通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先了解總結(jié)的目的和要求。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫(xiě)作能力。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇一
為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，于xx年1月15日至xx年2月14日到中百倉(cāng)儲(chǔ)購(gòu)物廣場(chǎng)做零時(shí)促銷員?，F(xiàn)在將假期社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
作為一個(gè)大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來(lái)沒(méi)有到社會(huì)上歷練過(guò)還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)假期我主動(dòng)跨出家門(mén)，找一份假期臨時(shí)工作來(lái)鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。
在中百倉(cāng)儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候，還需要去倉(cāng)庫(kù)整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購(gòu)物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!
假期在中百倉(cāng)儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過(guò)假期這一個(gè)月的歷練，認(rèn)識(shí)到工作的艱辛，認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣?？磥?lái)我還需要不斷的努力，從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇二
暑假已經(jīng)到來(lái)了，在這個(gè)暑假里，我選擇了到醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)本次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，動(dòng)手實(shí)踐比在校園學(xué)習(xí)吸收的快。
今年暑假的社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年暑假，我有幸來(lái)到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí)，雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō)早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。
雖說(shuō)醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來(lái)比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識(shí)得到鞏固，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇三
暑假的放假時(shí)間通常很長(zhǎng)，差不多兩個(gè)月。這兩個(gè)月是非常難得的時(shí)間。只要你把握好它們，你可以做很多事情。我想做的是在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的能力。
實(shí)習(xí)，就是走出去從事自己想做的或者與專業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)工作，但目的只有一個(gè)，就是鍛煉自己，加強(qiáng)動(dòng)手能力，從而在以后的工作和學(xué)習(xí)中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
暑假期間，我在洗衣中心的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了很多，也對(duì)洗衣行業(yè)有了更多的了解。據(jù)相關(guān)專家預(yù)測(cè)，洗染行業(yè)的利潤(rùn)在5%—30%之間為空。統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)洗衣網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量為每5萬(wàn)人擁有一臺(tái)干洗機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足消費(fèi)者的需求。因此，洗衣行業(yè)將是一個(gè)極具升值潛力的行業(yè)。據(jù)知情人透露，人們的生活水平在不斷提高（收入和衣服在增加），生活節(jié)奏在加快（精力和時(shí)間越來(lái)越少）。由此，洗衣業(yè)這一新興行業(yè)展現(xiàn)出非常廣闊的市場(chǎng)前景。
洗衣作為支撐服裝的行業(yè)之一，與人們的日常生活息息相關(guān)。目前國(guó)內(nèi)洗衣行業(yè)仍處于高速發(fā)展期，隨著人民生活水平的不斷提高，為洗衣行業(yè)提供了廣闊的`空房間市場(chǎng)。
隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加，人們對(duì)生活質(zhì)量有了更高的追求。從服裝的演變可以看出：服裝的概念從大眾化趨向個(gè)性化；服裝風(fēng)格由單一風(fēng)格向多樣化形式轉(zhuǎn)變；織物不僅僅局限于傳統(tǒng)的棉、毛、絲和化纖等。新技術(shù)和新工藝的應(yīng)用，使面料種類不斷推陳出新，豐富多彩。這些因素帶來(lái)了對(duì)專業(yè)洗衣服務(wù)的需求，進(jìn)一步推動(dòng)了洗衣行業(yè)的快速發(fā)展。
洗衣是一個(gè)古老而又新興的行業(yè)。說(shuō)它古老，是因?yàn)閺膰?guó)家出現(xiàn)開(kāi)始，它就以某種不引人注目的形式伴隨著人們。干洗技術(shù)從誕生到發(fā)展，只經(jīng)歷了xx年的變遷，而現(xiàn)代干洗技術(shù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)不到x年，國(guó)內(nèi)洗衣行業(yè)與國(guó)際接軌也只有短短的5—6年。然而，日益成熟的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化服務(wù)的需求，賦予了洗衣行業(yè)這個(gè)古老的行業(yè)新的活力。
我們可以預(yù)見(jiàn)，隨著人們對(duì)洗衣保潔的質(zhì)量、速度和服務(wù)的要求越來(lái)越高，先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的服務(wù)水平將成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要因素。
開(kāi)洗衣店，營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記是不可避免的。當(dāng)然，你得辦理技術(shù)資格證，繳納一定的環(huán)境污染排污費(fèi)。
洗衣房可設(shè)在熱門(mén)區(qū)域，如高檔住宅小區(qū)、高校集中的文化區(qū)或大型廠礦員工生活區(qū)附近。服務(wù)那些先富起來(lái)的白領(lǐng)，很多廠礦單身，大學(xué)師生，尤其是學(xué)生，解決他們的洗衣問(wèn)題。同時(shí)，與沒(méi)有專門(mén)洗衣房的中高檔酒店建立業(yè)務(wù)關(guān)系，幫助他們?yōu)榭腿颂峁┘聪醇锤煞?wù)。
對(duì)于比較穩(wěn)定的客戶，可以建立會(huì)員制。隨時(shí)提供上門(mén)服務(wù)，包括衣物的領(lǐng)取，生活用品的運(yùn)送，把目錄和內(nèi)容送到每一個(gè)家庭。
當(dāng)然，最重要的還是客戶。
客戶是經(jīng)營(yíng)的主體，任何一家洗衣店都不可能滿足所有消費(fèi)者的需求，但必須堅(jiān)持以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念，根據(jù)目標(biāo)客戶的需求確定自己的經(jīng)營(yíng)方向，所以必須進(jìn)行全面細(xì)致的客戶管理。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇四
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐能夠使我們大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。作為一名大學(xué)生的我，走進(jìn)社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是越來(lái)越接近了，為進(jìn)一步加強(qiáng)自己自身的社會(huì)實(shí)踐教育，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力，今年暑假在莞城區(qū)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下和東莞各大社區(qū)的支持下，我參加莞城區(qū)崗位實(shí)習(xí)活動(dòng)，然而這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題是：掛職鍛煉，追逐夢(mèng)想 。時(shí)間為7月20日至8月20日。這是一次十分難得的機(jī)會(huì)，不僅是可以鍛煉我的社會(huì)能力和增加社會(huì)閱歷，而且還讓我可以為以后走進(jìn)社會(huì)工作打下基矗然而7月20日早上大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始啟動(dòng)后，我來(lái)到北隅、細(xì)村社區(qū)這個(gè)溫暖的大家庭實(shí)習(xí)。北隅細(xì)村社區(qū)下設(shè)有許多分會(huì)：細(xì)村、田心、鎮(zhèn)海、葵衣、中山、旨亭、花粉、平定、興隆等等。我們這些大學(xué)生被分配到不同的社區(qū)分會(huì)實(shí)習(xí)，然而我就被分配到田心分會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候在我踏進(jìn)田心分會(huì)辦公室時(shí)，我微笑著和他們打招呼，給他們端上熱茶葉茶。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。在田心分會(huì)里，一開(kāi)始就是拖拖地板抹抹椅子洗洗杯子，還有泡泡茶葉茶給來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)，之后我就是坐在椅子上看著這分會(huì)的組長(zhǎng)在工作，而我自己翻閱一些文件，了解一下各方面的內(nèi)容。后來(lái)幾天田心分會(huì)組長(zhǎng)就給了我一些表格數(shù)據(jù)，讓我輸進(jìn)電腦里面，進(jìn)行列表排序整理，再進(jìn)行查核。之后就是有時(shí)要落戶，我跟田心組長(zhǎng)一起走訪不同的家庭，去到一些低保戶的家庭，和他們溝通談話，了解他們的真實(shí)狀況，了解群眾當(dāng)前的需求意見(jiàn)；之后又了解殘疾家庭的情況，交代他們要準(zhǔn)備哪些材料來(lái)申請(qǐng)低保戶大學(xué)生家庭補(bǔ)貼申請(qǐng)；另外我又跟著田心組長(zhǎng)去量度房子，又去為一些低保戶大學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)補(bǔ)貼；田心組長(zhǎng)在一邊耐心講解，我在一旁幫忙整理文件和一些數(shù)據(jù)。在田心分會(huì)實(shí)習(xí)、落戶的這些時(shí)間令我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我在走訪過(guò)程中上受益匪淺，做到不怕苦不怕累。
大概在東莞莞城北隅細(xì)村社區(qū)田心分會(huì)實(shí)踐了大約半個(gè)月之后，我被調(diào)去了北隅細(xì)村社區(qū)工作，因?yàn)樵谏鐓^(qū)里正在進(jìn)行了重要的任務(wù)工作：“東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)錄入”和“整理社區(qū)檔案”，又因?yàn)槭峭瑫r(shí)進(jìn)行的，因此就安排了8名大學(xué)生去做“信息系統(tǒng)錄入”，另外3名大學(xué)生安排去做“整理檔案”，而我就先被安排做“整理檔案”，整理檔案是一項(xiàng)很有學(xué)問(wèn)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，首先我按照指示先把所有的文件資料都拿出來(lái)，把每一張資料文件用白乳膠粘貼在a4紙上，之后再進(jìn)行分類排列好，要分出長(zhǎng)期、短期和永久；接著就是分別制成新型的活頁(yè)賬，方便修改整理；再接著就是在檔案紙盒上印章，在每份整理好的文件上印好頁(yè)碼，然后在每份文件的第一份資料上面印上年度、全宗號(hào)、類別、件數(shù)等等，最后就是把文件按順序排列好放進(jìn)檔案紙盒里綁好，列明種類序號(hào)。最后安排了我把所有的檔案拿上社區(qū)3樓的材料檔案室，將所有的檔案資料逐項(xiàng)內(nèi)容輸進(jìn)電腦的檔案系統(tǒng)中，并檢查核對(duì)好。輸進(jìn)檔案時(shí)我每輸一項(xiàng)數(shù)據(jù)都會(huì)再一絲不茍檢查一次。
然而，在8月4日早上我穿好志愿者的衣服進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查---“廣東省民眾心理和諧的評(píng)估與建設(shè)”，我拿著調(diào)查問(wèn)卷跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到分會(huì)，之后就是跟一些村（居）民做了一份調(diào)查問(wèn)卷，了解民眾的自我狀態(tài)和家庭氛圍等等，之后還進(jìn)行了落戶。之后莞城北隅、細(xì)村社區(qū)于8月4日下午2點(diǎn)半在社區(qū)二樓會(huì)議室開(kāi)展了一次具有重大意義的座談會(huì)，座談會(huì)主題是：“北隅、細(xì)村社區(qū)家庭教育專題講座-《家庭環(huán)境與孩子的健康成長(zhǎng)》”。在座談會(huì)開(kāi)始之前，社區(qū)工作人員布置好了會(huì)議會(huì)場(chǎng)，而我們10個(gè)社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生一些人負(fù)責(zé)在社區(qū)正門(mén)口歡迎來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)和居民；然而我就坐在簽到處負(fù)責(zé)讓領(lǐng)導(dǎo)和居民簽到和負(fù)責(zé)在樓梯間和會(huì)議室接待來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)和居民就坐。在社區(qū)人員和大學(xué)生的配合下，座談會(huì)議正式開(kāi)始了，在介紹了來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)后，由專家探討這個(gè)《家庭環(huán)境與孩子的健康成長(zhǎng)》的問(wèn)題，首先就談到了有關(guān)現(xiàn)在的家庭教育問(wèn)題，也一一舉了許多的例子和許多啟發(fā)心靈的真實(shí)事件，我也坐著邊聽(tīng)邊做了一些記錄。之后專家也談到現(xiàn)在家長(zhǎng)應(yīng)該如何從正確的方式教導(dǎo)孩子，應(yīng)從什么途徑，怎樣的環(huán)境才能讓孩子更好的成長(zhǎng)，而孩子又應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己身邊的是非黑白，如何使自己健康成長(zhǎng)等等，讓我也是體會(huì)到了許多。而這次座談會(huì)議最主要是希望能夠讓家長(zhǎng)更加了解什么才是現(xiàn)在正確的家庭教育，也讓家長(zhǎng)和孩子之間構(gòu)建一條可以互相溝通的心靈之橋。然而在座談會(huì)議結(jié)束后，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和我們這些大學(xué)生們一同拍照留念。通過(guò)這次座談會(huì)使我明白到面對(duì)現(xiàn)在這么多誘惑的社會(huì)必須要提高警覺(jué)，辨清是非黑白，畢竟父母長(zhǎng)輩閱歷多，因此應(yīng)該多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話語(yǔ)，要讓自己健康成才成長(zhǎng)。
另外8月5日早上我8點(diǎn)15分來(lái)到了北隅細(xì)村社區(qū)大堂等待，因?yàn)榻裉煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，而且我們10個(gè)大學(xué)生很榮幸地被邀請(qǐng)去北隅榕樹(shù)角群藝展廳參觀。為響應(yīng)東莞市第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，北隅、細(xì)村社區(qū)與莞城文化服務(wù)中心、《文化周末報(bào)》共同組織策劃“交流、分享、超越”為主題的社區(qū)讀書(shū)格言書(shū)畫(huà)作品展；以貼近群眾、貼近生活的社區(qū)文化為載體，展示社區(qū)群眾積極向上的理想和勤奮學(xué)習(xí)的抱負(fù)。后來(lái)我穿著了志愿者的衣服，來(lái)到了xx年讀書(shū)節(jié)（讀書(shū)勵(lì)志格言）社區(qū)書(shū)法展覽廳參觀，我一邊欣賞書(shū)畫(huà)，一邊了解東莞文化和魅力。通過(guò)這次參觀，讓我了解到對(duì)文化的熱愛(ài)沒(méi)有年齡，也大大提高了我個(gè)人的文化情操。
8月7日早上我依然在輸數(shù)據(jù)，整理檔案，把長(zhǎng)期檔案、短期檔案和會(huì)計(jì)永久賬簿的檔案數(shù)據(jù)輸進(jìn)電腦里，大概11點(diǎn)的時(shí)候，在莞城區(qū)宣傳辦聯(lián)同北隅、細(xì)村社區(qū)以及我們這些大學(xué)生志愿者組成測(cè)評(píng)隊(duì)舉行活動(dòng)，主題是關(guān)于宣傳“創(chuàng)建東莞文明城市”入戶測(cè)評(píng)活動(dòng)。我和大家集中在社區(qū)大堂，之后我穿了東莞市志愿者的衣服，拿著一些環(huán)保袋子和東莞市創(chuàng)建文明城市的調(diào)查表，跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到了興隆街的幾戶家庭入戶，然而我就拿著環(huán)保袋子和調(diào)查表進(jìn)入到其中一戶家庭，而且還有一些領(lǐng)導(dǎo)和拍攝人員；之后我就給這戶家庭派發(fā)了環(huán)保袋宣傳環(huán)保意識(shí)和倡導(dǎo)一起創(chuàng)建東莞文明城市。接著我就坐下拿出調(diào)查表問(wèn)著這戶家庭的爸爸，調(diào)查了他對(duì)于身邊的一些見(jiàn)到的事情的意見(jiàn)和心聲，以及提倡他們一起共同構(gòu)建東莞文明城市，通過(guò)和他們的溝通和測(cè)評(píng)問(wèn)卷，發(fā)覺(jué)市民心中的東莞越來(lái)越文明了。之后我和其他大學(xué)生又一起走訪了其他幾戶家庭，送上環(huán)保袋,以便提醒他們要?jiǎng)?chuàng)造、維持文明的東莞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次多么有意義的活動(dòng)，也讓我更加努力從自己做起，積極倡導(dǎo)身邊的人，一同倡導(dǎo)創(chuàng)建東莞和諧文明城市。讓我體會(huì)到應(yīng)該從我做起，從小事做起，文明走路、文明行車，遵守交通法規(guī)，自覺(jué)告別陋習(xí)，積極投入到“與文明同行”活動(dòng)中來(lái)，不斷提高自身文明素質(zhì)，盡自己一份責(zé)任。
后來(lái)我把社區(qū)檔案整理好輸進(jìn)電腦后，我也被安排去做“東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)錄入”，首先把要輸入的區(qū)域劃出來(lái)標(biāo)記好，之后登錄東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)，輸好密碼后就把每戶人的戶主和成員的信息輸入相應(yīng)的系統(tǒng)中，這工作必須要一絲不茍，要認(rèn)真，這是鍛煉的好機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致工作，也學(xué)到了這個(gè)信息錄入的重要性。還有協(xié)助工作人員整理社區(qū)志愿服務(wù)站的工作手冊(cè)，編排好順序再裝訂，以及把申請(qǐng)做志愿者的人的資料輸進(jìn)電腦等等，讓我學(xué)到了做任何事情都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。
然而在實(shí)踐的最后階段我們大學(xué)生在北隅、細(xì)村社區(qū)的協(xié)助下自發(fā)舉辦了一次“愛(ài)心家教工程進(jìn)社區(qū)”的家教上課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，就是幫助一些家庭貧困，面對(duì)學(xué)習(xí)困境，缺乏自信的學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。然而我們落實(shí)好了方案，也分配好了每個(gè)人的負(fù)責(zé)上課的科目和時(shí)間，之后在8月10日至8月12日我們這些大學(xué)生志愿者在社區(qū)2樓黨員活動(dòng)室開(kāi)展了家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，我們主要是免費(fèi)為社區(qū)有需要補(bǔ)習(xí)的三年級(jí)的小學(xué)生提供教學(xué)，讓他們提高成績(jī)也提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。然而我就被安排為教數(shù)學(xué)這科目。在8、9日的晚上我就找來(lái)了小學(xué)生3年級(jí)數(shù)學(xué)課本備課了幾遍，還做了筆記，之后在10日的早上9點(diǎn)至9點(diǎn)40分的第一節(jié)課，我們這些大學(xué)生志愿者分別自我介紹，當(dāng)然是為了和小學(xué)生們變得更加融洽。之后大概下午2點(diǎn)30分到3點(diǎn)10分就是由我來(lái)教數(shù)學(xué)，一開(kāi)始小學(xué)生們都是很認(rèn)真的，我首先問(wèn)了他們數(shù)學(xué)書(shū)上冊(cè)哪些不懂，其中有余數(shù)的除法和數(shù)學(xué)廣角他們比較不明白，之后我就講解了這方面的內(nèi)容，有些小學(xué)生們就陸續(xù)地向我問(wèn)問(wèn)題，我就逐個(gè)逐個(gè)地耐心地解答，他們都表現(xiàn)得很專心，讓我覺(jué)得不僅很有成就感而且十分有意義。11號(hào)早上9點(diǎn)50分到10點(diǎn)30分又是由我來(lái)上課，只見(jiàn)小朋友們都很高興，然而這次我了解到他們對(duì)于數(shù)學(xué)書(shū)下冊(cè)的第8講-解決問(wèn)題比較不明白，于是我就很認(rèn)真細(xì)致地講解給小學(xué)生們聽(tīng)，大概大家都很喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)課程，我和小學(xué)生們也打成一片，大家仿佛忘記了下課的時(shí)間。12號(hào)下午2點(diǎn)30分到3點(diǎn)10分是我和小學(xué)生們上的最后一節(jié)課，說(shuō)真的，真的很舍不得大家，我和小學(xué)生們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)了一下課本，之后看他們有什么不懂的就問(wèn)我。這次家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)不僅讓我明白到做老師的責(zé)任和偉大，更加明白到可以幫助小學(xué)生們解答學(xué)習(xí)上的困難是那么的有意義，這讓我的人生閱歷和情操得到了提升，見(jiàn)到小學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的那刻，我覺(jué)得這活動(dòng)真令我體會(huì)啟發(fā)很大，讓我了解到了小學(xué)生們真正需要的是什么，希望以后還有機(jī)會(huì)可以參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)雖歷時(shí)不長(zhǎng)卻是讓我?guī)?lái)了在象牙塔里得不到的寶貴社會(huì)閱歷經(jīng)歷――第一次嘗試上班工作弄檔案輸信息，第一次做志愿者，第一次落戶與居民交流調(diào)查……這其中有艱辛，有快樂(lè)，但更多的卻是收獲。
然而也讓我明白到：不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。而且作為我們這些大學(xué)生，應(yīng)該多了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，利用暑假這些寶貴時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是個(gè)很好的機(jī)會(huì)、很好的舞臺(tái)，只要有理想就有機(jī)會(huì)，只要有抱負(fù)就有舞臺(tái)。
短期的社會(huì)實(shí)踐雖然一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇五
我叫楊光，來(lái)自河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院機(jī)械10——02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報(bào)社會(huì)的初衷，抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)、提高自己的潛力，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面下功夫，并且取得了必須的成績(jī)，下面我將就各方面分三點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我就抱著考研的理想努力學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)以外，我還廣泛參加學(xué)習(xí)類競(jìng)賽。同時(shí)，功夫不負(fù)有心人，在付出以后我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試pet3、大學(xué)生英語(yǔ)演講公開(kāi)賽等，并在學(xué)年末的評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)程中獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
這使我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，無(wú)論其他事情有多繁忙，學(xué)習(xí)不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂(lè)項(xiàng)目而忘記了自己的本職——學(xué)習(xí)！
大一期間我除了學(xué)習(xí)以外還在年級(jí)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)里擔(dān)任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯(cuò)愛(ài)，我在年級(jí)里擔(dān)任大班長(zhǎng)，在共青團(tuán)里擔(dān)任10級(jí)團(tuán)總支書(shū)記；在學(xué)生會(huì)里現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)自律部副部長(zhǎng)；在班里任班長(zhǎng)。
這些工作使我的潛力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習(xí)和工作之間的協(xié)調(diào)潛力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)夢(mèng)寐以求想學(xué)習(xí)到的。
我們明白，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，大學(xué)更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué)，只明白學(xué)習(xí)不行，那樣會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子而被社會(huì)拋棄；而在各種各樣的社會(huì)工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去，既不致于把課余時(shí)間浪費(fèi)掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
20xx年暑假期間，我參加了由校團(tuán)委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的集中團(tuán)隊(duì)，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學(xué)習(xí)到了那個(gè)年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂(lè)觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會(huì)中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不僅僅需要專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更需要良好的與人溝通潛力，人際交往潛力，表達(dá)潛力，以及自我展現(xiàn)的潛力。有的大學(xué)生不敢與生人談話交流，這正說(shuō)明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社會(huì)真正需要的'人才是什么樣的人才。
所以，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，這十分有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力帶給了有力的方向。
在20xx——20xx學(xué)年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中我被評(píng)為“三好學(xué)生”稱號(hào)，這使我格外興奮和榮耀。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫忙和支持，我會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力，為學(xué)院爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
非常感謝大家閱讀學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇六
作為內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中實(shí)施新課程樣本學(xué)校，我校認(rèn)真貫徹普通中學(xué)新課程精神，按照20xx年學(xué)校工作計(jì)劃的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高二年段的老師們認(rèn)真分析我旗旗情、我旗的資源分布、工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、城市規(guī)劃布局、文化歷史成果、生態(tài)植被特點(diǎn)等，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，多角度、多層面在魯北鎮(zhèn)內(nèi)及周邊地區(qū)選擇有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)，高二年段全體學(xué)生從五月七日起，深入企業(yè)、工廠、市場(chǎng)、博物館等場(chǎng)所，開(kāi)展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在旗內(nèi)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、教育處領(lǐng)導(dǎo)、高二年段各位班主任、備課組長(zhǎng)、和廣大師生的全程參與下，圓滿地完成了第一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。
社會(huì)實(shí)踐是高中新課程一個(gè)重要組成部分，是促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，確立正確的'價(jià)值取向，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，使學(xué)生從多渠道獲取知識(shí)、并將所學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中加以綜合應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)親身的體驗(yàn)探索自然、親近社會(huì)、發(fā)展自我，用探究的眼光和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單純接受老師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力，使課堂教學(xué)活起來(lái)，實(shí)踐起來(lái)，從多個(gè)面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使課堂教學(xué)社會(huì)化、生活化。學(xué)校將課堂教學(xué)移出校門(mén)，遷至街道、社區(qū)、市場(chǎng)、公司、工廠、企業(yè)、農(nóng)戶等場(chǎng)所旨在讓學(xué)生感受社會(huì)、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神、創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)涉及的學(xué)科有化學(xué)、生物、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科，本著了解學(xué)科知識(shí)與遠(yuǎn)足相結(jié)合的目的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，備課組長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告單，班主任與教育處老師認(rèn)真組織，使本次活動(dòng)任務(wù)性強(qiáng)、目的性突出、安全有序、效果明顯。5月7日上午，高二1—3班深入魯北工業(yè)園區(qū)，參觀威林酒業(yè)有限責(zé)任公司和希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司，了解釀酒過(guò)程、羊絨制品制作流程及相關(guān)知識(shí)，園區(qū)管委會(huì)李主任向同學(xué)們介紹了園區(qū)概況及重點(diǎn)招商引資企業(yè)，威林酒業(yè)有限責(zé)任公司穆總、希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司趙總詳細(xì)介紹了企業(yè)的生產(chǎn)流程和銷售情況，并回答了學(xué)生的問(wèn)題；5月10日、xx日上午4—9班班主任、生物組教師和全體學(xué)生，在高二年段兩位主任帶領(lǐng)下，徒步來(lái)到魯北鎮(zhèn)城區(qū)東三角公園至老鄉(xiāng)山莊旅游區(qū)，了解植被特點(diǎn)及魯北東生態(tài)環(huán)境，生物備課組高冠群、陳博彥兩位老師給同學(xué)們?cè)敿?xì)講解植被特點(diǎn)，并與同學(xué)們一起分析那里的生態(tài)環(huán)境，學(xué)生們心情愉悅，有所收獲；5月10日下午18—21班學(xué)生在班主任和政治備課組老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入農(nóng)貿(mào)大廳和百貨大樓了解市場(chǎng)及相關(guān)知識(shí)，老師們將每班同學(xué)分成四組，針對(duì)四項(xiàng)不同內(nèi)容，進(jìn)行分組調(diào)查，使同學(xué)們加深了對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，同時(shí)又拓展了相關(guān)知識(shí)，真正做到了理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；24、25、27、28四個(gè)班的學(xué)生與班主任、歷史組教師一起深入扎魯特旗烏力格爾博物館，受到朱館長(zhǎng)等博物館全體員工的歡迎，文化局專門(mén)派了解說(shuō)員，對(duì)烏力格爾藝術(shù)的發(fā)展歷史、代表人物、烏力格爾藝術(shù)的影響等方面向?qū)W生做了詳細(xì)講解與介紹，同時(shí)介紹了我旗所出土的遼時(shí)期文物，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。5月13日下午，22、23、26班的學(xué)生在班主任和地理備課組老師的帶領(lǐng)下，徒步來(lái)到省際大通道（s306）與魯北河交匯處了解河流凸凹岸堆積侵蝕狀況、河流地貌、河流對(duì)城市與工業(yè)布局的影響、魯北鎮(zhèn)區(qū)位條件及城市化基本概念等，地理組張福義、韓軍等教師為學(xué)生進(jìn)行了講解與分析；10、11、12、13班學(xué)生頂著揚(yáng)沙，一路步行來(lái)到魯北污水處理管理站，張寶山站長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的到來(lái)表現(xiàn)出了極大的熱情，向?qū)W生們?cè)敿?xì)地介紹整個(gè)魯北鎮(zhèn)污水處理流程和污水處理管理站的遠(yuǎn)景規(guī)劃，同時(shí)要求學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40分鐘，使我們深受激勵(lì)和感動(dòng)，學(xué)生們?cè)趦晌桓闭鹃L(zhǎng)的帶領(lǐng)下先后參觀了化驗(yàn)室、中心控制室、污泥脫水機(jī)房、排污口及在線檢測(cè)亭，學(xué)生們不僅了解了污水處理的整個(gè)過(guò)程和采用的化學(xué)方法，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。5月14日下午14、15、16、17班學(xué)生在保衛(wèi)處主任韓金良、各班班主任和生物組全體教師的帶領(lǐng)下，到魯北西炮臺(tái)山周圍進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，了解周圍植物，重點(diǎn)是掌握種群密度調(diào)查方法，將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化，取得了較好效果。
此階段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們表現(xiàn)積極，興趣濃，熱情高，對(duì)學(xué)科相關(guān)知識(shí)有了更深的理解，同時(shí)開(kāi)闊了視野，磨煉了意志，但我應(yīng)清醒看到存在的不足：選取的實(shí)踐點(diǎn)上應(yīng)更加科學(xué)、客觀、實(shí)際；實(shí)踐的內(nèi)容仍需進(jìn)一步調(diào)整、豐富、深化，適度拓寬實(shí)踐的學(xué)科與領(lǐng)域，發(fā)揮情感態(tài)度價(jià)值觀的非智力效應(yīng)，培養(yǎng)健全的人、合格的人；實(shí)踐的形式應(yīng)更加多樣，應(yīng)結(jié)合學(xué)生興趣，多采用小組調(diào)查等形式，更加具有針對(duì)性和目的性；學(xué)校應(yīng)建立長(zhǎng)期定點(diǎn)實(shí)踐基地，確立學(xué)校實(shí)踐課題，制定實(shí)踐制度，使實(shí)踐制度化、階段化、實(shí)效化。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是落實(shí)新課程的具體體現(xiàn)。今后，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在教育教學(xué)中適度突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，思想品德教育與德育實(shí)踐的統(tǒng)一，減少單純的知識(shí)傳授和一貫的說(shuō)教教育。最后再次感謝老師們?yōu)榇隧?xiàng)工作所付出的智慧和汗水，謝謝大家！
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇七
我們的設(shè)計(jì)的是基于無(wú)線傳輸?shù)娜梭w脈搏實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，利用外差式光電探測(cè)器探測(cè)手指或耳垂脈搏的微弱變化，利用arduino uno控制器通過(guò)a/d轉(zhuǎn)化將采集到的模擬信號(hào)數(shù)字化，并且實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并且分析出一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)并顯示，若超標(biāo)，則報(bào)警。同時(shí)，將顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)藍(lán)牙無(wú)線傳輸模塊傳送出去并且同步顯示。
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)分是項(xiàng)目的工作分配、細(xì)化構(gòu)成系統(tǒng)的每個(gè)部分具體需要用什么實(shí)現(xiàn)、以及脈搏信號(hào)的采集和分析統(tǒng)計(jì)，要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力，所以在制作的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過(guò)程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。制作結(jié)束后，整理制作儀器，拆分實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手，對(duì)此次項(xiàng)目的成功發(fā)揮了積極的作用。
到查閱相關(guān)參考資料,咨詢相關(guān)老師學(xué)長(zhǎng)，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn); 并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；以及跑遍城隍廟，逛遍淘寶去購(gòu)置各種合適的器件。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程使我學(xué)到了很多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，先花一段時(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（尤其是寒假回家的時(shí)間），在此過(guò)程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透，在對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后取得了預(yù)期成果。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)，只要直接開(kāi)始就行了，原理都是書(shū)上的，器材都是實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好的。而自選的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，至少在程序上是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
獨(dú)立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助,社會(huì)工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后,我們對(duì)科研有了個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握了科研的一些基本方法，知道了做任何事情應(yīng)該有恒心,尤其是科研,堅(jiān)持到底就是最大的收獲，科研是一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作,還要有耐心，態(tài)度決定一切。
我們從剛開(kāi)始建立計(jì)劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，因此，我們?cè)陔x結(jié)題還有兩個(gè)多月就完成了所有模塊的制作和拼接。在后期很多組忙著更加完善的時(shí)候，我們的過(guò)程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新，改善一些細(xì)節(jié)，比方說(shuō)如何調(diào)整程序的順序讓實(shí)時(shí)發(fā)送接收方的數(shù)據(jù)快速實(shí)時(shí)并且同步顯示。這也是幫助我們成功的因素。
總之，在這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)里，我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真、細(xì)心而且要堅(jiān)持完成實(shí)驗(yàn)，不論遇到任何困難都要積極想辦法解決堅(jiān)持到底。鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也讓我了解到自身的不足比方平時(shí)所學(xué)太過(guò)機(jī)械化。在這次實(shí)驗(yàn)要首先感謝xxx老師恰到好處的點(diǎn)撥，然后還有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力，以及學(xué)長(zhǎng)的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)。
xxx
20xx年4月19日
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇八
第一段：引言（100字）
中學(xué)生插秧實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑之一。在這個(gè)充滿城市化和信息化的時(shí)代，中學(xué)生很少有機(jī)會(huì)接觸到農(nóng)田勞動(dòng)，并體驗(yàn)到大自然的力量和土地的恩澤。而通過(guò)插秧實(shí)踐，中學(xué)生能夠深刻體會(huì)到農(nóng)民的辛勤與付出，從而認(rèn)識(shí)到物質(zhì)生活背后的艱辛，更加珍惜美好生活。
第二段：明確目的（200字）
插秧實(shí)踐的目的不僅僅是讓中學(xué)生親自體驗(yàn)農(nóng)田勞動(dòng)，更重要的是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去了解農(nóng)田勞動(dòng)的意義和價(jià)值。插秧實(shí)踐能夠增強(qiáng)學(xué)生的體力和耐力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。同時(shí)，這也是一個(gè)鍛煉中學(xué)生責(zé)任心和吃苦精神的好機(jī)會(huì)。插秧實(shí)踐不僅僅是為了增加中學(xué)生的農(nóng)田勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情和對(duì)農(nóng)民伯伯的敬愛(ài)之心。
第三段：積極體驗(yàn)（400字）
在插秧實(shí)踐的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)和哪怕是微小的熱情。起初，我和同學(xué)們并沒(méi)有控制好力度，插秧的速度很慢。看到我們的困惑，農(nóng)民伯伯不僅沒(méi)有責(zé)備我們，反而鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去。我慢慢體會(huì)到插秧的技巧，拿捏力度的重要性。當(dāng)插秧一把蓋過(guò)土壤，我看到小米苗挺立在田地中，我的心情也變得釋然。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到耕耘的辛苦和勞動(dòng)的美麗。在集體插秧的過(guò)程中，同學(xué)們互幫互助、相互鼓勵(lì)，我們一起面對(duì)困難，一起超越自己。這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)在課堂上是學(xué)不來(lái)的，只有在實(shí)踐中才能真正領(lǐng)悟到。
第四段：走近大自然（200字）
插秧實(shí)踐讓我走近大自然，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁忙，真正地感受到大自然的力量和恩澤。午后的陽(yáng)光灑在身上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我感到一種無(wú)比舒服與愉悅。我看到小蟲(chóng)在牽引著米苗，蜜蜂忙碌地采蜜，蝴蝶在田間飛舞。這些都是大自然的奇跡，讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。通過(guò)插秧實(shí)踐，我深深體會(huì)到人與自然的和諧共生，與大自然融為一體，讓我對(duì)農(nóng)田這片土地有了更加深刻的理解和感受。
第五段：總結(jié)和啟示（300字）
通過(guò)中學(xué)生插秧實(shí)踐，我獲得了很多收獲和啟示。首先，我從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和幸福，更加珍惜現(xiàn)在的生活。其次，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，培養(yǎng)了溝通和幫助他人的能力。最后，插秧實(shí)踐讓我走進(jìn)大自然，體會(huì)了大自然的力量和恩澤，讓我對(duì)農(nóng)田和農(nóng)民充滿敬意。這次插秧實(shí)踐不僅是一次關(guān)于勞動(dòng)的經(jīng)歷，更是一次關(guān)乎人與自然、關(guān)乎社會(huì)和家國(guó)情懷的思考。這些種種的心得體會(huì)，將伴隨著我終身，并使我更加堅(jiān)定、有力地走向未來(lái)。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇九
專業(yè)：生物科學(xué)
年級(jí)：xx級(jí)
班級(jí)：1班
姓名：劉洋
學(xué)號(hào)：100811401xx
實(shí)踐時(shí)間：xx年―1―月―17―日至xx年―2月24――日共―40―天
認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)！
在寒假開(kāi)始時(shí)我一回到家就開(kāi)始給家里幫忙，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來(lái)的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對(duì)家里的幫助也是很少很少，感覺(jué)慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)倒是沒(méi)有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無(wú)用處！但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對(duì)自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無(wú)所事事、現(xiàn)在早上早起感覺(jué)這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績(jī)、我從小就希望自己長(zhǎng)大能去做自己喜歡的生意、通過(guò)給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績(jī)的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。
回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許、通過(guò)寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問(wèn)題、使自己變得無(wú)所畏懼。在這幾日中我也思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個(gè)人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會(huì)的磨練。
寒假將要結(jié)束也將要回到學(xué)校對(duì)這個(gè)小城有太多的不舍、但人終究要成長(zhǎng)、父母的期待、自己的夢(mèng)想都在要求自己要努力、努力、再努力。也許在父母眼中我們還是當(dāng)初的小孩，但我明白我們?cè)诖髮W(xué)都長(zhǎng)大了、明白了許多。我的夢(mèng)想我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)不管前面有多少的荊棘，堅(jiān)持、努力。寒假的同學(xué)聚會(huì)也讓我感觸頗多、現(xiàn)在當(dāng)初的一個(gè)班的人難聚到一起了，也許有些人慢慢地在自己腦海中慢慢地淡忘、最后也許一點(diǎn)影像都無(wú)，盡管我的記憶力很好。現(xiàn)在有些同學(xué)還在高三努力地拼打衷心的祝愿你們能在今年的發(fā)榜時(shí)看到你們的笑臉。最后送給你們也送給自己一句話請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。自己認(rèn)定的目標(biāo)自己努力到底、前行的路上并不會(huì)稱心如意，通過(guò)自己的努力走出的康莊大道才是最好的！自己要有敢與日月?tīng)?zhēng)光輝的自信、充足耐心、堅(jiān)定毅力，最終一定能取得成功。對(duì)一些人的污蔑、誹謗我們要視而不見(jiàn)努力、堅(jiān)定自己的決心！對(duì)自己許下的諾言不管完成多么艱辛但要說(shuō)過(guò)就要竭盡全力完成，誠(chéng)信是必須的品質(zhì)。請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十
就業(yè)，每個(gè)大學(xué)生都不可避免將要面對(duì)的問(wèn)題。隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，今年畢業(yè)生更是達(dá)到了690多萬(wàn)。當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，再加上席卷全球的金融風(fēng)暴，更是讓大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)雪上加霜。就業(yè)是畢業(yè)大學(xué)生之本，就業(yè)也是每個(gè)大學(xué)生為了在這個(gè)社會(huì)上生存的基礎(chǔ)。就業(yè)對(duì)于國(guó)家而言，它起著維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展具有重要作用。而就業(yè)問(wèn)題是近年來(lái)困擾中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問(wèn)題，人口大國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，與之相關(guān)的就業(yè)問(wèn)題似乎也被賦予了更加突出的重要性。近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，更多的大學(xué)生由于找不到工作而苦惱。
調(diào)查的動(dòng)機(jī)
主要了解蘇州大學(xué)在校學(xué)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)形式的看法旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形式對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系。希望通過(guò)本次調(diào)查使大學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)自己，能夠有一點(diǎn)就業(yè)危機(jī)感，對(duì)于即將開(kāi)始的就業(yè)選擇有一個(gè)超前的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己的職業(yè)生涯有一個(gè)很好的規(guī)劃。
調(diào)查方式和具體情況
本次調(diào)查采用的方式是問(wèn)卷調(diào)查法，主要對(duì)象是蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)的在校學(xué)生。我根據(jù)地區(qū)的實(shí)際的情況，在網(wǎng)上找了并修改了一份"關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的調(diào)查問(wèn)卷"，問(wèn)卷采取在蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)內(nèi)隨機(jī)選擇學(xué)生當(dāng)場(chǎng)問(wèn)卷題寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。發(fā)放問(wèn)卷100份，回收89份。
本次調(diào)查結(jié)果的分析：
1、普遍大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，擔(dān)心就業(yè)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，98%的大學(xué)生對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)都存在一定的了解。其中認(rèn)為當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的大學(xué)生高達(dá)66.3%。另外，普遍大學(xué)生都關(guān)注就業(yè)信息，且出現(xiàn)對(duì)就業(yè)過(guò)憂現(xiàn)象。從大一就開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達(dá)44.9%，還有21.3%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，只有10.1%的學(xué)生在大四時(shí)才對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。
2、大學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值過(guò)高
3、就業(yè)依賴性大
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生認(rèn)為最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而并非自己的自薦與介紹。其中認(rèn)為通過(guò)熟人介紹是最有效方法的大學(xué)生高達(dá)87.6%，通過(guò)學(xué)校推薦是最有效方法的有40.4%。
針對(duì)結(jié)果分析，提出建議：個(gè)人方面：
1、重視個(gè)人素質(zhì)和能力的培養(yǎng)
就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)。大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立生活意識(shí)，克服消極依賴思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個(gè)人有了真才實(shí)學(xué)，能夠適應(yīng)多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。
2、大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀
從實(shí)際情況來(lái)看，目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)是不少就業(yè)崗位并非人滿為患，既存在著“人找崗位”的現(xiàn)象，也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。針對(duì)此，我們應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的'思想。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不能只把職業(yè)活動(dòng)當(dāng)成謀生的方式和手段。
學(xué)校方面：提供完善的就業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)指導(dǎo)能使學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)具有更深的了解，能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀。對(duì)此，學(xué)校應(yīng)多對(duì)學(xué)生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。
國(guó)家社會(huì)方面：鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
目前就業(yè)市場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是能力與素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，把就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。國(guó)家應(yīng)當(dāng)出臺(tái)一些鼓勵(lì)就業(yè)方面的政策，積極發(fā)動(dòng)創(chuàng)業(yè)之路，建造創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的局面。
總結(jié)
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，只是首先必須的，自己僅僅是大學(xué)畢業(yè)生，自己前面的是一條不平的工作之路。大學(xué)畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯的開(kāi)始，是知識(shí)運(yùn)用的開(kāi)始，充分利用自己的人脈，使自己站在比別人高一級(jí)的平臺(tái)上，向前進(jìn)。
我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，不要認(rèn)為自己已經(jīng)擁有無(wú)數(shù)的知識(shí)，僅僅等著用即可。21世紀(jì)的社會(huì)和市場(chǎng)在不斷變化，知識(shí)需要不斷的學(xué)習(xí)、更新，適應(yīng)市場(chǎng)和環(huán)境的變化。我們要做到認(rèn)清自己所學(xué)，認(rèn)清自己所在位置，認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)清自己能得到的支持和幫組;選好自己就業(yè)方向，選好自己就業(yè)道路，準(zhǔn)備好自己就業(yè)中面臨困難的處理。
大學(xué)畢業(yè)只是從一個(gè)平臺(tái)進(jìn)入另一個(gè)平臺(tái)，學(xué)校的知識(shí)和文憑不代表我們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的未來(lái)。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十一
第一段：引子（100字）
插秧實(shí)踐是一項(xiàng)重要的農(nóng)田勞動(dòng)，有助于培養(yǎng)中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。最近，我所在的中學(xué)組織了一次插秧實(shí)踐活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)種植的艱辛和喜悅。插秧實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于生活的重要性，并且讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第二段：體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛（200字）
插秧實(shí)踐讓我切身感受到了農(nóng)民辛勤勞作的不易。插秧需要彎腰駝背，手腳并用，每次插下一根秧苗后，腰部和手臂的酸痛感愈發(fā)強(qiáng)烈。同時(shí)，汗水不停地流淌，將我的衣服濕透。站起來(lái)休息時(shí)，也感受到了緊張的時(shí)刻，希望盡早將這塊田種完。這一切讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民們艱辛的勞作，也提醒我要珍惜生活中的每一個(gè)辛苦勞動(dòng)的人們。
第三段：感受勞動(dòng)的喜悅（200字）
盡管插秧的過(guò)程艱辛，但是當(dāng)看到幼苗逐漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片金黃的稻田時(shí)，我感到了無(wú)比的喜悅。我們一起勞動(dòng)的同學(xué)們都沉浸在這份喜悅中，互相慶祝著完成這項(xiàng)任務(wù)。看到自己付出的努力對(duì)豐收產(chǎn)生的影響，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，也明白了取得成果后的快樂(lè)。這種喜悅的來(lái)源不僅僅是努力和收獲，更多的是和團(tuán)隊(duì)合作精神密不可分。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
插秧實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)的合作才能順利完成。在實(shí)踐中，我們根據(jù)不同的任務(wù)分工為一組，在一片土地上有條不紊地進(jìn)行插秧。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，快速完成各自的任務(wù)。在過(guò)程中，我們互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，確保每個(gè)角落都得到了有效的種植。團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，也讓我意識(shí)到在生活和學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)插秧實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和喜悅，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，關(guān)注農(nóng)民工人的生活，珍惜來(lái)之不易的糧食。同時(shí)，我也會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，積極與他人合作，共同取得更好的成績(jī)。我相信這次插秧實(shí)踐將成為我成長(zhǎng)道路上寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加明白勞動(dòng)的奧義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
（總計(jì)1200字）
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十二
今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見(jiàn)習(xí)四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一，四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的'情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。
第四，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信。
我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福！在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂！”聽(tīng)后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣，做一名好護(hù)士。
四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
四周的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)，好多收獲，好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心，繼續(xù)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè).
即將步入大三，各種專業(yè)課一定多得讓人目不暇接，不管怎樣，有過(guò)前車之鑒，今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢.
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十三
在一個(gè)月的實(shí)踐中，我和環(huán)境研究所的工作人員一起在白濤的各個(gè)城鎮(zhèn)和村莊工作。以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的山窩、三門(mén)子、石門(mén)，成了我這個(gè)月的主要工作地點(diǎn)。我的主要工作是全面改善市容和環(huán)境衛(wèi)生。首先，管理占用道路和維護(hù)公共設(shè)施免受破壞的供應(yīng)商。二是清理盲點(diǎn)、牛皮癬、違法戶外廣告。第三，檢查市容環(huán)境衛(wèi)生清潔情況。這些看似無(wú)聊的事情，是我這個(gè)月的主要工作。不管夏天的太陽(yáng)有多強(qiáng)，每天八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從街道辦出發(fā)，每天至少走2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有時(shí)候任務(wù)比較重，我們會(huì)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，走三四個(gè)鎮(zhèn)。但最讓我高興的是，我們白濤的街道在這里的健康評(píng)價(jià)中得到了極大的提升，這也是我們環(huán)衛(wèi)工人最大的肯定。
在這個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)中，我非常感謝陳主任和與我們一起工作的各位大佬。他們那么單純可親，把我當(dāng)小姐姐，對(duì)我好，總是讓我站在陽(yáng)光下，或者躲在車?yán)?，而他們站在?yáng)光下。在這里我想對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！謝謝！”同時(shí)，我還要感謝涪陵區(qū)白濤街道辦事處為我們提供了有償實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠提前接觸社會(huì)，去工作。在我?guī)綄?shí)習(xí)期間，他們也很照顧我們。他們不僅給我們提供了350元的街道辦飯卡，還感謝他們?yōu)槲液土硪粋€(gè)同行業(yè)女孩解決了住宿問(wèn)題。這些小細(xì)節(jié)，的確是最真實(shí)的人文關(guān)懷。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十四
暑假期間，我成為了xxxxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn)。我們也接到了xxxxx的指標(biāo)。由于xxxxx公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xxxxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxxxx的單子?？珊髞?lái)才感到自己是做得多么不得體。現(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到?？赡苁且?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xxxxx公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十五
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會(huì)，僅僅靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。經(jīng)濟(jì)系根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生們走入社會(huì)、走入公司實(shí)踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號(hào)召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的，總覺(jué)得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會(huì)了如何把東西賣出去，也就不覺(jué)得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購(gòu)買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動(dòng)與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個(gè)工作，也認(rèn)識(shí)了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來(lái)，累而充實(shí)的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時(shí)候，每天有作息時(shí)間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來(lái)有更多的自主性和自由。我可以無(wú)所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動(dòng)出擊，與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總有著那份純真，那份真誠(chéng)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會(huì)被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。
在社會(huì)中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會(huì)微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠(chéng)的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動(dòng)人心。微笑是開(kāi)放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
(3)要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生插秧實(shí)踐總結(jié)篇十六
隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越受到關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)校組織了一次插秧實(shí)踐活動(dòng)，我參加了其中。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到了農(nóng)耕文化的重要性以及對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，同時(shí)也收獲了很多從書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)和體驗(yàn)。以下是我從中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
首先，插秧實(shí)踐讓我親身感受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的艱辛。在驕陽(yáng)似火的夏日里，我們穿著麻衣戴上草帽，戴上手套，一起來(lái)到稻田中進(jìn)行插秧作業(yè)。我們用雙手握著稻苗，蹲下身子，深深地插到水里，一棵一棵的稻苗悄悄地“入土”。這樣反復(fù)重復(fù)，直到整塊田地都被插滿。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了農(nóng)民們艱辛的勞作，他們?nèi)隉o(wú)休、全身心投入種植工作，給我們帶來(lái)了豐饒的糧食。我深感農(nóng)民們的辛勞與付出是理所應(yīng)當(dāng)受到我們的尊重和感激的。
其次，插秧實(shí)踐讓我了解到農(nóng)耕文化的重要性。插秧是中國(guó)古老的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化，歷史悠久。通過(guò)親身參與插秧實(shí)踐，我對(duì)這一傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我了解到根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件，合理選擇稻種，掌握好插秧的時(shí)間和方法對(duì)于水稻的生長(zhǎng)和產(chǎn)量有著重要的影響。我還了解到稻田是構(gòu)成水稻生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，稻田有利于保護(hù)水資源，減少土地侵蝕和土壤流失，維持生態(tài)平衡。通過(guò)參與插秧實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，我們應(yīng)該重視傳承和弘揚(yáng)。
此外，插秧實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。在插秧過(guò)程中，我們親身感受到了清新的空氣、寧?kù)o的稻田、和諧的生態(tài)環(huán)境。而這一切都是農(nóng)業(yè)文化的珍貴遺產(chǎn)，需要我們共同來(lái)保護(hù)。我們要擯棄過(guò)度使用化肥農(nóng)藥的做法，采用綠色種植的方式，保證作物的健康生長(zhǎng)，不污染土壤和水源。我們還要合理利用資源，提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少浪費(fèi)和污染。插秧實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)該從我們每個(gè)小小的角落出發(fā)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，插秧實(shí)踐讓我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信心。通過(guò)親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何正確地插秧、如何照顧稻苗、如何管理水稻田等一些實(shí)用的農(nóng)耕技巧。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是書(shū)本上學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)際操作，我更加深刻地理解了這些知識(shí)的重要性。同時(shí)，成功地完成插秧實(shí)踐任務(wù)，我也增強(qiáng)了自己的自信心，相信自己可以在其他實(shí)踐活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)。
通過(guò)這次中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性，對(duì)農(nóng)民們的辛勞付出表達(dá)了敬意，提高了自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。我將時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的敏感和關(guān)注，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保護(hù)環(huán)境、傳承中華民族的農(nóng)耕文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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