同志走遍每一個工地,在工程業(yè)主單位、指揮部、項目部及施工現(xiàn)場懸掛大型預(yù)防警示標(biāo)語60余幅、警示標(biāo)牌74塊,召開警示教育大會16次,案例巡回展覽16次,播放警示教育光碟14次,發(fā)放宣傳畫冊1500余冊,開展預(yù)防咨詢服務(wù)48次,并對項目經(jīng)理、工區(qū)長開展“個別廉政約談”30人次。

通過橫到底縱到邊無盲點、全方位、立體式的教育滲透,畢節(jié)市用身邊事教育身邊人的做法,實現(xiàn)了廉政教育全覆蓋,全市干部干事實、作風(fēng)實的風(fēng)清氣正良好氛圍進一步形成。

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