無論是身處學校還是步入社會，特別是其中的話題作文。根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編幫大家整理的告別作文初中記敘文【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
告別作文初中記敘文【范文4篇】一
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。
森林和人們的生產生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏?，森林火災，是指失去人為控制，在林池內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災。森林火災是一種火災性強、破壞性大、處置救助十分困難的自然災害。
森林火災的發(fā)生有很多種比如說某天親朋好友去山上游玩，想在某個地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開了。但是，如果稍不留神，留下的一點兒火星經大風一吹，火星飛散，就會引起一場森林火災，到那時可就后悔莫及了！
清明節(jié)期間也是森林火災的高發(fā)時段。清明節(jié)人們去山上拜祭祖先，這時要點蠟燭，燒紙錢。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹木，那么，那又將上演一場“森林火災”了！
火是我們的朋友，但是如果失去控制，就有可能引發(fā)火災，給我們生命財產造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工。
告別作文初中記敘文【范文4篇】二
從生下來，我就沒有離開過爸媽，尤其是媽媽，到哪兒都帶上我，我是她十足的小尾巴?？山裉?，他們得離開我一會兒，因為表姐的火車晚上11點到，爸媽要去火車站接她。
十點鐘，爸媽交代好別開門、別去陽臺等就出門了。因為是暑假，我可以多看會電視，我也同意一個人待在家里，于是洗完澡躺在沙發(fā)上看起了喜歡的電視節(jié)目《宮》。
過了一會，一集完了廣告時間，我習慣性地叫：“老爸，我要喝牛奶?！焙傲藘陕?，沒人答應，我坐起來一看家里除了我和電視里的人，一個人都沒有，我就開始害怕了。我看看陽臺外面，樓頂的燈一閃一閃的.，好像鬼在向我眨眼睛，我趕快換到沙發(fā)的另一邊。從衛(wèi)生間的窗戶吹來一陣穿堂風，好涼爽呀，可我一點沒有舒服的感覺，反而嚇得起了一身雞皮疙瘩。我就開始浮想聯(lián)翩，要是有人敲門怎么辦，要是有鬼從窗戶飄進來怎么辦，要是……我越想越害怕，這時電視節(jié)目開始了，可這一集放的是夜間的事情，那朦朧的月色、有點嚇人的音樂弄得我看不下去了，趕快換成聽音樂。音樂臺的小提琴獨奏并沒有讓我的緊張心情得到舒緩，反而更覺得毛骨悚然。于是我又換到電視的少兒頻道，還好放的是動畫片《貓和老鼠》，我的心情好了一些。
沒過一會兒，我想上廁所了。平常都是老爸把燈給我打開我才進去，今天怎么辦呢。我怕電視里的老鼠跑到我的廁所來，我又怕有不明飛行物從廁所窗戶飛進來，我只好忍著?？伤自捳f人有三急呀，我忍了一會兒，不行，等不到爸媽回來我就得尿褲子了。我先坐在沙發(fā)上看看陽臺、房間，確定沒有異常就站起來，躡手躡腳地從客廳到房間，把家里所有的燈都打開，檢查一遍才進了廁所。一解決完問題，我趕快跳回沙發(fā)，讓所有的燈繼續(xù)開著給我壯膽。
終于聽到門外電梯門開的聲音，我以為爸媽回來了。剛想去開門，突然想起不能開門的囑咐，于是站在門邊聽，想反過來嚇嚇他們?？烧玖撕靡粫]聽到鑰匙插進鎖孔，我又開始緊張起來，會不會是小偷也在外面聽呀？我用隨手捏的遙控板把電視聲音調大一些。“砰”的一聲，隔壁的關門聲嚇得我打了個寒戰(zhàn)，原來是鄰居胖叔叔回來了，我舒了口氣繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
“這個孩子，把家里弄得燈火輝煌的，浪費！人都睡著了，電視還開著！”這是爸媽的聲音。我醒了。表姐沖著我笑：“快起來，我?guī)Я四阕钕矚g的大芒果，現在吃不吃？”“吃什么呀？你害得我吃恐懼都吃飽了，終于可以安心睡覺了。我睡上鋪，你等會兒睡下鋪哈！”我站起來，搖搖晃晃地向自己的房間走去。
告別作文初中記敘文【范文4篇】三
一聽到要延長開學，我高興地蹦了三尺高，但一聽到要上網課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學呀！
第一節(jié)網課是數學，我滿臉好奇地走到屏幕前準備上課。老師先請一位同學上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機，還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問了聲：“老師好”，他不說還好，一說，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔，只說了說他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風趣的語言，動聽的聲音讓我們開開心心地上了一節(jié)好玩兒的數學課。
第二節(jié)是語文課，因為我們的語文老師總是板著臉，就算我們考了全年級第一，她也不會有一絲笑意，所以我上語文課總是特別小心。這次被語文老師邀請上麥的同學，表情因為太嚴肅而變得很別扭，我強忍笑意，才不致于笑出聲來。
第三節(jié)是科學課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個實驗，名叫“瓶中彩虹”。科學道理是利用鹽密度的相關知識。老師讓我們自己做做看，我準備了三個杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經無法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個杯子，這樣第二個杯子就已經有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網課就這樣結束了，不同的學科有不同的樂趣，從此，我愛上了上網課。
告別作文初中記敘文【范文4篇】四
有的事情也許是因為大家不了解它，或是總覺得只是這種可能性，實際卻是另一種情況，明白事情真相時，我們都會大吃一驚。
記得那是一個萬里無云的早晨，我到海邊看風景。那兒的水清澈見底，水中略帶一些深海處的'沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進發(fā)，時而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然后翻滾著身體，打著小漩渦，逐漸變得平靜。沒過多久，又一輪潮水不斷地往前推著，像推土機似的，然后升高下降，翻滾著慢慢變淺，最后消失不見。陽光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風吹拂在臉頰上，頓覺一陣神清氣爽。
我赤腳站在海水里，隱隱約約發(fā)現遠處有一個東西，正緩慢地向這移動。我大惑不解，慢慢地走過去，眼前的一切差點讓我叫出聲來——
我的眼前竟是李凌山的“尸體”！
我能感覺到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看著他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳著黑色拖鞋，漂浮在水面。“有尸體??！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來。
四周的人都湊過來一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進來便當場嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機撥打110和120。警察趕來之際，人們也才剛把“尸體”打撈上來，現場一片混亂。警察下車感覺一下李凌山的呼吸，判斷他已經“斷氣”了，便無奈地搖搖頭，嘆了口氣。
醫(yī)生把李凌山放上擔架，在即將送上救護車時，真正的李凌山跑了過來。他左顧右盼，怒氣沖沖，咬緊牙關，一邊說：“這是誰干的？”一邊對警察說：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊游玩時，怎么看到有人圍著冒牌的我？這是別人的惡作劇!我還活著！”
警察剛看到他時嚇了一跳，但慢慢又平靜下來，專心聽李凌山談話，然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強風吹來，圖紙緩緩飄起，大家才發(fā)現那只是個玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個個怒發(fā)沖冠：“你這個小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這么大啊！你家長呢？”陳鵬紅著臉低下了頭。
通過這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過了，否則會誤大事。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/42021.html】
