提高自己的學習動力和積極性，更好地投入學習。做出明智決策需要我們充分權衡各種因素?？偨Y是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結范文，供大家參考和學習。
異地入學申請書篇一
隨著“全面二孩”政策今年1月正式實施，深圳義務教育階段積分入學相關政策也將有所調整。
深圳市教育局相關負責人5日做客深圳電臺“民心橋”節(jié)目時透露，20，符合計劃生育政策的，教育部門在其申請入學時將給予積分，反之則不予以積分。
同時，獨生子女和符合計劃生育政策的“二孩”積分分值也將相同。
此外，市教育局也對市民關注的有關申請義務教育階段學位、異地高考報名條件等問題進行了回應。
去年中小幼兒園新增4.8萬多個學位
深圳教育在做了哪些工作?是否完成市民期待?市教育局副局長范坤介紹，20，深圳教育有三方面特點，一是學位規(guī)模持續(xù)擴大，去年深圳中小學幼兒園新增了4.8萬多個學位，目前全市各級各類在校、在園學生人數(shù)達到188萬人，同比增長7.4%。
其中，年新改擴建義務教育學校20所，新增義務教育學位2.1萬個，新改擴建3所普通高中，新增普通高中學位5700個，另有4所普通高中正在加緊施工。
二是教育改革有所新的突破、三是教育質量有新的提升。
在高等教育方面，2015年深圳取得新的突破，深圳北理莫斯科大學獲得籌建，中山大學。
深圳簽約落地，清華伯克利深圳學院首批招收31名博士生，一批特色學院簽訂辦學協(xié)議。
現(xiàn)代城市職業(yè)教育體系加快構建。
基礎教育的“深圳標準”也初步建立，深圳全面實施學生綜合素養(yǎng)提升計劃，啟動100個實驗項目。
針對城市創(chuàng)新特質，大力提升學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)，對100個中小學創(chuàng)客工作室、200個優(yōu)秀科技特色社團、800個學生創(chuàng)意小課題進行資助。
同時高考重點本科上線率達到19.4%，同比提高1.8個百分點，繼續(xù)穩(wěn)居全省第一。
繼續(xù)深化中小學課程改革，開發(fā)了200多門精品課程。
在學前教育方面，學前教育二期行動計劃發(fā)布實施，財政專項投入8.13億元，繼續(xù)發(fā)力學前教育公益普惠發(fā)展。
全年新增普惠性幼兒園234所，累計建成843所，約占全市幼兒園總數(shù)的56%。
創(chuàng)建首批60所示范幼兒園。
在民辦教育方面，引導、支持與鼓勵民辦教育優(yōu)質特色發(fā)展。
目前深圳市民辦學校238所，占全市基礎教育總量的36%。
2015年秋季開學后，深圳市對民辦教育財政支出達9.2億元，按每個班10萬元標準發(fā)放民辦中小學設備設施專項補助經費。
此外，2.4萬多名民辦中小學專任教師享受到每人每年1300元的繼續(xù)教育補貼，全年民辦教育專項投入達19.5億元。
此外，2015年深圳還在100所學校里開設“四點半”活動試點，300多所學校體育場館實現(xiàn)向市民開放，實施教師隊伍建設10大行動，開展中小學教師職稱制度改革試點等。
年深圳義務教育階段招生政策仍然保持相對穩(wěn)定，繼續(xù)實行積分入學政策
2016年基礎教育將著力擴優(yōu)提質
2015年11月，《深圳市深化教育領域綜合改革方案(2015—)》獲國家教育體制改革領導小組辦公室備案實施，深圳是唯一獲國家備案的副省級城市。
根據(jù)改革方案，到20，將建立結構合理、公平優(yōu)質、保障有力、充滿活力的創(chuàng)新型開放式現(xiàn)代城市教育體系，形成深圳教育發(fā)展新格局、教育改革新優(yōu)勢和教育質量新品牌，探索全面建成小康社會的教育發(fā)展新路徑。
辦事說明
龍崗區(qū)實行按學區(qū)積分高低進行學位排隊的制度。
學區(qū)積分由基礎分和加分兩部分構成，滿分為110分。
1.基礎分：
以申請學生在學區(qū)的居住情況和戶籍類型為基礎分的積分條件，設七個類型的基礎分，每個申請學生可對應相應條件取得一個基礎分。
第五類型基礎分為75分，條件是龍崗戶籍，父母或法定監(jiān)護人學區(qū)租房或有特殊住房;
第七類型基礎分為60分，條件是非深戶籍，父母或法定監(jiān)護人學區(qū)租房或有特殊住房
2.加分：
加分標準分兩種，分別為深圳戶籍學生加分標準和非深圳戶籍學生加分標準。
累計加分不得超過10分。
深圳戶籍學生：按申請學生家庭在學區(qū)連續(xù)居住的時間(月份)來加分，居住每滿1個月加0.1分。
計算已居住時間的起始日期是：提交房產證申請材料的是房產證發(fā)證日期;提交租賃憑證(或合同)申請材料的是租賃憑證(或合同)登記備案日期;提交特殊住房申請材料的是學生家長戶籍遷入該學區(qū)的日期。
計算居住時間截止日期為204月1日。
獨生子女加2分。
非深圳戶籍學生：按申請學生的父母或法定監(jiān)護人在深圳市累計繳納社保工傷險時間或工商執(zhí)照顯示已營業(yè)的時間來計算加分，在已繳納或已營業(yè)一年的基礎上，每增加一個月加0.1分。
計算方法是：如果父母或法定監(jiān)護人雙方均提供社保，不累計雙方，只累計填寫的一方。
社保中工傷險累計時間，或營業(yè)執(zhí)照中該企業(yè)設立時間到年4月1日為止的時間，少于12個月的(含12個月)不加分，多于12個月的，總月數(shù)再減去12個月。
獨生子女加2分。
3.說明：
(1)是否是獨生子女分深戶和非深戶兩種情況提供不同證件。
非深戶適齡兒童如是獨生子女的，應在計生證明上注明屬獨生子女，同時提供《獨生子女父母光榮證》。
深戶適齡兒童應提供其父母的《計劃生育服務證》和《獨生子女父母光榮證》。
(2)家長網(wǎng)上填報入學資料后，電腦系統(tǒng)根據(jù)家長填報的資料內容自動給出填報積分。
經資格審驗部門核定后的積分方可列為學位排隊的依據(jù)。
(3)家長如對核定的積分有異議的，可向教育主管部門提出復核，教育主管部門接到家長書面復核申請后向學校和職能部門調查，并根據(jù)調查結果作出處理。
2014年龍崗區(qū)分值參照去年不變龍崗區(qū)小一學位網(wǎng)上預報名時間為3月28日至4月13日。
學位申請：4月14至17日。
6月19日公布錄取名單和分流生源。
今年龍崗積分入學參照去年不變，按積分高低順序和電腦自動派位錄取。
積分由基礎分和加分兩部分構成，滿分為100分。
以申請學生在學區(qū)的居住情況和戶籍類型為基礎分的積分條件，設七個類型的基礎分。
加分標準分兩種，分別為深圳戶籍學生加分標準和非深圳戶籍學生加分標準，累計加分不得超過10分。
獨生子女加2分。
學校按照招生計劃人數(shù)，按積分高低順序和電腦自動派位擬定擬錄名單，報教育主管部門核定錄取，錄滿為止;未被錄取的其余申請學生，則按申請人填報的志愿和相關規(guī)定進行分流調劑。
深圳小學積分入學學位申請積分計算辦法(3)
隨著“全面二孩”政策今年1月正式實施，2016年深圳義務教育階段積分入學相關政策也將有所調整。
深圳市教育局相關負責人5日做客深圳電臺“民心橋”節(jié)目時透露，2016年，符合計劃生育政策的，教育部門在其申請入學時將給予積分，反之則不予以積分。
同時，獨生子女和符合計劃生育政策的“二孩”積分分值也將相同。
此外，市教育局也對市民關注的有關申請義務教育階段學位、異地高考報名條件等問題進行了回應。
去年中小幼兒園新增4.8萬多個學位
深圳教育在2015年做了哪些工作?是否完成市民期待?市教育局副局長范坤介紹，2015年，深圳教育有三方面特點，一是學位規(guī)模持續(xù)擴大，去年深圳中小學幼兒園新增了4.8萬多個學位，目前全市各級各類在校、在園學生人數(shù)達到188萬人，同比增長7.4%。
其中，2015年新改擴建義務教育學校20所，新增義務教育學位2.1萬個，新改擴建3所普通高中，新增普通高中學位5700個，另有4所普通高中正在加緊施工。
二是教育改革有所新的`突破、三是教育質量有新的提升。
在高等教育方面，2015年深圳取得新的突破，深圳北理莫斯科大學獲得籌建，中山大學。
深圳簽約落地，清華伯克利深圳學院首批招收31名博士生，一批特色學院簽訂辦學協(xié)議。
現(xiàn)代城市職業(yè)教育體系加快構建。
基礎教育的“深圳標準”也初步建立，深圳全面實施學生綜合素養(yǎng)提升計劃，啟動100個實驗項目。
針對城市創(chuàng)新特質，大力提升學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)，對100個中小學創(chuàng)客工作室、200個優(yōu)秀科技特色社團、800個學生創(chuàng)意小課題進行資助。
同時高考重點本科上線率達到19.4%，同比提高1.8個百分點，繼續(xù)穩(wěn)居全省第一。
繼續(xù)深化中小學課程改革，開發(fā)了200多門精品課程。
在學前教育方面，學前教育二期行動計劃發(fā)布實施，財政專項投入8.13億元，繼續(xù)發(fā)力學前教育公益普惠發(fā)展。
全年新增普惠性幼兒園234所，累計建成843所，約占全市幼兒園總數(shù)的56%。
創(chuàng)建首批60所示范幼兒園。
在民辦教育方面，引導、支持與鼓勵民辦教育優(yōu)質特色發(fā)展。
目前深圳市民辦學校238所，占全市基礎教育總量的36%。
2015年秋季開學后，深圳市對民辦教育財政支出達9.2億元，按每個班10萬元標準發(fā)放民辦中小學設備設施專項補助經費。
此外，2.4萬多名民辦中小學專任教師享受到每人每年1300元的繼續(xù)教育補貼，全年民辦教育專項投入達19.5億元。
此外，2015年深圳還在100所學校里開設“四點半”活動試點，300多所學校體育場館實現(xiàn)向市民開放，實施教師隊伍建設10大行動，開展中小學教師職稱制度改革試點等。
2016年基礎教育將著力擴優(yōu)提質
2015年11月，《深圳市深化教育領域綜合改革方案(2015-年)》獲國家教育體制改革領導小組辦公室備案實施，深圳是唯一獲國家備案的副省級城市。
根據(jù)改革方案，到2020年，將建立結構合理、公平優(yōu)質、保障有力、充滿活力的創(chuàng)新型開放式現(xiàn)代城市教育體系，形成深圳教育發(fā)展新格局、教育改革新優(yōu)勢和教育質量新品牌，探索全面建成小康社會的教育發(fā)展新路徑。
范坤表示，2016年是教育十三五規(guī)劃的開局之年，也是深圳市深化教育領域綜合改革方案全面啟動之年，深圳教育系統(tǒng)將以構建創(chuàng)新型、開放性現(xiàn)代城市教育體系為目標，堅持改革創(chuàng)新，真抓實干，推進教育現(xiàn)代化建設邁上新臺階。
其透露，深圳教育在2016年將重點抓好六個方面的工作，具體為:高等教育著力推進，提升水平;職業(yè)教育著力產教融合，開放發(fā)展;基礎教育著力擴優(yōu)提質，打造特色，比如繼續(xù)擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，通過推動優(yōu)質學校集團化辦學，“名校帶新?！?、學校之間資源共建共享，共同提高，讓家門口都有好學校，每個孩子都能上好學;適應創(chuàng)新驅動新戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)學生科技素養(yǎng);適應“互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展新形勢，強化教育治理能力;適應校園安全新要求，打造安全健康的校園。
聚焦四大熱點
關鍵詞1.2016年積分入學政策
獨生子女和計劃內“二孩”計生項目積分值相同
對此，范坤表示，2016年深圳義務教育階段招生政策仍然保持相對穩(wěn)定，繼續(xù)實行積分入學政策。
各區(qū)結合本區(qū)實際，完善積分入學操作辦法及實施細則，合理設置積分項目、標準和分值。
非深戶子女入學，仍按照市政府關于人口管理、非深戶子女入學的“15”文件條件進行招生。
“‘15’政策在深圳公共服務政策中實行差不多了，材料內容很多家長很熟悉，無非租賃合同、社保、居住證等等，現(xiàn)在大家最關注計生問題?！笔薪逃只烫幪庨L姚一勤表示，國家已經出臺提倡一對夫婦生育兩個孩子的政策，鑒于計劃生育基本國策并未改變，計生情況仍然是提供公共服務時所考慮的一大因素。
2016年，符合計劃生育政策的，教育部門在其申請入學時將給予積分，反之則不予以積分。
“現(xiàn)在兩孩內都算符合計劃生育政策?！币σ磺谶€強調，如果是今年1月1日前不符合政策生育“二孩”的，也不能享受積分。
深圳在起試行義務教育階段積分入學政策，各區(qū)政策雖不同，但其中獨生子女或政策內生育孩子會獲得積分，而且積分分值不同。
比如羅湖區(qū)2015年積分入學政策中，獨生子女會加10分;福田區(qū)2015年積分入學政策中，獨生子女加3分，政策內生育子女加1分;南山區(qū)2015年積分入學政策中按申請人家庭計生情況分8類，其中獨生子女可獲20分，政策內一胎(含雙胞胎)可獲17分，政策內生育二胎及以上(有準生證)可獲15分。
姚一勤透露，2016年積分入學政策中，只要是符合計劃生育政策的“二孩”，其在計生項目的得分與獨生子女得分是一樣的。
關鍵詞2.無房屋租賃憑證申請學位
或通過房屋租賃信息登記表解決
去年8月，長達23年的《深圳經濟特區(qū)房屋租賃條例》完成歷史使命，房屋租賃強制備案制度被廢止，而其“以房管人”的功能，已被去年6月1日起實施的《深圳經濟特區(qū)居住證條例》中的居住登記制度替代。
據(jù)介紹，按照新的規(guī)定，市房屋租賃管理部門，只對租住在合法產權房屋的人群出具房屋租賃憑證，而對租住在無合法產權證明房屋的人群，則不出具房屋租賃憑證。
這一新政將導致大量外來人口因無法辦理房屋租賃憑證，故無法證明其家庭的居住信息，致使其子女難以申請就近入學。
范坤表示，市教育部門對此問題高度關注，已與市房屋租賃管理部門多次溝通，目前已經有解決辦法，“即試行房屋租賃信息核查辦法，通過一張信息登記表來解決這個問題。
比如由房屋租賃部門開出各房屋租賃的信息表，作為適齡兒童就近入學的一個證明，但這個表僅用于教育部門和學校接受學生申請入學來用，不作為其他的用途。
我們已把這個想法報給市政府有關部門，待得到批準后實施?！睋?jù)其介紹，一旦有結果，將在今年3月前向社會及時公布。
但范坤同時強調，上述信息證明要和流動人口居住登記信息相掛鉤，以信息平臺真實有效信息作為入學申請依據(jù)。
如果相關部門在系統(tǒng)里查不到流動人口居住登記相關信息、或者信息不是真實有效，同樣無法開出相關證明，從而影響申請入學。
關鍵詞3.居住證申請學位
持新居住證將核對居住年限
根據(jù)深圳“15”文件，非深戶適齡兒童，其父、母在深連續(xù)居住1年以上，且能提供居住證等相關材料，可申請在深圳接受義務教育。
持有有效的居住證也是深圳義務教育階段積分入學的一個條件。
2015年6月，《深圳經濟特區(qū)居住證條例》正式實施。
條例規(guī)定:非深戶籍人員符合在深圳居住登記連續(xù)滿12個月并且參加社保連續(xù)滿12個月(或兩年內滿18個月)條件的，可以申領深圳經濟特區(qū)居住證。
這意味著，今年春季申請學位時，家長們持有的居住證可能會有新舊不同。
有家長擔心，其辦理的新證無法滿足滿1年的條件，影響孩子入學。
“《深圳經濟特區(qū)居住證條例》出臺后，我們會在申請學位方面做好新老(居住證)交接。
也會跟公安部門配合，來處理好這個問題”。
范坤表示，在申請學位時政府部門會審查其證件上的居住年限;對于使用新居住證的市民，則會通過有關部門人口管理信息平臺，來核對其實際居住年限。
范坤稱，在深圳居住時間、辦理居住證時間等，對積分入學分數(shù)有影響，建議家長及時按照有關規(guī)定辦理居住證。
關鍵詞4.“異地高考”報名
社保未繳夠年限可申請補繳
2016年是廣東異地高考全面開放的第一年。
目前2016年高考報名已經結束。
市民楊先生反映稱，其是內地戶口，小孩從小學開始一直在深圳讀書，其之前為孩子報名，社保審核都是合格的，但這次高考報名時，卻被告知其社保養(yǎng)老保險繳納年限未滿3年，致使其孩子無法在深圳報名高考。
“為什么養(yǎng)老保險年限一定要滿3年?”“沒報上名現(xiàn)在怎么辦?”楊先生充滿疑惑。
“放開異地高考政策，由教育部和廣東省教育廳、省教育考試院確定?！狈独そ榻B，異地高考政策報名要滿足“兩個合法”“三個三年”的前提條件。
“兩個合法”指的是隨遷子女考生的父母在廣東要有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所。
“三個三年”指的是隨遷子女考生父母要連續(xù)3年以上持有深圳市居住證、在深圳參加社會保險繳費年限要累計達到3年以上(含3年)、隨遷子女在深圳參加中考并在深圳具有高中階段學校3年完整學籍。
范坤強調，與中考社會保險任一險種滿足要求即可報名不同，“異地高考”報名對于社會保險有界定，即醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險兩個險種的繳費年限必須同時累計達到3年以上。
深圳市招考辦主任陸萬偉解釋稱，事實上，“兩個合法”、“三個三年”的報名條件要求，早在廣東省政府辦公廳發(fā)布的文件中，就已經很明確了。
20廣東省教育廳等多個部門聯(lián)合發(fā)文也明確了其中一些具體事項，“應該說年中考入到我們深圳普通高中讀書的孩子，當年學校已經告知他們申請在廣東參加異地高考有哪些條件等?！?/p>
陸萬偉同時表示，對于特殊情況的處理，廣東省在去年12月25日召開相關會議進行研究，深圳也專門召集公安、人力資源保障等部門召開協(xié)調會，對社保、居住證等條件進行研究，“最后定下來，社保沒有繳夠年限的，社保部門允許家長去補繳，補繳完后達到相應條件，最后做一次審核，只要通過，我們還是可以同意在深圳報名參加高考的。”他強調，家長可以向社保部門講明情況，提出申請，按政策允許的最大年限來補繳。
另外也有市民對“社會保險繳費年限累計達到3年以上”該如何理解充滿疑惑。
對此，陸萬偉表示，“有一部分家長在繳交過程中，可能會有工作轉換等，導致社保(繳納)斷開的情況，但在過去的年限里，繳費年限已經超過3年的，這樣的情況我們也還是認可的?！?/p>
那么，如果相關條件未審核過關，無法在深圳報名參加高考，該怎么辦?此前深圳市招考辦曾表示，經各有關部門審核不符合在廣東省參加高考條件的考生，又錯過了戶籍所在地高考報名時間的考生，應于2016年1月底前到學籍所在地中學提出回原籍報考的申請，由市招辦匯總并于2016年2月5日前上報省招辦，以便協(xié)調相關省(市、區(qū))招生辦公室做好隨遷子女回戶籍所在地報名參加高考工作。
異地入學申請書篇二
尊敬的領導：
你好！
首先感謝你這幾年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請書！我于x年x月從x學校畢業(yè)后，并在x年xx月開始在x公司上班至今，現(xiàn)在x崗位工作。我很喜歡我們公司，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里，我努力把自己的'工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高，為公司創(chuàng)造了很多的效益。感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我在2fe1拉工作的測試工位，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多知識；我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，自身也得到了較好的發(fā)展。現(xiàn)公司內部招物料員，我想進一步拓寬知識面，同時給自己一個鍛煉的機會，所以，希望能夠對工種進行適當?shù)恼{整，為三普多做一些貢獻。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：x
xx年x月x日
異地入學申請書篇三
尊敬的各位領導：
您好！
首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于xxxx年從西昌畢業(yè)后，于參加了xxxx年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。
我于xxxx年至今，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務，同時也得到了學校領導、師生的一致好評。在xxxx年擔任村主任教師工作，20xx-20xx年度考核優(yōu)秀獎，20xx-20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn)，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的.父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔，心中時常凄凄，未盡人子之責。
我和愛人于xxxx年結婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學校教學，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調入附近的學校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領導批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
異地入學申請書篇四
院人事處：
我于xxxx年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期分居兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調回家鄉(xiāng)工作。
我的家鄉(xiāng)在湖南省xx縣。父親現(xiàn)年75歲，xxx年因半身不遂，生活不能自理。我于xxx年結婚，愛人在家務農，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。
此致
敬禮
申請人：
日期：
異地入學申請書篇五
：您好！
首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝
領導
在百忙中審閱我的申請報告！我系xxx分公司職工，目前在xxx崗位。在領導
的關懷下我非常熱愛本職工作，但是由于我在xxx工作多年，一直無法照顧到我的家庭，沒有盡到一個丈夫和父親的責任。所以希望領導
能夠考慮到我的實際困難，調我去xxx分公司工作，以便我更好的'照顧家庭。我和家人表示萬分感激！在新的崗位上，我會繼續(xù)以滿腔的熱情投入到工作中去。懇請領導
批準！此致
敬禮！
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
異地入學申請書篇六
尊敬的拉薩車管所：
本人達瓦，身份證號碼：xxxxx，現(xiàn)擁有一輛車牌號為藏ae1111的車，該車本應該是在貴所進行年審，但由于本人長期工作在阿里，每年來拉薩進行年審非常不便，望貴局同意本車在阿里進行年審，為謝!
申請人：xxx
20**年3月20日
異地入學申請書篇七
尊敬的各位領導：
我叫xx—x，男，1982年8月出生，20xx年畢業(yè)于xx—x化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xx—x任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人xx在xx—x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx—x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的'理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺，如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx—x乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
異地入學申請書篇八
尊敬的領導：
本人王興榮，男，xx年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于楚雄師范學院初等教育學院，20xx年8月參加全縣教師招考9月非定向分配到高峰小學工作至今。本人于20xx年1月至20xx年2月，在云南師范大學【函授】進修漢語言文學專業(yè)，已經修完本科全部課程。
20xx年9月工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學的操作調控能力，語言表達能力，同時積極參加各種教研活動，如集體備課，校內外聽課，教學教研會議等，所教的班級都在原來基礎上得到一定的提高。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習﹑培訓﹑考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
家在和平鎮(zhèn)平掌村委會距離單位較遠,工作4年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。但是父母年歲已大，而且身體都不好，父親患有嚴重的`蕁麻疹和慢性胃炎，母親現(xiàn)已患有輕度的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟弟為了減輕家庭負擔出門打工，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我是苗族，家鄉(xiāng)的苗族前輩們都將近要退休了，加之現(xiàn)在都已并村并校，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都希望我能為家鄉(xiāng)的雙語教學做出自己的貢獻。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行調整，調往和平小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為家鄉(xiāng)的教育多做一些貢獻。
最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
異地入學申請書篇九
尊敬的領導：
你好！
首先感謝你這幾年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請書！我于x年x月從x學校畢業(yè)后，并在x年xx月開始在x公司上班至今，現(xiàn)在x崗位工作。我很喜歡我們公司，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高，為公司創(chuàng)造了很多的效益。感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我在2fe1拉工作的測試工位，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多知識；我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，自身也得到了較好的發(fā)展。 現(xiàn)公司內部招物料員，我想進一步拓寬知識面，同時給自己一個鍛煉的機會，所以，希望能夠對工種進行適當?shù)恼{整，為三普多做一些貢獻。 因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：x
x年x月x日
異地入學申請書篇十
我于20xx年來到xxx工作，因本人工作的xxx離家較遠、丈夫經常出差等原因，導致小孩年幼無法照顧，因此特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xxx工作。
20xx年我與在xx上班的愛人結婚。20xx年我們在xx西路北壇花園小區(qū)購置了房屋。我的父母在 xx居住，愛人的父母在xx居住，均因年事已高，不能來此與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年1歲，因為丈夫從事跑外工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xxx較遠，路上需要兩個小時，長期以來，我一直在單位與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入社區(qū)工作。
請領導批準。
此致
敬禮!
異地入學申請書篇十一
尊敬的各位領導:
您好!感謝您從百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我是陳秀文，家在南康區(qū)唐江鎮(zhèn)西坑村。于20xx年參加全國高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃，在大余縣樟斗中學支教兩年后正式入編到樟斗中心小學任教數(shù)學到現(xiàn)在。在從事教育工作的八年中，我一直站在教育工作的前沿。雖然我一直在偏遠的山區(qū)任教，但是我從來沒有一句怨言，“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。 這八年以來，我一直用深情、用激情、用真情實踐我的人生“理念”。 我把對事業(yè)的追求，對理想的憧憬，對未來的設想，全部融匯為對孩子們無私的愛。讓孩子們健康、快樂地成長是我班主任工作中一貫追求的教育思想。八年來，我工作嚴謹踏實，教學成績優(yōu)秀，愛生如子，得到廣大師生的一致好評。
我現(xiàn)在已經30歲了，和老公一起都在樟斗上班，不能照顧到家里。兒子馬上就到上一年級的年齡，因為在大余沒有有房子，單位上也不方便所以小孩就只能在家里讀書。家里離學校又很遠，每天上放學要穿過一條馬路，且必須大人接送。公公婆婆年老體弱多病，去年公公就查出患有多種危險疾病(糖尿病，冠心病，心肌梗塞)，老公只有一兄弟，接送小孩的事就落到公公肩上。兩個老人家沒什么文化帶著一個小孫子，每天都在擔心家里會發(fā)生什么意外。為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活和精神上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求，將我調動到南康工作。
如果我有幸能到南康工作，我決不辜負領導對我的信任和期望，必將恪守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領導交辦的工作。謝謝!
申請人:陳秀文
20xx年7月20日
異地入學申請書篇十二
尊敬的公司領導：
您好! 首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告! 我系xxx分公司職工，目前在xxx崗位。在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，但是由于我在xxx工作多年，一直無法照顧到我的家庭，沒有盡到一個丈夫和父親的責任。所以希望領導能夠考慮到我的實際困難，調我去xxx分公司工作，以便我更好的照顧家庭。我和家人表示萬分感激！在新的崗位上， 我會繼續(xù)以滿腔的熱情投入到工作中去。懇請領導批準！
此致?
敬禮
申請人
20xx年x月x日
異地入學申請書篇十三
尊敬的xxx縣教育局領導：
您好！
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，19xx年10月出生， 20xx年畢業(yè)于xxxx學校，20xx年獲得本科文聘。20xx年9月,成為一名特崗教師，20xx年轉為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學工作至今?，F(xiàn)在xxxx中學任教。
20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
20xx年1月，我與在xxx小學工作的愛人結婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：
（1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經營一個早點攤，自給自足?，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒?，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心懇請上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在xxx鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年6月
申請人：
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/4256750.html】
