五年級垃圾分類作文【通用7篇】

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五年級垃圾分類作文【通用7篇】
時間:2022-05-26 10:49:04     小編:于同學

大家都寫過作文,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編精心整理的五年級垃圾分類作文【通用7篇】,希望對大家有所幫助。

五年級垃圾分類作文【通用7篇】一

垃圾是人類生活中不可缺少的一部分,主要包括工業(yè)垃圾、生活垃圾、醫(yī)用垃圾等。垃圾分類是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用。據(jù)我所知,在某些國家對垃圾的分類處理有著嚴格的管理規(guī)定及實施辦法,從源頭上減少垃圾對環(huán)境的污染并進一步提高資源利用率。國內(nèi)許多大城市也開始推廣垃圾分類了,那么三明這座衛(wèi)生城市對垃圾的處理情況是怎樣的呢?為此,我做了一個調(diào)查。

在我家所在小區(qū)樓下只有一個綠色的大垃圾桶,小區(qū)的居民們每天都會把各種不同的垃圾全扔進同一個垃圾桶里,從不進行分類;而從東新一路到東新五路的街道上,差不多每隔幾十米就有一處垃圾桶,分為綠色可回收和黃色不可收兩類。雖然有不同顏色及上面標注的區(qū)分,但我發(fā)現(xiàn)人們并沒有按照要求進行分類投入,垃圾桶里的垃圾都是混放的。我采訪了一些小區(qū)居民,大家在家中也沒有把垃圾分類,電池、塑料等也是隨意扔進垃圾桶里。而垃圾站的工作人員也都表示近年來三明地區(qū)多數(shù)餐飲企業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了廚余垃圾的回收利用,但是對于從各小區(qū)和路邊收集來的生活垃圾從來沒有做過分類,不論是生活垃圾還是工業(yè)廢料,統(tǒng)一放進機器里壓縮完裝車送去掩埋。大家都知道,電池、廢棄的電子產(chǎn)品含有大量的重金屬,有的塑料制品有時需要數(shù)百年才能分解,會污染地下水,破壞土壤質(zhì)量,造成水土污染,影響植物生長,最終通過食物鏈進入動物和人體內(nèi),給人類的健康帶來巨大的危害。

我們的科技在不斷的發(fā)展,我們的生活在不斷進步,而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,那我們的未來將不可想象。然而目前很多人沒有意識到環(huán)保的重要性,更缺乏環(huán)保的知識和行動。其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可能變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。所以,我覺得保護環(huán)境,保護我們的家園,要從垃圾分類做起。首先,應(yīng)該加強宣傳,讓大家認識到垃圾對環(huán)境的危害及垃圾分類的重要性,從小抓起;其次,政府部門應(yīng)該制定一些相關(guān)法律法規(guī),來約束不良行為。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。希望大家都能從我做起,從小事做起,互相監(jiān)督,共創(chuàng)綠色家園,爭做環(huán)保先鋒!

五年級垃圾分類作文【通用7篇】二

大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習慣破壞,你知道為什么這幾天會下雨呢?因為地球生病了,一直在拉肚子,我們要救地球,讓明天更美好。

又一次,我去上方山看見大片大片的桃花,真是生機勃勃,我們繼續(xù)往前走,一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上,還看見打撈上來的一節(jié)費電池,電池只要拋到河里就可以污染5平方米的水源,電池的威力太可怕了。接下去我們來到燒烤區(qū),那里有三個垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾,我就跑過去看看垃圾分類有沒有分錯,可是里面空如也,一個東西都沒有,我想不可能,看見人們在燒烤,他們的垃圾都往一個垃圾桶扔,已經(jīng)滿了還扔,真沒素質(zhì)。

只要我們不扔垃圾,末來更美麗。

五年級垃圾分類作文【通用7篇】三

綠色環(huán)保作文500字 垃圾分類意義大

在我們奉化的大街小巷佇立著許多垃圾桶,你仔細觀察過嗎?垃圾桶上寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。但是大部分人都沒有垃圾分類的意識,隨便扔進一個垃圾桶就完事了。其實給垃圾分類是非常重要的。

垃圾可以分成四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾??苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類;廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根、菜葉等食品廢物;有害垃圾包括電池、日光燈管、溫度計、過期藥品等;其他垃圾指的是上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙巾等。

那么你知道垃圾為什么要分類嗎?因為不同的垃圾有它們不同的大家庭。可回收垃圾被再生資源公司回收;廚余垃圾則散在田地里做有機肥料;有害垃圾進專門的公司處理;其他垃圾經(jīng)過環(huán)衛(wèi)部門的焚燒后填埋。垃圾亂丟是垃圾,垃圾分類是資源。在這些垃圾成分中,可直接回收利用的資源占垃圾總量的42.9%。

所以在平日的生活中,我們要學會正確地給垃圾分類。在家可以準備兩個垃圾袋,分“可回收”和“不可回收”,積極從自己身邊做起,幫垃圾準確找回家。還要把垃圾分類的知識和身邊的小伙伴分享,讓更多的人知道垃圾分類的作用。為了資源的利用,為了環(huán)境的整潔,為了城市的美觀,請大家記?。豪诸愐饬x大,請您積極配合它!

五年級垃圾分類作文【通用7篇】四

下午的時候,又有一群哥哥姐姐來和我們上課,他們講的題目是垃圾分類,他們先自我介紹了一下,然后就和我們一起認識垃圾的分類,我們認識了有毒有害垃圾,比如舊電池、燈泡;認識了可回收垃圾,比如廢紙、塑料袋,還有其它不可回收的垃圾,如櫥余垃圾等。他們還給我們表演了小品和玩了很多游戲,并且?guī)Я嗽S多獎品。我也答對了一個問題,但是由于很多同學擠著領(lǐng)獎品了,我沒有得到棒棒糖,我有點傷心,但是我也很高興學到了如何將垃圾分類。

五年級垃圾分類作文【通用7篇】五

上個星期六,我和爸爸媽媽下樓吃早點,走到一個垃圾車旁,忽然我看見了一個瘦弱的身影,她抬起頭了……

原來是一位老奶奶呀,她的頭發(fā)全白,梳得整整齊齊的,滿臉皺紋,還帶著一副大大的眼鏡,穿的很整潔,看起來是那么慈祥,她正吃力的撿著垃圾車里的廢物。

她站在一個臺階上,雙手放在垃圾車里,好像在摸著什么,過了一會兒,她摸到了一個東西,她慢慢直起背,拿起那東西在眼前看了看,確定那是一張廢紙后,才又彎下腰,輕輕地打開身旁的小袋子,把東西放進去。

她撿東西的速度很慢,過了十分鐘,才撿起了三四片廢紙,她又慢慢彎下腰,打開袋子,忽然她的嘴角顯示出了一絲笑容,她很高興。

我吃完了早點,順便把自己吃面的碗給了老奶奶,老奶奶慈祥地看著我,又笑了。

就在這時,來了一位環(huán)衛(wèi)工人,他指著老人粗聲粗氣地說:“不準撿!走!”老人吃力地拎著兩小袋垃圾失望地離開了。望著她那瘦弱的背影,我的心隱隱作痛。

回到家,老奶奶撿垃圾的身影總在我眼前浮現(xiàn),我想,這位老奶奶以后還會去那兒撿垃圾嗎?她的兒女為什么不來看看她呢?她為什么要到街上來撿垃圾,而不在家里安享晚年呢?

真希望世上所有的老人都能像我的外婆和奶奶一樣平安、幸福。

五年級垃圾分類作文【通用7篇】六

每當我看義工在街頭義賣我十分希望自己也是一名義工?,F(xiàn)在,我也已經(jīng)是一名義工了。我第一次參加的活動是去方山撿垃圾。

到了指定地點,組織的人分發(fā)了工具后我們就上山了。剛開始,我們沒有看到垃圾,到后面我們在石縫里找到了許多的垃圾,組織活動的人說:“現(xiàn)在的人,垃圾都不扔在路上而是塞在石縫里了?!甭犃怂脑捨倚南耄骸凹热徊幌胛廴经h(huán)境就應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶,你把垃圾塞在石縫里跟扔在路上不是一樣嗎?”一路上我們撿了不少垃圾,到懸崖邊上的涼亭時,我發(fā)現(xiàn)懸崖邊上用圍欄圍起來的外面猶如一個垃圾場,有許多垃圾,幾個大人嘗試了一下也只能撿幾片,最后組織的人對大家說:“這樣太危險了,還是讓專業(yè)人員來打掃吧!”

在他們在懸崖邊撿垃圾時,我一直在里面的涼亭里撿垃圾,涼亭里也有不少垃圾我在涼亭邊上的石縫里還掏出了許多垃圾,還有一個小垃圾袋呢!

后來我們來到了一個免費景區(qū),里面的'垃圾雖然不是很多,但也不少。我們撿了一個下午。我己經(jīng)累得不行了。

這次活動雖然很累,但我還是很高興。

五年級垃圾分類作文【通用7篇】七

今天,我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本,可是到了日本之后,發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣!

我見到的日本人都非常的熱情友好,很有禮貌。在日本,無論是在城市還是農(nóng)村,都非常的干凈,到處都井井有條,人們都自覺分類垃圾,不會亂扔垃圾!

在廈門,我們也正在提倡垃圾分類,可是真正能夠做到的,只有少數(shù)人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們,日本對垃圾分類非常嚴格,每個來日本生活的人,第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了,不可以直接丟掉,需要先用水將瓶內(nèi)的飲料殘留沖洗干凈,瓶身的包裝需要撕下來,蓋子也要擰下來,分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字,如果誰家的垃圾沒按規(guī)定進行分類,收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類,這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。

所以我覺得,如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾,我們可以向日本學習,除了提倡垃圾分類之外,如果有人做不好,還會被通報批評,這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!

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