讀后感是對自己讀書過程中思想的總結(jié)，也是對作者意圖的理解和評價。要寫一篇較為完美的讀后感，我認為首先要對所讀書籍內(nèi)涵進行深入理解，不能僅僅停留在表面。要從書中的主題、人物、情節(jié)等方面進行分析和解讀，將自己的觀點和感受與書中的內(nèi)容緊密結(jié)合起來。其次，要用簡潔明了的語言，清晰地表達自己的思想和感悟。讀后感不是簡單的摘抄和陳述，而是要通過自己的思考和整理，將書中的精華傳遞給讀者，激發(fā)他們的閱讀興趣和思考。最后，要充分展示自己的思辨能力和獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)評價標準，敢于提出自己的新穎觀點和獨到見解。這樣才能寫出一篇真正有價值的讀后感。接下來，我將分享一些讀后感范文，希望對大家有所幫助。
非常老師讀后感篇一
非常老師這本書主要講的就是許多和藹可親的老師，其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神秘老師還有新潮老師，其中我最喜歡的一位老師就是神秘老師，神秘老師以前做過保姆，而且神秘老師本來的真實面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能讓小孩子們?nèi)ァ巴瓿潜ぁ闭一刈约旱耐辍?/p>
神秘老師是一個非常特別的語文老師，她并不像別的老師一樣的那么嚴格，她是一個溫柔的.老師，她上課的時候并不是像別的老師那樣，每節(jié)課都嚴厲要求，她而是希望同學(xué)們能找回童年，神秘老師雖然是一個身份不詳?shù)囊晃焕蠋?，但是，就是這樣的一位老師希望同學(xué)們能夠去找回自己的童年。
這一本書，主要的內(nèi)容就是告誡我們，我們每一次不要總是為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，我們要敞開懷大膽的放松，其實，在學(xué)校里沒有什么可以競爭的，學(xué)校都是公平的，老師也是公平的。
非常老師讀后感篇二
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的.一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。
等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
非常老師讀后感篇三
今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！
第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。
第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學(xué)生，理解學(xué)生，還讓同學(xué)們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。
最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學(xué)生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優(yōu)點，她全占優(yōu)勢，她是一個完美無缺的老師。
看完后，我明白了：每一個老師都有自己的獨特魅力，也許是為了學(xué)生們好才更加嚴厲，但或許在學(xué)生們的眼里，只有溫柔美麗的老師才是他們心目中的好老師！
《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點就去確認老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠無法彌補的！
非常老師讀后感篇四
暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個普普通通的學(xué)校里，有許多特別和藹的老師教育著一群機靈活潑、熱情可愛的學(xué)生們，他們之間有著不可思議的秘密和意想不到的故事?？戳怂麄兊墓适拢坏屛覍λ麄兊纳畛錆M了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。
書里的老師們都非常的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費自己的精力再給米小奇補課，就為了一只不起眼的小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了！
每一位老師都關(guān)心自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，讓我們健康、快樂地成長著。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！
非常老師讀后感篇五
我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。
讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。
《查老師的秘密》主要內(nèi)容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經(jīng)有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的時候，五三班的.同學(xué)們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)?。?/p>
非常老師讀后感篇六
我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。
讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。
《查老師的秘密》主要內(nèi)容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經(jīng)有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的時候，五三班的同學(xué)們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)??！
非常老師讀后感篇七
讀了《非常老師》這本書后，我認識了許多優(yōu)秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。
我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因為他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透著書香，米蘭老師教弱小的同學(xué)打架，告訴弱小的同學(xué)用自己的力量，去保護自己的安全。
我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的事情。她為同學(xué)們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的'老師吧!
一顆有愛的種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。
非常老師讀后感篇八
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學(xué)校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學(xué)校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學(xué)校的癥結(jié)在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的雄心壯志，就是把紅宮學(xué)校打造成一個生產(chǎn)快樂的學(xué)校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)理想的人。
而密兒給這些紅宮學(xué)校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學(xué)們寫我是奇跡、給同學(xué)們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的`空氣的袋子，讓紅宮學(xué)校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開放了。
非常老師讀后感篇九
我在這幾天讀了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》這本有魔力的書。這本書里的老師和其他教師都各不相同，這本書講的是在紅宮學(xué)校發(fā)生的神奇故事。書中有和藹可親，笑靨如花的米妮老師，有陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生的偶像老師，有會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師，還有神秘老師，新潮老師……他們都有各自的性格。
我最喜歡神秘老師，我們平常的老師都是穿著制服，而神秘老師呢，是穿：打著一把紫色的'傘，永遠披著一條大圍巾。神秘老師其實是一個活潑，可愛的小仙女。為什么說神秘老師是小仙女呢？因為神秘老師是天上九萬九千九百九十九個老仙人派神秘老師來紅宮學(xué)校當教師的。她要讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。
我最喜歡的同學(xué)是莫欣兒，夏雪兒，沙麗，秦天月。尤其是夏雪兒她的名字非常特別，她非常不喜歡夏天，而她非常喜歡下雪天，夏雪兒性格特別優(yōu)雅，文靜，她有一手好字，長大了想要當作家。
非常老師讀后感篇十
這兩天我讀了楊紅櫻的《非常老師》這本書，它講了許多老師，有新潮老師—羅伊，漂亮老師—米蘭，還有個性老師和偶像老師，最后還講了神秘老師---蜜兒。
新潮老師羅伊，長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花裙，溫柔美麗，真誠可親。正趕上期末考試和合唱比賽的時候，羅老師住院了，同學(xué)們心里空空的，大家都干什么事情都提不起精神來，同學(xué)們希望羅老師快點好起來，于是同學(xué)們每人帶一朵鮮花，全班四十八位同學(xué)，籃子里插著四十八朵鮮花，組成了一個五彩的花籃，花叢中，還放著四十八位同學(xué)寫的卡片，送到醫(yī)院，羅老師還在輸液，臉色蒼白，但是看到同學(xué)們和送來的花籃和卡片，非常高興，尤其是讀了一張張卡片。
我覺得我們的老師和羅老師一樣不僅真誠可親，而且還關(guān)心和愛護我們。所以，我們也要關(guān)心和愛我們的老師，上課要認真聽講，不要讓老師太累了。關(guān)心班級，不要讓老師太操心了，希望老師的.身體健康，和我們一起的每一天是開開心心的。
非常老師讀后感篇十一
我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。
讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。
《查老師的秘密》主要內(nèi)容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經(jīng)有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的`時候，五三班的同學(xué)們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)?。?/p>
非常老師讀后感篇十二
暑假里我又讀了一本叫【非常老師】的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的.一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙一團一就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
玖了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
非常老師讀后感篇十三
這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；教師節(jié)時，向同學(xué)們索要禮物----讓每一個同學(xué)給她寫一封信，而她婉拒了某些同學(xué)和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數(shù)，讓學(xué)生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調(diào)地處理了學(xué)生打架事件；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學(xué)生眼中真正的好老師。
讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學(xué)的學(xué)習(xí)機會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學(xué)了！我很想念老師和同學(xué)們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學(xué)習(xí)生活中吧！
非常老師讀后感篇十四
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學(xué)校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。
如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！
非常老師讀后感篇十五
《非常老師》這本書中我最敬佩神秘老師———蜜兒。她是紅宮學(xué)校六年級的語文老師兼班主任，曾為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮。
書上寫著：蜜兒老師讓同學(xué)們在白紙上把自己不快樂的事一一地寫出來。等同學(xué)們寫好了，她讓同學(xué)們把紙折成小方塊，塞進她手中的一個黑漆匣子里，給不快樂舉行一個特別葬禮。在一個神秘的地方，把黑漆匣子埋進土里，蜜兒老師對同學(xué)們說：“好了，你們的不快樂都死去了！”蜜兒老師用手中的一把傘，點一下土，就一股青煙升起。
不久，又舉行了一個慶典。蜜兒老師又讓同學(xué)們在彩色紙上寫“我是奇跡”，再把紙折成一只只色彩斑斕的千紙鶴，蜜兒老師又把同學(xué)們帶到那個神秘的地方，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)里面有一棵樹，原來是上次那個黑漆匣子發(fā)芽了長成了一棵大樹。蜜兒老師叫同學(xué)們把折好的千紙鶴放在樹葉上。，同學(xué)們很吃驚，抬頭望了望樹，說：“要讓我們爬上樹嗎？我們可爬不上去。”蜜兒老師就解下圍巾，同學(xué)們以為蜜兒老師要爬樹，其實不是。只見蜜兒老師把圍巾一甩，同學(xué)們就雙腳離地，把千紙鶴放到樹上，千紙鶴就成了一只只彩色的活靈活現(xiàn)的.鳥兒。同學(xué)們在鳥群中找到自己的鳥兒，目送它們飛向藍天。
蜜兒老師的所作所為，都是希望每個同學(xué)每天都能快快樂樂的成長，讓同學(xué)們用微笑面對生活。我們每天只要充滿微笑，就可以生活得十分快樂！
非常老師讀后感篇十六
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學(xué)校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學(xué)校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學(xué)校的癥結(jié)在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的雄心壯志，就是把紅宮學(xué)校打造成一個生產(chǎn)快樂的學(xué)校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)理想的人。
而密兒給這些紅宮學(xué)校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學(xué)們寫我是奇跡、給同學(xué)們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的'袋子，讓紅宮學(xué)校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開放了。
非常老師讀后感篇十七
《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神秘老師。
他們的性格和特點個不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶著笑容，教師節(jié)不收學(xué)生禮物，讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真，崇尚簡單，考試不打分數(shù)只打a，b，c，d，讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良，學(xué)生打架她不去校長那兒告狀，也不去請家長，憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂的童年，讓同學(xué)們把不快樂的事都寫下來埋在土里。
在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學(xué)們對老師的愛，這些老師的特點更包含了對學(xué)生的愛老師花了多少心血在陪養(yǎng)我們學(xué)生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！
非常老師讀后感篇十八
最近，我讀完《非常老師》這本書，書中的內(nèi)容使我感慨萬分，引起我對“理想”的轉(zhuǎn)變。我真想當一名老師。
理想？也許你會說，一個十三歲的小學(xué)生了，懂得什么叫理想呀？不，我的理想像一株幼芽，早在我的心田里萌發(fā)了。
這還得從我爸爸談起。爸爸是高中畢業(yè)生，他有一個小匣子，并對它格外珍惜。到底里面藏著什么“寶貝”呢？一次，我悄悄打開一看，?。∪撬o老師寫的信。我禁不住一封封地翻閱起來：
看啊，看啊，我看得入了迷。平日人們常把老師比做“人類靈魂工程師”，今天我真的實實在在地看到了他們“生產(chǎn)”的優(yōu)質(zhì)“產(chǎn)品”；平日人們常把老師比做“辛勤的園丁”，今天，我仿佛看到芬芳的桃李；平日看慣了老師們窗前的燈光，伏案的身影，一摞一摞的作業(yè)本，今天我深深感受到他們?yōu)榱恕白鎳幕ǘ洹倍尫懦鼍薮蟮臒崃俊绻麑砦乙渤蔀橐幻處煟窃摱嗪冒。?/p>
晚飯后，爸爸很高興地問我和表妹的理想是什么？快嘴的表妹應(yīng)聲回答：“我想打排球?！蔽覅s不愿意將自己的理想說出來。哪知道爸爸“咔嚓”一聲打開了錄音機，把我剛才“講課”的錄音放了出來，逗得全家哄然大笑。表妹指著我的鼻子拉長腔說：“姐姐想當老師。”爸爸接過話：“當老師，很好啊！看來，你在思考人生了。你當老師，我們支持你！”
那天晚上，我做了一個甜蜜的夢，夢見我真的走上了講臺。
非常老師讀后感篇十九
當我從圖書館里借了楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最喜歡的兩位介紹給你認識。
第一個是米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。
她還在一堂班級活動課上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠同學(xué)的事該怎么辦”的問題，讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。
第二個是蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。
我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心；舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”；江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”；古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上了想象的翅膀，學(xué)到了豐富的知識。
這本小說寫得幽默、簡潔、想象力也是非常豐富，很多地方都會令我捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，也想分享這份快樂，你一定得看哦!
非常老師讀后感篇二十
自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》，我就整天窩在家里看，看了十遍還愛不釋手。
書里有新潮老師，偶像老師舒昂，個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。
漂亮老師米蘭最得晸有風格的事是高效，低調(diào)地處理了學(xué)生打架事仵，引起多方爭議。哎，現(xiàn)實生活中的老師肯定會請家長的！做得最具挑戰(zhàn)的事是在決定自己去留考核期間，開展了“顛覆春天”的作文公開課，討論父母離婚的班隊活動課，以實力贏得掌聲，好想老師都這樣。還有我們，老師的準確評價是老師眼中的另類老師，我們眼中真正的好老師。
神秘老師蜜兒是一位為同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師，我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學(xué)們“最美麗的一課”的老師，她是一會給學(xué)校帶來“微笑空氣”的神秘老師。
希望現(xiàn)實生活中老師也能這樣。
非常老師讀后感篇二十一
我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。
這本書給我印象最深的是《神秘老師》，這位神秘老師叫"蜜兒"，她常打著一把紫色的傘，永遠披著一條大圍巾，其實仙女才是她的真實身份。
她有許多名言，其中我最喜歡這三句：1、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。3、當你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。
在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學(xué)校里，蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個辦法，她要讓紅宮學(xué)校的老師和學(xué)生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百九十九歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣……早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學(xué)微笑著，蜜兒也笑了。
我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因為笑是快樂的開始。這本書讓我受益匪淺。
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