無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我最尊敬的人篇一
我認(rèn)為，人的價(jià)值不僅僅在于他所擁有的財(cái)富、地位和權(quán)利，更重要的是他內(nèi)在的品德和道德修養(yǎng)。因此，我在我生命中尊敬的人，不是那些有權(quán)有勢的富豪或政治家，而是那些在生活中做出積極影響并影響我的人。在我看來，我的父親是我最尊敬的人，他的言行讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
第二段：父親的決定力和堅(jiān)定信仰讓我受益匪淺
我的父親是一位挺腰肩寬的中年男子。他性格強(qiáng)勢，對(duì)家庭、工作和社區(qū)充滿責(zé)任感。他相信“想要完成某件事情，就必須付出相應(yīng)的努力”，這一信念貫穿了他的人生。他曾告訴我：“如果你覺得一件事是正確的，要堅(jiān)持自己的信仰，即便是其他人認(rèn)為你錯(cuò)了，也不能動(dòng)搖?！彼倪@個(gè)觀點(diǎn)始終引導(dǎo)著我的人生取向。正如他的一句話：“堅(jiān)定地相信自己，相信自己的道路，你就會(huì)走到屬于自己的地方?！?/p>
第三段：父親的人格魅力和嚴(yán)格要求對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
縱觀我父親的一生，我發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)好處是他非常注重品格。這讓我深深受到感染。我覺得人在做事時(shí)，首先要考慮的是道德和誠實(shí)。這些美德必須在我們生活及人際交往過程中得到積極實(shí)踐和運(yùn)用。這些積極品質(zhì)，便成了我人生中不可或缺的一部分。同時(shí)，他的嚴(yán)密的家庭教育讓我學(xué)會(huì)了尊重他人，注重禮節(jié)，在社交場合表現(xiàn)得得體。
第四段：父親的助人之心和無私奉獻(xiàn)，傳遞給我生命的力量
在我的記憶里，父親是一位全村最愛貧民的老師之一。他一直熱心助人，盡己所能，無私奉獻(xiàn)。他用自己的能力和智慧，為村里的人們解決困難和問題。時(shí)至今日，我仍然非常欽佩他的精神。在我的人生中，我也以助人為己任，總是隨時(shí)待命，為他人著想。我的父親的為人處世和道德品質(zhì)，是我一生中不斷追求的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
總之，我的父親從未施加太多的壓力和期望，但他的言傳身教，一直潛移默化地影響著我。他始終堅(jiān)持正確的道路和信仰，注重家庭、社區(qū)和社會(huì)的公正和仁愛，無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了良好的品格和道德修養(yǎng)。一直至今，我仍然感激他的傳授和啟示，他的影響使我發(fā)現(xiàn)和追求自己的人生價(jià)值。
我最尊敬的人篇二
在我的記憶當(dāng)中，我承認(rèn)我尊敬過很多人，有老師、清潔工、建筑工人等，但還要數(shù)我的爺爺。在這里，你一定會(huì)問我：“你爺爺有什么偉大的功績，值得你尊敬”。不錯(cuò)，我爺爺只是一個(gè)飛機(jī)修理師，除此之外，什么都平平凡凡，但他的一言一行都值得我學(xué)習(xí)。
在我小的時(shí)候，根本不知道錢是什么？只知道錢一花，就能買東西。我經(jīng)常向爺爺要錢，但十有八九都要不來，我覺得爺爺特別小氣、摳門。就在那時(shí)，我抓住了爺爺一個(gè)把柄，有一次，爺爺看見一個(gè)叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢，我不知為什么，便出去看，原來爺爺竟給了那叫化子一元錢，那一元錢對(duì)我現(xiàn)在算不了什么，但那時(shí)爺爺一次才給我?guī)捉清X，我就急忙拉著他，對(duì)他大聲說：“為什么給我?guī)捉?，給那個(gè)叫花子一元錢”。爺爺聽了，神情嚴(yán)肅了，他嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你知道什么叫省吃儉用嗎？就是一個(gè)人不大筆的花錢，把錢積攢下來，而你又知道什么叫救濟(jì)窮人？就是一個(gè)人不亂花錢，積攢下來，捐給窮人。你現(xiàn)在有這么好的生活條件，但你知道山區(qū)里的孩子上的起學(xué)嗎？他們一部分自學(xué)成才，一部分實(shí)在窮的沒辦法，去做童工，這些你知道嗎？爺爺?shù)囊环挘f的我心服口服，我慚愧的低下了頭。
爺爺，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，您的一言一行永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我最尊敬的人篇三
我的姥姥是一位化學(xué)分析師，她工作嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，但她最讓人敬佩的還是那舍己為人的心。
姥姥年輕時(shí)因?qū)W業(yè)突出被委以重任，分配到偏遠(yuǎn)的戈壁灘工作，加入了國防三線支援隊(duì)伍，成為了一名化學(xué)分析師，在那里一工作就是三十年，寫到這里，不得不提到媽媽告訴我的那件事。
一個(gè)清晨，火球似的太陽早早地升上天空，燒灼著戈壁灘的每個(gè)角落。姥姥與她的助手開始了忙碌的工作，狹小的工作間里十分悶熱，不能呼吸，一開窗就會(huì)有漫天黃沙飄進(jìn)來，工作間里的.空氣似乎凝固了。姥姥和兩個(gè)工作人員正屏息凝神地觀察試管中的液體一點(diǎn)一滴的變化，一邊看一邊在認(rèn)真記錄著液體的特征。突然，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器不知被誰碰了一下，試管中的液體漏了出來，姥姥一愣，忙跑過來，對(duì)助手大喊：“快離開實(shí)驗(yàn)臺(tái)！”經(jīng)驗(yàn)豐富的姥姥深知這種強(qiáng)放射性物體接觸過多對(duì)身體有損害。姥姥快速撲向?qū)嶒?yàn)臺(tái)，扶起試管，鎮(zhèn)定地收拾著滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的液體，她不懼安危，為了工作人員不受化學(xué)原料的傷害，姥姥阻止了助手前來幫忙，助手在一旁落了淚，對(duì)姥姥充滿了敬佩。姥姥卻因與化學(xué)原料接觸過多落下了嚴(yán)重的頭痛，心臟也受到了損傷。
后來，我問起姥姥那件事，我問姥姥后悔么？姥姥堅(jiān)定地?fù)u搖頭笑了。
姥姥的名字不是人人皆知，但她為了國防三線建設(shè)貢獻(xiàn)了力量，這是光榮的，她是。
我最尊敬的人篇四
小時(shí)候我對(duì)父親嘴豐富的感情應(yīng)屬敬畏了吧。父親有著一種軍人的威嚴(yán)，他的眼神總是寒氣逼人。對(duì)于他軍人一般的威嚴(yán)我是尊敬的，而對(duì)于他利劍一般的眼神我是畏懼的。
我很難接受他的行為，從他那里很難感到作為一位父親對(duì)子女的愛與關(guān)懷。年幼時(shí)，我身體弱，打針吃藥幾乎成了家常便飯。別的孩子打針時(shí)總是鬧個(gè)不停，父母總是百般依順百般呵護(hù)。而我沒這樣的“福氣”，父親除了用嚴(yán)厲的眼神瞥我?guī)籽?，沒有別的話語。
每次下班回家，見我在玩，就將我叫去，不是發(fā)一頓無名火，就是分派一大堆任務(wù)。因此，我總是在父親下班回家之前“用功學(xué)習(xí)”。
很長一段時(shí)間里，我都認(rèn)為父親是刻薄的任何人都不愿意親近的人。他沒有笑，沒有淚，一直如此。在我逐步成長的過程中，我一直很努力地去認(rèn)識(shí)父親。直到有一天，奇跡降臨，我才翻開父親的“書”。
那一天，父親起得很早，他大概是村里第一個(gè)離開被窩的人。他扛著鋤頭到離家有三里地的那塊地去翻犁秧田，他犁的秧田總是最光滑的，而手里磨出的水泡最多的人也是他。
天明之后，他出奇地親手做了一頓早餐。我和姐姐品嘗過后，無不贊嘆道：“爸爸這么大而厚實(shí)的手能做出這樣細(xì)膩的饃，真是了不起?！?/p>
傍晚，父親比往常早回家，而他沒制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太陽落山時(shí)，居然擔(dān)了一大擔(dān)柴回家了?；丶液鬅煻紱]抽一根又提起鋤頭往地里走。開飯后，我吃的.飽飽的，母親才讓我把飯給父親送去，到地里我放下飯盒，到豆田里拔草。爸吃完飯后，讓我回家去，自己卻“帶月荷鋤歸”。
這一天父親還是軍人一樣威嚴(yán)；這一天他干完別人要干四天的活；這一天他在白天忙碌之后依舊檢查我的作業(yè)。我對(duì)他的敬意油然而生，我發(fā)現(xiàn)他就是。
我最尊敬的人篇五
是我的媽媽，我最愛的人也是我的媽媽。是媽媽給予我了生命，教給我做人的道理，是媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。
我的媽媽長著一頭濃密的長發(fā)，紅蘋果似的臉上繡著密密的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張常常掛著微笑的嘴巴。媽媽還是一個(gè)性格溫柔、落落大方、有愛心的人。
我的媽媽之所以嘴邊常常掛著微笑，是因?yàn)閶寢屖且晃恍∨笥褌兌枷矚g的幼兒教師。她每天都面帶微笑上班，用心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。記得又一次，我和媽媽走在大街上，忽然聽見有人喊：“老師，老師……”我和媽媽回頭一看，原來是媽媽班上的一個(gè)小朋友，他看見媽媽轉(zhuǎn)了過來，就急忙撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，媽媽把他抱了起來，我在一旁看著，心里很不是滋味，我心里雖然很不是滋味，但看到媽媽這么受小朋友的愛戴，我的心里也在偷偷的樂呢！
我的媽媽還是一位有愛心的媽媽。假期里，我和媽媽外出旅游時(shí)，看見一位老爺爺在拉二胡，媽媽從包里掏出五元錢看了看我，又對(duì)我笑了笑，我馬上明白了媽媽的意思，把五元錢放到了爺爺面前的紙箱里，老爺爺對(duì)我連聲道謝。我問媽媽：“為什么要給老爺爺錢呢？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“你看，老爺爺雖然這么大年紀(jì)了，但能用自己的手藝來養(yǎng)活自己，不值得我們幫助和學(xué)習(xí)嗎？”這件事讓我明白了，我們不僅要做一個(gè)善良、有愛心的人，還要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這就是我的媽媽，媽媽不僅用愛呵護(hù)著我，還用行動(dòng)感染著我，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛我的媽媽！
我最尊敬的人篇六
王立真老師是，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對(duì)這個(gè)陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對(duì)植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對(duì)王老師十分佩服！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級(jí)，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘！
我最尊敬的人篇七
她，是。她像是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己卻用火焰溫暖別人的明天。她的身材略胖略矮，絲毫不失為人師的涵養(yǎng)與風(fēng)度。
那時(shí)候的我學(xué)習(xí)成績中等偏后，人也長得矮矮的，就是一個(gè)不起眼的小屁孩罷了。她是一名英語教師，可恰好，我的英語科瘸腿，堪稱零基礎(chǔ)。實(shí)在要問有多差，毫不謙虛地說，我只會(huì)寫abc。開始我猜，也許老師在我身上的注意力會(huì)比那些門門精通的好學(xué)生更少些。而事實(shí)并不如此。老師待我就如自己的孩子般，記得初中第一次走上講臺(tái)，老師讓我為大家唱首歌，瞬間，我的臉憋的通紅，不停地揉搓著自己的衣角，緊張極了。她笑著說：沒關(guān)系，關(guān)了門，我們都是一家人。我相信你！她的話語如同清泉般，沁入我的心田。我猶豫了會(huì)兒，竟不覺得害怕了，不知道哪來的勇氣，開口就唱，雖然自己聽的出跑調(diào)嚴(yán)重，但還是堅(jiān)持唱完了。陣陣掌聲鼓勵(lì)我繼續(xù)向前進(jìn)。在她的鼓勵(lì)下，第一次，走上臺(tái)唱歌；第一次，面對(duì)80多名同學(xué)做自我介紹；第一次當(dāng)選班干部；第一次站在講臺(tái)上管紀(jì)律；第一次當(dāng)選寢室長；第一次競選廣播員成功......我并不是要炫耀過去的戰(zhàn)績有多輝煌，而是要感謝那時(shí)，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，我拾到自信；因?yàn)槔蠋煹闹С?，我收獲了堅(jiān)定。老師的我相信你給了我很大的動(dòng)力。
八月十五的圓月高掛在夜空中，同學(xué)們?nèi)匀粸閷⒁獊淼降脑驴純郝耦^苦干著。也有部分人抱怨著學(xué)校的假期吝嗇，連過節(jié)都不肯放假，隨著一聲一聲的嘆息聲，老師進(jìn)來了。機(jī)靈的男生以光速，迅速將不該再自習(xí)課上做的事停下來，女孩們也停下議論，望向老師。只見她提著一個(gè)大紅塑料袋，來！我買了些月餅給寄學(xué)生，他們的父母并不在身邊，可能更需要大家的照顧。通學(xué)生在家里，有爸爸媽媽陪著，可以吃得更好。我也為人父母，更能體諒你們。老師的關(guān)心，讓我滿懷感動(dòng)。
這一年夏天，我們就要畢業(yè)了，我們圍站在老師左右，低頭看著已經(jīng)比我們矮半個(gè)頭的老師，離別前一個(gè)接一個(gè)的給她擁抱。老師笑得欣慰，伸開雙臂接受我們的擁抱。老師笑著對(duì)我們道別，各種不舍猶如五味雜陳，翻倒在心里。這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，微風(fēng)卻多了一絲涼爽。咔嚓！我們所有的回憶定格在一張畢業(yè)照上。
一屆接一屆，新的學(xué)弟學(xué)妹們也相繼進(jìn)入他們的班級(jí)。前段時(shí)間去看望老師，坐在原來教室里的人，已不再是我們，而是比我們年齡更小的小屁孩。我想對(duì)他們說：好好待我的老師，不許讓她再操心，不許讓她再生氣，這是我的老師！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！
我最尊敬的人篇八
一說到，就是我的鋼琴恩師—丁詩蘋老師。
丁老師有頭烏溜溜的卷發(fā)，圓圓的臉蛋，小巧的嘴巴，水汪汪的眼睛，老師常常畫著淡淡的腮紅，粉色的唇蜜，給人一種有鋼琴家的氣質(zhì)。老師的個(gè)性很海派也很直接，不會(huì)吞吞吐吐，賞罰分明，這點(diǎn)讓我很欣賞。
丁老師在鋼琴的學(xué)習(xí)道路上幫助我很多，她適時(shí)的提醒我，啟發(fā)我對(duì)鋼琴的興趣，也讓我了解彈鋼琴不是死板的彈，而要融入情感，如：巴哈的小步舞曲、貝多芬的小奏鳴曲no。2……，雖然丁老師有時(shí)很兇，有時(shí)人很好，每當(dāng)她知道有人心情不好時(shí)，她總會(huì)關(guān)心。記得有次，爺爺在醫(yī)院時(shí)，爸媽有事都不在，丁老師知道了，就說：“我等一下送你回家，順便買一點(diǎn)東西回家吃?！?/p>
有時(shí)，我會(huì)沒時(shí)間練琴，所以要上課時(shí)，總希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn)，紅綠燈停久一點(diǎn)，車子騎慢一點(diǎn)，因?yàn)楹ε聲?huì)被老師好好的“照顧”，果然經(jīng)過丁老師“愛和照顧”之下，終于把小奏鳴曲no。1這首曲子練熟，雖然過程很辛苦，但看到能把一首曲子彈得很熟練，讓我有無比的成就感。
丁老師不但是我最好的鋼琴老師，更是大家最棒的心理醫(yī)生，老師令我最尊敬的地方是她為學(xué)生的付出與努力和有著豐富的音樂知識(shí)，與一顆善良和體諒他人的心，我也很感謝丁老師對(duì)我的照顧與教導(dǎo)，最后我想對(duì)老師說：“老師，謝謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)與教誨，感謝您對(duì)我們的付出。”
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