每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園情作文450字篇一
年歡樂的童年，雖然還有兩年我才離開，可是我已經(jīng)開始依依不舍了！舍不得嚴(yán)厲又慈愛的教師，舍不得和我一齊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的同學(xué)，舍不得學(xué)校的每個(gè)角落！
五年前，媽媽告訴我，建設(shè)小學(xué)是她難忘的母校，而我也即將在這完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，渡過我的童年。學(xué)前班時(shí)，媽媽牽著我的手把我送到教室，她激動(dòng)地告訴我，她也在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)過，看著媽媽的眼神，當(dāng)時(shí)我不明白她為什么要激動(dòng)，此刻我明白了，那是媽媽珍貴的童年回憶！
我喜歡學(xué)校里的烏桕樹，它高大挺拔，快有四層樓那么高了，它很粗狀，要二三個(gè)同學(xué)合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹干。烏桕樹的葉子長(zhǎng)很茂盛，密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使強(qiáng)烈的陽光透射不下來，課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來到樹陰下玩耍和乘涼。
我喜歡我的教師們，她們對(duì)我們既嚴(yán)厲又慈愛，上課如果有誰不專心聽課，教師會(huì)批評(píng)，可偶爾教師也會(huì)和我們開點(diǎn)玩笑，她們就像我們的媽媽一樣。
我喜歡我的同學(xué)，課間十分鐘。我們會(huì)一齊談心，一齊玩耍，一齊討論難題來提高彼此的成績(jī)，有的同學(xué)會(huì)彼此起外號(hào)，但誰也不會(huì)生氣，反而會(huì)覺得很親切。班級(jí)就像我的家，每一天和同學(xué)們?cè)谝积R朝夕相處，一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)，留下了許多難忘的回憶。
我想，當(dāng)兩年后我要離開學(xué)校的那一刻，我必須會(huì)懷念教室里朗朗的讀書聲，教師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲，烏桕樹下同學(xué)們玩耍嘻戲的笑聲，音樂教室里同學(xué)們的歌聲，操場(chǎng)上體育教師一二一的口令聲。
我愛我的學(xué)校，我要珍惜剩下的兩年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)！我要感激教師為我們付出了滴滴心血，我要感激同學(xué)們陪伴我成長(zhǎng)，你們永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
校園情作文450字篇二
淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
友情是春風(fēng)飄來的花香。
還記得嗎那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。之后，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情。夏雨逝來的清涼。
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。嘿!又在發(fā)呆呢!我轉(zhuǎn)過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情。秋風(fēng)捎來的楓葉。
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落?；疑奶炜眨研木扯甲兊镊龅?。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來問候的楓葉。
友情。冬季飄零的雪花。
冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套那是我第一次感到被罵的幸福。今日，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。
四季交替，友誼不變。我們已一齊度過了三年的完美時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。
校園情作文450字篇三
六年的完美生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng)，那上頭留著我們成長(zhǎng)的足跡。有我們的腳印，有我們一齊做游戲的足跡。有我們所有人的完美回憶!
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上頭記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上頭有我們完美的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結(jié)果和各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)等。記錄著我們的提高與退步，還有教師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個(gè)蘋果加五個(gè)蘋果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個(gè)角落，都珍藏我們對(duì)母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來越重，如果想來看一看教育自我的母校都可能沒有機(jī)會(huì)。我除了有自我溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對(duì)自我的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級(jí)，我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫忙?？墒桥c我們同窗三年的`同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
教師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍啊!
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!
校園情作文450字篇四
晨風(fēng)吹起湖面上的第一波漣漪，夕陽收起它的最終一道余暉，一天又一天過去了，不知不覺中，我已步入初三的課堂。初三給人的印象是壓力大、任務(wù)重、作業(yè)多，但我認(rèn)為，更多的是學(xué)校之情。
體育課我們學(xué)習(xí)單杠，其中有一個(gè)動(dòng)作時(shí)手握單杠，讓身體在杠上翻轉(zhuǎn)180°，我呆呆地望著教師像蛟龍出海一樣的示范，望著讓人不寒而栗的動(dòng)作，不禁傻眼了：這么難的動(dòng)作該這么完成??？
輪到我出場(chǎng)時(shí)，我的手不停地在墻上蹭，以免待會(huì)做動(dòng)作時(shí)在杠上摔落。我用力握著單杠，將腿快速抬起，但因?yàn)楸哿μ?，?dòng)作不到位的緣故，無論這么抬也上不去，這可把我著急壞了。鑫鑫為了能夠讓我體驗(yàn)杠上翻轉(zhuǎn)的快感，于是就在我再次抬起腿時(shí)，他將我的雙腿抬到上空，我的身子也不由自主地來到了單杠上。亮亮又將我腿放回起點(diǎn)上方，我努力用手支撐，讓身體不掉下來，然后用結(jié)束動(dòng)作跳下，這一切都仿佛在夢(mèng)境里。多虧了同學(xué)的幫忙，讓我完成了動(dòng)作。
下課后，教師又教我分解動(dòng)作，我抬腿的方向不對(duì)，教師給我修正；我踏板的位置不對(duì)，教師給我做示范。在教師的耐心指導(dǎo)與我的努力下，我最終領(lǐng)悟了技巧。
放學(xué)后，帥帥和鵬鵬約我一齊練長(zhǎng)跑，一開始跑，就感覺有些跟不上他們的節(jié)奏，可是我還是不甘落后。但他們速度簡(jiǎn)直太快了，我不禁埋怨道：“你們剛開始就跑這么快，誰跟得上??？”他們只是回頭看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奮力追趕他們。我越跑越覺得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下來。我的體力不支，他們也有所感覺，于是勉勵(lì)我說：“你沒怎樣跑就累了，中考怎樣辦？”聽了他們的話，我又努力向前，盡管腿已經(jīng)像灌了鉛一樣跑不動(dòng)了。
經(jīng)過了兩圈的全速跑后，我們都停了下來。我氣喘吁吁地說：“你，你們，為什么，怎樣，快，不是說好，慢，慢跑嗎？”帥帥說：“我們是為了讓你適應(yīng)快速長(zhǎng)跑來提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎樣能拿好成績(jī)呢？”我這才明白，他們是利用我好勝的性格來鍛煉我?。?/p>
不管生活多么忙碌，不管學(xué)習(xí)多么勞累，總有一份學(xué)校之情在我身邊，它就像空氣一樣無時(shí)無刻不在環(huán)繞著我，給予我鼓勵(lì)，帶我走向成功。
校園情作文450字篇五
操場(chǎng)上，一片黑壓壓的人頭在攢動(dòng)，時(shí)不時(shí)地還傳來叫賣和樂器的聲音。
這是去年在我們學(xué)校操場(chǎng)上舉行的一次幫助孤寡老人和孤兒的暖冬義賣活動(dòng)。早在活動(dòng)開始的前兩周，老師就已經(jīng)告訴我們，這次活動(dòng)將由五年級(jí)學(xué)生做賣方，六年級(jí)學(xué)生做買方，希望大家都能獻(xiàn)出一份愛心，積極參加。活動(dòng)結(jié)束后，所有收入都將捐獻(xiàn)出去。
活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向了操場(chǎng)。當(dāng)我跑進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，看見美術(shù)老師那里圍了一群人，我心想老師那里一定有好東西，于是我也擠了過去。只見老師手中托著一只用廣告紙連成的紅鳳凰，火紅的鳳凰栩栩如生，似乎馬上要一飛沖天。
“老師，這個(gè)鳳凰多少錢呀?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問著。
“同學(xué)們，只要五元錢!”老師笑著說，“五元錢雖然不多，但這是我們的一片愛心啊!”
很快，鳳凰就被一名學(xué)生買下了?？吹絼e人已經(jīng)獻(xiàn)了愛心，我也趕緊走向了其他攤位。
這時(shí)，一陣優(yōu)美的樂器聲把我吸引住了，只見一群學(xué)生正在演奏著各種樂器，有葫蘆絲、笛子、小提琴、口琴等，旁邊放了一個(gè)募捐箱。我和幾位同學(xué)聽著動(dòng)聽的音樂，都自發(fā)地往募捐箱里投進(jìn)了自己的愛心。
五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榱四芑I到更多的錢，不惜將自己的各種書籍、玩具拿出來賣，有的同學(xué)開展了打折活動(dòng)，有的同學(xué)還別出心裁弄了個(gè)買一送一的活動(dòng)……六年級(jí)的同學(xué)們更是不甘示弱，紛紛慷慨解囊，買下自己喜歡的書、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀還能看到操場(chǎng)上同學(xué)們那忙碌的身影和善良的笑臉，正是這樣一個(gè)充滿愛心的校園，才讓我們擁有了深深的情、濃濃的愛。
我愛您，我的母?！v馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
校園情作文450字篇六
開學(xué)第一天的第一節(jié)課是我最喜歡的語文課。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，封老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。一向關(guān)注她的我突然發(fā)現(xiàn)封老師的步伐沒有以往輕快，充滿笑容的臉卻很蒼白。難道封老師生病了嗎？想到這些我感到一陣心酸，不禁擔(dān)心起她來！
“上課了！”沙啞的聲音！這更讓我堅(jiān)信自己的猜測(cè)，眼睛看著老師，滿腦子卻是課堂以外的不舍情感?！罢?qǐng)有的同學(xué)注意聽講！”這提高了分貝的聲音像閃電一樣擊中了我，我猛然醒悟回到課堂上。封老師的語文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了。
課間沒有看到封老師的身影。
第二天也沒有看到她。聽周老師說，她生病去醫(yī)院了。
雖然之前有預(yù)感，但聽到這個(gè)消息時(shí)，鼻子還是酸了一下，心酸、擔(dān)心、難過、牽掛一股腦兒全涌了出來……
三年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)剛成立的學(xué)校，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，身邊所有的一切都是新的，陌生的。這讓我回到一年級(jí)第一天進(jìn)校園的感覺，可是沒幾天這種感覺奇跡般的消失了。那時(shí)封老師教我們語文，課堂上她帶著我們暢游知識(shí)的海洋，課間她和其他任課老師經(jīng)常帶著大家跳繩，踢毽子，做各種游戲。精彩的課堂上，充滿歡聲笑語的操場(chǎng)上，讓大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班這個(gè)大家庭，老師們，特別是封老師很自然地成為我們的好朋友。
從三年級(jí)到五年級(jí)讓我們值得慶幸的是，封老師一直教我們語文。兩年多的時(shí)間里，我們從她那兒感受到媽媽的慈祥和關(guān)愛，也不知有多少知心話在她那訴說。沒有什么特別的大事情，但就是那些比芝麻還小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受到愛的陽光從她的心間流淌到我們每個(gè)人的指尖。記得有一次上課的時(shí)候我肚子疼，而且越疼越厲害，老師趕忙打電話給爸爸媽媽，從她的眼神中，我看到她有多么的擔(dān)心我。
語文課上，我最渴望默詞能得滿分，因?yàn)槟菢泳湍艿玫椒饫蠋煹纳钋閾肀?，雖然只有幾秒鐘，但我卻覺得無比的幸福。有一次，她還親了我，那滋味比吃蜂蜜還甜。課間，無論在校園的何處見到她，我們都會(huì)不約而同地大喊“封老師”，情不自禁地黏上去。如果我們犯了錯(cuò)，她在班里訓(xùn)話，下面肯定鴉雀無聲，因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屗鷼狻?/p>
封老師生病的幾天里，班里少了一些歡笑，多了幾份擔(dān)心和牽掛。放學(xué)回家后，常常想打電話給她，可是拿起電話又放下，因?yàn)槲遗麓驍囁男菹?，只好默默地祈禱——封老師早日康復(fù)！
星期四，封老師來了，我們像被注入了興奮劑，我忍不住在心里默念——我愛你封老師！我們愛你！這就是我和封老師，五（1）班的我們和封老師的“母女”情！
校園情作文450字篇七
在我們美麗的校園里，有陽光，有花香，有書聲，有歡笑，還有那濃濃的情意。
又到了植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去珠媚園里種下一棵桃樹苗。那是一個(gè)春光爛漫的日子，帶著滿腔的熱情，我們來到了竹林后的草坪上。為了讓這棵小樹更有意義，老師讓我們一人挖一鍬土。同學(xué)們一鏟一鏟地挖著，別提多開心了。輪到我時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)挖了20厘米深的坑了。我那起鏟刀，朝土里一戳，使勁向外一推，這個(gè)坑就又大了一些。在全班64名同學(xué)的努力下，我們挖了一個(gè)深深的坑。按標(biāo)準(zhǔn)的方法，我們將坑里的土加上水?dāng)嚦赡酀{，把樹苗放進(jìn)泥里，再加土埋好，這棵小樹苗就栽好了。在這個(gè)美好的春天里，我們種下了綠色，種下了希望，也種下了對(duì)母校的眷戀。
一轉(zhuǎn)眼，我們已進(jìn)入了金色的六月，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程即將結(jié)束?；仡欉^去的這一個(gè)個(gè)有同學(xué)相伴的日子，有酸，有甜，有苦，有辣，最忘不了的是與知心朋友楊陽之間的珍貴友情。教室里，有我們瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，有我們歡快的笑聲；電話里，有我們遇到難題時(shí)的討論聲……記得有一次，我因?yàn)楹鸵粋€(gè)蠻不講理的人吵了架，太傷心，淚水無聲地流個(gè)不停。這時(shí)，楊陽第一個(gè)來到我身邊，輕聲地安慰我，講故事給我聽，還為我打抱不平，終于，我的臉上又漾起了笑容。我為擁有這樣一個(gè)好朋友而感動(dòng)，多么希望我們之間的友情能一直保持下去。
每年9月10日的教師節(jié)是我們對(duì)老師表達(dá)愛意和謝意的最好時(shí)機(jī)。每到這一天，我們都會(huì)買上一束鮮花，制作一張賀卡，給老師送上最真誠(chéng)的祝福。這不，教師節(jié)又到了，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們一起站在南大門，歡迎每一位老師的到來，還獻(xiàn)上一枝康乃馨。走進(jìn)教室，講臺(tái)上已堆滿了繽紛的鮮花。菊花、康乃馨、百合、月季……同學(xué)們爭(zhēng)相向老師道著祝福，而老師的臉上洋溢著幸福的微笑。老師，我一定不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨，不會(huì)忘記您對(duì)我那比海還深的恩情。無論我走到哪里，都不會(huì)把您忘懷，
去年冬天，我們開展了“與貧困地區(qū)伙伴手拉手——冬日里的溫暖”活動(dòng)，把我們冬天穿的一些毛線衣、棉衣、手套等保暖的衣物捐給他們。想著他們艱苦的環(huán)境，想著他們天真的笑臉，想著他們稚嫩的話語，我真想多捐些衣服，這樣他們就更暖和了。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，我拿了3件棉衣，一條圍巾，一副手套，準(zhǔn)備捐出去。第二天，所有的衣服都匯集在童話樓底樓，堆成了一座小山。我真希望這些衣服能給同在一片藍(lán)天下的孩子們送去冬日里的溫暖。我似乎看到了孩子們穿上棉衣后，冰冷的小手暖和起來了。課堂上他們聽得更專心了，放學(xué)后他們奔跑得更歡快了，開心的笑容又重現(xiàn)在他們的臉上！
在珠媚園里，我們沐浴著愛的陽光，也學(xué)會(huì)了把愛奉獻(xiàn)。珠媚園，這個(gè)愛心家園，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
校園情作文450字篇八
習(xí)慣著晨起于每個(gè)黎明時(shí)分，享受這萬籟俱寂的安逸與休閑。而在今朝，那久違的孟夏的雨景再現(xiàn)之時(shí)，我的情，亦隨著淫雨四下里飄蕩。
沙沙的樹葉在雨點(diǎn)的敲打里歡歌，柔柔的雷鳴在拂曉的靜謐種蕩漾。掀開緊閉的窗簾，看盡人間鮮為人知的美景。明時(shí)分，在夏雨中淡忘昨夜的夢(mèng)，偷竊意思清閑。打開緊閉了整夜的房門，走出安靜的宿舍。在夜雨緊湊的音符里，淋濕解去了疲倦的身軀，也洗濯忐忑的心窩。在黎明的光環(huán)里，有專屬暗夜的美麗；在期待美好的眼角里，閃閃晶瑩的是未央的舊情。
今朝的校園，四處是雨點(diǎn)落地的歡笑，聽不見破碎時(shí)候的哀鳴；看不見水花四濺的放浪；摸不著萬物歡愉的心跳。在這一角，我與大地一同淋濕，淋濕又歡喜。我愛這黎明的光景，晨曦破曉的幽情。
生命的樂章在四季的舞步里譜寫；寧?kù)o的夜空劃過航班的轟鳴；雷電閃閃的銀光引領(lǐng)著陣陣轟響。夜的這一角，安眠著無夢(mèng)的人兒；夜的這一角，生長(zhǎng)著向上的青草；夜的這一角，也飄蕩著雷鳴下的警醒?；炷嗤量咕苤挈c(diǎn)的敲擊，雨點(diǎn)敲擊著混泥土的抗拒。在這黎明時(shí)分，雨水落地成流的浮動(dòng)，在雷光下閃爍晶瑩。
在雨中，我看見久旱的農(nóng)田的裂痕在收縮；在雨中，我聽見盼雨的農(nóng)夫的歡欣在縈繞；在雨中，我幻想遙遠(yuǎn)的美好的前塵在等待。也只有這連綿的夏雨，仿佛才能附和我悠遠(yuǎn)的心緒的韻律，在那廣袤的人間，飛向遼闊的天涯海角，去尋覓此生的歸宿。
黎明時(shí)分，天際紅光漸漸泛白，隨著雷聲的擴(kuò)音，雨點(diǎn)加快了速度。一些醒了夢(mèng)的人也放開聲來，都要趁著清晨的到來之際，在這微亮的人間，享受些許的愜意。我卻依舊默默無語，因?yàn)槲业男暮退季S，早已隨著雨點(diǎn)飄搖、落地、成流遠(yuǎn)走。
此刻，我懷想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女孩。不知何時(shí)，她成了我夢(mèng)里的主角。一顰一笑，都牽動(dòng)著我緊繃的心弦。我想此刻，假如你能在我身旁，在這天色晦暗的人間孟夏清晨，在這文明閃光的校園里，陪我靜觀這多情的雨景，漫步、淋雨、驚叫我想人間的詩意定會(huì)多了幾分幸福。然而你，卻在我不層到達(dá)的空間，懷抱著屬于我們的憧憬，在睡夢(mèng)中露著甜甜的笑顏。
是的，母親，我又怎能忘記你昨日的幽怨？你埋怨這沉睡的上帝，讓你辛勤的一生了土地干旱得死了生氣；你抱怨這殘忍的世界，使你播撒在土地的希望近于破滅殆盡；你控訴這無情的季節(jié)，在夏日里帶不來季風(fēng)一陣，吹活你即將死亡的心情?？墒悄闶欠裰?？在這無需淫雨的浪蕩的城市，雨水已飄灑了兩天兩夜？會(huì)好的，我想一切都會(huì)好起來的。你的央告會(huì)驚醒沉睡的上帝，他一定會(huì)滿足的微不足道又無限偉大的祈求，因?yàn)檫@是生命的意義。我想就在今天，過了這黎明時(shí)候，雨水一定會(huì)抵達(dá)故鄉(xiāng)，抵達(dá)你的心間，就在過了黎明以后的今天。
今朝，在校園和校園的以外的世界，有雨水飄落的土地上，我放飛自己的夢(mèng)想，企圖獲得雨水的滋潤(rùn)，讓它茁壯成長(zhǎng)；在沒有雨水的空間里，我放逐自己的祈求，想要得到上帝的憐憫，讓它獲得雨水，拯救那些滄桑的即將枯竭的愿望。
校園清晨，在飄蕩的雨景里，所有關(guān)于美麗的都將呈現(xiàn)。我的酷愛會(huì)灰冷，我的愿望不會(huì)衰退，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。沉淀一份執(zhí)著，守候夢(mèng)的花蕾，在這靜謐又喧囂的校園黎明時(shí)候的雨景中。我愛這人間，滿帶希望的孟夏時(shí)節(jié)，夢(mèng)在這里啟程，成長(zhǎng)。
校園情作文450字篇九
我和你被分在一個(gè)班，你教著我英語，這是一種緣分，更是一種情義。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的英語老師，王老師。
你來的時(shí)候，我沒有太大的感覺，就算經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處，我也只是把你當(dāng)做一位普通的老師。
只是，一件事發(fā)生了。因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，和班里的一位同學(xué)打架了。你把我批評(píng)了一番，我也有些知錯(cuò)，不應(yīng)打架，更不應(yīng)打傷別人。下午的時(shí)候，你跟我說，被我打傷的同學(xué)因?yàn)楸ｋU(xiǎn)起見，要送去醫(yī)院。讓我和我的家人跟去醫(yī)院。想想，人是被我打傷的，陪去醫(yī)院也是應(yīng)該的，于是，我和我媽開車去醫(yī)院，你因?yàn)閾?dān)心，也一塊跟去了。
到了醫(yī)院，因?yàn)橥瑢W(xué)是先到的，所以沒有找到他們，打電話也沒人接，就去找了?？墒侵Z大一個(gè)醫(yī)院如何能找得到呢？看著你邊打電話邊跑來跑去找人，因?yàn)橹倍龊沟拿纨嫞彝蝗挥幸环N感動(dòng)，并對(duì)你有了一點(diǎn)愧疚。
最后人找到了，陪了一會(huì)兒就建議我回去上課。于是就在你的陪同下坐出租車回去了。本以為這件事就這樣結(jié)束了。但過了一天后，你來找我說今天要留一下，把家長(zhǎng)叫過來，來協(xié)商討論這件事要怎么解決。
因?yàn)檫€要等一段時(shí)間，而且時(shí)間也5點(diǎn)多了，于是你就讓我去教師食堂吃飯，而你卻在辦公室等我的父母，連晚飯也沒能吃上。我對(duì)你深深地感激了起來，默默地吃著飯，也有種對(duì)不起你的感受。
商討好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次讓我和那同學(xué)寫份認(rèn)識(shí)，事情也就這樣淡淡的結(jié)束了。只是在最后你叫我到辦公室，又一次重復(fù)的說；我相信你是個(gè)好同學(xué)，以后不要再打架了。一樣的語重心長(zhǎng)，一樣的溫柔，只是人多了幾分疲憊。這樣的語氣不止一次聽到，但這次卻有一種想哭的沖動(dòng)。我多想對(duì)你說一句，老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！
啊，王老師。你將與我共度四年的時(shí)光。當(dāng)那時(shí)，我成長(zhǎng)了，你也蒼老了。啊，王老師，這段師生情我永遠(yuǎn)難忘。
校園情作文450字篇十
天氣轉(zhuǎn)涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內(nèi)心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虬枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內(nèi)心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來……
鏡頭一：雨天·蝴蝶結(jié)女孩·伴我一程
那天，下著雨，因?yàn)樽叩眉?，竟把雨傘落在了爸爸的車?yán)铩＞瓦@樣我沖進(jìn)了雨幕里，我把背包拿下來抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進(jìn)了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子里進(jìn)水了，這下可好，書包沒護(hù)住倒把鞋子也搭進(jìn)去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會(huì)有傘遮擋。
“hi，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學(xué)，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋濕了?！薄皼]事，來吧”，說著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動(dòng)極了，又不知道說什么好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進(jìn)了教學(xué)樓，在教學(xué)樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結(jié)，在以后的很多日子里，我會(huì)經(jīng)?？吹侥敲逗Y(jié)，然后沖她笑笑，她也會(huì)心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)著我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留著這份默契。
如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會(huì)像蝴蝶結(jié)女孩一樣伴你一程……
鏡頭二：長(zhǎng)大后我就變成了您·我的老師
老師，我曾經(jīng)做錯(cuò)過很多事情，說錯(cuò)過很多話……
教室，是我的另一個(gè)家，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里我遇到了我的老師。
課堂上，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽灾屏Σ疃绊懻n堂紀(jì)律、會(huì)因?yàn)闆]有認(rèn)真思考致使回答的問題不著邊際、會(huì)因?yàn)椴粔驅(qū)捜荻c同學(xué)斗嘴吵架，我好像做錯(cuò)過好多好多事情。老師，我就是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呀！
老師，我突然好像在慢慢長(zhǎng)大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識(shí)、開始學(xué)著寬容、學(xué)著換位思考、學(xué)著幫助他人，是誰在教我成長(zhǎng)，正是你呀，我的老師。
如果，您問我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)說：長(zhǎng)大后我就變成了您，我的老師。
校園的美好在于情，在這里，有同學(xué)之友情、老師之恩情，成長(zhǎng)的路上，我會(huì)始終銘記這份美好。
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