寫總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。
上海春季高考語文題目篇一
為了避免枯燥乏味，需要舉一個(gè)寫作實(shí)例貫穿始終。
譬如：我想寫《我的爸爸》(就當(dāng)是小學(xué)生寫!)
1.明確目標(biāo)。這個(gè)題目已經(jīng)明確到不能再明確了，我的寫作目標(biāo)就是我的爸爸，不是我的媽媽、姐姐、弟弟，那么整個(gè)文章主題都是以我的爸爸展開。
2.讀者思維。我想讓看這篇文章的人知道什么?我想讓他們知道我爸爸是個(gè)什么樣的人，是一個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)拗背后一個(gè)一心為家庭、為子女付出全部的父親。
3.頭腦風(fēng)暴。這個(gè)就是一個(gè)搜集匯總素材的過程，對(duì)于自己的父親來說，每天都有可寫的東西，因?yàn)閷懽髂繕?biāo)是自己非常熟悉的，如果寫作目標(biāo)自己不是非常熟悉，那么就需要從各個(gè)渠道搜集寫作素材，一旦打算開始寫作，就要有意識(shí)建立自己的素材庫(kù)，以便于寫作是靈活應(yīng)運(yùn)。
上海春季高考語文題目篇二
今年作文題目為：
小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
第一種：
今年的上海高考作文，一如既往地重思辨，又充滿哲理氣息。缺了思辯，哲理便會(huì)空洞，沒有哲理氣息;思辨往往又會(huì)面目可憎。只有兩者結(jié)合，才能寫出好文章。
今年的作文題有一定審題難度，有嚼勁兒但又不至于咬不動(dòng)。關(guān)鍵短語是：喜歡發(fā)問、看重結(jié)論。
核心問題是：你覺得小時(shí)喜歡發(fā)問長(zhǎng)大后重結(jié)論這一現(xiàn)象，是否正常?不管選擇寫是否正常，都要說明理由。難度就體現(xiàn)在討論的核心問題是一種轉(zhuǎn)變，原因和利弊其實(shí)圍繞的核心是“轉(zhuǎn)變”，而不是單獨(dú)的“喜歡發(fā)問”或者“看重結(jié)論”。
作文題不直露、有余地才能有韻味兒。直露，就容易喊口號(hào)，缺了語文味兒，沒有美感。沒有余地，考生就往往以華美的詞藻加上泛濫的材料表達(dá)題目早已說盡的道理。
這個(gè)作文題并沒有給出確定的結(jié)論，“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”也是非常友善的引導(dǎo)語，沒有強(qiáng)行規(guī)定方向。這就意味著有余地。它關(guān)聯(lián)的是人的成長(zhǎng)，與教育問題、與社會(huì)的功利浮躁之風(fēng)都有關(guān)系，可擴(kuò)展性很強(qiáng)。
而且寫的又是人生哲理相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說這是非常友善的題目，人人有話可說。人人都可以寫出屬于自己的感悟。這就可能寫出韻味兒。
第二種：
今年的上海高考作文題依然不負(fù)期待，延續(xù)著“思辨、大氣”的一貫特點(diǎn)，力圖讓每一個(gè)考生都有話可說，有理可談。
“小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論”，這個(gè)表述就很“接地氣”，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。大多數(shù)同學(xué)讀到這個(gè)題目的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)地形成情境意識(shí)，往往可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提煉出看法。從這個(gè)角度上來看，確實(shí)每個(gè)同學(xué)都能夠有話可說!
這個(gè)題目也給與了同學(xué)們充分的思辨討論的空間。“小時(shí)候人們喜歡發(fā)問”，隱藏在這發(fā)問背后的是好奇心、是探索欲、是質(zhì)疑精神。這些品質(zhì)當(dāng)然意義重大。而結(jié)論是對(duì)人和事的最終論斷，“長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論”，往往會(huì)使這些寶貴的品質(zhì)蒙塵，這的確是值得擔(dān)憂的。然而，我們也需要理性地認(rèn)識(shí)到，這種對(duì)結(jié)論的看重，其背后也隱藏著深刻的邏輯，也有著發(fā)問無法替代的價(jià)值所在。
最后，從某種程度上說，考試也是“立德樹人”的一個(gè)環(huán)節(jié)。高三同學(xué)們即將邁向更為廣闊的成人世界，以怎樣的態(tài)度和這個(gè)世界共處，是他們必然需要經(jīng)歷的人生考題。而今年的作文題，讓同學(xué)們?cè)趯懽鞯耐瑫r(shí)，也實(shí)現(xiàn)了一次人生觀、價(jià)值觀的自我鍛塑!
上海春季高考語文題目篇三
當(dāng)慈善遭遇傲骨隨著首富比爾?蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動(dòng)，慈善之風(fēng)便如無數(shù)個(gè)超級(jí)颶風(fēng)，迅速席卷全球。這似乎是一種皆大歡喜的事情，捐者開心，得者開心。然而，并不是所有貧困者都會(huì)滿懷感激地接過免費(fèi)的贈(zèng)予。在他們心中，這或許是一種施舍，一種尊嚴(yán)的丟失，骨氣的丟失。
那么，當(dāng)慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應(yīng)該怎么辦呢?
首先，作為一個(gè)施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。中國(guó)富豪陳光標(biāo)高調(diào)行善，在獲得無數(shù)榮譽(yù)的同時(shí)，也一直飽受詬病。原因在于他的急躁與高調(diào)。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農(nóng)民，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標(biāo)這種高高在上的施善方式，無疑是傷害了他們的尊嚴(yán)，活活地?cái)D走了他們的骨氣。相反，大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。微塵不是一個(gè)人，而是一個(gè)組織，由無數(shù)匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢財(cái)，卻不留名，不求回報(bào)。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴(yán)，還很有可能感動(dòng)他們，從此也加入微塵行列。由此可見，不同的慈善方式，效果其實(shí)大不相同。窮人也有尊嚴(yán)，當(dāng)慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人，不僅是物質(zhì)上的，也有心靈上的。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。
其次，作為一個(gè)受善者，要視自己的實(shí)際情況去做事，千萬不能意氣用事。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。且不論施飯者態(tài)度如何，如果在生命危險(xiǎn)時(shí)仍爭(zhēng)一時(shí)意氣，往往得不償失。接受他人資助的人，固然是要留一點(diǎn)骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。臺(tái)大校長(zhǎng)黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨，那位美國(guó)大媽卻一臉嚴(yán)肅地拒絕了，并要求他去幫助更多的人來感謝她。黃中天謹(jǐn)記在心，一生中資助了無數(shù)學(xué)子。黃中天的做法，才是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過的善意經(jīng)自己的手向四周擴(kuò)散，這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見。只有雙方平心靜氣，改變一下方式，端正一下心態(tài)，才能使這場(chǎng)慈善皆大歡喜，施者開心，受者也開心。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長(zhǎng)。
上海春季高考語文題目篇四
金鈴鐺，圓又黃，搖一搖，沒聲響，打開一看，里面住著許多小月亮。陽春三月，桔樹長(zhǎng)滿了扁圓的新葉，風(fēng)姐姐用力一吹，桔就發(fā)出沙沙的響聲，仔細(xì)看，原來葉子里還藏著一朵嬌羞的花兒。
夏天來臨，花兒謝了，桔樹長(zhǎng)出小小的果實(shí)，很像金桔。從遠(yuǎn)處望，猶如樹上長(zhǎng)著豆子，好奇心的我，用刀切開還沒成熟的果實(shí)，剛切開就流出了許多汁水，我舔了舔，哎呀!又酸，又澀，看來下次不能偷吃了 。
秋天終于來了，我期待已久的桔子也成熟了。他那扁圓的“身材"搭配上金黃的“膚色”，這樣誘人的它，怎能不叫人喜愛呢?辛勤的農(nóng)民伯伯忙著收桔子，忙碌之下，農(nóng)民伯伯賞賜了我?guī)讉€(gè)桔子，誰讓我那么叫人喜愛呢?回到家，我急忙撥開桔子，啊!一股酸味朝我鼻子沖來，我又吃了一口，嗯，酸酸甜甜，好吃。不過我總喜歡把桔子瓣里的那條筋抽掉，往下一扒，菊花般的果肉就露了出來。
桔子，你是我的最愛。
上海春季高考語文題目篇五
27.根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。
子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”(《論語*里仁》)
馬克思說：“‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會(huì)使自己出丑?！?《馬克思恩格斯全集》)
遮掩掩下的自身利益至上，是當(dāng)今世界主流。
這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)的，雖然歐美一直高呼民主自由，實(shí)際上一肚子男盜女娼，從來都是他們自身利益至上。只是不像一百年前那樣的赤裸裸，在世界各處公然侵略、殺戮。至于俄羅斯，這個(gè)曾經(jīng)的超級(jí)大國(guó)，從來都是赤裸裸的利益至上，能占中國(guó)便宜的時(shí)候從來沒有手軟過。其實(shí)，只要我們稍微認(rèn)真看看這個(gè)世界，就不難認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
為什么中國(guó)不能很好理解、貫徹國(guó)際利益至上?不能理直氣壯的在國(guó)際上維護(hù)自身的利益?自身利益至上不難理解，只要我們放下孔夫子的仁義道德，就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)真理，中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)爾虞我詐，不也是如此嗎!
或許從孔夫子的儒家思想普及開始，中國(guó)人開始遮遮掩掩，開始要面子，老是講什么仁義道德。仁義道德當(dāng)然好，這也是我們要推廣的理念，要推廣的到中國(guó)社會(huì)乃至全球人類社會(huì)的理想，但千萬不要被理想沖昏了頭腦，把理想當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)就很麻煩了!
孔夫子提出仁義道德，周游列國(guó)想推廣，結(jié)果在各國(guó)屢遭挫折，幾次性命不保，最后郁郁返回魯國(guó)。當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境，沒有推廣儒家思想的空間。到了漢武帝時(shí)期，天下一統(tǒng)，外患逐漸消除，儒家思想才逐步推廣開來?，F(xiàn)在的世界，很類似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，聯(lián)合國(guó)就像軟弱的周天子，那有講認(rèn)識(shí)道德的環(huán)境，奉行的是利益至上，儒家思想只能是我們倡導(dǎo)的理想。
把理想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，不僅會(huì)喪失實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，也會(huì)給國(guó)家發(fā)展、人民生活帶來很多麻煩。可惜，許多人至今還沒有看清現(xiàn)實(shí)，潛意識(shí)還沉浸在天朝大國(guó)的夢(mèng)幻中。蔣介石就很典型，在國(guó)內(nèi)為了維護(hù)統(tǒng)治不惜采取各種手段，可是對(duì)外國(guó)還是很講仁義道德的，比如倡導(dǎo)并推行對(duì)日本以怨報(bào)德，放棄日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，結(jié)果受苦的是中國(guó)人自己。他很像封建王朝的統(tǒng)治者，骨子里還是有天朝仁義道德的思想，姑息日本養(yǎng)虎為患，卻讓自己人民受苦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)不再是整個(gè)世界(天下)，而是弱肉強(qiáng)食的世界上的一個(gè)國(guó)家，也就喪失了推行儒家思想的大環(huán)境—相對(duì)統(tǒng)一和諧的世界。
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一杭州市民不慎在晨練時(shí)跌入西湖，周圍多人將她救起送至醫(yī)院，見義勇為者為者中有一位八旬老人，被救者向老人不要一分一厘，但提出了一個(gè)特殊的要求——宣傳這件好人好事。
近來，南京城驚現(xiàn)一“失物招領(lǐng)”公司，實(shí)行失物招領(lǐng)方面的有償服務(wù)。開業(yè)僅5天，便收集到了一堆戰(zhàn)力品，公司在參考市場(chǎng)行情后定價(jià)：身份證50元;公交卡、銀行卡20元等。
凡此種種，有人認(rèn)同。有人反對(duì)。選擇角度，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
利益的追求與道德的缺失
我并不贊同這種觀點(diǎn)。我認(rèn)為，救人是值得表?yè)P(yáng)的。但要求宣傳大可不必，救人的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是把人救上來，并非為了宣傳。失物招領(lǐng)公司這固然是一種利益的追求，但是這同時(shí)也是摒棄從小就被教導(dǎo)的“拾金不昧”的道德。
這種現(xiàn)象的.背后，透露著現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)金錢至上的背景。在現(xiàn)階段的中國(guó)，利益的追求和道德的沖突到了應(yīng)該重視的地步?，F(xiàn)在社會(huì)上，大名鼎鼎的教授論文被發(fā)現(xiàn)抄襲的還少嗎?這就是為了追求個(gè)人的名聲利益，而違反的道德的表現(xiàn)。連打工皇帝唐駿也隨意捏造自己的文憑，這難道不是道德的缺失嗎?我認(rèn)為，即使是這個(gè)物欲橫流的中國(guó)，道德也是不可缺少的，是十分重要的，是人與人之間交往的保證，是社會(huì)安定的必要條件，是國(guó)家和諧穩(wěn)定的基本要求。從小就被教導(dǎo)的道德，和國(guó)家長(zhǎng)期的“素質(zhì)教育”都被這個(gè)利益的追求輕而易舉的打敗了。
上海春季高考語文題目篇六
預(yù)測(cè)一：國(guó)士無雙鐘南山!
2020疫情出現(xiàn)了很多可歌可泣的英雄人物，這其中如果選出一個(gè)影響力最大的，那當(dāng)屬鐘南山無疑，84歲的老人，親身經(jīng)歷了非典與冠狀病毒兩次重大疫情，而且在兩次重大疫情期間都起到了至關(guān)重要的作用!
如果針對(duì)鐘南山出題，最有可能出現(xiàn)的就是學(xué)習(xí)鐘南山身上的那種敬業(yè)、無私、專業(yè)的精神!
預(yù)測(cè)二：沖鋒在前的白衣天使!
2020疫情，全國(guó)出動(dòng)支援湖北，各地的白衣戰(zhàn)士，不畏艱險(xiǎn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，在這次疫情決戰(zhàn)中是絕對(duì)的英雄，很多醫(yī)務(wù)工作者為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，部分90后醫(yī)務(wù)工作者，不怕臟不怕累，沖鋒在前，在非典時(shí)期接受別人的庇護(hù)，現(xiàn)在有能力去庇護(hù)別人，這是一種成長(zhǎng)!
出題方向很有可能是白衣天使舍小家顧大家的精神!
預(yù)測(cè)三：疫情當(dāng)中的普通百姓，無名英雄!
除了我們的解放軍戰(zhàn)士，白衣天使，這次疫情當(dāng)中還涌現(xiàn)出了非常多的普通老百姓支援疫區(qū)的可歌可泣的故事，比如山東漢子李保民的那句“沒錢可以出力”感動(dòng)了全國(guó)，當(dāng)他一邊嚼著煎餅，一邊說出這句看似平常的話的時(shí)候，他在我們心中已經(jīng)是英雄的存在，到后來經(jīng)過媒體報(bào)道，阿里巴巴對(duì)他進(jìn)行2000元獎(jiǎng)勵(lì)，他卻當(dāng)即表示把錢捐給疫區(qū)，這就是普通人帶給我們的感動(dòng)!
如果是高考題，這將作為一個(gè)非常典型的案例出現(xiàn)!
優(yōu)秀作文范文
世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
在新型冠狀病毒面前，有許多人選擇了挺身而出，不畏艱難，他們就是抗擊疫情路上的逆行者。也許我們不能記住每一位英雄的名字，但是他們對(duì)疫情所做出的貢獻(xiàn)，我們都應(yīng)該牢牢地記在心里。
“沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪?！边@是約翰·肖爾斯所說過的一句話。就像是冬天依舊有雪花，春暖花開的時(shí)候也一定會(huì)融化;就像是陰雨綿綿也一定會(huì)停下，太陽怎么會(huì)一直不出現(xiàn)在你的天空里啊!這個(gè)時(shí)候是疫情最關(guān)鍵的時(shí)候，我們應(yīng)該相信武漢，相信中國(guó)。正如，鐘南山爺爺說過的一句話：“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國(guó)本來就是一座很英雄的國(guó)家!”
也許在生活中，我們總是能發(fā)現(xiàn)平凡的人做著不平凡的事。疫情籠罩下的武漢，全國(guó)各地馳援的白衣天使們夜以繼日的救死扶傷，基建一線的農(nóng)名工不分晝夜的筑起‘火神山’小湯山醫(yī)院，快遞員放棄假期和休息奔赴在運(yùn)送物資的路上。他們也許看似普普通通，卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所贊美的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體，卻具有不可戰(zhàn)勝的神性。”
當(dāng)你們穿上那身厚重的，憋悶的防護(hù)服，肩上承擔(dān)著不可言說的責(zé)任，你們的眼里流露出堅(jiān)定的眼神，你們就是抗疫路上的逆行者;脫下戰(zhàn)袍，你們也是父母手心里的寶，是愛人心頭那點(diǎn)朱砂痣，是兒女依靠的參天大樹!你們永遠(yuǎn)是值得我們信賴的人。希望疫情能盡快散去，你們能早日從前線凱旋歸來，早日和家人團(tuán)聚。
2022高考語文復(fù)習(xí)備考策略
一、找準(zhǔn)提分點(diǎn)，做好有效復(fù)習(xí)計(jì)劃
問題點(diǎn)就是提分點(diǎn)。每個(gè)人的問題是不一樣的，所以每個(gè)人的提分點(diǎn)也不同。要根據(jù)平時(shí)的考試、練習(xí)，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點(diǎn)，分析原因，確定可提分點(diǎn)，做好針對(duì)性計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。計(jì)劃要精準(zhǔn)，具體到每一個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)，具體到形成每日計(jì)劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進(jìn)行的每日一練、經(jīng)典文段實(shí)虛詞挖空訓(xùn)練，把背誦篇目化整為零進(jìn)行每日精準(zhǔn)背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識(shí)體系
新高考形勢(shì)下，必備知識(shí)比以往更重要。要把高考?？碱}與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實(shí)用性文本、文學(xué)類文本、古代詩(shī)歌等相關(guān)文體知識(shí)體系，真正弄明白相關(guān)術(shù)語概念。如議論性文本中論證特點(diǎn)有哪些，能否理清文章脈絡(luò)，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學(xué)類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風(fēng)格、情調(diào)、氛圍、場(chǎng)景，語氣、句式、閑筆、暗示，設(shè)置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運(yùn)用中的標(biāo)點(diǎn)、修辭、句式等是否能理解并熟練運(yùn)用;實(shí)用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ)，是解答一切考題的前提。重點(diǎn)是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強(qiáng)化寫作，全面進(jìn)行升格訓(xùn)練
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結(jié)構(gòu)上言之有序，語言上言之有文。要強(qiáng)化作文審題針對(duì)性訓(xùn)練，細(xì)化分類，按照主題，逐類分析，提升精準(zhǔn)審題能力;加強(qiáng)作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓(xùn)練，加強(qiáng)作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運(yùn)用訓(xùn)練，強(qiáng)化材料的時(shí)代意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用材料，加強(qiáng)材料扣題性;加強(qiáng)作文語言提升訓(xùn)練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達(dá)水平;在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行作文切塊優(yōu)化訓(xùn)練;適當(dāng)進(jìn)行微寫作訓(xùn)練。要重視時(shí)事熱點(diǎn)素材積累，學(xué)會(huì)從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個(gè)過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時(shí)訓(xùn)練，提高答題精準(zhǔn)度
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時(shí)間相當(dāng)緊張，平常適當(dāng)限時(shí)訓(xùn)練能夠積累更科學(xué)、合理安排時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，提高限時(shí)答題能力，有助于高考時(shí)的良好發(fā)揮。尤其要進(jìn)行審題訓(xùn)練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點(diǎn)異同點(diǎn)，通過比較審讀，進(jìn)一步提升題干審讀的準(zhǔn)確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識(shí)，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識(shí)，條理不清，表述不到位，這其實(shí)是答題習(xí)慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習(xí)、每一次檢測(cè)中明確要求，落實(shí)到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識(shí)當(dāng)中。
希望每一位考生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，信心滿滿迎接高考!
上海春季高考語文題目篇七
無視規(guī)則，就要付出慘痛的代價(jià)。中國(guó)有俗語：無以規(guī)矩，難以成方圓。孔子亦言“七十則隨心所欲不逾矩。”這是閱盡世事千般，才達(dá)到的境界。規(guī)則并不是虛無縹緲的亭臺(tái)樓閣，它就在我們身邊，觸手可及。
不逾矩，才能隨心所欲。規(guī)則意識(shí)體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)，秩序的維持需要每一個(gè)成員的共同努力。日本的道路十分狹窄，所謂的國(guó)道只有上下兩條車道，賽車的場(chǎng)景蔚然壯觀，但沒有一個(gè)維持秩序的警察，也沒有看到一輛從空蕩蕩的下行車道向前超行，甚至沒有人鳴笛催 促前面的車輛，一百多公里的公路大塞車，日本人竟然不亂，七八個(gè)小時(shí)的等待，日本人竟然不急，如此守規(guī)則，萬眾一心的民族，真是令人可怕又可敬。
規(guī)則一旦約定俗稱，就必須重視，并且嚴(yán)格遵守。朗德納克率領(lǐng)軍艦從英國(guó)偷渡到法國(guó)，由于炮隊(duì)長(zhǎng)沒有把最后一門大炮固定好，大炮在暴風(fēng)雨中隨著顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊(duì)長(zhǎng)挺身而出，制服了這個(gè)鋼鐵怪獸，然而在歡呼聲中，朗德納為他帶上獎(jiǎng)?wù)碌耐瑫r(shí)，厲聲說道：“把他拉出去槍斃，他的勇敢應(yīng)受到獎(jiǎng) 勵(lì)，然而他的疏忽幾乎毀了這條軍艦。所以，“規(guī)則意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自我控制，規(guī)則就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在“阿米爾如是說。
反觀中國(guó)當(dāng)下，人們乘上“經(jīng)濟(jì)發(fā)展“這輛高速列車，奔波于鋼筋混凝土構(gòu)筑的城市叢林中，規(guī)則意識(shí)早已變得漠然，無視規(guī)則，自身利益已成為國(guó)人的信條。于是，我國(guó)的 發(fā)展被打上了”中國(guó)式“的烙印。中國(guó)式過馬路，方便了自己，卻使素質(zhì)滑坡，終究是自食苦果。中國(guó)式捕獵，使小鳥留下無奈的淚水，無視自然規(guī)則，破壞了自己的生存空間， 試問，地球上唯一有高級(jí)智慧的生命——人類，漠視規(guī)則，究竟是誰之殤?人世間，一切都有法，一切皆有規(guī)，莫讓無奈迷失了雙眼，莫讓無規(guī)則成為永遠(yuǎn)的傷痛!
沒了規(guī)則，規(guī)矩，一味的譴責(zé)，豈不是自己砸自己的腳?豈不知自己已成為群氓中的一員?外出旅游，你輕輕漫步，不留下一片垃圾，也不帶走一塊瓦;觀賞古物，你小心翼翼， 細(xì)細(xì)贊嘆著它的美妙，卻不去用手觸摸;路邊等待，你不急不迫，只等信號(hào)燈亮起的一刻。行動(dòng)雖細(xì)微，但卻呈現(xiàn)著遵守規(guī)則的美好，就如一束清香的花朵，悄然綻放，把它的香氣悄悄地散播到社會(huì)中，整個(gè)社會(huì)都花香彌漫。
上海春季高考語文題目篇八
那個(gè)黃昏，獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著。忽然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐落入攤開的手心，纖毫可見的絲絡(luò)，略略彎曲，猶如一只靈動(dòng)的蝶，微微顫動(dòng)。它，竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。
一直以為，生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純。只是，它太過脆弱，總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。
正因如此，多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷。然而，真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預(yù)感;那些美好的記憶也不肯因我的愛而稍作停留。那一瞬間，所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底。忽而閃出不知何時(shí)所見的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)延長(zhǎng)生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟。
司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了?！睕]每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)保守疲乏……但對(duì)于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山崗，流過這條小溪，結(jié)局已是次要。
正如泰戈?duì)査f：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！碑?dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經(jīng)追求過，不求完美，但求無悔。
每天，總要思索些什么，不管是對(duì)是錯(cuò)，不管別人怎樣認(rèn)為。我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔。學(xué)會(huì)思索，在思索中成長(zhǎng)，那回是一份最好的禮物。
上海春季高考語文題目篇九
2不要忘記寫題目，題目寫好不一定加分，但不寫一定會(huì)扣2分
3每段開頭要有亮點(diǎn)，好詞好句多寫點(diǎn)
4議論文，論點(diǎn)一定要清晰，要反復(fù)往論點(diǎn)上扣
5結(jié)尾要意味深長(zhǎng)，要有號(hào)召力
6材料作文要找最佳立意，不要深想，看到了，腦中最先想到什么就寫什么（我可是深受立意其害?。。?/p>
7還有好多呢，不過暫時(shí)有點(diǎn)想不起來了?？紙?chǎng)寫時(shí)要用平時(shí)用著順手的筆，手上有汗要及時(shí)擦。
8若是立意很不好找的，不要耽誤太多時(shí)間，只要作文寫完就會(huì)有至少3040%的分呢
上海春季高考語文題目篇十
熾熱的陽光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多度。
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺充滿了力量!
在與決心的支撐下，我沖過了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”!
啊!我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩!
上海春季高考語文題目篇十一
高校招生錄取前，絕大多數(shù)省份的錄取批次都是這樣的：一批本科、本科、三批本科、三批本科、本科、專科提前批和?？破胀ㄅ?，有些省份在本科、本科、?？频日猩?jì)劃中，有些省份在一類本科、二類本科、三類本科、?？频榷加姓猩?jì)劃。一般說來，本科批次優(yōu)于?？婆?。
在高考招生制度改革之后，各省的錄取批次也有較大變化。本科三批保留較少的省份，現(xiàn)有的是湖南和青海。大多數(shù)省份將三批民辦高校合并為本科二批，這樣，原本二本成績(jī)的同學(xué)更需要擦亮眼睛，去年就有一個(gè)非常高的分?jǐn)?shù)。
然而，錄取順序并不是絕對(duì)代表學(xué)校的好與壞。例如，提前批準(zhǔn)并不一定比一本好。它只是軍事院校公安院校和教育部批準(zhǔn)的一類院校和特殊專業(yè)。
2、好學(xué)校的重要性
請(qǐng)記住，盡量去好學(xué)校，好學(xué)校會(huì)帶給同學(xué)們很多優(yōu)勢(shì)。首先是學(xué)術(shù)水平。好學(xué)校有足夠的科研經(jīng)費(fèi)。很多院士教授都是老師，身邊的同學(xué)都是學(xué)霸，無形中會(huì)影響你。
上海春季高考語文題目篇十二
個(gè)題目呼喚我們對(duì)自己擁有的幾千年民族文化進(jìn)行深情地回顧、體認(rèn)、欣賞。
2019高考上海卷作文題：
傾聽了不同國(guó)家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
點(diǎn)評(píng)專家：復(fù)旦附中語文教研組長(zhǎng)黃榮華
今年上海高考作題的大主題是——全球化時(shí)代，多元文化時(shí)代，對(duì)自我身份的確認(rèn)。具體到題目而言，音樂如此，其他更是如此;由音樂“中國(guó)味”到其他中國(guó)味，最終是“文字”的中國(guó)味，“語言”的中國(guó)味。漢字、漢語，是我們的“身家性命”，是我們存在的家。這是當(dāng)下語文教育、母語教育的重要議題。這個(gè)題目呼喚我們對(duì)自己擁有的幾千年民族文化進(jìn)行深情地回顧、體認(rèn)、欣賞。這樣，我們就能更好地立定中華大地，放眼世界，擁抱世界，更有力量地參與到現(xiàn)代世界的建設(shè)之中。
上海春季高考語文題目篇十三
為了避免枯燥乏味，需要舉一個(gè)寫作實(shí)例貫穿始終。
譬如：我想寫《我的爸爸》（就當(dāng)是小學(xué)生寫?。?/p>
1、明確目標(biāo)。這個(gè)題目已經(jīng)明確到不能再明確了，我的()寫作目標(biāo)就是我的爸爸，不是我的媽媽、姐姐、弟弟，那么整個(gè)文章主題都是以我的爸爸展開。
2、讀者思維。我想讓看這篇文章的人知道什么？我想讓他們知道我爸爸是個(gè)什么樣的人，是一個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)拗背后一個(gè)一心為家庭、為子女付出全部的父親。
3、頭腦風(fēng)暴。這個(gè)就是一個(gè)搜集匯總素材的過程，對(duì)于自己的父親來說，每天都有可寫的東西，因?yàn)閷懽髂繕?biāo)是自己非常熟悉的，如果寫作目標(biāo)自己不是非常熟悉，那么就需要從各個(gè)渠道搜集寫作素材，一旦打算開始寫作，就要有意識(shí)建立自己的素材庫(kù)，以便于寫作是靈活應(yīng)運(yùn)。
上海春季高考語文題目篇十四
為了避免枯燥乏味，需要舉一個(gè)寫作實(shí)例貫穿始終。
譬如：我想寫《我的爸爸》（就當(dāng)是小學(xué)生寫?。?/p>
1、明確目標(biāo)。這個(gè)題目已經(jīng)明確到不能再明確了，我的寫作目標(biāo)就是我的爸爸，不是我的媽媽、姐姐、弟弟，那么整個(gè)文章主題都是以我的爸爸展開。
2、讀者思維。我想讓看這篇文章的人知道什么？我想讓他們知道我爸爸是個(gè)什么樣的人，是一個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)拗背后一個(gè)一心為家庭、為子女付出全部的父親。
3、頭腦風(fēng)暴。這個(gè)就是一個(gè)搜集匯總素材的過程，對(duì)于自己的父親來說，每天都有可寫的東西，因?yàn)閷懽髂繕?biāo)是自己非常熟悉的，如果寫作目標(biāo)自己不是非常熟悉，那么就需要從各個(gè)渠道搜集寫作素材，一旦打算開始寫作，就要有意識(shí)建立自己的素材庫(kù)，以便于寫作是靈活應(yīng)運(yùn)。
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