人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇一
折蝴蝶作為一種傳統(tǒng)的手工藝品，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和創(chuàng)造的愉悅。在完成一只美麗的折蝴蝶過(guò)程中，我不僅收獲了對(duì)手工藝的鉆研和感悟，更體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂(lè)和心靈的寧?kù)o。以下是我對(duì)折蝴蝶的心得體會(huì)。
首先，折蝴蝶教給我專注和耐心。折蝴蝶并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工藝，它需要細(xì)心、耐心和專注，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把紙張折壞。我曾經(jīng)試圖通過(guò)簡(jiǎn)化步驟來(lái)提高效率，但這只導(dǎo)致了更多的錯(cuò)誤和破損。漸漸地，我明白了專注和耐心的重要性。當(dāng)我將注意力集中在每一步上，細(xì)心地將紙張折疊、壓平，直到完成一只完美的蝴蝶時(shí)，我在心頭感到莫大的滿足和成就感。
其次，折蝴蝶教給我審美和創(chuàng)造力。折蝴蝶并不是單純的紙張疊疊而已，它需要考慮形狀、顏色和紋理的搭配，使整個(gè)作品顯得生動(dòng)、立體和有趣。在選擇紙張、折疊方式和裝飾品時(shí)，我開(kāi)始思考如何使蝴蝶更加美麗和獨(dú)一無(wú)二。有時(shí)我會(huì)嘗試不同的材料和風(fēng)格，有時(shí)我會(huì)加入一些個(gè)人的創(chuàng)意元素。通過(guò)不斷地嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特審美和創(chuàng)造力，不斷提升了自己的藝術(shù)水平。
第三，折蝴蝶教會(huì)我面對(duì)失敗和堅(jiān)持。折蝴蝶并非一蹴而就，它需要反復(fù)的實(shí)踐和不斷的嘗試。在我初學(xué)的時(shí)候，折疊紙張的位置總是有偏差，蝴蝶的形狀也總是不夠美觀。有時(shí)候，我甚至?xí)驗(yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而放棄折疊，心靈產(chǎn)生挫敗感。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸領(lǐng)悟到成功背后的艱辛。在失敗中我學(xué)會(huì)了調(diào)整，懂得了如何改進(jìn)。慢慢地，我的折蝴蝶變得越來(lái)越完美。折蝴蝶成為我應(yīng)對(duì)挫折的一種方式，堅(jiān)持不懈的追求完美也成為了我的一種品質(zhì)。
第四，折蝴蝶教給我欣賞和感受美的能力。折蝴蝶是一種充滿美感的藝術(shù)品，它通過(guò)折疊紙張創(chuàng)造出了自然界的奇妙生物。曾經(jīng)，我對(duì)美的定義僅僅停留在表面，只注重外在的外貌和裝飾。而折蝴蝶的制作過(guò)程，讓我對(duì)美有了更深層次的理解。我能感受到每一次折疊、每一次彎曲給紙張帶來(lái)的變化，我意識(shí)到美不僅僅是外表的華麗和豪放，更是內(nèi)心美、細(xì)致美和純粹美的體現(xiàn)。通過(guò)折蝴蝶，我學(xué)會(huì)了從內(nèi)心去感受美，從中獲得心靈的滿足和寧?kù)o。
最后，折蝴蝶教會(huì)我分享和交流的重要性。在折蝴蝶的過(guò)程中，我與許多折蝴蝶愛(ài)好者結(jié)識(shí)，和他們一同討論折蝴蝶的技巧和心得，分享自己的創(chuàng)作和收藏。我發(fā)現(xiàn)，折蝴蝶是一種聯(lián)結(jié)心靈的藝術(shù)形式，它不僅僅是個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種與他人的交流和溝通。通過(guò)分享和交流，我不僅能夠提高自己的技巧和思維，也能夠傳遞自己的情感和理念，與他人分享美的感受和喜悅。
總之，折蝴蝶是一門(mén)美妙的藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我明白了折蝴蝶背后的智慧和意義。折蝴蝶教給我專注、耐心、創(chuàng)造力、堅(jiān)持、欣賞美、分享和交流的能力。它不僅僅是一種手工藝品，更是一種修煉內(nèi)心和彰顯個(gè)性的方式。折蝴蝶不僅給我?guī)?lái)了自我成長(zhǎng)的樂(lè)趣，也給了我與他人交流與分享的快樂(lè)。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇二
我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。
(一)星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)。花萼非常像一個(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)?；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。
(二)星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)?，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。
(三)星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心”。我很高興。
蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。
我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門(mén)近來(lái)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)，使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤(pán)蘭花仔細(xì)觀看，只見(jiàn)這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開(kāi)花的時(shí)候十分漂亮。
為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來(lái)分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲(chóng)做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲(chóng)的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲(chóng)媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫(xiě)了神奇美妙的詩(shī)篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇三
每次看到了窗外美不勝收的的時(shí)候，我就特別渴望我能變成一只，在天空中自由自在地飛翔……我睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)身體輕飄飄的。于是，我“走”到鏡子前一看，大吃一驚，我居然變成了一只，五彩繽紛的翅膀上還帶著閃閃金光。我迫不及待地想展示展示自己的翅膀。
“哇！真的能飛！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！”于是，我飛出窗外，飛到了學(xué)校，飛進(jìn)了教室。幾位同學(xué)大聲喊道：“是！”另幾名同學(xué)說(shuō)：“真的，是一只獨(dú)一無(wú)二美麗漂亮的！”我聽(tīng)了情不自禁地暗暗自喜。
我小聲說(shuō)：“哈哈，不認(rèn)識(shí)我了吧！你們要好好學(xué)習(xí)，我先去找我的同伴了，告辭了！”說(shuō)完，我就拍拍翅膀飛到別的地方找伙伴去了。
飛啊飛，我飛到了花叢中，這些花沁人心脾，花叢中有許許多多的。白的、黃的、藍(lán)的、紫的……真的是數(shù)不勝數(shù)！我看它們都在認(rèn)認(rèn)真真采蜜，我也學(xué)著它們的樣子采了起蜜來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位男孩和他的爸爸拿著網(wǎng)來(lái)到了這片花叢中，我覺(jué)得大事不妙，急忙扇起翅膀。還沒(méi)等飛起來(lái)，眼前一黑，就被網(wǎng)抓住了。
“不！”我大聲喊道。這一喊，我驚醒了過(guò)來(lái)，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙從床上爬下來(lái)，看著窗外的那些嘆了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)美麗的表象中也有別人不知道的悲慘啊！”
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇四
我的家里有一大盆花，它叫“蘭”，這盆蘭有十一株。這盆花是在春節(jié)前不久買的，因?yàn)閶寢屢郧霸缇拖矚g上了這盆花，她就叫爸爸去看一看有沒(méi)有便宜一點(diǎn)的藍(lán)，但是，爸爸看了看花市，卻都是很貴的價(jià)格，只好在春節(jié)之前買了。
蘭有著厚厚的葉子，硬邦邦的，而且很厚實(shí)，就像綠油油的船槳一樣，一片葉子疊在另一片葉子上，就像一層層樓梯一樣。它們的莖很高，最矮的有六十厘米，最高的有一米多呢!它們就像一節(jié)節(jié)接起來(lái)的`筷子一樣。蘭的莖很細(xì)很柔軟，所以每一根莖都用棍子綁起來(lái)，這樣就不會(huì)被折斷了。
蘭的花簡(jiǎn)直就是一只只姹紫嫣紅的，最高的那一株開(kāi)了十朵花，就像十只錯(cuò)落有致地站立在又細(xì)又長(zhǎng)的莖上。蘭的花有張開(kāi)的手掌那么大，它的花朵是由兩層組成的。外面的那層由五片花瓣組成，其中左右相對(duì)的那兩片花瓣簡(jiǎn)直像極了的一對(duì)翅膀，里面的那層是由三片花瓣組成，其中最中間的那片花瓣像個(gè)叉子，又是卷起來(lái)的，活像蛇的舌頭。蘭的花朵的有很多種顏色，黃色，橙色，粉色，紅色。我家的這盆花顏色很特別，是紫羅蘭色的，就像火龍果肉的顏色，還像紫薯的顏色。如果你把它的花瓣放在陽(yáng)光下，你會(huì)看見(jiàn)花瓣上布滿了細(xì)長(zhǎng)的條紋，我想那應(yīng)該是它的血管吧。如果你不注意看，你是看不見(jiàn)它花瓣邊沿的那一圈白色的線條的。紫羅蘭的花骨朵像個(gè)小燈籠椒，它開(kāi)花的時(shí)候，里面那一層花瓣先綻放開(kāi)來(lái)，然后外面那五瓣花也隨著綻放開(kāi)來(lái)。
我家買過(guò)百合花，郁金香，滿天星，但都比不上這盆美麗的蘭。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇五
作為一個(gè)旅游愛(ài)好者，我一直都想去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，享受那里帶來(lái)的放松與愉悅。最近，我有機(jī)會(huì)去了一趟蝴蝶湖，這是一次難忘的體驗(yàn)。在此文中，我將分享對(duì)蝴蝶湖的印象和感受，以及對(duì)其背后的文化內(nèi)涵的理解。
第一段：景點(diǎn)概述
蝴蝶湖位于浙江省杭州市的西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，是一個(gè)人造湖泊。這個(gè)地方以其美麗的景色和豐富的文化內(nèi)涵而廣受歡迎。湖中島嶼的設(shè)計(jì)和建筑一直揭示著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如“三潭印月”和“曲院風(fēng)荷”。蝴蝶湖周邊充滿了樹(shù)和花，這給游客帶來(lái)了美妙的視覺(jué)享受。除此之外，游客可以在這里乘船，游覽蝴蝶湖，感受它的美。
第二段：美麗的景色
蝴蝶湖仿佛散發(fā)著靜謐與平靜的氣息，這可能是因?yàn)樗俏骱凶钚〉囊粋€(gè)湖泊。蝴蝶湖四周種滿了樹(shù)木，成了一道自然圍欄。山水相映，彌漫著淡淡的花香和清新的空氣，讓人感到舒適。在蝴蝶湖的中央，有一座小島，島上有許多游客爭(zhēng)相前往。這座小島擁有著形態(tài)各異的石頭雕塑和美麗的植物，是蝴蝶湖最吸引人的地方之一。游客坐在島上，遠(yuǎn)眺對(duì)面的山峰，感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)世外桃源。
第三段：豐富的文化內(nèi)涵
在蝴蝶湖周邊，有許多具有文化意義的建筑物。例如“三潭印月”和“曲院風(fēng)荷”。這些建筑物環(huán)繞著蝴蝶湖，揭示了杭州市豐富的文化背景。這些建筑物是中國(guó)的代表性建筑物，代表著千百年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。這些建筑物的設(shè)計(jì)是如此巧妙，讓人們覺(jué)得自己仿佛漫步在曾經(jīng)的中國(guó)文化中。
第四段：乘船游湖
在蝴蝶湖，乘船游湖是必不可少的體驗(yàn)之一。游客可以選擇劃自己的小船，也可以租用菜板船。乘坐小船或菜板船在湖上暢游是美妙的體驗(yàn)，游客可以感受到湖泊如沙粒般，精彩的景色，放松身心，讓自己沉浸在這美麗的湖中。同時(shí)，游客還可以欣賞到岸邊的景色，以及岸邊這些具有文化內(nèi)涵的建筑物，這是一種難忘的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
作為一位旅游者，我深深地被蝴蝶湖所吸引，感受到了它所帶來(lái)的美和文化內(nèi)涵的深層次。蝴蝶湖和其周邊的建筑物，代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，游客可以通過(guò)這些文化遺跡深入了解中國(guó)文化。而乘船游湖則是一種非常美妙的體驗(yàn)，讓人們可以放松身心，沉浸在這美麗的景色中。就我而言，蝴蝶湖讓我有一個(gè)難忘的旅游體驗(yàn)，我希望將來(lái)還能去這里。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇六
清晨，我看見(jiàn)窗外飛過(guò)一只。我連忙追了出去，看見(jiàn)她如此輕盈的身體，穿著如此美麗而不失優(yōu)雅的花衣裳。此時(shí)此刻，我多么想變成一只??！
到了晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片葉子上，周圍都是準(zhǔn)備充足的食物。而我的外貌卻令我震驚！綠色的身體，圓形的嘴巴，十幾只黑色的腳。
別人總笑話我，說(shuō)我既丑陋又平凡。聽(tīng)見(jiàn)這些話，我甚至對(duì)生活失去了信心。就在我對(duì)生活失去信心的時(shí)候，耳邊回蕩著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子，不要因?yàn)樽约旱耐饷捕鴮?duì)生活失去了信心，相信自己，總有一天會(huì)脫穎而出的?！睆哪且院螅胰淌苤鼈兊淖I笑，因?yàn)槲蚁嘈沤K有一天我會(huì)脫穎而出的。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于破繭而出了，那一刻，我興奮不已。心想：我終于能看到這美麗的世界了。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞，準(zhǔn)備一飽眼福地欣賞那美麗的世界時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并非我想的那么美。我看見(jiàn)了人類那丑陋和殘酷的一面。那些可惡的人類把我的同伴們一個(gè)個(gè)制成標(biāo)本。看見(jiàn)這一幕，我的心從天堂落到了地獄。最后就連我也逃不出人類的魔掌。他們把我關(guān)在一個(gè)沒(méi)有空氣的瓶子里，我快窒息了，心想：人類呀！你們這樣傷害我們這些無(wú)辜的小生命，你們會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的！
就在這時(shí)，我覺(jué)得我的身體輕飄飄地變成了一只無(wú)拘無(wú)束自由自在的在花叢中翩翩起舞……
明媚的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒了，我下定決心以后一定要好好保護(hù)小動(dòng)物。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇七
段一：引言（200字）
名曲《蝴蝶》是馬友友作曲的著名小提琴曲目，它曾多次被用于各種音樂(lè)比賽和演出中。這首曲子寓意著蝴蝶的舞動(dòng)和自由，以及少女的悲痛和追求。在演奏和欣賞這首曲子時(shí)，我有很多感悟和體會(huì)。
段二：表達(dá)情感（200字）
每當(dāng)我演奏這首曲子時(shí)，我總能感受到曲子中蘊(yùn)含的豐富情感。開(kāi)頭的緩慢、溫柔的樂(lè)段中，我想象自己就是那只蝴蝶，展翅飛翔，自由自在。而后面一段更加激昂的音符則使我深深感受到了少女的痛苦和掙扎。整個(gè)曲子唯美而動(dòng)人，仿佛在向世人傳遞著一種深刻而強(qiáng)烈的情感。
段三：追尋自由（200字）
曲子中的蝴蝶是自由的象征，它翩翩起舞，不受任何羈絆。聽(tīng)到這樣的旋律，我不禁想起自己追求自由的心情。在煩惱和壓力的世界中，我渴望自由，渴望解脫。演奏《蝴蝶》時(shí)，我仿佛置身于廣袤的天空之中，盡情揮灑著自己的情感和翅膀。這種自由的感覺(jué)令人陶醉，也激勵(lì)我在生活中追求心靈的自由和品味生活中的美好。
段四：情感的溢出（200字）
每當(dāng)演奏曲子的高潮部分時(shí)，我總能感受到內(nèi)心情感的溢出。那一瞬間，我的琴聲宛如蝴蝶翩翩起舞，描繪出種種愉悅和憂傷的情緒。這樣的情感表達(dá)也使我更加深入地理解了曲子中蘊(yùn)含的深意，同時(shí)也讓我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。音樂(lè)是一種極其有力的表達(dá)方式，它能夠幫助我們釋放情感，體驗(yàn)生命的美好。
段五：?jiǎn)⑹九c反思（200字）
演奏《蝴蝶》不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，同時(shí)也是一次心靈的啟迪和反思。曲子中蘊(yùn)含著對(duì)生命和自由的渴望，讓人感受到生活的多樣性和變幻莫測(cè)。它告訴我們，無(wú)論生命中經(jīng)歷怎樣的苦難和掙扎，追求自由和美好永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的向往。對(duì)于我個(gè)人而言，演奏《蝴蝶》讓我更加珍惜每一天，更加勇敢追尋自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：名曲《蝴蝶》是一曲充滿感悟和情感的作品，通過(guò)演奏和欣賞它，我們能夠體驗(yàn)到蝴蝶般自由的感覺(jué)，追尋內(nèi)心的美好和追求心靈的自由。同時(shí)，它也啟發(fā)我們思考生命的意義和價(jià)值，讓我們更加珍惜和感激每一個(gè)擁有的時(shí)刻。
捕蝴蝶看圖寫(xiě)話一年級(jí)篇八
我要做一只，在春天百花綻開(kāi)的時(shí)節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
你是大草原中那一束正在開(kāi)放的花朵，你的清香深深地吸引著我。
我是該飛到你的身邊，還是該安靜地走開(kāi)呢?我看到，你的身邊有了一只美麗的，那樣地深情地在你的身邊翩翩飛舞，你看不見(jiàn)我，更看不見(jiàn)我的憂傷。
我要做一只美麗的，在夏天火熱的日子里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
我看見(jiàn)你干涸的樣子，我好心疼。于是我飛過(guò)去了，我想為你擋住一點(diǎn)點(diǎn)的灸熱，只要能為你做一點(diǎn)小事，只有一點(diǎn)，我愿意。
我想，你看著我在你的身邊飛舞了，可你卻不會(huì)心痛。不會(huì)去心痛那個(gè)在火熱的陽(yáng)光下的我，我的.眼淚流下來(lái)，這淚，滋潤(rùn)著你，看著你的快樂(lè)，我也是快樂(lè)的。
你知道嗎?我很累了，可卻我看到你的臉色因?yàn)槲业臏I水而不再干枯。我看到那只美麗的依舊在你身邊幸福地飛啊飛，看到了，幸福真的就是幸福，沒(méi)有理由。
我要做一只美麗的，在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，所有的人都收獲了一年的希望，可我沒(méi)有。在淚眼中，我望著那只美麗的在你的懷抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看著你，和你在同一片天空下慢慢地變老。
有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)不值，可我愿意。
我要做一只美麗的，雪花飄起的日子里，我，就是變成一片小小的雪花兒，落在你曾經(jīng)盛開(kāi)的地方，守望著你，期待著下一個(gè)春天的到來(lái)，不知你是不是還能出現(xiàn)在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
我的心傷化作現(xiàn)在這樣同樣心傷的文字，我現(xiàn)在已不想再打動(dòng)你，只想溫暖你。
來(lái)生，我就做一只美麗的。
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